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（优秀）六年级的作文300字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
晚上，大家都在为睡觉做准备，我也不例外。铃声响了，故事在播。就在大家听得津津有味的时候，我却流下了泪水。其实，这个时候我想到了妈妈。
“我觉得这个更好嘛。”我对妈妈说。
“这个有什么好的啊？这个那么贵，那个跟这个一样，那个还更便宜呢！”我的话瞬间被妈妈反驳了。
“这个功能更多呢……”我还想争辩。
“不行！”妈妈这句话像一颗豆大的`雨珠无情地打在我的脸上，冰冷又刺痛。
顿时，整个商铺变得非常安静，妈妈走出商铺，靠在商场里设置的栏杆和爸爸在讲话。我害怕在十几双眼睛的注视下单独在商铺里站着，便悄悄地走了出去。
一出去，我就听到了一声非常刺耳的话：“两百多元，我半个月的工资啊！”我惊呆了，妈妈一个多月的钱怎么只有几百块钱啊！不可能，一定是假的！
爸爸和妈妈说了很久之后，说：“好吧，看那小子那么喜欢，就给他买吧！”听了这句话，我就有点沾沾自喜了。
自从买了它，我就天天带着它。不过，在一次洗澡之前，一个同学说我的东西坏了，我快步走过去。那一刻，我有了绝望的感觉，甚至有一些自责，我感觉我对不起我的爸妈。
哭着哭着，泪水模糊了我的眼睛，慢慢地，我睡着了。
六年级的作文300字 篇2
世界上有很多名人，有诗仙李白、有意志坚强的牛顿，还有不拘小节的爱因斯坦……他们都是我眼中的榜样，尤其是爱迪生坚持不懈的精神深深打动了我。
有一次，小爱迪生在火车的行李车厢内全身心地投入到一个实验中。由于车速太快，一支泡着磷块的玻璃瓶被震落到地上。因为磷一接触空气就会自燃，所以，玻璃瓶掉下来摔碎后，磷块就烧了起来。转眼之间，烟火弥漫了整个车厢。一车厢的人都被惊动了，大家一齐动手，扑灭了蔓延的烟火。列车长看着一团糟的局面，气得大吼大叫，还狠狠打了他一巴掌。这一巴掌正好打在小爱迪生原来就有伤的右耳上，使他的右耳永远失去了听力。但这并没有阻止爱迪生以后的发明创造，我仍然热爱他的`发明研究，最后终于成为一名伟大的科学。
爱迪生这种坚忍不拔、百折不挠的个性非常值得我学习，我们应该在困难和失败面前永不低头，他永远都是我眼中的星。
六年级的作文300字 篇3
诚信，是一个老少常谈的话题，在我身上就发生过一件关于诚信的事。
四年级时的一个星期六，我答应同学星期天去找她玩。可吃晚饭时妈妈问我作业写了多少时，我张大了嘴巴糟糕，今天光顾着上课外班，把学校的作业给忘了个精光，可我要是说我根本就没写作业，妈妈还不得狠狠地批评我！于是，我便含含糊糊地说了句还剩下一些没有写便赶紧埋头吃饭。
吃完饭，我急忙回到书房写作业，我从七点多一直写到快十点，可是因为我太急了，所以老是写错，导致一项作业也没完成。明天我要是去找同学玩，那我作业就完不成，不但妈妈会批评我，老师也会批评我，可明天我不去找同学，她就会把我看成一个不守信用的人。我心急得像热锅上的蚂蚁，去也不是，不去也不是。要是这时有一个人能替我出个两全其美的办法，那该有多好呀！经过二十多分钟的思想斗争，我决定今晚熬夜写作业。我静下心来，开始写作业，我先写像周记那样字数多的，最后再写容易的。终于在半夜十二点左右我把作业写完了。第二天我如约前往，与同学玩的非常开心。
遵守诺言就像保卫你的'荣誉一样，所以我们要守信，答应别人的事情就一定要做到。
六年级的作文300字 篇4
我的校园坐落在一个普普通通的城市,但我爱校园的早晨,因为它奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为它妩媚而动人。我要拿起戏中的画笔描绘一张绚丽多彩的画卷--校园之晨。
初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，月亮落下了西山，星星从天幕上隐隐褪去，整个校园被笼罩在晨雾中。
校园里有几棵梧桐树，好像饱经风霜的老人，凝望着东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在流动，在减退。这是校园的晨雾中出现了隐隐约约的人群，一个，两个，三个……成群结队，伴着欢快的笑声，校园里热闹起来。
不知什么时候，炫目的朝霞染红了半边天，又将柔和的.色彩洒向校园里。校园里到处移动着火焰般的红领巾，校园上空回荡着同学们琅琅的读书声……
小树醒了，沾着露水；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着歌向蓝天风去。太阳升起来了，阳光洒满校园。有的同学捧着书倚靠在树干上认真地读着；有的低头漫步在草坪上；还有的三五结伴在操场上玩耍……
啊!校园之最，它是一天的开始，是一天的起步。理想的种子要播种，生命的意义在认识……这里有青春幻想，还有未来的呼唤……
六年级的作文300字 篇5
我好想有一双翅膀，每当看到天上的小鸟自由自在的飞来飞去，我的这个欲望就更加强烈。
我好想有一双翅膀，如果我有，我要周游全世界。我要飞到那无边无际的蓝天，去触摸那白云；我要飞到浩瀚的星空，去收集那钻石般闪耀的星星；我要飞到那皎洁的月亮上，去探望那孤独的`嫦娥姐姐……
我好想有一双翅膀，像小鸟一样自由飞翔，飞到那高不可攀的喜马拉雅山上；飞到八达岭长城的尽头；飞到青海高原看那株神奇的柳树；我还要飞到那泰山顶上去看火红的日出。
我好想有一双翅膀，我要飞去和蜜蜂一起采蜜;我会飞去和蝴蝶在花丛中翩翩起舞；我还要飞去和小鸟一起在枝头歌唱......
我好想有一双翅膀，我要帮助受伤的小鸟，把它送回家；我要帮助鸽子送信；我要把那迷路的小朋友送回家；我要帮助辛苦的农民伯伯收获树上那甜甜的果实......
我好想有一双翅膀，我将把宇宙奥秘的科学家送上星空；我要带那充满好奇心的小朋友去触摸那柔软的白云；我要带农民伯伯飞上天空，去一览那田园风情；我还要带上旅游的人们去看我们祖国的大好河山；我还要带所有人去......
我好想有一双翅膀，能够飞向那广袤无垠的天空，自由自在、无忧无虑的飞翔......
六年级的作文300字 篇6
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的.还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
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