六年级年的作文

时间:2023-08-16 17:40:19 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文4篇(精华)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文4篇(精华)

六年级年的作文 篇1

  信任如一把金钥匙,为我们打开一扇扇尘封的心门,拉近人与人之间距离,在和谐的社会中唱着最美的歌!

  伴随着早晨的清风,我踏进了学校的校门。校园里人山人海,全都是考生和送考的家长。今天可是期末考试的日子呀!家长甚至比考生还紧张,向孩子嘱咐着各种考前的注意事项。预备铃响起了,考生们一个个拿出了百米冲刺的.速度冲进考场。第一堂考语文。嘿,语文可是我最擅长的科目。拿到试卷我只用了60分钟便写完了,正坐在座位上认真检查。我突然感觉到背后有人用手敲了我两下,随后地下出现了一张刺眼的白色纸条。与地面的颜色形成了强烈的反差,我知道她的意图,又用力一踢,将纸条踢了出去。向我传纸条的丁文熙朝我翻了一个大大的白眼,她小声嘀咕:“这点小忙都不帮,真不够仗义!”我不理会她,继续检查。不巧的是,这一切都被老师尽收眼底。她就坐在讲台前,望着我。这下可怎么办?要不向王老师解释一下?可王老师是出了名的严厉呀!

  一整天我都心不在焉。放学时,窗外正好下起了蒙蒙小雨,真是一场烦人的雨!可真是像极了我现在的心情。走着走着,我突然想起:不去解释不就等于我承认自己作弊了吗?我鼓起勇气,向办公室走去。在门口,我迟疑了一会儿,还是进去了。王老师正在收拾她的包,见我进来了,她停下手中的事情,望着我。关切地问道:“怎么啦?”“老师——我——我——没有——作弊。”“老师相信你,你一直是老师心目中的好孩子。学习也很努力,希望你继续加油!”从王老师的言语中,我感受到了以前从未有过的亲切。我想:我一定要好好学习!不能辜负老师对我的信任!

  雨停了,我也变得欢快起来,心中的那块大石头终于落了地。我踩着积水,蹦蹦跳跳地回了家。雨啊,真好!

  被人信任的感觉真好!是王老师用信任的钥匙,解开了我心中的枷锁。只要人与人之间多一点信任,世界将会变得更加美好,不是吗?让我们用信任的钥匙,去打开那一扇扇心门吧!

六年级年的作文 篇2

  几张毕业照,一份毕业证,一本毕业册,还未到来的三张试卷,结束了我们的六年小学生活。

  我们总叹六年太长,漫漫道路看不见远方;我们又叹六年太短,匆匆而过只剩下回忆萦绕。我们渴望朦胧的未来,却不曾拥有肆虐的青春;我渴望未知的远方,却不曾拥有平淡的安逸。我们总在一次又一次的得与失、起与落中成长,那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花――青春!

  我们一遍又一遍的重复着再见,你好,一遍一遍的在黑夜中奔跑――跌倒――爬起……繁华落尽,别总想着来日方长,许多事不过人走茶凉。有人曾问我,如果让我任意穿梭到茫茫岁月中的一个时间里,我会去哪儿?我回答他:现在。活在当下,不要为什么起落、荣辱而难受,快乐在当下,幸福在当下,没有什么来日方长!

  亲爱的六二班同学,你们愿意用以后的花样年华换一个永不散的六二班吗?

  数着手指算着,剩下的日子还有多少?几个月?几个星期?还是几天?我们终将告别泪水独自长大。那些错过的、失去的、离我而去的,都不复拥有!那些以后的.、未来的、向我走来的,我笑着欢迎!六年走到尽头,谁能没有一两句感叹?

  迎接我的是无数个下一个六年,倘若我为所有六年分离而停留,岂不被时间压的喘不过气来?日子总要过的,面对分离,面对毕业,面对未来,面对回忆,面对这一切的一切,我只想说,我并不会像每一个同学那样哭泣和难过。反而我会庆幸,庆幸的是:相逢的终究会相逢!

六年级年的作文 篇3

  “女儿,把你六年级的书找出来,你表妹要用了。”母亲说着,走进女儿的房间找起来。

  “我不借!为什么,为什么总是问我借?”女儿尽量保持平静,声音却忍不住颤抖。表妹总是问她借书,借去时崭新,归还时破旧,她无法忍受了!更何况,六年级的书,有着不一样的意义……

  “为什么?因为她是你妹妹!再说,你留着那些破书有什么用!到最后,还不是扔掉!”母亲似乎不满女儿的态度,声音也大起来。

  女儿不看母亲,也不回应。母亲急了,冲到女儿面前,强迫女儿看着自己。女儿从小到大从来没有违背过母亲的意思,但是这一次……女儿的目光从未如此坚定,如此无畏过。她不要,不要再对任何人言听计从,不可以!顿时,一只巴掌甩到了女儿的脸上,火辣辣的疼……女儿笑了,很凄惨,这是她第一次挨母亲的打。泪在眼眶里打转,却迟迟不肯落下。

  “你什么都不懂!对你而言这只是一本书,可是它是我对过去的念想!难道连一个念想都不肯施舍给我吗?”女儿对母亲吼道。泪,肆无忌惮地落下。

  母亲愣了一下,随即用强硬的语气命令道:“拿出来!”

  女儿任命地勾起嘴角,仿佛在笑自己,又仿佛在笑全世界。她走进房,从书桌下拉出一只箱子。箱子上已经蒙了一层灰,就像女儿对儿时的记忆,不忍丢弃,却不敢想起……女儿慢慢打开箱子,似乎在缓缓开启尘封在心底的记忆。女儿小心翼翼地捧起一本书,走出房间时还带了一把剪刀和一张旧日历。

  “你要干什么?不要太过分了!”母亲说着瞪了女儿一眼。

  “你根本就不懂!你们大人就是那么自私,那么自以为是!为什么爱的时候总是互相纵容,不爱了,却恨不得立刻从对方的生命中消失掉!你有没有想过我,想过我要怎么办?你知不知道那时候我有多害怕?在我最伤心的时候,你在哪里?但是这本书,这本对你而言毫无价值的书,陪我走过来了!我的泪,我的'笑,我的一切的一切,它都看在眼里……”女儿缓缓地说着,听不出悲与喜。眼泪一滴一滴地落在桌子上,溅到心里。

  母亲不语了,任凭女儿慢慢地做着包书纸。女儿还在流眼泪,一滴又一滴,女儿还在讲述着自己的幸福与悲哀,一句又一句。书包好了,女儿的泪也快流尽了。女儿再一次翻开书,看着自己曾经稚嫩的笔记,看着同学在她低落时写下的句句温暖,用手轻轻抚摸着,用心静静怀念着。然后,把书留在桌子上,头也不回进了卧室。似乎是下定决心诀别这些宝贵的回忆与淡淡的幸福。

  夜,悄悄降临……女儿蜷缩在床上,她不知道为什么自己会不停地流眼泪,她好累,好累……恍惚间,女儿听到母亲在打电话。母亲似乎做了什么对不起人家的事,不停地对电话那头的人说“对不起”。

  第二天清晨,阳光透过窗户照进女儿的卧室,照到床头柜上那本满载女儿笑与泪的书上。女儿 醒了,看到那本书。阳光照在她的脸上,满是泪痕,不知是昨夜留下的还是……

六年级年的作文 篇4

  幸福是什么?

  在这个物质社会,金钱似乎能满足一切,有钱就能幸福吗?也许一个人拥有万贯家财,但他一定快乐吗?

  幸福每天都在我们身边,但我们却不懂的珍惜。但我们“理所当然”的享受父母煮好的早餐,当我们不停的抱怨父母的.“过错”,我们又似乎看到背后的爱?父母为我们带来幸福,难道我们熟视无睹?

  幸福是什么,幸福是父母的关爱!

  幸福就像流转的时间,稍纵即逝,却又每天出现在我们的面前,珍惜幸福,做一个快乐的人。

  幸福是成功时候眼角激动的泪水,“付出就会有收获”!

  幸福是帮助别人时,别人一声真诚的“谢谢”!虽然很短,却足以让人回味无穷,“赠人玫瑰,手有余香!”

  幸福是伤心时,朋友关切的安慰,回首往事,友谊原来如此珍贵!

  幸福是什么?

  如果你能使别人幸福,别人也能让你幸福。幸福就是白开水,生活就是里面的糖粒!

  幸福是什么?幸福很简单就是——简简单单的,去爱;去生活。幸福没有答案,就看你如何去感悟。

【六年级年的作文】相关文章:

(经典)六年级年的作文07-22

六年级年的作文(精选)07-21

六年级年的作文07-20

六年级年的作文(经典)07-30

六年级年的作文(精选)08-06

六年级年的作文(经典)08-16

感悟六年级六年级精选作文07-02

我上六年级了六年级作文07-01

年的味道六年级作文03-30

年味儿六年级作文03-26