六年级小学生作文

时间:2024-10-14 23:30:11 六年级作文 我要投稿

关于六年级小学生作文集合9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的六年级小学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于六年级小学生作文集合9篇

六年级小学生作文 篇1

  六年的时光匆匆流逝。就像一颗划过天际的流星,眨眼间就消失不见了,随之带走的,还有那些快乐的,忧伤的,青涩的记忆。就像是做了一个绵长而深远的梦。在睁眼的一刹那,就如同一瓣瓣的碎片,迷失在了脑海中,零零碎碎的,竟拼不出一个大概,于是便留下点点荧光残留在记忆的深处,等待我们去发现,去挖掘,去体味。可就有那么一点点的光源,成了我记忆中的永恒。不是因为它有多么令人愉悦,而是因为它是那么令人后悔。我既想让它在我的记忆中沉沦,却又难以忘怀它带给我那种深切的悔悟。我想,如果我能再做一回小学生,我绝对不会让它在我的记忆里重演。

  在四年级之前,我一直是班里最默默无闻的一个。上课时,我习惯把手搭在桌子上,头往下低,双目无神地望着书桌上的课本,或者看着空空的桌面,像一只鸵鸟,逃避老师的提问,老师的劝慰和老师的凉如水的目光。对于那时的我来说,这世上最令人害怕的,便是老师咄咄逼人的提问了。我只想躲进那幽深昏暗的一隅,给自己营造一片安静的天空。我也并不是不会,只是不敢——不敢发表自己的言论,不敢坦露自己的心声,不敢在同学们面前表现自己。于是,种种“不敢”铸就了那时的我——自卑,胆怯,默默无闻。每每在上课回答问题的时候,我就在举手与不举手之间犹豫了。于是,我的心就开始权衡两者的轻重,可最终,每当只差一步就能进入勇气大门的时候,我就又一次反悔了——那种发自内心的胆怯与成年累月养成的习惯,就又叫我迟疑了。于是就这样我选择了逃避和躲藏,扮演着一只乌龟样的角色。

  可至今回味起来,这段灰暗的时光,竟是那样的幼稚,我现在才恍然大悟,又让我惋惜不已。我想,如果我能再做一回小学生,我一定会去战胜那抹恐惧,放下自己的胆怯,去正视自己为自己找的借口——当自己抱怨自己无奈之下放弃勇气时,而是指你的'心并未完全战胜自己的缺点,就累积成了一种习惯。这种习惯使你在自己编织的谎言中自欺欺人的活下去。可是翅膀长在你身上,当你真的在你的谎言中解脱了,你也自然就奔向了成功。

  这并不是一次美好的经历,也可以说是一次灰暗的,可怕的记忆。可它带给我的启示却是宝贵的——那时的我,是因为放不下心中的掩饰。“放不下”通常是我们共同的习惯。“放下”则是一种智慧的体现。而人是一直在成长的,放不放得下,那些时光终会散去,伴着那些淡淡的忧伤与悔恨的记忆,也终究会迷失在记忆的流里,在指间无声无息的溜走。所以放下也是一种坦诚的心态,给人以咖啡般回味无穷的体会。如果,我能再做一回小学生,我愿伴着这些悔悟给自己的小学生涯画上一个完美的句号。

六年级小学生作文 篇2

  在我们这个和谐的大家庭中,处处充满了真善美。雕塑家罗丹说过:生活中不是没有美,而是缺少美的眼睛。

  有一次,我和爸爸一起去看望住在下梅林的二伯,在十字路口发生的事使我永生难忘。在等红绿灯时,有一位老奶奶闯入了我的视线,她看起来年过七旬,头发白花花的,走路还需要拐杖。手里还提着一袋橘子。她艰难的挪动着步子,车主们十分不耐烦,不停的摁喇叭,老奶奶就十分焦急,头上豆大般的汗珠不停的流下来。老奶奶的手微抖着,一不小心,手一松,橘子从老奶奶的手中滑落下来,掉落一地,老奶奶艰难的弯下腰,慢慢的将地上的橘子拾起,车主们并没有过多的理会他,只是对老奶奶的`行为觉得他浪费了自己的时间而气愤。我在这旁边看到了这一切,心想:车主们也太可恶了,老奶奶行动都不方便,你们不但不下来帮助老奶奶走过这段路,而且还谩骂老奶奶,你们难道不能静静的等待这一会吗?我心中愤愤不平,本想走出去帮助老奶奶,旁边走出来一位小女孩,她把老奶奶扶起来,温柔的说:“老奶奶,我来帮你捡橘子。”老奶奶欣慰的笑了笑,小女孩捡完以后,对老奶奶说:“奶奶,您拿好喽,我扶你过马路吧!”老奶奶十分感动,慈祥的笑了笑。小女孩小心翼翼的搀扶着老奶奶过了马路,看到这一幕,我的心灵被深深的震撼了,这位小女孩看起来也不过10岁,心灵却是这么的善良,这么美。而其它的车主也意识到了自己的行为很过分,都纷纷低下了头忏悔着。我们身边有很多真,善,美的事例,只要我们仔细去观察,我们这个世界就会处处充满爱。

  真——就是真实,亦是真诚,真情!所谓真,正是三国刘备三顾茅庐请诸葛亮出深山时的真诚;真,又是人与人之间互相帮助的美好真情……

  善——就是善良,亦是待人友善!所谓善,就是见到别人时嘴角扬起,微微一笑,这便是待人友善;也是别人有难时雪中送炭,向难者伸出援手,这便是善良。也有给残疾人让位的,善,看到别人缺少什么,只要在自己能接受的范围内,借着他,这也是善……

  美——并不是外表的美,而是我们心灵上的美,莎士比亚说过:“玫瑰是美丽的,但是更美丽的是它包含的香味,一个人的美丽就如同玫瑰的香味一样,由内而外,沁人心卑……”

  让每个人都怀有一颗真善美的心,让这个世界处处充满真善美!

六年级小学生作文 篇3

  生活犹如一片一望无际的大海,有未知,有神秘,有刺激,也有惊险,有快乐,有悲伤。那一个个故事,一段段回忆就如一本本书静静的躺在属于我们的那片蓝天,那片金黄色的沙滩上,等待我们去重新翻开它,重新回味那人生的五味瓶。许许多多的那一刻构成了一段让我们永远难忘的故事。

  我也有令人难忘的那一刻。转眼进我已经是一名即将离开母校的毕业生了。在母校的那些日子里,有笑有泪,有喜有忧,有我们一点点成长的足迹,而我们对母校的留恋,但在这即将离开母校的日子里,也有快乐的事情——我接到了前去全国比赛的通知,那一刻我兴奋极了。这是我第一次跟随老师自己出远门的比赛,但也是在母校的最后一次了,想到这里,我的`心中不免有先惆怅。那一刻我尝到了比赛的乐趣,那一刻我尝到了离别时的心酸,不舍和留恋。

  还记得和同学玩耍的快乐,还记得我们一起学习,教室里回荡着我们的朗朗的读书声,操场上映着我们玩耍时的快乐的身影,音乐室里荡漾着我们美妙的歌声。这里留下了我们的东西太多太多了,那一刻我们大家的心里都充满了留恋之情。心中放不下敬爱的老师,放不下可爱的同学们,放不下陪伴了我们五年的母校。那一刻我们都觉得自己长大了,那一刻我们的心中都充满了留恋。

六年级小学生作文 篇4

今天,天气阴沉,我和妈妈来到汉江边观看,汉江大桥。

  在桥头有一个城门,城门上有四只大铜牛,两只面向江北,两只面向江南,它们代表着脚踏实地干四化的安康人。在城门的上空有一只展翅高飞的雄鹰,它们代表着远大目标的安康人。

  从远处看汉江大桥,好像一条漂亮的丝带襄在一块碧绿的长玉上面,显的那么美丽却不落

  俗。大桥共有十个桥墩。桥的栏杆是用几何图形组成的,两桥的中间种着各种花草,桥两边每隔一段都有一盏灯,路灯处挂着一个大红灯笼,显的是那样的.气势磅礴。

  走上大桥,它共有两座,一座老桥,一座新桥,老桥是让江南的车开向江北,新桥是让江北的车开往江南,这样可以让桥更为畅通,不会堵车和出现不必要的交通事故。

  这就是汉江大桥,因为有它安康的特产才能销往全陕西乃至全国,因为有它外面的科技和文化也走向了安康。

  我爱安康汉江大桥。

六年级小学生作文 篇5

  我最爱到外婆外公家去了,前不久就去了一趟,那一天我可没有白去。

  那一天,我刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西,扛着一把锄头,看样子是要去田里,我问了问外婆,外婆说:“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜,我只是见过,吃过大蒜,并没有种过大蒜,我便带着好奇心随着外婆去了田里。

  外婆在地里刨起了沟,我试拿了一下锄头,我连提都提不起来,外婆说:“照这样的话,那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头,去拿大蒜来插,按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开,正当我插得津津有味的`时候,外婆跑过来对我说:“你插错了,大蒜平的那一头是不能朝上的,那样子长出来的苗就是歪的了。”我听了外婆的话,一下子愣了,原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候,一不小心把装大蒜的篮子打翻在地,大蒜撒落一地,我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜,这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗。

  这次种大蒜令我记忆深刻,使我懂得了要爱惜粮食,尽量少吃点零食,吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。

六年级小学生作文 篇6

  辗转反侧,回忆起小学时光,曾经的美好浮现在脑海里,宛如一阵清风。轻轻地吹过,心,也变得豁达了。我回忆着,感叹着,如果能回到曾经的那段时光,该有多好。

  假如我能再做一次小学生,我会让自己变得宽容,不因为一点小事就跟同学大吵大闹,不因为一些无聊的琐事就跟很好的朋友断交。

  假如我能再做一次小学生,我会好好的学习,在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话,就不会为自己的.写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候,总在心里想着什么时候能快点放学呢!

  假如我能再做一次小学生,我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光,和他们一起去看落日,那一瞬间的霞光映在我们身上,仿佛就此定格下来,阳光与微笑的结合体,便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

  假如我能再做一次小学生,我要多看看我的老师,仔细观察着她们的外貌,认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道,当记忆中没有了老师,就会像是失了一块很重要的东西,心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。

  假如我能再做一次小学生,我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈,也不会让自己在离开学校的最后一天,用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑,比泪水更为珍贵。

  假如我能再做一次小学生……

  当然了,这个世界,是不会有那么多假如的。当闭上眼,再睁开眼时,便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

  我会好好珍惜,现在的时光。

  我会好好保留,曾经的记忆。

六年级小学生作文 篇7

  今天是农历大年三十,到处张灯结彩,喜气洋洋。一家家都在快乐的准备着年夜饭,我们家也不例外。

  今年的年夜饭好丰盛,爷爷拿了一盘糖醋鱼,表示年年有余,奶奶拿了一碗汤圆,表示团团圆圆。鸡鸭鱼肉样样有,还有年糕,表示长得一年比一年高。我拿起酒怀向爷爷奶奶祝:“福如东海,寿比南山!”我向爸爸妈妈祝:“身体健康,万事如意!”最后妈妈拿来一盘苹果祝我和妹妹:“平平安安,开开心心!”全家互敬互爱,其乐融融。

  最后,爷爷说“快趁热吃吧,这才叫红红火火呢!”大家欢声笑语,喜气冲天,开开心心过大年。

六年级小学生作文 篇8

  每个人都有自己不一样的特点,有了自己的特点世界才会变得多姿多彩,那么,你了解自己的特点么?嘿嘿,我的特点可是最特点的!那就是——嘴特毒。

  姐姐比我大2岁,她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐,每次和她斗嘴的时候,她都被我说得“痛哭流涕”。那么就给你讲讲姐姐的“茉莉梦”吧。晚上,姐姐洗完了澡,坐在床上盘弄着他最爱的茉莉花,她嘴里一直念叨着要当一朵茉莉,不巧刚刚被我听到,我们的毒舌大战又要开始了。“就你啊,狗尾巴花才差不多。人家茉莉多清新啊,左看看右看看,你就像人家旁边那多最不起眼的绿叶,唉,你说说你啊,该让我怎么说啊,您那就是痴想,别说下辈子,就是上上下下八百辈子都不行!!”“哥们儿,那是痴心妄想。语文都没学好,还想跟我吵。我真想拿我37码的鞋,拍在你42码的脸上。”“拜托,你是女的诶。”“我真怀疑我是男的,可以白?”“你你你,蒜你狠!我真怀疑我妈把你人扔了,把胎盘养大了。”“STOP,姐是有文化的人,不跟你这种小人物一般见识。”“切,狗尾巴花就是狗尾巴花,说不赢就逃,这可真是你的作风啊!小的实在是佩服,不愧是我的好姐姐啊!”“想打架是吧?好啊,你来啊!”“谁怕谁?”我的嘴派上了用场,把老姐给咬了一口,老姐不服,又使劲地掐我,掐得我嗷嗷大叫!(经过15分钟的搏斗后、、)妈妈上来了,看见我和姐姐的`“战场”大惊失色,接着是劈头盖脸的大骂“你说说,你们两个这么大的人了,还打架,羞不羞啊?王晴啊,你说你身为姐姐,还打妹妹,以大欺小,这可不好。我看机行事,还不忘用嘴来对付姐姐,装可怜到:“妈,姐姐掐我,疼死了!”妈妈看见后,顿时生起气来,把姐姐说的恨不得找个地洞钻进去,但姐姐最后还不忘给我是个仇恨的眼神,我得瑟的对姐姐做了一个鬼脸。哦耶!我又多了一个战绩!

  看,这就是我!独一无二的我!

六年级小学生作文 篇9

  我的童年有许多有趣的事,但都被我抛到了九霄云外。唯有一次,使我现在记忆犹新。

  记得我三年级放暑假的`时候。我没事干,于是就想起了我最喜欢看的动画片“喜羊羊与灰太狼”应为那里边常常播放喜洋洋他们喝青草汁。于是我也想尝一下青草汁的味道。于是就叫了几个好朋友一起来做。

  首先我们拔了一些野草。之后又拿瓶去接了点水。之后又找来一块石头。做完这些以后就开始了。我们拿起石头朝着那些野草砸啦起来。砸一会就在往上面洒点水。之后又开始在。等砸完后,我们就把砸出来的水装到了另外的一个瓶子里。这样就大功告成了。

  虽然我们做的这个都没人敢尝,但这也值得。应为这让我学会了做青草汁。

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