六年级年的作文（精）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
鸡蛋在人们的认识中是非常脆弱而易碎的，似乎只要轻轻一敲就会碎掉。但今天的一次实验让我们看到了鸡蛋顽强的一面。
上课前，老师端来了一个大盘子和一台称。大家十分好奇里面是什么东西，便去看了看，发现里面有许多鸡蛋，大家都不知道下面要做什么。上课了，我们带着疑惑开始听老师讲课。
老师告诉我们，今天要做一个实验，要测测一个鸡蛋的承受力，大家的胃口一下子被吊了起来，纷纷讨论着鸡蛋的承受力是多少。0.5千克，1千克，5千克，10千克……答案五花八门，我的猜想是最多10千克，鸡蛋便会碎掉。
最后的答案光靠猜想可不行，要用实验来证明。老师先拿出4个鸡蛋，在8个相同的透明胶带的凹槽中垫上厚厚的面纸，将鸡蛋放在两两之间。然后把坐着“凳子”戴着“帽子”的4个鸡蛋分别放在盘子里画好的正方形的4个交点上。再在透明胶带上面放上平整的木板，并调整好鸡蛋的位置后，实验便开始了。
等不及的我已经在迫不及待地摩拳擦掌了。老师端上来10本练习册放在木板上，鸡蛋没有碎，但是大家的`心都被“刷”的一下提起来了，生怕那4个可怜的鸡蛋会碎掉。老师又让几位同学不断帮助他往上加本子。随着练习册高度的逐渐提高，我的心也像个热气球似的不断升高着，好像随时都会从嗓子眼里蹦出来似的。
实验还在继续，我们怕10本练习册一下放上去，鸡蛋会支撑不住，便由10本一放改成了5本一放。现在，练习册的高度已经超过了半米。紧张的我啰嗦地提醒着别人：“哎！歪了歪了，往左一点，再往左一点！哎呀！又歪了，往右一点……”
很快，练习册的高度已经达到了80多厘米，歪歪扭扭的练习册也摇摇欲坠，我的心也跟着练习册晃呀晃，晃呀晃。突然，“轰”——练习册倒了！我不敢再看向鸡蛋，那场面肯定是惨不忍睹，但神奇的是，鸡蛋没碎!我倒吸了一口气。大家帮助老师堆上练习册，又开始1本练习册一放，我也不由自主地加入了堆练习册的行列。我接过老师递给我的本子，站上晃悠悠的椅子，轻手轻脚地一放。还好，鸡蛋没在我手中碎掉。大家仍然在如火如荼的放着练习册。不久，练习册又倒了，但奇迹又发生了——鸡蛋还是没碎！大家重振旗鼓，继续堆着。
很快，练习册的高度已经超过了1米高，大家都够不着了，这时班长挺身而出，继续“建造”这栋伟大的“建筑”。我瞪大双眼正在紧盯着，生怕眨眼的一瞬间，那4个可爱的鸡蛋会碎掉。最后，班长也够不着了，他摇摇头，无可奈何地放弃了。这时，“咔擦”一声——鸡蛋碎了，我心中的大石头也跟着落了地。
大家数了数，一共有250本练习册！大家又算了一下，一本重0.28千克，那么250本就是70千克，1个鸡蛋就可以承受约17.5千克的重物，也就是可以承受约自身体重29倍的重物！多么令人匪夷所思的数字！
老师告诉我们鸡蛋是典型的薄壳结构，这种结构的优点是：壳体在外力作用下，内力是沿着整个表面扩散和分布的，所以它可以将受到的压力均匀地分散到物体的各个部分，避免了压力集中，从而减少所受的力。世界上有许多建筑的屋顶都是运用了薄壳结构的原理。
简单的科学小实验，让我们真实地领略到了鸡蛋的顽强，更感受到了薄壳结构的强大。
六年级年的作文 篇2
大家猜猜看,我到底是哪方面变了.是我上课不乱插嘴,成绩进步了;是我不乱发脾气,懂事了;是我不乱丢纸屑,知道爱护环境了.不对,不对,我啊,可是个"三好学生".可是,以前妈妈还总是批评我——不懂节约.
就拿用电来说吧,也常常让妈妈操心.入夏的一个夜晚,天气不算太热.我好不容易才说服妈妈,她才同意开空调.于是,我关好窗户,拉上窗帘,开了空调:18度,大风.不一会儿,我觉得凉风嗖嗖,脚很冷.我看见床上的被子,灵机一动,心想:如果把温度升高,还不如披着被子呢,好像又到了冬天一样,那多好玩!说干就干,我拿来了一床大被子披在身上,在地板上拖来拖去,心里十分得意.正在这时,妈妈拿着报纸进来了,看见我这副样子吓了一跳,直说:"好冷!好冷!"妈妈忙拿遥控器一看,她马上升到26度,小风.我生气地说:"热死了!"妈妈说:"开得太低,浪费电."我又说:"我们又不是没钱,多用一两度电才多花一块多." 妈妈却对我说:"如果人人都像你那样浪费电,我们早就没电用了.现在广州已经缺电了,到处都在节约用电,采取限电拉闸等措施,连空调都规定只能开到25度,如果电力不够,全城停电,飞机不能起飞,火车停开了,多少旅客滞留在飞机场,火车站!如果通信断电……后果真是不堪设想!"她把手中的'报纸地给我,说:"好好看看,如何节约用电吧."我听了,吓一跳,再也不敢浪费电了.我还认认真真的看了报纸,懂得了如何节约用电.
第二天,我来到学校,发现同学们不在教室上课,电灯还亮着,风扇还开着.我连忙把它们关掉了.我还发现老师办公室空调开的不是25度,我跑去跟老师说,把空调开到25度,要节约用电.老师表扬了我,说我变了.
说实话,我真的变了.有时妈妈出门忘记关灯,还是我提醒她呢.每次我不写字时,就只开小灯;离开房间时,就会把等关掉;开空调时,开到28度,再用电风扇微微地扇一扇……
一天,妈妈高兴地对我说:"这个月,天气热了,我们家的电费反而降了."我听了,真开心.
同学们,我们大家赶快来变一变吧!
六年级年的作文 篇3
我有一个八岁的弟弟，长的胖乎乎的，可能因为他从小在姥姥家长大，整天在太阳底下跑来跑去的缘故吧，皮肤非常黑，活脱脱的一个“非洲人”，巧克力色的`皮肤，几乎哈头发成一种颜色，让人看不出哪儿是头发。它是我小姨家的宝贝儿子，因为小姨工作忙，就把它交给姥姥抚养。姥姥见他又黑又胖，就戏谑地叫他“黑皮佬”。可邻居家的大姐姐可不这么认为，反而觉得他结实又可爱，就送给他一个美称“黑皮小猪”。我这个表弟可不领情，他一点也不喜欢这个外号，因为他讨厌猪，为了让他接受这个美称，有自信，我绞尽脑汁，终于想出了一个金点子。我找到了“黑皮小猪”，开心地对他说：“小傻瓜，大家这么叫你是因为喜欢你，黑皮的谐音是happy，就是幸福，我们都希望你是一个像小猪一样健康、快乐、无忧无虑的男孩儿！”听我这么一说，“黑皮小猪”马上将自己的烦恼跑到了九霄云外，他摆了个自信的pose，蹦蹦跳跳地跑出去玩了。放暑假了，“黑皮小猪”穿上游泳衣，哼着小曲儿和朋友游泳去了。
小姨每年暑假都回来，看到自己的那穿着泳衣，显得更胖的儿子（尤其是肚子），不禁无奈地摇了摇头，拍了拍他的大肚子，说：“howdoyoudo!”我知道小姨的意思其实是：好肚油肚！我认真分析了“黑皮小猪”这么胖的原因，其中之一就是饮食习惯不良。他特别爱吃排骨，一见排骨，就“口水直流三千尺”了。这不，姥姥为了小姨回来，特别炖了排骨，这下可把“黑皮小猪”高兴坏了，刚吃饭，他就迫不及待地夹起了一块排骨，立马塞到嘴里，还差点噎着呢。三下两下风卷残云就把它吃了精光。“黑皮小猪”现在已经是一名四年级学生了，还是那么黑，那么结实，那么惹人疼爱。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文(精选)07-21
（经典）六年级年的作文07-22
六年级年的作文07-20
六年级年的作文[精选]08-22
六年级年的作文(经典)07-30
六年级年的作文（精选）08-06
六年级年的作文（经典）08-16
【精选】六年级年的作文09-06
感悟六年级六年级精选作文07-02
我上六年级了六年级作文07-01