[热]六年级年的作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
幸福的距离有多远呢?这是因人而定的。一些生活艰苦的人会认为幸福的距离太遥远了;而快乐的人会认为幸福就在身边。但有些人恰恰相反。
这是为什么呢,我想有以下两点:
1、有些人向往的是物质上的幸福。
2、有些人向往的是精神上的`幸福。
从前,有一个关于渔夫和金鱼的故事:一天,渔夫出海打渔,意外捕到了一条金鱼。就在这时,金鱼发话了:“别杀我,我可以满足你任何愿望。“渔夫心软了,说:“你回去吧,我不卖你。““谢谢你,你会有好报的。“金鱼说着,就朝大海跳去了。
回到家渔夫把这件事告诉了老太婆,老太婆大声呵斥:“你傻啊,家里的脸盆坏了,都不能装水了,快去换个铁盆子来。“渔夫想了想,朝大海走去。“金鱼你在哪?“渔夫朝着大海喊道。金鱼蹦了出来:“怎么了?““我家脸盆坏了,你可以给我一个铁脸盆吗?“渔夫说。“好,你家有一个脸盆了。“渔夫回了家。老太婆手里正拿着一个脸盆。这时老太婆又生气了:“你不会要他给我一件衣服吗?“于是,渔翁又去找金鱼。金鱼又变了很多衣服。最后老太婆越来越多的愿望要实现。金鱼生气了:“你会一无所获。“说着,金鱼就跳进了大海。
“轰隆“一个雷霆把渔翁的房子烧了,最后如金鱼说的那样一无所获。
对啊,人在物质上永远都不满足,有时还会让人产生贪念,就像这个老太太一样,最后一无所获。
我们常说“知足常乐“这真是句至理名言啊。有时你知足了,你就会快乐。就像电视上的广告:一个野人去捕鱼,结果抓了一只虾。后来一想,虾也不错。于是,快快乐乐的回家了。
有时,物质上的满足可能会让你快乐,可远远不及精神上的满足。其实幸福的距离离我们并不远,只要你用心体会,幸福就在你身边。
六年级年的作文 篇2
“五一”节假期到了,人们都忙着回家看望父母、长辈,这也就不可避免地造成了道路不通畅、堵车。
自从汽车进入人们的生活后,虽然给人们带来了快捷与便利,但是也造成了许多不好的后果,你看:
“五一”放假的第一天,人们纷纷驾着自己的小汽车回家,一条狭窄的小路上来来往往的车辆让人看得眼花缭乱,不知怎么了,前面的`路堵上了,后面的车只好也停了下来。人们都在焦急的等待中,“滴滴滴”的汽笛声不绝于耳。
“真是的,这要等到多晚呀,都怪这车太大了,把路都堵住了!”人不耐烦地对车说。
“这又不关我的事,要怪就怪这路太窄了。”汽车不屑一顾。
路开口了:“你们怎么又赖到我头上来了,如果不是人们到处开发建设,我怎么会变得这么窄小,遭到同类的鄙视呢?应该怪你们人类才对!”
“这算什么呀,你们现在有权怪我们不好,你以为我愿意堵在这里呀!”人显得十分愤怒。
车也不服,人也不服,路也不服,就这样,他们吵了起来,谁都不肯认错,谁认为自己有错呢?吵声惊动了前来巡查的交警,交警听了他们的事情后,笑了起来,人车路都很好奇交警笑什么,交警说道:“其实你们都有错,只是谁也不肯服输罢了,你们自己好好想想吧!”
人、车、路听后,惭愧的低下了头。
六年级年的作文 篇3
莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”没错,我正在品尝这个“营养品”。
人们都说营养品只可以给予我们营养,可是在我的眼里,营养品还可以是书还可以给予我们知识。
一次周末让我和书碰了面------星期六是我的电视狂欢节。我和爸爸刚回到家就打开了电视,正当我看的.津津有味是,电视不知道为什么没有信号了。我实在等得不耐烦了,顺手抽起了桌子上的《格林童话》来看,不知为什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鸭》这个故事来看的好总感觉一种甜甜的感觉,好像吃了蜜一样。不一会儿这本书就被我浏览了一遍。我又认同饥饿的人一样扑到了“面包”上。
直到吃晚餐的时候才松开了“面包”。去品尝我的晚餐了,不知道为什么看来看去都是我爱吃的,可是种有一种苦涩的味道。可是另外一个“面包”却时不时散发出诱人的香味吸引了我。
书是营养品,给予我们营养;书是阶梯,让我们攀登;书是源泉,让我们一起去爱护:书是面包,让我们品味:书是顾问,可以指导我们!
六年级年的作文 篇4
别人都有别人的拿手好戏,有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄,我的拿手好戏是——滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。
“去溜冰啰”在我的.一再央求下,爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆,我急切地跳下车,跑到了溜冰馆的出入口,一阵寒气袭来。啊,原来这里真有真冰呀,爸爸一刷卡闸门打开,我便跳了进去,迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场,我就给大家来了个“见面礼”,摔了个四脚朝天,好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落,我左脚一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎哟我的屁股呀,在这里我真像一个不会走路的孩子,趟在冰面上,等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了,我就好像遇到了救星,把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领:“两只脚先往外撇,重心要降底、稳住,再右脚一蹬、左脚往里一收,就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着,我既羡慕又有点儿不服气。
我鼓起勇气,心里默念着爸爸教的要领:两脚分开稳住重心,右脚用力一蹬,接着我左脚一收,我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作,手也自然摆动了起来。爸爸夸我说:“不错,有点样子啦,继续努力。”我高兴地笑了笑,这一笑麻烦大了,失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高兴的是我终于学会了滑冰。
时间过得很快,一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间,我依依不舍地离开溜冰馆,在车上我就跟爸爸说:“我还要来”。回到家,虽然全身都很酸痛,特别是我的屁股哪真是个痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因为我又学会了一样本领。
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