六年级年的作文(大全3篇)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
小学六年的生活真快呀，仿佛昨日才是哭哭闹闹的一年级“小屁孩”，今日已是成熟稳重的六年级“大姐大”了。
六年，我淡忘了很多事，等你的印记却深深的烙在了我的脑海里。
相遇
一年级的我很幼稚，只要谁给我吃颗糖，谁就是我的朋友，丝毫不会在意谁好谁坏。也许有些“朋友”就利用我来做坏事，可是，唯有你，真心待我，有福同享，有难同当。你长得并不漂亮，一张大众脸，但你非常干净，不会像我们班某些人一年级就花枝招展。我喜欢你就是因为这个。
相知
一转眼，就到了三年级。你一直都是这样——一个朴朴素素、干干净净的女孩子。你和我，一直都是最好的朋友，你我之间，并没有隔阂，甚至比父母还要亲密。我们俩的生活习性，对方都明白，喜欢什么动物，最爱什么零食，以至于什么类的书……我们已成了形影不离的好伙伴了。
相离
说来也快，像过山车一般，要分离了。你还是你，只不过长大成熟了，脸上冒出了点点青春痘。一颗痘，代表着我们之间友情的小事，有开心的，有伤心的.，有愤怒的，有无奈的……现在又冒出了一颗，这一颗，代表的是离别，是不舍。我与你可能不在一个初中，但是心连在一起。你，成了我的小学星空中，最闪耀的一颗星。这闪耀，不源于外表，而在于你关心我，和我同甘共苦的心。
六年了，你我同窗，有着同一种桌子，同一种本子，同一种笔，同一颗纯真、善良的心。
六年级年的作文 篇2
看到这个题目，半个月前发生的事便清楚地浮现在我的眼前。
“叮昤。”上课铃声响了，同学们端端正正地坐着等待王老师给我们上历史课。王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，我们特别爱上他的历史课。
这时王老师已经出现在教室门口。王老师左手托着书本，右手戴着一只白色的手套。那洁白的单布手套显得特别耀眼，特别引人注目。同学们见了有的睁圆了眼睛，有的抿住嘴在笑，还有的窃窃私语。同座的同学朝我挤了挤眼睛，调皮地说：“嗯，六月戴手套——保手”。我瞟了王老师一眼，心里反复嘀咕：“王老师啊王老师，你耍什么噱头，出什么风头，这么热的天还戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老师来。不知怎的，“大热天”，“白手套”，“噱头”，“风头”这几个词总在我脑海中闪烁，王老师上课，我怎么也听不进去。“咚咚”王老师走过来用左手轻轻地敲着我的桌面，提醒我要专心听讲。我侧过头，狠狠地白了他一眼。
课间，我路过办公室门前，从窗口向里瞥了一眼正在埋头办公的王老师。咦，他右手上的白手套不见了。我停下脚步，打量着王老师的右手。“啊，老师的手被烫伤了！”我差点儿叫出声来。王老师的手背满是水泡，好几处脱了皮，中指处还化了脓。怪不得上课时王老师写字的`动作是那样迟缓、艰难，板书也不如以往工整、美观。这时，我的心里像打翻的五味瓶，不是啥滋味。看着，看着，泪水模糊了我的眼睛。我真想对王老师说：“老师，您真好！是我错怪了您……”
六年级年的作文 篇3
时间过的很快，一下子，就到了20xx年。
20xx年的天空如被湛蓝色的颜料涂了一遍，白云也在天空中无忧无虑的遨翔。公园里，街道上，到处都是一片勃勃生机的景象。远方有一片郁郁葱葱的树木，像是为公园守卫的士兵，一朵又一朵的花好似在参加选美比赛。往前走，一条清澈见底的小溪印入眼帘，这小溪可真青呀，清得能看见鱼儿在水中游动，清得可以看到水中的沙石。比起十年前，我们的环境真是变美了。
20xx年每个人都住着优雅、气派的小洋房，小洋房可高级了，早晨房子就会做一个三百六十度的大旋转，从夜景模式切换成日光模式，当然晚上也一样会旋转。屋里，每家每户都用上了智能机器人：渴了，机器人会给你送上一杯冰爽的.开水；累了，机器人会送你到的床上休息；不开心了，会安慰你；无聊了，机器人会陪着你聊天……
马路上，道路平坦，空气清新。来来往往的汽车有序又安静，更奇怪的是车尾没有拖着一条黑黑的尾巴——尾气，原来这些车是用水做燃料。人们开着小巧玲珑的无人驾驶车，累了，就闭上眼睛休息，安全、舒适又环保。对比几年前，科技真是突飞猛进呀！
我来到了一个山清水秀、鸟语花香的风景区。这里真干净整洁呀！机器人清洁工来来回回逛着，却没有一个人在石头上面刻字，没有一个人乱扔垃圾，人们都尽然有序地排着队参观。现在的人们真是文明呀！
这就是我们未来的家园，是不是很赞呀？
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