- 相关推荐
六年级快乐作文600字（精选28篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级快乐作文600字，希望能够帮助到大家。
六年级快乐作文600字 1
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大气球，上面画着可爱的多啦A梦。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前炫耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？用火来烤烤泥水，气球肯定干净了！可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有火炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的.气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来
那件事过后，妈妈发现我玩火，还批评了我一顿了。但妈妈又给我买了个气球，我特别珍惜，再也不敢到院里玩气球，生怕把漂亮的气球又弄脏。
童年的列车载满了七彩的梦，梦的路很漫长，那些有趣的梦，为这一条漫长的路增添了许多快乐与幸福
六年级快乐作文600字 2
我很幸运，生活在一个快乐的小天地里。
家是我快乐的小天地。客厅是我娱乐和休息的地方。客厅里有一个印满鲜花的布艺沙发，它大极了。我常常在累了时，就躺在上面，舒服极了。在夏天，打开窗子，躺在沙发上，那就是一个字“爽”！在沙发旁，还有一个大约一平方米的`大牛吉祥物，它的眼睛大大的，尾巴直直的，看起来凶猛极了。记得小时候，我还被它吓哭过呢。沙发前，在客厅墙上就是电视了，每天晚上，坐在沙发里，看着我最爱看的电视节目，那时可以说是我最开心的时刻了。啊！客厅给我太多的欣喜和快乐了。
书房是我学习的地方。它不大，也就是十几平方米，可那是我最喜欢的房间了。虽然有时我会在那里和作业决一死战，可我还是很爱它。因为那里有好多我喜欢的书，还有我的小衣柜和电脑。记得小时候，我不爱看书，妈妈为了丰富我的知识，就给我买了几本童话故事书，我看得津津有味，后来，竟然爱上了读书。渐渐地，我的书柜已经满了。有时写作业时，遇到难题我就会愁眉苦脸，于是我就会和它大战三百合，最后都是我赢了，这时我就可以无忧无虑地玩电脑了，当时心里会有一种说不出的快乐。一次，老师让做一张小报，可它对我来说太难了，即使我很用心地去做，也总是出错，我撕了一张又一张，气得我脸都绿了。一直到晚上7点多才有一张满意的。那天把我气得都睡不着觉了，现在想起来还生气。
客厅和书房与我之间发生许多快乐的事，说也说不尽，它们给我带来了无穷尽的快乐。我爱你，我快乐的小天地。
六年级快乐作文600字 3
一个星期结束了，又迎来学习班的活动课，今天的活动就是夹乒乓球大赛，相信大家应该对该游戏已经不陌生了。
比赛开始了，我可是头将出马的新兵，这次任务艰巨，心中一股沉重劲儿压得我喘不过气来。心想，只有自己做好，后面才有可能取胜啊！于是一会儿摩拳擦掌后的我又有了一丝紧张，表情严肃起来。
比赛正式开始，我拿起筷子，心想就来一个完美的平行道吧！没想到居然已有能力成功了，可那滑溜溜的乒乓球太爱我了，似乎已对我一见钟情，把它交给马崖松，它却又滚了回来，反反复复几次，我终于把它送了出去，可见另一方已要赢了，这次可不能扑个空，我突然发现前面的同学也沉默起来，于是闭上眼睛细细思考自己的不足之处，只听见另一组同学们的叹气声。我心中又有了一丝希望，千万不能输啊！“唉”！叹气声从我们这组来来了，睁眼一看，啊！果然是我们输了，我们没什么不足啊！“我十分惊讶又奇怪”。
还没来得及总结，第二场比赛又开始了，以前是个新兵的我成老将了，“这次老将出马，定别有好处”！我自言自语，吸取上次不团结的教训后，大家以团结战胜了重重困难，乒乓球一次又一次的乒乒乓乓落地，但我们总以团队力量做斗争。当同学用筷子夹落地的'球时，同学们眼珠都快蹦出来似的，恨不得伸手帮他一把，不停地在一旁为他鼓劲儿。最后一球，程译夹稳了，同学们脸上都露出了微笑，当要放下是，球落了下来，幸好，眼快，他用筷子稳稳地将球定在了桌上。“好球”！我们大获全胜，瞧同学们一股高兴劲儿，难以言表，必竟是团结得来的胜利嘛！
我们一起欢呼，在这一次欢呼的活动课程中，同学们脸上洋溢着笑容，这个笑容来之不易，因为是我们团结得来的。
六年级快乐作文600字 4
最近的阴雨天气确实不怎样令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的'习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，然后就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。 传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都期望灶神上天说好话，因此这一天人们都会个性准备了丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也能够说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，然后主要是让孩子们开心，其主要好处是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
六年级快乐作文600字 5
第二届春季趣味运动会又开始了，虽然说只有一天的时间，但是我们也在这一天时间内感受到了运动的快乐。
下午，我们六年级的“比赛”终于开始了，大家摩拳擦掌跃跃欲试，我们要拿着海绵穿过层层障碍，用海绵吸水，最后把水挤到桶里，水多的班级就获胜。
我站在原地，心里“扑嗵，扑嗵”的跳个不停，心想：“我到底能不能成功呢?班里的成绩又会怎么样呢?我的心久久不能平静，手上不停的冒汗，不停地发抖，我深吸了一口气，让心渐渐地平静下来。
那哨声突然在我的耳边响起，我是第二个，邹瑜把海绵递给我，我顺手抓起海绵就往前跑，顿时，我脑子里想的那些条七朵八的东西像一阵风似的，一下子被我抛到了脑后，只想着要加速，加速，再加速。我顺利地穿过了障碍，跑到水桶面前了，我抓起海绵往水上一放，撒退又往回跑，把水挤进了水桶中，“还好，没有拖延很长时间，也没有出什么意外。”我心想着，轻轻地吁了一回气，看看其他同学的表现。
令我印象最深的是张萧远。海绵一到他手中，他就像屁股着火似的，剪一般地向前冲，到钻椅子的时候，他一滑，很快就钻了过去，同学们见了，发出了热烈的掌声，嘴里也喊着：“加油，加油!”张萧远听到同学们的`呐喊声，跑得更猛，更快了。在张萧远回到班里的时候，又是一阵由衷的感叹。
同时，令我印象比较深的还有张竣，你别看他个子不高，可在比赛场上他却是又快又猛。轮到他的时候，他就像火箭发射一样飞快。
经过我们全班同学的努力，水桶里的水一点一点增加，虽然没有获奖，但是每一滴水都是经过了我们每一个人的努力，我们在“运水接力”这个比赛中尝到了快乐。
六年级快乐作文600字 6
书籍好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，指引我们开启智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，载着我们遨游知识的海洋。读一本好书，就像和许多高尚的人在谈话。我爱读书，书能给我带来无限的乐趣，这种乐趣是不能用语言来描述的。每看一本书，我都像和书中的主人公一起经历各种酸甜苦辣。
我爱读书，读书能给我带来无限的`乐趣。是读书把我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年，是读书把我领进了书的世界，使我尽情遨游，饱尝乐趣。
读书，使我和书交上了朋友。书里有许多神奇的世界：看了《卖火柴的小女孩》，我憎恨那万恶的资本主义制度，所以我现在会珍惜今天的幸福生活：看了《木偶奇遇记》，我懂得了做人一定要做诚实的人。读书使我感到充实，使我享受其中的欢乐。
由于对书过于痴迷，还闹出过笑话呢！记得那天，我正坐在沙发上专心致志地看书，奶奶对我说：“帮我去市场买块猪肝，好吗？”我沉浸在那无与伦比的美文中，压根儿没听到奶奶在说什么。我头也不抬地问：“奶奶，你说什么？”奶奶只好又重复了一遍。我无奈地用书签夹上书，快步向外面跑去。没几步，我迷惑了：奶奶让我买什么来着？我又猛然醒悟：“奶奶叫我买竹竿！竹竿还要买吗？从路边捡一根不就行了！”我快步地向路边跑去，捡起一根竹竿扛在肩头上。奶奶见到我扛着根竹竿回来后，哭笑不得：“傻孩子，我让你去买猪肝的呀！”这时，我恍然大悟，原来我看书太入迷，把“猪肝”听成了“竹竿”才闹出了这样的笑话！
读书，丰富了我的知识，开阔了我的眼界。在书海中，我领略了大山的巍峨，欣赏了大海的辽阔……书籍能给我们带来快乐！阅读改变人生！
六年级快乐作文600字 7
快乐，往往在不经意间就探出了头，启程来到了我们身边。快乐有许多种，成功的快乐，拼博的快乐不计其数，而我要说的却是我的一次“疼痛”的快乐。
那是儿时的我，看到别人骑自行车很是威风，便渐渐眼热起来。爸爸妈妈看到我一到放学时间便蹲在门口看别人神采亦亦地骑自行车，便猜透了我的心思，秘密地买了一辆自行车，在我7岁生日时送给了我，我欢天喜地，蹦啊跳啊个不停，第二天旱晨便向爸妈提出了要学骑自行车的要求，爸妈见我如此诚恳，又如此上进，很快就答应了我，地点就定在了我家门前的`小路上。
我把自行车推到了路上，想到一会儿就要像中学生的大哥哥大姐姐们一样骑上自行车，心中很是激动。
爸爸先是教给了我一些基本的要领：“骑自行车必须目视前方，心中不能想其他的事物，双手控制好方向，脚不要蹬太快，要稳……”爸爸给我讲了一萝筐要领，我点了点头，信心十足地对爸爸说：“爸爸，我一定会骑好的！”
爸爸先是在后面扶着我的后座，使我不会摔倒，后来，他慢慢地撒开了手，我仍骑得很稳当，当我正得忘形之时，由于没掌握好平衡，“咣当”摔了个“人仰车翻”，“好痛呀……”我嘟哝着。但我仍不灰心，为了自己的梦想，我爬了起来，走向自行车，又一次上了车骑了起来，这次我更加小心，更加谨慎，终于学会了骑自行车。当爸爸看到我满头大汗的样子，满意地点了点头；而我看到了爸爸，又想起自己已经学会了骑自行车，冲着爸爸会心一笑……
一次“疼痛”的快乐，再痛也值得！
六年级快乐作文600字 8
在生活中快乐是多层次的。有的快乐是亲切充满情趣的；也有的快乐是理性的、深刻的。有人认为学习是快乐的，因为你在汲取知识；有人认为助人为乐是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手余香；有人认为宽容是快乐的，原谅别人的缺点，也给自己心灵一个自由的空间；还有人认为爱是快乐的，因为全世界的`爱感染了你；快乐是元处不在的，也许换个角度， 你就会感受到快乐。
对于我来说，什么是快乐呢？
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡个懒觉。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，轻轻地品上一口，感到无限的惬意。
当然，这都是浅层的，我为自己的努力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭，从不举手发言，老师叫我发言，我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后，我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天，我勇敢的举起手来，在心里默念了几遍答案，然后勇敢地念了出来。一股幸福的电流涌上心头，这就是所谓的快乐吧！原来不断进取也是一种快乐。
庆祝六一儿童节，老师让我和几个同学办板报，我们几个根据各自所长分好工，大家齐心协力，尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果，我心里感到十分快活，原来团结合作也是一种快乐，因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。
在学校里，我和同学在一起相处。课间，大家一起追逐打闹。早上，大家一起吃早点。学习上碰到了什么困难，大家互相帮助，取长补短。偶尔开个玩笑，这是多么快乐的事啊！
快乐像个小精灵，它元处不在，它是一种幸福的元素，播散给全人类，让所有人都感受到快乐。快乐它是轻松的、愉快的。决不劳神要你去找它，只要你用心体会，生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度，快乐原来很简单。
六年级快乐作文600字 9
美丽指的是什么？有人认为是指心灵的美丽，有人认为是指外表漂亮，也有人认为文静、端庄也是一种美丽。如果你问我，我肯定会毫不犹豫的回答：“快乐，用快乐的心态去对待生活，也是一种美丽。”
或许你对这个回答啼笑皆非，或许你对这个答案不屑一顾，这怎么可能是一种美丽呢？其实不然。
美丽，不单单是外表美、心灵美。其实除此之外，还有许多种美丽。快乐也是美丽这个大家族中的一员。
脸上挂着灿烂的笑容，开心的.度过每一天。用乐观的心态去对待每一件事情，不管遇到什么恼人的事情，总是会顺利解决的。开开心心的过好每一天，自己当然就会很快乐，人就会让人看起来十分美丽。
我有一个朋友，家境十分的富裕，人长的也很漂亮，皮肤就像雪一样白，简直就是童话中的白雪公主。但我认为她并不美丽。为什么这样说？或许你已经猜到了，因为她并不快乐。她从小生活在单亲家庭里，漂亮的脸蛋上总是布满愁云。有一次，我看她阴郁的看着天，我问她想什么呢，没想到她忧心忡忡的说：“老师虽然讲过《杞人忧天》这个成语故事，但是我还是想：别看现在天空很晴朗，但也有可能一会儿就会下起大雨，我没有带伞，回家时我会被淋成落汤鸡，这样我一定会生病的。”我无奈了，只好满怀期待的对她说：“如果一会儿下雨，哈，我一定会趁这个机会好好洗个冷水澡。还是免费的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那样正好可以偷几天懒，不用上学……”
我美丽，因为我快乐。每天我的脸上总会洋溢着灿烂的笑容。
六年级快乐作文600字 10
植物失去了美艳的花朵，收获了甜蜜的果实；大地失去了鲜嫩的绿色，收获了纯洁的白雪.人类得到了物质的满足，失去了心灵的感动.
得到与失去，似乎是两个必然要相连的次，失去的越多，或许将来得到的`就会越多，得与失，应该是互为因果无法分离的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨.”上天是公平的，他想赐给你与他人的不同的偏爱，那么他将会拿走你同他人相同的优越.张海迪得到的先天条件与我们普通人是无法比拟的可以说她一开始就在失去，然而他懂得，上天是公平的他没有常人健康的身体，但他有远远超越于常人的毅力，他用他所拥有的，向我们每个健康的人展现着生命的奇迹.他失去了很多，得到的更珍贵.
失亦得，得亦失相信提起“非典”，我们每个人的心里都有一丝触动.为什么会有这样的重创呢？
得亦失啊，我们太过于追求物质生活的发展了，忘记了自然的规律，我们向自然所取太多了，我们得到了可利用的资源，鲜美的果实，美味的肉食，上天给予我们已经很多了，但我们还不满足，还要去掠夺，所以他发怒了.让我们失去的亦是更多.让我们每个人的心中都记住，不要太贪婪.
如果你在抱怨生活的艰难时，不防看看你在艰难中得到的快乐；如果你在抱怨学习的枯燥，抱怨失去了童贞时，不妨想想将来你可能会得到的优越生活.如果你拥有很多很多，那么不要被幸福冲昏了头脑，要有失去的准备.
人生是美好的，上天是公平的，我们都应该懂得：有时候，得亦失，失亦得.不要渴望太多，抱怨太多，你在左边失去那么右边会得其他.享受得与失的快乐，相信公平的定则.。
六年级快乐作文600字 11
在这条漫长的人生轨迹当中，我们播种了许多，但也收获了许多，如今，回头望去，每一站都有我们我们成长的足迹，每一站都有我们收获的果实，而她却让我收获了快乐。
记得那时一个寒冷的长假期间，寒风在呼呼地吹着，冷得就连水龙头的水滴都快结成冰条了。
在清晨，天还没亮，我在暖暖的大被窝里躺着，正做着香甜的梦。“沙沙，沙沙。”这股声音一阵阵地传进我的耳里，扰乱了我的美梦。我愤怒地站了起来，披着我的大衣推开窗户，大开的向下喊了两句“吵什么呀！这大清早又这麽冷，还让不让人睡啊？”这之后什么也没听见了。这时妈妈责备我起来了，我妈妈语重心长的话使我一整天新都非常沉重，难受。
第二天，一大清早，我爬下了床，穿好衣服后就拿着扫把，跑到楼下，果然，我又遇到了那个清洁工，她这次没有拿扫把扫，只是拿大夹子在夹垃圾，这时，我的心还在处于自责当中，无法平静。我羞愧地低着头，帮她清洁着。
不知过了多久，我们终于清洁完了整条街道。在扫街道的过程中，我体会到了清洁工的辛苦和难处。这时，我才看清她的脸，她是一个非常漂亮的人，她穿着朴素却显现出高雅的气势，声音甜蜜动听。她虽平凡，但她的品格却如此高尚，她使我收获快乐。
这时一束暖暖的阳光，穿过繁密的树叶照射在她的'脸上，竞如此灿烂，耀眼，犹如一幅出自名师的油画。这时尽管大风在狂吹，但我的心却随着她的宽恕慢慢平静下来，温暖了我的整个心房。
她在我心中留下了永恒，使我收获了经验，收获了哲理和快乐，为我的人生轨迹上了重要的一笔。
六年级快乐作文600字 12
现在的我们——一群六年级的毕业生，堆在我们面前的只有分数和作业，每天，除了吃饭，睡觉，就是上课和写作业，哪有什么空闲时间去做自己喜欢的事。也许老师会说，都六年级了，还想玩？不知天高地厚。
我是一个充满幻想的.女孩，我爱笑。我喜欢躺在草地上，倾听风的笑声，鸟的歌声。我的世界里无时无刻都有着快乐，但是自从六年级以来，我的快乐就神秘的消失了，我的笑声也减少了，因为快乐走了，她不在我的身边了。有时，我会有意去寻找她，可是一无所获。不过，值得我庆幸的是我终于有一次又找到了她。
一天，我做完周末作业 ，坐在床上看书，妈妈见了就对我说：“宝贝，妈妈带你去一个你特别想去的地方，我早就想带你去了，一直没有机会。”我疑惑：妈妈怎么知道我想去哪里呢？不过，我还是乖乖地跟着妈妈去了。妈妈带我来到游乐园，我一见对妈妈说：“妈妈，你一定是想要我写作文，才把我带到游乐场的吧？”“不不！你尽情地玩吧！我知道，你现在除了学习，都没有正经地玩过，你的笑声也少了许多。去吧！那是属于你的世界！” 我激动地说不出话来。我不住地亲妈妈。我玩了碰碰车，疯狂老鼠、蹦极、极速滑车坡。我玩疯狂老鼠时，差点以为我死定了。我坐上“疯狂老鼠”，开始上坡了车慢慢地爬了上去，到了下坡时车子像疯子般地冲了出去，到拐弯时，险些脱离了轨道，我被吓得眼泪要掉了，怪不得叫疯狂老鼠，刺激的很，我高兴地哈哈笑了。
啊！这时，我发现，快乐她又回到了我身边。我已经有许久没那么痛快地笑过了，哈哈哈！我的笑声响彻云霄。
六年级快乐作文600字 13
生活中有许多地方是快乐，但是有些人总是不知道快乐是什么。
快乐是家人的陪伴。绝对前一天全家人陪着我一起跨年，陪着我一起倒计时。这难道不是快乐吗？
快乐是家人的理解。上次我大吵着让妈妈给我买蛋糕，妈妈微笑的说：“好，好，好，我这就去给你买。”她不顾夜晚的寒冷，开着车去给我买。
快乐是偶尔的小淘气。今天早上我又和弟弟大战了30回合，结果还是我赢。没想到弟弟居然在我背后突然袭击，幸亏我转身转快不然就输了，可惜他仍然揪着我不放我只好又和她大战了30回合他就一直缠着我像一个狗皮膏药似的粘着我。怎么甩都甩不掉，我说：“我要去吃饭了，你不要再跟着我了。”他就一直学我说话。我突然转过身大声喝斥着他。嗯不敢和我说话灰溜溜的逃跑了。
快乐是父母和我们之间的小游戏。今天爸爸下班的早吃完饭我们就在客厅里“练拳”你把英语的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回击了一掌两人就这样打起来了打着打着弟弟趴在地上说：“不行了，不行了，累死我了。”爸爸得意的.说：“嘿，嘿，还是我赢了，我可真是宝刀未老。”
你不是生活中偶尔的小插曲。因为长期受弟弟的“欺负”，我实在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一个人躲在屋子的角落哭泣，我看着他心中有些不忍，可还是碍于面子，所以没有搭理他。她越哭越伤心，越哭越伤心，我心中还有一些觉得她很矫情，早上吃饭他也没吃，我就很生气冲进屋子里大声呵斥：“你想怎样，想想死是吧，你就这样饿着吧。”没想到他还是个硬骨头，竟然一早上没有吃饭。我看的他那副样子竟忍不住笑了起来
快乐是什么？谁也不知道。每个人的快乐的来源不同。你如果想追寻快乐只需要找到自己认为快乐的事情。
六年级快乐作文600字 14
以前的我不喜欢劳动，因为在劳动的清单里都是些脏活、累活，而且很枯燥乏味。我觉得不到万不得已，我是不会做的。可通过这两件事让我懂得了劳动的快乐。
暑假里的一天，妈妈临上班前嘱咐我把家里打扫干净。虽然我不愿意，但“抗旨”是“死罪”，我只好不情愿地拿起拖把开始拖地。
先从客厅开始吧，我弓着腰、缩着背、攥着拖把杆就向前冲。“哎呀”！我一个趔趄，“砰”的一下滑倒在地，摔了个大跟头，疼的我半分钟没缓过神来，心里暗自想，就这个小小的“拖地”怎么这么麻烦。
屋里屋外，来来回回走了好几圈之后，拖把上的布子也干了，阻力也越来越大，我只好将布解下来，准备把沾满灰尘的'布清理清理。唉，相信谁也不想用手去摸脏的东西，我一脸嫌弃，闭着眼，咬着牙，强忍着将灰土用手摞进了垃圾桶，将拖布清洗干净，重新装在拖把上。这样来来回重复了三个回合，地终于干净了。
妈妈回来以后，看见我把家里打扫得干干净净，沙发也收拾的整整齐齐，不仅表扬了我，还直夸我长大了，懂事了。看见妈妈满脸的欣慰，我高兴极了，这是我第一次尝到了劳动的快乐！
随着暑假的结束，我们迎来了新的学期。开学的前一天，老师让我和同学们打扫新学期的教室。在班级即将打扫结束的时候，美术老师让我和其他同学帮忙搬东西，我们一趟一趟地奔走于四楼和三楼的台阶上下，不经意间我们一个个都已经汗流夹背。可不知为什么，虽然大家边忙边喊“好累啊”，但脸上却洋溢着幸福的笑容，整个走廊里回荡着银铃般的笑声。劳动的魅力可真大啊！
这是我记忆中最快乐的劳动，她可以让一群人干得热火朝天，一个人忙得有滋有味。劳动给人带来的快乐，真是很神奇呢！
六年级快乐作文600字 15
我有一个美丽可爱的童年，接下来就听我细细道来吧！那是我五岁的时候，正值春天，小区里的樱桃树已经结了果儿，馋猫似的我一看见樱桃，口水都差点流出来了。傍晚时分，我趁妈妈做饭时，就猫着腰、垫着脚尖，轻轻地下楼，漫步走到朱奶奶家门前那棵茂盛的樱桃树下。
当我看见满树的红樱桃时，脸上顿时露出了笑容。我“若无其事”地观察着周围有没有人，当确定住朱奶奶这个“可疑人物”不在现场的时候，我垫起脚尖，轻轻一跳，却发现连个樱桃的边都够不到。我皱着眉头，认真地思考起来。不一会儿，就想出了一个“好主意”。
我学着小猫的`样子，屈膝奋力向上跳起，在这一瞬间，同时用手去抓树枝，结果不但没有抓到，还摔了个嘴啃泥。我暗下决心：一定要摘到樱桃。正准备再次起跳时，“够不着吧！”一个温柔沙哑的声音从我背后传来。“大事不妙，是朱奶奶！”听到朱奶奶的声音，吓得我脸色发白，嘴唇都干了。朱奶奶带着一丝笑意向我走来，我本以为奶奶会批评我，我害羞得差点都要把脑袋塞到肚子里面了，支支吾吾地解释道：“我我想吃吃樱桃。”朱奶奶慢吞吞地走进屋，抓起一个长长的夹子，来到樱桃树下，三下五除二就摘了许多樱桃。奶奶一边摘一边嘱咐我：“以后想吃了，告诉奶奶，不要再爬高上低了，要是磕碰着，奶奶会心疼的！”顿时我的眼圈热热的，我拿着樱桃像小鸟似地飞奔到家，拿起樱桃放到嘴里津津有味地吃起来。哇！好甜呀。
每当我吃樱桃之时，脑海中都会浮现出一个场景：夕阳西下，樱桃树下朱奶奶拿着杆子摘樱桃的身影
六年级快乐作文600字 16
“妈妈，她是谁家的孩子啊，长得这么丑！”
“不许这么说，她是你的妹妹，你们以后要一起长大，你还要照顾她呢！”
从那一刻起，我的生命就不再孤独，只因有了你的出现。
小时候的你，扎着两个小辫子，走起路来一甩一甩的，活像一只活泼的小鹿，十分可爱。我喜欢看你的背影，总是蹦蹦跳跳地，小小的脑袋里没有烦恼，你走到哪儿，哪儿就会被你染上轻松愉快的色彩。我呢，则跟在你的后面，虽小心的守候着，心中却自然也是欢快无比。
可你终究要长大的啊，小时候的无忧无虑虽已不复，但活泼的你依旧那么可爱，我们依然相伴。每天放学写作业时，你遇到不会的题总是问我，我无论多忙都会抽空给你讲。每听会一道题，你都会嘟起小嘴，甜甜地亲上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送给了我，就是让我们一起长大，我也一定要好好的陪着你、爱着你，因为我是你的姐姐啊。
在我的'眼中，你不是一般的孩子，只有你最懂我。那次我考试没有考好，正伤心地趴在书桌上叹气。这时，你走过来了，蹑手蹑脚地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔软的小手拍了拍我的背，轻声说道：“姐姐，不要伤心了，我请你吃大蛋糕！”听到你甜甜的呼唤声，所有的烦恼立刻都被驱散了。我爬起来问你，怎么想到要来安慰我，你摸了摸脑袋，笑着说：“你不是也那样安慰过我嘛。”我心中那根最柔软的弦被触动了，抱住你，开心地笑了。
转眼间，我们已经相伴走过了八个春秋。这八年里，你困难时，我帮助你；我失落时，你鼓励我……无论何时，我们都彼此陪伴，不离不弃。我们从姐妹，变成了一对知心朋友。
答应我，今后的路，我们永远都要一起走，有苦一起吃，有乐一起享，一起共享成长的快乐！
六年级快乐作文600字 17
阳光洒满了大地，微风向我吹来，在这美好的日子里，我和爸爸走在绿树茂密的小路上，我们背上背着鱼杆向鱼塘走去。来到鱼塘，看着绿色的水面，心里有股说不出的快乐。
我们在鱼塘边架起鱼杆，把鱼钩上的鱼饵装好就准备开始钓鱼了。我把鱼钩轻轻的扔到鱼塘，这时水面像被打破的镜子。我和爸爸耐心等待。我目不转睛地看着水面，静静地等待着鱼儿上钩。在等待的同时，我体到了等待是一种快乐。如果一个人不懂得等待，那么他会一无所获。钓鱼是要有耐心的人玩的游戏。当你在静心等待后有鱼儿上钩时，你的快乐是不可言状的，这种快乐是一各心灵的宽慰，因为你付出了，所以你收获了。
在我陷入思索之时，忽然鱼杆动了一下，我立刻提起钓杆，可鱼儿没有上钩。这时爸爸的鱼杆也在动，可他却没有提起鱼杆。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急于求成呢？在社会上有些人就是沉不住气，一有一些小的机会就去努力拼博，可他不知道后面还有更好更大的`机会，所以我们有时要知舍弃。
过了一会儿，爸爸的鱼杆动得更厉害了。这时爸爸突然提起鱼杆，一只肚子鼓鼓的青鱼被提出了水面。我心里很纳闷，它不像其它的鱼一样在地上挣扎，只是肚子向上静静的躺着。爸爸摸了摸鱼鼓鼓的肚子说：“它要生孩子了！”说完便把鱼放回塘里，他还特意扔了点鱼饲料。那时，我感到母爱的伟大，它不挣扎是怕伤着孩子。
不知不觉，太阳映红了天空，爸爸说：“走吧！回家去！”我们又背着鱼杆，两手空空地往回走。
今天我没钓到鱼，可我悟到一些人生的哲理，这也是一种快乐。
六年级快乐作文600字 18
快乐无处不在，因为快乐，人生变得更有意义，他为我们的生活增添了许多光彩。我也有过许多快乐的经历，跟着我一起走进快乐世界吧！
很多孩子的快乐回忆应该都是在动物园，游乐园或者公园里的吧！但是我却不然，我的快乐经历都是在一个充满欢笑和知识的地方——学校里。每一次与朋友们的谈笑，每一次课堂上的有趣交谈，每一次解开难题……都使我感到非常快乐。果戈理曾经说过：“快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和未来的信心，是一切都该如此进行的信心。”
记得是在一二年级的时候，在我记忆最模糊却有这么一件我永远也忘不了的事：那时我们在教室里大扫除，其实说是大扫除，只有这么几个人真正在干活而已，其他孩子们都拿着拖把、扫帚在玩耍。我静静在一旁，拿着抹布仔细地擦着每一块瓷砖，经我擦过的瓷砖都闪烁着光茫。我当时心里没有想什么，只是想给它一面雪白的肌肤而已。就这样过了好久……我早已大汗淋漓，而一旁静静观看的老师把我们的一举一动都记在心里。在那之后，老师夸奖了我，但是稚嫩的.我只明白老师在表扬我，这与幼儿园的小红花是一样的，当时我只是无端地感到兴奋罢了。随着年龄的增长，知识的增加，每当我回忆起这件事都是有一股满足感和快乐涌上心头。渐渐地，我体会到了其中的意义——劳动的快乐，劳动也是快乐的！
快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的白云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的清凉！
六年级快乐作文600字 19
语文对我来说，是我快乐的源泉，怎么说呢？不管是阅读，背诵，默写，我总能找到其中的快乐。
在学校里，每周都有阅读课，每次阅读课都令我那么开心快乐。因为我可以捧起我的好书如饥似渴地读着，专心致志，津津有味，静谧安详。看着书中优美的文字，我心里会跳跃起来；看着书中那些搞笑的句子，我会情不自禁地笑起来；看着书中悲伤的句子，我也会变得忧郁起来。总之，阅读使我快乐，学习语文也使我快乐。
每天早上的背诵，虽然老师有时布置的任务有些多，但我还是努力完成。最近，我们背诵的《关雎》是关于爱情的，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，多么美的.文字，多么美的画面，多么美的意境，多么美的情感，每次读它，总会让我不由自主的笑出来，因为这爱情离我们很遥远，又十分切近。这就是背诵的快乐，也是语文中的快乐，这一切的快乐都是那么真实。
默写虽然既紧张又激动，但我还是喜欢这种感觉，它是多么的刺激。看着一个个文字在我的笔尖流泻，仿佛是一朵朵绽放的花蕾，思绪飞转，春色满园，成就感爆棚。当然，偶尔的疏漏也能让自己“知不足而自反也”，继而“知困而自强”，不断获取知识，充实自己。所以，默写也是快乐的，语文中的快乐，别具一格的快乐。
学习语文的快乐不仅来自书本，还来自与别人交谈时的激情与认真。每个人都说出自己的想法，开始探究问题而形成一个更好的答案，这难道不也是学习语文的快乐吗？
我喜欢语文，因为能使我感受到快乐，它有着各方面的综合，有着不竭的快乐源泉，我的语文，我的快乐！
六年级快乐作文600字 20
你知道快乐在哪儿吗？你知道怎样才能找到快乐吗？那你知道快乐最喜欢什么吗？现在你不知道，等一会儿，等你看完了我的故事，你就全明白了。
这天，我去图书馆借书，在一楼借阅室借了一本图书后，我便去看别人打电脑游戏。“好！”“危险！”“耶！”一阵阵激动而又兴奋地叫喊声，打破了图书馆原本的安静，这下，更多的人加入了我们的行列，这可真是推波助澜。可是，这一声声喊叫虽打破了“静”的规则，但让我们感受到“快乐”地降临。快乐让孩子们活泼可爱、充满生机的特点，更加明显的表露出来，我发自内心的赞叹道：“冰心奶奶说的对，除了宇宙，最可爱的只有孩子！”快乐，就像云朵，当云朵聚在一起时，它们便会以势不可挡的力量，释放出来。
过了一会儿，我收到妈妈的短信。上面说，让我上去。我当时觉得扫兴极了，于是闷闷不乐地走出去。到了电梯口，我按下按钮，电梯门就打开了。我刚走进去一步，就有一个小孩子冲了进来，想我大喊：“关门，关门！我奶奶来了！”我向外张望，可不是嘛，一个老奶奶以她最快的'速度冲过来，一把抓住那个小孩子，我本以为她会骂他，可没想到，她竟说：“小祖宗，累了吗？以后可不能再这样跑了，有没有摔着？”我突然感觉这位老奶奶十分可爱，不禁要笑。瞧，“快乐”又来了！快乐爱发现，发现世间所有的欢笑，并去和它共乐！
快乐在所有事务中。只要你有一双善于发现世上所有有趣的事情的眼睛，它就会出现。它爱笑，每当你哈哈大笑时，它就会出现。快乐是一种美妙的思想，它会偷偷地走进你的梦中。记住，不快乐的人，不是正常人，因为，快乐的人也不一定完美，但是这种人永远光明；悲观的人的眼前，只有一片无尽的黑暗深渊……
六年级快乐作文600字 21
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在青翠的山林里……”唱着好听的歌儿，我好像已经听到春姑娘那匆匆的脚步声了。
我自己一个人来到了公园，追寻那从未谋面的春姑娘。
我刚走进公园，就被公园里的景色迷倒了：哇！小草迫不及待地从地下探出了小脑袋，好像一个个活泼的小朋友急着去户外玩耍一样；花儿们穿上了粉红的连衣裙，宛如嫦娥下凡；绿叶从小柳树柔软的枝条上冒了出来，像一只只可爱的'绿蝴蝶……
我走进了花园里，春姑娘果然更偏爱它们，早已给它们换上了漂亮的新装：一片美丽鲜艳的玉兰花瓣十分引人注目，犹如漂亮的白雪公主突然来到了这里；桃花露出了粉色的小脸蛋，慢慢地吐出了迷人的芬芳；我走到了迎春花旁边，发现一朵还未开的迎春花，我想：一定是春姑娘忘记给它带新衣裳了，一定是这样的！我来到了喷泉下的水池旁边，给我的小水枪吸满了水，又走到花从旁边，给那朵还未开的迎春花喷了点水，花儿就像中了魔法一样，一下子就开了。
我走出了花园，心却总想着那朵迎春花，不由得心痛不已，就决定去找春姑娘，让她向迎春花道歉。
我一路疯狂地奔跑着，在那片儿花瓣儿飘落的一瞬间，恍恍惚惚中，我好像看到了春姑娘的身影。我想：她一定是要离开了，我要追赶上她的脚步才行。我追呀追呀，可春姑娘坐着她自己的马车，而我用得只是自己的双腿，根本就追不上。渐渐地，春姑娘消失在了天色中，仿佛从来都没有在我的视野中出现过一样……
虽然我没有追上春姑娘，但是我帮了迎春花一个大忙，我觉得：我已经追上了春天，正沐浴着她的芬芳……
六年级快乐作文600字 22
读书，是一种乐趣，是一种享受。
读书，可以陶冶你的心情，可以放松你的思想，还可以使你得到更多的知识，了解更多的事实，让你站得高，看得远。认真读书，会让你终身受益。
著名文学家冰心奶奶曾说：“读书好、多读书、读好书”这句话告诉我们应该多读书，怎么读好书。一本好书，会使我明白很多的道理，还会使我产生一种坚强不屈的精神。就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说吧，书中主人公保尔·柯察金的那种坚韧不拔的精神会使我产生一种奋发向上的力量，每当我遇到一些困难、或者在学习上遇到难题，我都会想起保尔那种坚毅的精神，使我克服困难，攻克难题。
在学习上，书，也是我的得力助手，有一次家庭作业，一道自然题难住了我，我突然想起我读过的《十万个为什么》上好像有这道题，于是，我马上回想，结合书上的内容，终于做出了正确的答案。我高兴得手舞足蹈。
还有一次，爸爸让我去买精盐，我拿起一本《十万个为什么》扭头出了门，边走边看，结果绕着我家的大道转了一圈便回了家，回家后爸爸问我：“盐呢?”我“啊”了一声，原来我光顾着看书，结果忘了卖盐。
其实，我以前也不爱读书，老师说我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的.容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。
同学们，耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!
六年级快乐作文600字 23
生活是喜怒哀乐的，我的生活是快乐的。 体验生活很快乐。我们班级有一项规定，不做够五次社会实践活动就没有评优资格，我们做这些不是为了评优，是可以分享更多的快乐，寻找让我们快乐的方式。我们是孩子，去敬老院孝敬老人是最好不过的了。
他们一直盼望着孙子孙女来看看他们。老人们给我们讲述他们儿时的经历，看到时代飞速发展，吃了再多的苦，也是快乐的。 帮助他人很快乐。我们帮助他人，不仅仅是让他人知道我们多么友善，多么文明，还想看到他们受到帮助后的笑脸，和那温暖人心的谢谢。在马路边上，经常会看到一个行乞的老人，她满头的白发似乎在诉说她坎坷的经历，满脸的皱纹也在抱怨她的衰老。每次路过，都忍不住驻足，给她几块钱，作为回报，她会冲我会心一笑。 学习知识很快乐。
在学校里，不难听到同学们抱怨的声音，是啊，学习是很累，在如此繁忙的`生活中，也隐藏着欢乐。同学们讨论问题十分激烈，大家为了学习努力拼搏；下了课，为了让短暂的休息时间充实起来，大家有说有笑；课堂上，老师幽默风趣的语言使课堂充满活力。 其实任何事都是快乐的，只要用积极的眼光对待事物，把任何事都想开，这个星球就是用快乐打造的星球。青山掩埋了夕阳最后一点红光，今天即将成为了过去式，明天在前方等着我们，迎接新的明天，以微笑面对生活。 生活是快乐的，即使是最阴暗的地方，也洋溢着欢乐的笑脸。它融入在了生活中，只要我们睁大慧眼，用心观察世界，快乐就在我们的身边，无处不在。
六年级快乐作文600字 24
一幅幅快乐的场景就像电影一般在脑子里回放，快乐的笑声像一首首美妙的音乐在耳边回荡。
暑假的时候，我们几个小孩和表哥决定晚上去捉鳝鱼。
夜幕渐渐靠近，黑暗笼罩了大地上的每一个角落，我们带着兴奋而又害怕的心情出发了。表哥背上背着捉鱼工具，我们却悠闲的跟着他走着。来到田埂上，表哥对我们说：“小心一点，这里会有蛇出没。”表哥的话让我们松懈的心理即刻紧张起来。表哥一边东张西望，一边继续往前走着。这时，表哥突然停住了，我们四处张望，到处是漆黑，阴森一片，心中不禁害怕起来。表哥的话把我从恐怖中拉了回来说：“到了，这里有一个鳝鱼洞。”我转过头来才发现，在我的面前有一个洞口。这洞口似乎很滑，看上去很深，再把头往里看，发现里面有鳝鱼。
心中惊喜万分，大呼：“这里有鱼。”表哥竖起手指，示意我小声一点。但我再往里看时，发现这鱼就像一根树枝一样，一动不动，挺得笔直。我说：“这鱼怎么死的，真扫兴。”只见表哥嘿嘿一笑说：“这你就不懂了，这鱼啊，是装死地！”我更加疑惑了“装死”，难道这鱼还像人一样狡猾。
只见，表哥从背篓里拿出鱼叉，轻轻地戳戳那鱼，不动，再大力一点戳，它就扭动身子摆动起来。我拍手叫道：“动了，动了。”自然这条狡猾的鱼成为了我们的首战战利品。再继续往前走，一个个鳝鱼洞呈现在我们眼前，而很多鳝鱼都成为我们的战利品。
夜越来越深，装鱼的'竹篓也越来越重，知道我们的战国如此辉煌，我们决定返程啦！一路上我们有说有笑，各自展现自己捉拿战利品的经过。空寂广漠的田野上飘荡着我们那愉快的笑声。
快乐编织成一首美妙的音乐，在我耳边回荡，编织成一部电影，在我脑子里回放。
六年级快乐作文600字 25
在漫漫的人生旅途中，每个人都能找到自己的快乐。像小学生来说，校园就是他们的快乐，一个人的学生时代是美好、快乐、充满希望的……
现在的我已是告别童年，迈入青年的`“小大人”。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷的感谢成长，是它带给了我快乐。
记得有一次学校举办二课活动，我认为想学下棋，便报了象棋这个项目。我怀着激动的心情迈进了下象棋的教室。老师给同学们每人发了一盒象棋，要手把手的教我们，可就在这时，一位同学说：“老师老师，我们都会下棋，就不劳烦您了，让我们现在就开始比赛吧！”老师，检查那迫不及待的样子，就问大家：“你们全都会下象棋吗？”话音刚落，同学们就异口同声的说：“会！”我这人要面子，于是就这样滥竽充数过去了。同学们都三三两两的聚在一起开始下棋了，只有我在那左顾右盼，生怕有人找我下棋。
我想到了“现学现卖”，就去围观其他同学下棋。只见他们左手一摆，右手一挥，一个“兵”便被吃掉了。看了许久，我大概明白了规则。就在这时，一位同学向我发出了挑战，我有信心的接受了。比赛刚开始，我用马吃掉了他好几个小兵，于是我便开始沾沾自喜。突然，他以“迅雷不及掩耳之势”，一个炮便把我的将拿下了。我不服输，继续和他下，我一直输，可我并没有气馁，越挫越勇，就这样我们一直下……直到放学了，我还是没赢一局。
虽然这件事使我难过伤心，但也让我受益匪浅。他让我明白“失败乃成功之母”的深刻含义，是我做到了越挫越勇。伤心使我感到了快乐。这点点滴滴的伤心和快乐使我逐渐成长。
六年级快乐作文600字 26
“哦耶！”早晨六点，我便从我那温暖的被窝里跳了起来。对我来说，周末还起这么早，真是破天荒呀！你们一定很疑惑我为什么起这么早吧？因为今天是个特殊的日子，我要去西新河参加植树活动哟！
我们一家三口快速把洗刷、吃饭搞定，就兴高采烈的扛着铁锨出发了。在路上，我们三人恨不得一人插上一双翅膀飞过去。还好，经过一番“煎熬”终于到达目的地。只见那里人山人海，车水马龙，一颗颗小树苗等着我们去培育。我和爸爸、妈妈加快步伐，迫不及待的“抢”了一颗树苗，便劳动起来了。
“我来，我来！”看着妈妈干得越来越起劲的样子，我的心也痒了，非要亲身体验一下不可。我拿起铁锨，往地下一踩，用脚狠狠的一蹬，“噢！”这土也太硬了吧！我这一掘不要紧，害的我摔了一个仰面朝天，爸爸却在一旁“幸灾乐祸”笑我，我的气就不打一处来，心想，我就要种给你看！我立刻爬起来，抓起铁锨以“迅雷不及掩耳之势”便刨出了一个又大又深的坑（用的有些夸张，请不要笑），我脸上露出了得意的笑容，妈妈、爸爸则用不可思议的眼神看着我，我可不理会那些。
接下来，我去拿树苗，哦，树苗太沉了，差点把我带倒，要知道，我是费了九牛二虎之力才拿下这颗树苗的呀！我把树放到挖好的坑里，想盖上土，却看见了我不想看见的场面：树倒了。我使出了吃奶的力气才把树苗再次立起来，我立马装出一副可怜的样子望向妈妈，希望她来帮我扶树，妈妈很乐意的来帮我扶树，我接着给树苗盖上土，踩了又踩，直到妈妈催促我，我才恋恋不舍的`和树苗告别。
回头望望我亲手栽的树，我脸上便情不自禁的洋溢出快乐的笑容，好似刚才植树的情景还历历在目，我期盼着自己种的这棵树，茁壮成长，将来成为有用之才！
六年级快乐作文600字 27
是马驹就会想奔驰原野；是雏鹰就会想“鹰击长空”，是花蕾就想吐露芬芳。虽然我是女生，但我梦想自己能有“谈笑间，强虏灰飞烟灭”的潇洒；能够有“指点江山，激扬文字”的豪迈。
然而成长如同一杯芳香扑鼻咖啡，有时还带有一丝苦涩。不经意中，我迷上了网吧、迪吧、红头发，还有格格、阿哥、皇阿玛，因此学习一落千丈。在成长中，我经常感到无奈。不是觉得英语单词不好记，就是觉得数理化的公式不好记；不是觉得语文的中心把握不住，就是觉得考试老是失败……成长的确是一杯芳香扑鼻咖啡，虽然有时还带有一丝苦涩，但细细品味后更多的是甜蜜，是幸福。
每到周末，我回家，父母总是拿出家里最好吃的东西，给我吃，虽然那不一定是山珍海味，然而，那难道不应该是一种幸福吗？！当妈妈给穿上她一针一线做的布鞋时，虽然它不是高档皮鞋。难道这也不是一种幸福？！当我们明白到骑车轻便是因为滚动磨擦比滑动磨擦小得多的时候，虽然我们并没坐上奔驰，然而我感到了一种获得知识的幸福；当我用代数计算，用几何设计自己的小房间时，虽然我不是建筑工程师，但我感爱到了用知识设计、创造生活的乐趣；当我说英语时心里想的'不是用汉字注音时，虽然我们不是外交官，但我感受到了能说它国文字的快乐；再过一年我初中就快要毕业时，忽然间我们发现我们已经和父母一般高了，我已从直觉上感受到了一种成长的快乐。
子在川上曰：“逝者如斯夫”，没有人能阻止年轮的前进。人都要成长的，但愿所有的中学生在成长的过程中多一份风和日丽，少一份暴风骤雨；多一份晴朗，少一份阴霾。愿我们一起长快乐。
六年级快乐作文600字 28
那一天，朋友来找我借东西，朋友说她的橡皮擦不见了，问我能否借她一阵子。
当时，我看了看放在我桌上的那一块橡皮擦，只是我只有一块橡皮擦，并且我时刻要用到。朋友看着我犹豫的样子，自然以为是我不肯借了。朋友到也没有生气，只是转过身准备着离开。
“等一下。”我看见朋友要走，立马将朋友叫住。我朝着朋友说道：“我只有一块橡皮擦，但是我自己也要用。”朋友回过头朝着我说道：“没关系，我去找找其他的同学，看他们有没有。”说着朋友就去找班上其他同学了。但班上的同学大多数也都只有一块橡皮擦，可想而知朋友在借了一大圈之后，还是没有借到。
从朋友开始去朝着班上其他同学借橡皮擦的时候起，我就一直在注视着朋友。当我看到朋友垂头丧气的时候，我朝着朋友招了招，示意朋友过来一下。
“这半块橡皮擦给你。”就在刚才，我将我的橡皮擦掰开，如今成了两块。我想着，那这就正好了，朋友一块，我一块。我将半块橡皮擦递到朋友的`眼前，朋友看向我的目光很感动，朋友应该是没有想到，我会将我喜欢的橡皮擦掰开成两半来。
“谢谢。”朋友开心的笑了。当我看着朋友接过我手上的这半块橡皮擦的时候，我也感到很快乐。也在这时，我才明白了那一句，给予是快乐。
第二天，等到朋友重新买来了一块橡皮擦后，朋友就打算着将我的那一半橡皮擦还给我。我朝着朋友摇摇头，我说：“这半块橡皮擦，我送给你了。”
那以后，我与朋友之间的友谊似乎更深厚了。每天，我都与朋友宛若有说不完的话，我们的相处也很快乐！
【六年级快乐作文600字】相关文章：
快乐的五一六年级作文02-23
精选快乐的六年级作文07-03
六年级快乐作文06-30
快乐六年级作文04-01
成长的快乐六年级作文06-30
六年级快乐的音符作文06-30
快乐的六一六年级作文（精选30篇）06-06
快乐的假期六年级作文07-03
读书的快乐六年级作文07-03
快乐的秋游六年级作文07-02