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我理想中的中学六年级作文（精选35篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我理想中的中学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我理想中的中学六年级作文 1
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身为六年级的毕业生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中学。
我的中学，应该是这样。
那里的老师可以不是真资深的教授，但是他们一定要是学生们的良师，就是在学生有任何困难时，老师就会出现，替自己的学生“解围”。而那里的学生也可以不是富家的公子小姐，但是，却必须是可以在同学危难时刻出手相助的益友，可以与他共同面对，并度过难关的。
那里的'环境应该是这样！教学楼不是很大很高，但是，每层必须有一间图书室，藏书也可以分层次。走进每一间教室，顿时让人耳目一新，感觉十分清爽，卫生工具放的整整齐齐，教室也很干净。在楼梯上，学生也都会靠右走，十分有秩序。在操场上，却又是另一番景色。男同学可以和处女同学一起打篮球，玩乒乓，还可以一起打羽毛球。甚至，定期还会举行比赛。但是，在同学们的心目中，友谊总不会排到第二！
在我的心目中，同学一定要友好，老师一定要亲切，这才是我理想的中学。
我理想中的中学六年级作文 2
六年的小学生活马上就要结束了，未来的初中生活又将会是怎样的呢？我相信每个人都会有自己的中学梦，我梦想中的中学应该是这样的。
我梦想中的学校，它不一定拥有高科技，也不必是久负盛名，更不必拥有豪华的教学楼和高端的教学设备，但她一定要有整洁的教室，良好的学风和优雅的环境。
在这里，老师们都是博学的良师，他们热爱教育，关爱学；学们爱戴老师，老师是学生们的良师益友。
在这里，同学们品德优良，勤奋好学。们健康活泼，友好团结；他们共同进步，分担风雨；他们扬帆竞发，似百舸争流。
在这里，教室里总是有同学们朗朗的读书声、悦耳的唱歌声，老师们抑扬顿挫的讲课声。上课时老师的语言风趣幽默，课堂的气氛活跃紧张，师生之间对答互动畅快。
在这里，无论是树荫下，还是操场边都随处可见捧书走读的同学的身影。图书馆门口，经常迎来三五成群的同学们借阅书籍，整个校园都充满了书香，弥漫着渴望知识的气息。
在这里，老师们孜孜不倦，矢志不移地教书育人；同学生们为了自己的.未来和祖国的发展而读书，他们上下求索，对知识必邃必专，学习是一种人生乐趣。
在这里，操场上的小草自由呼吸，尽情开放生长；花坛里各种各样的鲜花争奇斗艳。树木参天，白鸟争鸣。
在这里，我吸收充足的知识营养，信心百倍，豪情满怀的去迎接新的挑战。
在这里，我插上了梦想的翅膀，朝着实现中国梦的天空飞翔。
我理想中的中学六年级作文 3
虽然我还在上小学，但是每当我看到中学的哥哥姐姐，我就特别羡慕，我也好想上中学，并且我理想中的中学生活是这样子的：
校园里有碧绿的小草，粉红的桃树林，金黄的杏树，还有一个清澈见底的.池塘，这些都把校园装扮得分外美丽；池塘里面还有许许多多的小鱼，鱼儿都在自由自在地游来游去，校园显得更加生机勃勃。
校园里，整整齐齐的教学楼格外显眼，你们会发现每个教室的每张桌子上都放着一台电脑，同学们上课的时候都用电脑来听课，完成作业。教学楼旁边还有很高很高的学生宿舍，上完课，同学们就可以回宿舍舒舒服服地睡一觉。
如果你不想睡觉，可以到宿舍楼旁边的健身房健身，也可以在操场上踢足球、跑步等。校园里的同学们都是乐于助人的，当一个同学受伤了，其他同学都会围过来，一起送这个同学去医院；当一个同学遇到难题了，其他会的同学都会积极地跑过来教这个同学怎么写；当一个同学忘记带东西了，其他多带了的同学就会抢着把东西借给这个同学……这就是我理想中的中学生活，这里不仅有美丽的校园环境，还有健全的配套设施，更有乐于助人的同学们。
我希望有一天我能够梦想成真。
我理想中的中学六年级作文 4
这几天我一直在幻想。进入初中之后，肯定会与小学与许多的不同之处吧。到了初中之后，自己慢慢长大了，有了自己的思维与观念。校园，老师……这一切应该都不一样吧！我都十分的渴望。到底未来的中学会是个什么样子呢！
这几天同学们有开始陆陆续续讨论着……自己去哪里上，那里怎么怎么好，可是更多讨论的是未来要升入的中学道理是什么样子的！未来的事情谁也不会知道，因为谁也不会有那个本事，可是我就算我不知道，我也要自由的.想象一下。
未来的学校我希望首先校园首先要干净卫生，一进门就能给人家一种焕然一新，十分舒适的感觉。因为刚来学校时的第一面是十分重要的。这样人家才会给学校的第一面留给好印象。还有学校最好有个电话亭，早就听说别的学校连小学都有电话亭可以打电话，当然我希望未来的中学也可以有。因为在学校呆的时间那么长有个电话亭给家长打个电话，寄托思念那样多好。还有学校里要有很多花草树木，因为我们在小学的校园里都有很多植物的，每天看到那么多美好的事物，可以净化人带有污垢的心灵。还有因为大家都知道邢台的天气不好，有雾霾。不过最近的天气缓和过来了，但还是存在着雾霾，有了花草树木这样就可以保护环境了。学校里最好还是宽阔一点的好，学校里人，教学楼，宿舍楼，餐厅，会议室那么多地方，而且时不时也会有车辆进入校园。如果学校太狭窄的话，那样很容易会发生安全事故的，那样就很不好啦！
未来的学校里的设施最好也是最新配置的，不让带电子产品的东西，拿那些东西影响学习。我也能够理解嘛？毕竟学习在线吗。不过就算不让带，学校里也应该有吧！初中之后听说还有什么物理课啊！化学课啊！生物课啊！这些课程不都需要老师与学生一起动手操作吗？所以我希望未来的学校里的设施配备也是崭新崭新的，这样也有助于上课的方便吗？万一要是上个什么物理课啊，想动手操作一下连个设备都没有，那样可真是不方便啊！
未来的学校你们可以接受吗？
我理想中的中学六年级作文 5
六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的`环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。
我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点，让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学习、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。
而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。
我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！
这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！
我理想中的中学六年级作文 6
如今我是一名六年级的学生了，过不了多久我将快进中学的大门，开启我的初中生活。而在我心中，也有着一所我理想中的中学，下面请听我娓娓道来。
我理想中的.中学不需要多么气派豪华。只要学校冬暖夏凉就足矣。如果可以的话，我希望学校可以种些花花草草，这样不仅可以绿化环境，而且在这种学习环境下，我相信我们的心情一定可以心旷神怡。
我理想中的中学不需要教坛名将，我只想有一位会教书育人如慈母一般关爱我们的老师。我希望学校里的老师亲切和蔼，对待工作认真仔细。如果我犯了社么错误的话，我希望她可以耐心的教导我并帮助我改正错误。在放学后我不希望有写不完的作业。也不希望作业太过轻松。我希望老师能灵活的布置作业，并注意我们的学习压力。
我理想中的中学不需要有热情的同学。我害怕会因此下降我的成绩。我希望我和同学之间可以比学习，做到以学为先，把学习放在第一位。在小学阶段我们经常打打闹闹，但是到了中学，我们的任务重了，我们就不能这么轻松了。我希望与有挑战性的同学在一起，这样不仅可以提高我的成绩，还可以让我离成功更进一步。
我理想中的中学就是这样，你呢？
我理想中的中学六年级作文 7
我理想的中学……
我理想的中学，虽然没有奢华宽敞的大门，但它有朴实的脚步，将我推向知识的海洋，发现蕴藏的点点知识；将我送入神圣的殿堂，闻着书香，寻找知识的方向；使我叩开知识的大门，收获成功的果实……
我理想的中学，它虽然没有芬芳的花朵供我们欣赏，但它拥有辽阔的草地，让我们尽情地驰骋；让我和亲爱的伙伴们在草地上自在的`玩耍，不受任何拘束，开开心心，快快乐乐。
我理想的中学，校园里，没有同学互相攀比、炫耀，没有同学因为自己家境富裕，而大肆宣扬，只有一群脚踏实地的同学在努力拼搏；只有一群勤奋好学的同学在钻研知识；只有一群活力四射的同学在嘻哈玩耍。
我理想的中学，教师里没有精致豪华的桌椅，高贵的窗帘，只有朴实、牢靠的桌椅，温馨的窗帘，洁白的墙壁带来的淡雅气息，犹如月光般的美丽感觉，让同学们拥有好心情，绿色的嫩芽贴图，给予同学们前进的希望。
我理想的中学，当我跨进校门时，只见眼前一片绿茵茵的草地，早到的同学已经在球场上飞奔，一声声“球进了”“好球”打破了原本宁静的氛围。步入走廊，同学们个个勾肩搭背，谈笑风生，好不开心！走入教室，有的同学早已在朗诵了，一字一音，都那么清晰；有几个高大的男同学正在比赛掰手腕，双方都已经争的面红耳赤了，依然没有分个高低；；有的女同学则在玩跳绳；老师呢，当然是待在办公室里认真备课咯……
我理想的中学，并不是处处充满豪华的气氛，而是由勤劳、朴实的气味弥漫在四周……
我理想中的中学六年级作文 8
我理想中的学校，不一定要有豪华的宿舍，也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。
我理想中的'老师，不一定是要有资深经验的，也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学子做朋友的良师益友。
我理想中的同学，是一个个朝气蓬勃，乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时，给予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。
我理想中的学校，处处都有这样的场景：一群同学为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位同学心悦诚服；操场上，处处都能看见大家学习篮球与足球的身影，这边在互相讨论投篮的角度，那边又在讨论进门的方法，即使大汗淋漓也兴高采烈；课堂上，同学没带笔，另一位同学却毫不犹豫地借给了他；同学不舒服，同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿，并马上告诉了老师。
我理想中的老师与同学，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能看见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作十分规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完美的弧线，劲道十足。
还有，大家一定会非常喜欢读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：学校小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。
啊！中学子生活丰富多彩，正如老舍《养花》中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期待这美好的中学子活！
我理想中的中学六年级作文 9
理想，顾名思义，是理念中的最高想望。这个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈“我的理想，我的梦”吧！
我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗？为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样努力地奋斗？但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的'诱惑在那里。
但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大？是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看；是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课；是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去；是因为......一切的一切都是那一句话；“因为那里的任何事物都比普通大学好！我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大！
可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课？我不知道现在该怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目标的表现！未来的命运是把握在自己手中的！是把握在现在的生活和奋斗中的！是把握在我的学习和成绩中的！我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。
我理想中的中学六年级作文 10
列夫托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管你长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
在经济日益腾飞的今天，更多的企业家默默耕耘，历尽艰辛，饱经风霜，最终执着地走向了致富的道路，开辟了一个个陌生领域的崭新天地，令我十分佩服，他们是我幼小心灵中的事业楷模。我的理想是做一位成功的民族企业家。有人会问：“你怎么会有这样的理想？” 这是因为，今年寒假的时候妈妈给我买了一本书叫做“李嘉诚成功智慧全集”的一本书。书中讲到：开始，李嘉诚为一间玩具制造公司当推销员。工作虽然繁忙，失学的.李嘉诚仍用工余之暇到夜校进修，补习文化。由于勤奋好学，精明能干，不到20岁，他便升任塑料玩具厂的总经理。两年后，李嘉诚把握时机，用平时省吃俭用积蓄的7000美元创办了自己的塑胶厂，他将它命名为“长江塑胶厂”。 1995年12月，长江实业集团三家上市公司的市值，总共已超过420亿美元。看完这本书后，就有了做一位的企业家理想。
我成为一个企业家后。要改变我家乡的面貌，不让家乡的祖祖辈辈人靠开山生活，把我的家乡变成一个山清水秀的旅游景点；我要给家乡的孩子建一个现代化的阅览室，让他们也能汲取书中的营养；我还要阻止那些有污染的工厂继续污染家乡的土地，不再让家乡的人喝有污染的水。让人们过上幸福的生活。
理想是一盏明灯，为我前进的道路照出一片光芒与希望。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将成为一名企业家，实现我的理想。
我理想中的中学六年级作文 11
学校，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起学校时，往往想起书声朗朗，想到学子在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的学校可不尽如此，它更多承载的是学子的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱学校，它培育一代代的莘莘学子。我的学校生活更多的是学子的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学子干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学子的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学子的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学子无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学子送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学子知道什么才是明智之举吧！
学校不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学子也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学子的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，学校生活便不再单调。每一学期，各位同学的.学习成果经同学投票，老师审查，评出学校的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的学校生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
我理想中的中学六年级作文 12
人们的理想很多，有人想当救死扶伤的医师、有人想当博学多才的学者、也有人想当无私奉献的老师，不管理想是什么，但都要努力才会实现。我的理想就是当一位钢琴家，关于是怎样来的，还有一段故事。
这天，因为没特长害英语竞赛没得奖，所以我在家生闷气，妈妈在外面看电视。“小涛，快过来看呀。”妈妈这一喊，引起了我的好奇，我兴致勃勃地出来看。原来是一位钢琴家在弹琴，有时，弹出的音符就像流淌的小溪，声音悦耳动听；有时，弹出的音符就像波澜壮阔的大海，声音雄壮有力。这让我完全陶醉在琴声中，我呆呆地站在那儿听着。尔后，我又对妈妈说我想学钢琴，妈妈同意了。
第一天学琴，老师先把我带到教室，老师教我认谱后，叫我从基本的音阶弹起，我轻轻触动了一下最右边的音符，随即发出了清脆的'声响，犹如一个小气泡幸福地升起，又快乐地落下。练完琴后，老师和我谈了许多，这使我也对弹琴更感兴趣了。
一天，老师表情严肃地对我说：“下午就要进行钢琴三级考试了、”一二级都很简单而第三级，一切都变得困难了，这使我一下子紧张起来。中午我回到家里，练了很长时间的琴，准备迎接下午的考试。
下午，考试开始了。到我时，我先上台，然后给评委老师致敬，我就开始弹了。弹到一半，我就遇到了困难——我把谱忘了！这时，我急得在台上东张西望，老师在台下鼓励我，我又重新弹了一遍。弹完后，评委开始点评：“你的大毛病没有，可小毛病却很多，怎么弹着弹着会忘谱呢？但我还是要恭喜你，你通过了。”
这让在台上的我情不自禁地笑起来，因为这是我最自豪的一件事。
现在，我离我的理想越来越近，我会坚持不懈、知难而进地去追我的理想，直到让理想实现。
我理想中的中学六年级作文 13
告别小学，我便进入了初中，在这里，我少了一些无知，而多了一些成熟。我便开始了我的初中生活。
刚刚踏入中学，便是一张张陌生的脸，陌生的环境。但这也不能阻止我对初中生活的期待，就这样我便开始了我初一的生活。在初一时，似乎所有的事都是那么美好，我便开始认识新朋友了，在新的班级里，快乐的学习着，似乎和小学没有什么区别，只是要多上几节课。我的初一便是充满了幸福与快乐，过得是那么的美好。
很快便到了初二，在这一学期，果然就不同初一了，课程又多了，作业也多了，刚开始还不觉得，可到了后来，才发现原来真的跟以前不一样了，但这也没有什么，尽管如此，我也仍然能够接受，并且快乐的接受初二的生活，只是比一前要多一些负担而已，但到了后来才决得，自己的成绩却不如从前了，开始下降了，我的心里便有了些许的不安。
很快，初二的生活便就这样结束了，我便又迎来了初三的生活。在这一学期，学习任务明显增加，每天加班加点，奋力的写着作业，早上还要早起记单词。每天的作业是越来越多，学习是越发决得累，书包渐重，知识渐多，而在这一刻，我己意识到了学习的重要性，我要珍惜初三的'时间，让奋斗成了我这段初三生活的代名词。
时间如白驹过隙，岁日转瞬即逝，而我的初中生活也将很快过去，初中，正是一个奋斗的过程，在此刻，我不想多说什么，我要做的就是充满信心的去面对初三下学期的生话，我不能辜负了老师与父母对我的期望，加油吧！努力奋斗，相信自已，你能行！
我理想中的中学六年级作文 14
回忆，停驻于一年前……秋日的微风徐徐，而灿烂的阳光由树梢洒下，刚入学的我，怀着一颗忐忑不安的心，仰头与四个金光闪闪的大字相视着……育才初中……记得那是初中的入学日。
一踏入校门，映入眼帘的即是青青树木，绵绵绿草，蜜蜂与蝴蝶翩翩的在花丛里穿缩。枝头上鸟儿啾啾，合着师长们亲切的道早，如一曲曲美妙的乐章，在每一人的心中荡漾。抬头一望，是壮阔的校园建筑及形状优美的钟楼，挺直的柱子上挂着荣誉榜，象征着育才初中人才辈出的光彩及学生们努力不懈的成果。
踩着轻快的步伐，广大的操场就近在眼前。篮球场上个个是人高马大、虎背熊腰的学生，在场内飞快得奔驰，在篮下拼得你死我活。而跑道上身手矫健的体育班们勤奋的练习着，洒下青春的汗水，为育才初中的田径赛史上写下一页页精彩的荣耀。学生雀跃跃的笑闹声，篮下争斗的叫嚷声，以及场边不绝于耳的加油声，都为育才初中的每一个角落充满了无限的生命力。
踏着轻松的脚步，触目所及是校园里最静谧的角落——图书馆。走进这富含幻想和惊奇的世界，看到的是一个个博学多闻的书虫们，啃食着馆里的每一本书，让自己沉浸在智慧和知识的.薰陶，发掘书中的宝藏，在这琳瑯满目的书籍中满载而归！
莘莘学子园，悠悠置我心。无论是充满红花绿叶的校门口，还是人烟沸腾的操场和安静的图书馆，都充斥着我在育才初中的美好回忆。犹记二年来的点点滴滴，不管是五味杂陈或酸甜苦辣，如今都已成为最美好的记忆。希冀这里一切美好深切的校园风景，陪伴着我，快乐的度过在育才初中蜕变成长的生活。
我理想中的中学六年级作文 15
我的初中生活是丰富多彩的，这里有热情的同学，温暖的班级，像一束月光照亮了我内心对上学的烦恼。
小时候上学，同学们十分不友爱，每当他们看见别人难过时捧腹大笑，而我也永远忘不了在我被别人诬陷时，周围的人捂着肚子趴在桌子上大笑和一边对我指指点点，一边笑出泪花的无耻的姿态。
可当我步入初中一切都不一样了，大家都相处得十分和睦，老师也公平公正，让我体会到了初中生活的不一样。
军训时条件十分艰苦，每天都要受到魔鬼式训练，可我们并不在意这些，因为同学之间每天都能从早到晚的粘在一起，对我们小孩来说是一种幸福，即便那几日生活过得如此艰苦，铁制床，起毛球的褥子和难以下咽的饭菜，但只要看见同学的笑容便能立刻身心愉悦。
在我们回学校上体育课的时候也别有一番情趣，或许在你们的印象中，上体育课就是一股劲地疯跑八百米，其实不然。大家总是以为跑步是很难熬的`，所以不愿与周围的同学说笑，
而我们班不一样，大伙儿的脚步、节奏一致，在挥洒汗水的同时也不忘与周围的同学说笑，每次都会分散大家的注意力，因此跑步对我们来说不算辛苦，以至于每次体育老师看我们回来都是面带微笑，不像别的班弯着腰气喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，无精打采。
在生物课上，老师会领着我们做实验，大家趴在讲台的桌子上鼓着一双大眼睛死死地盯着老师做实验的手，同学们像刚出生的婴儿那样，好奇心引领着我们不断探索，
于是一堆好奇宝宝们将老师做实验的每一个步骤，记得十分清晰，还不时互相说笑，不仅目睹了科学的奥妙也体味了班级的活跃气氛。
就是我的初中生活，多么丰富多彩啊！
我理想中的中学六年级作文 16
有些人说，初中单调的像白纸，因为少了小学时代的色彩与自由。作为中学生的我却不这么认为，它虽然比小学时的课程多，但是却让我们吸收了更多得知识。在我看来，初中时代犹如通向成功的铺路石，是改变自我，登上一个新阶段的平台。这种生活是新奇而又灿烂的。
每天不要看九节看似繁忙的课程就觉得头疼，其实这些课程里不光有给我们增添知识的主科，学校也给我们安排了放松娱乐的课程—校本课程，每当上到校本课程同学们都异常积极和兴奋。不仅如此，我们还可以参加多如繁星的讲座、活动等。这些各种各样的活动，不仅潜移默化给予了我们知识及学习技巧，也让我们摆脱主科作业的烦恼，你能说它不精彩吗？
初中不像小学那样怡然自得，每天都有导学案和考试需要完成，虽然辛苦但对于我们来说这可是寸有所长的。同学们之间互相竞争，都暗自较量着。不过竞争归竞争，每当你考砸时总会有朋友来安慰你，这时你就会越来越期待下次的`考试，争取超越他们。在这样一种学习氛围中，你能说它不温馨吗？
初中生活时刻都是交响曲，不管它是低沉还是高昂，舒缓而又激荡，它都充满着独一无二的韵律，就像我们时刻面对的那样，在学习中的酸甜苦辣，交织着眼泪与欢笑；交织着挫折与欣慰。而成功的喜悦冲刷掉哀愁的泥沙时，取而代之的是信心；而考试失利的挫折来临时，给予你的是奋斗的力量，在这样一个多变的“交响曲”中，你能说它单调吗？
小学的毕业虽不像落霞一样绚丽，却比晚霞更加难忘。中学的开始虽不如红日那样耀眼却远比朝阳更精彩。我想我已经深深爱上了属于我的初中生活。
我理想中的中学六年级作文 17
转眼间，初一立刻就要过去了。好快啊！可是在初一的生活却令我十分欢乐。我的初一生活发生过很多事情，但我永远也不会忘记那一件事……
那天上了一天课之后，也不是很累，高高兴兴的回了宿舍。
晚上，在宿舍，我去倒洗脚水，去时很平稳的走了过去，并把水倒了，可是回来时不明白怎样回事，应当是地滑吧！只听一声“嘭”，洗脚盆摔到了一边，两只拖鞋都已飞得分散了。我侧躺在地上，左脚靠在了门沿上。瞬间，脑袋一片空白。这时一个同学出来把我扶进了宿舍，并把盆和拖鞋拿了回来。进了宿舍，感觉也没什么事情，哪都不疼，但一看左脚皮裹着一堆血没有流出来。这时班长过来了，看了一眼我的脚，并且拿着盆倒了一点温水把我的脚放在水里，让我把皮里的血挤出来，弄完了之后，我把脚抬起来。这时我的.同学们都过来了宿舍，一个帮着把脚抬起来，班长帮我处理伤口，班长先给我擦干脚，然后抹上红药水，然后去别的宿舍要创口贴，帮我贴上了，可是因为没有棉签，只能用纸代替。同学们都看着我的脚，这时我看着她们，心里感觉好开心呀！我的脚从来没有像这么多人这样被看着，这样被重视。也就是因为这样心里开心，脚伤也没感觉疼。弄完之后，她们离开了我的宿舍。之后也有几个我的好朋友过来看一下。早晨，有些同学还再问脚好一些了吗？这样的话。心里老高兴了！
几天后，脚伤慢慢好了。
这件事虽然过去了好久，但我永远也不会忘，因为它包含着同学之间的深厚友谊，在那里我想说：“你们都是我永远最好的朋友！”我的初一生活温馨、欢乐！这个初一真让我留恋啊！
我理想中的中学六年级作文 18
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，三年级，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。
我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的`美好回忆。当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！
我理想中的中学六年级作文 19
告别了我无忧无虑的童年，失去了我天真的小学时光。我跨进了中学的门槛，开始了我多彩的第一天生活。在我上初中的第一天，我非常兴奋，因为我看到了我六年劳动的成果。我记得小学时我是多么渴望尽快进入初中。今天，我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新班级时，我看到了一个新同学。他们的笑声让我想起了那个可爱的小学同学。看到每一位新老师和他们在黑板上写的每一个字，我想起了我善良的启蒙老师。我看到了宽阔的教室，这让我想起了狭窄的小学教室。我第一天的生活是“酸的”。
当我坐在座位上情绪低落时，学生们在提问。当我需要帮助时，他们都会伸出援助之手来帮助我，因为我在小学时没有呆在学校里，而且我对它不熟悉。每次我没有水，他们就不想帮我提水。有那么一刻，我觉得我的第一天生活是“甜蜜的”。我在段子考试中没有考好。当我看到大家都讨厌的符号时交叉，我听到了老师的批评。当我到家时，我的父母急切地想问我的.分数。我别无选择，只能告诉父母我的成绩。在这个时候，我觉得我的第一天生活是“热”。期末考试快到了，作业越来越多。光是家庭作业就让我吞咽，但白皮书又来了。我在学校、家里、课堂上和课后写作。我白天和晚上写作。当我整天没有闲暇时，我觉得我的第一天生活是“痛苦的”。我的第一天生活真的很有趣，夹杂着酸的甜、苦、辣这些只是我初中第一天的一些片段。这个团体给我带来了巨大的快乐，使我的生活更加丰富、动人、愉快。
千言万语，只有一句话：我爱我的初中第一天！
我理想中的中学六年级作文 20
转眼间，初一生活过去了，但它却永远地刻在我心中，成为我记忆中
最完美的一页。
进入初中，我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的教师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习生活虽很苦，也很累，但在这个温暖的大团体中，却充满了欢笑与欢乐。所以，我心中很甜，精神也很好，所以学习也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许多教师的带领下的一个可爱的团体，所以，我的学习也就不觉得苦了。
在初一生活中里，我常常为繁重功课而压得喘可是气来，但进入初一来，还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛，所以心里感到很紧张，两条腿不由自主地发抖。也就是在那次，我更感到了教师的关爱、团体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”，教师们一个个鼓励的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个团体靠得更近了，与同学靠得更近了……于是，我丢掉胆怯的心理，鼓起勇气，流利地演讲起来。最终，我也为这个团体带来了一个小小的荣誉——我的演讲获得了一等奖，但我明白这只是为团体带来的一点点回报而已，我还要为团体做更大的回报!
这些只是完美的.初一生活的一点插曲，这个团体给我带来了无穷
的欢乐，使我的生活变得更加充实，动人，愉快……
我的初一生活能够说是有苦有甜：繁重的功课、演讲的成功…都在我
的记忆中留下深刻的印象，令我永生难忘。
我理想中的中学六年级作文 21
我踏进了初中的大门，开始了我的初中生活。我的初中生活非常多样，但是从头到尾给我的感觉就只有一个字，那就是“累”。
我们每天有七节课，还有一节自习课。一天一共八节课。每节课四十五分钟，课与课之间只有十分钟的休息。而且几乎每节课的老师都会压堂。还没等上节课的老师走，下节课的.老师就已经堵在门口等着了。这时间挤得我们连卫生间都去不成。有的时候，好不容易能去一次卫生间，可是，在路上还要拿着没背下来的篇子，边走边读。等到回班，老师已经站在讲台上，准备给我们听写单词了。半天下来，手已经累得又酸又痛，心想：如果在多长几只手就好了。
这还不算累的，最累的就要数我们的体育课了。体育课虽然没有笔头上的作业，可是，身体上的累，也是钻心的呀。每节体育课，不算其他活动，我们也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活动，折成跑步，我看怎么也少不了两千五百米吧。每次上完体育课，都是腰酸背痛的，最难熬的是第二天睡醒来起床的时候，我们的身体就像是不是自己的似的，完全不听自己的使唤了。而且稍微一碰，那是真疼啊!还没等缓过劲儿来，又有一节恶魔般的体育课等着你了。上卫生间的时候，蹲都蹲不下，可见，我们都累到什么程度了呀!有时候运气好，体育课上完之后能休息两节课才跑步，可是周二的体育课上完之后紧接着就是大跑步，那是，我们脚下就不是齐刷刷的踏步声了，都是拖拖拉拉的声音了，因为我们都已经累得跑不动了!
回家之后，家庭作业又像一座山似的把你压在下面，让你都喘不过气来了。
我的初中生活解释这样，累上加累，不过想到能考上一个好高中，现在累，那也值了。
我理想中的中学六年级作文 22
想必每个人准备进入初中时，都会怀着激动开心的心情来迎接初中。离开了母校，踏入了初中的生活，我已成为一名初中生。初中学习也渐渐地变得紧张起来，初中的生活比小学的时候更加的多姿多彩了。让我们一起为接下来的三年初中生活加油吧！
初一到来了，新增了历史、政治、生物、地理这四项科目。瞬间就觉得好苦好累，因为作业这个千斤重担死死地压着你。不过，渐渐的我们也就习惯了，因为要知道，还有以后的初二，初三……都要这样度过。不过当你在学习上取得成功的时候，就会非常开心，那种开心是无法形容的。
到了新班级没多久，我们就开始进行了“竞选班委员”，随着老师的这句话，我们就开始竞选各个学科的课代表了。我们首先进行了选班长，还是很公平的，“自愿参加”也可以推荐自己。然后说一些如果你当上班长会怎么样之类的话。最终班长也选出来了，还有各科的课代表也都选出来了。
到了初中，作业也是逐渐增多了，中午了会有作业，然后下午去学校时就要交齐了。所以现在初中的生活抓的`也是很紧的。放学了，回到家的第一件事就是写作业，什么事都不顾了，直接拿出作业，然后认认真真地写。写完之后检查一下作业没问题了就睡觉。其实每次写作业都会怀有一点开心的心情，这种开心就是觉得自己学会了，写的时候很轻松，心里就会不由自主的开心。
在这个新的集体里，也认识了新的朋友，我也很幸运能与他们成为朋友。每个人都要成长，步入初中，再迈入初中，只需要三年，而三年的时间很快。所以我们要珍惜当下，好好学习，有时候回味起来也是满满的幸福和快乐。
我理想中的中学六年级作文 23
爸爸妈妈，仿佛就是一瞬间，我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去，留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。
还在读小学的时候，我常常听人说，初中生活是如何的艰苦，学习是如何的繁重，老师是如何的严厉。更有甚者，有些人形容初中三年是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词，但是一提到上初中的生活，还是有些胆战心惊，望而却步。
我现在初一的生活刚刚开始，发现初中的学习生活远没有想象中的那么恐怖狰狞，回想那时的心态，我不禁嘲笑自己：杞人忧天。
我记得开学的那天，刚走进教室，老师就给一个鼓励的微笑，亲切的告诉我坐在哪里，指导我填表交代其他注意事项。接下来几天，我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到领导大声说欢迎新一届的学生们，我觉得我已经融入初中生活。未来的三年，我充满了憧憬。
和小学相比，初中的学习科目增多了，作业增加了，但这并没有改变我学习生活中的美好和惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返；数学解题让我冥思苦想，大呼过瘾；简单的英语子母组成复杂多样的单词；生物知识让我惊叹大自然的`奇迹和生命的磅礴；地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟；政治让我知道了成长的责任；历史让我了解历代王朝的兴衰……学习之余，我和我的同学们疯狂的玩耍，我们奔跑，我们呐喊，我们比赛，我们相互帮助。
爸爸妈妈，这就是我的初中生活！
我理想中的中学六年级作文 24
每个人从小到大，每一个阶段都有自己认为最重要的事，从出生、上学、出社会，结婚、生子……最后老死，每一阶段的目标都有所不同，而对于我这个初中生来说，现阶段我认为最重要的事就是专心于课业了。
身为初二生的我，在初中这个阶段是属于巅峰期，所以不论是学业、友情，都必须兼顾，未来才会两边都能够有好的表现和结果，但是面对课业的压力，我还是不得不低头，只能尽我的全力，好好用功读书，以避免成绩太差，叫人“刮目相看”；而面对现在的友情，除了要随机应变，如果一不小心说错话了，那么后果将不堪设想，一发不可收拾。在初中，虽然功课好，但是，如果在班上的人缘并不是很好的话，那么我们在班上的生活就有得熬了，叫你“度日如年”。每当分组的时候，你会永远都是被老师“特别眷顾”排进组的那一个人，因为，从来没有人会想到有你这号人物。
所以，我现在最重要的事就是把学业和友情双双兼顾，免得最后两头空。友情虽然需要长期照顾、经营才会更加美好，但是，如果只有顾友情而不顾学业的话，你的学业将会垂直下降，名次也将名落孙山山外山，那就吃不完兜着走，家人、师长、同学都会对我“另眼相看”，那滋味可是哑巴吃黄莲——有苦说不出；但是，如果你只专注于学业的话，就算你的成绩高人一等，但是你在班上却常常与人却格格不入，无法确实参与班上活动，就连你高人一等的`意见，大家也不见得会採纳，因此，你对“团结”这个字就更加的不了解了。
所以，在初中三年，只要懂得把握时机，让大家知道我的存在，也让他们知道我的优点，让学业和友情保持平衡，相辅相成，是我认为现阶段最重要的事情了！
我理想中的中学六年级作文 25
分别总是在六月，回忆是思念的愁。
时光如流水般悄悄流走。打开回忆的匣子，那一件件历历在目的事，就如昨日一样。
初一，走进教室，看到一张张陌生的面孔，心中会有一丝丝的不安和恐慌；初二，我们已相识已久，课间嬉戏打闹的影子总少不了；初三更加珍惜在学校一点一滴的时光，整个班就是一个没有任何血缘关系，但关系非常融洽的一家人。
墙上那一张张奖状是我们互相团结、共同努力的成果。
那一年的拔河比赛我记忆犹新，赛场上，同学们一个个满脸通红，使出浑身解数，拉拉队员的声音也响彻云霄，比赛过后，同学们的手中磨出了血泡，拉拉队的嗓子也因此几天说不上话，虽然没有取得第一名，但我们依旧无悔。
老师们总会在紧张的学习生活中制造一点小小的惊喜。
班里的演讲比赛，每个同学都要参加，老师要记录美好的时刻，没有固定顺序之分，只是上一个人来指定下一个人，演讲点到名的那一刻，教室里的空气都是安静的。我走上了讲台，心中涌起一丝丝紧张，在老师鼓励的眼神中，我重新找回了勇气，她仿佛长着一双会说话的眼睛，在她的.帮助下，我顺利的完成了这次的演讲。
天下没有不散的宴席，相聚在一起是缘分，分别也总会难免，在这三年里，我们一起哭过，笑过，闹过，从起初的陌生，到如今的打成一片，从原先的年少稚嫩到现在的成熟懂事。
风曾在我耳边轻轻拂过，告诉我，遇见你们是我的幸运，是你们让我的初中生活增添了一笔色彩。一个个悦耳的名字。那一个个引人爆笑的外号。还有那一句句美好的祝福，终将成为我初中生活最美好的回忆。
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时光的闹钟，“滴答，滴答……”飞快地运转着。转眼间，我已经从一个烂漫的顽童，成长为一个稳重的少年。在初中校园里这两个多月的学习生活中，我收获了知识，也收获了成长。
适应和励志这两个词，是最能说出我刚开学时的心情吧！
上中学后，学习任务繁重了，因为科目增多了，所以我跟进得有些吃力，但是我们学习的氛围却是浓厚的。课堂上，老师风趣而又严谨的授课方式，让我渐渐地适应了这紧张的学习环境。一节语文课上，老师语重心长的对我们说：“活到老学到老，学习需要自觉主动的态度，我们终生都要都需要学习。”这些被老师赋予哲理的话，将会成为我中学时代永不磨灭的座右铭。
一个人要经历无数次挫败，才能够让他成长。
期中考试临近。不知是因为学习态度不正确，还是因为对自己的要求太高，当看到总成绩与自己预期的`相差太远时，我的内心无比沮丧失落，一向好强的我，不敢看同学和老师的目光，每天我的心都像装了一块石头一样沉重。这时，妈妈安慰并鼓励我说：“孩子，一次考试不代表着什么，我们要朝前看，未来你的路还很长，只要你内心强大，正确面对失败，在挫败中总结经验，才能成长。”我顿时醒悟，对于我来说，每一次的跌倒都是下一次成功的开始，我一定会加油的努力的！
两个多月的时间并不长，但那点点滴滴却装满了我的书包。书包变重了，搭在肩上，这是责任的分量。书包里不仅装着老师教给我的知识，还装着老师对我的希望，更装着我一生的梦想，为我们的人生长卷打下丰富的底色。
我理想中的中学六年级作文 27
升入初中，是我小学时最大的梦想。今日，我如愿以偿，跨上破旧的自行车，跳上大大的书包，在别人畅游梦乡时，揉着惺忪的睡眼上路。
进入这个期盼已久的学校，看到那广阔的操场，看到三栋“屹立”在操场上的教学楼，看到师兄师姐们活跃的身影和那一排排整齐的`自行车，我意识到：在这个中学，我会度过充实的三年时光。
他上台阶，一步一步爬到二楼，抬头，找到七年级八班的门牌，舒了一口气。这时，里已到了一大半同学。新的一天，新的感受，我找到自我的座位，开始了早读……
在之后的课堂上，我们认识了和蔼可亲的语文教师、幽默风趣的英语教师、认真严谨的数学教师……他们的优点数不胜数，可谓“身怀绝技，各有千秋”。
在之后的生活中，我认识了许多亲爱的同学，结交了诸多朋友，使我的生活丰富多彩。
上课了，我们礼貌地问一句“教师好”；下课后，又送教师一句“教师再见”。每一天，我们都会认真完成作业，等待教师说一句：“你真棒！”每一天，我们都会在操场上，玩玩闹闹；每一天，我们都会安安静静，聆听教师的谆谆教导；每一天，我们都会快欢乐乐，和善的互道“你好”。这样的日子看起来平淡无奇，但在我看来，永远充满着重重挑战，种种考验。
我相信，今日的不懈努力，就是明天迈向成功的动力。这所新的学校，将是我崭新的一页，是我对未来的畅想。以后，我会更充实、更欢乐、更热情的度过每一天。我相信，在这个学校，我能够快欢乐乐，展现自我，在这片广阔的天空中翱翔！
我理想中的中学六年级作文 28
九年级的生活紧张而又忙碌，好似一只蓄势待发的箭，筹备瞄向目的，一举成功。
大家每天都遨游在书海中，正积蓄着能量，就像一颗小树在不断积蓄着营养，只望有一天可以长成参天大树，成为国家的栋梁之才。但这样紧张的生活和学习氛围对于大家是有肯定重压的。每天有许多作业，试题需要去做，由于有一句话说得好“读万卷书，行万里路。”所以只有知道很多的题型，才能有扎实的.基础，也才会做到真正考试那天不至于“丈二和尚摸不着头脑”了。同样，这样紧张而忙碌的学习生活也验证了一句名言“时间就像海绵里的水，只须你挤，总还是有的”。所以九年级的生活你还要了解科学合适的安排时间。
九年级的生活虽然紧张，但是紧张的学习中大家也会“忙中取乐”的。譬如说：写作业时的互相研究和探讨，既能互帮互学，又能在给其他同学讲解中真正领会到成功的喜悦和自豪，还能使自身的常识又巩固一遍。这样岂不是两全其美，快哉矣！
当然，初中的生活不一直那样枯燥无味的学习，也有大家盼望的户外活动的体育课呀。在那时，一切疲倦、紧张、重压便统统抛到九霄云外了。篮球场上有男生们奔跑投蓝的身影，操场上有女生踢毽、散步的身影。一节课过后，大家会玩的大汗淋漓。这样的生活真好。
九年级的生活丰富而精彩，忙碌而紧张，每一个人都在为了一个共同的目的所努力着，而我也是其中一员。期望在几个月之后，大家能得到认可的成绩，不会让这么多年的努力付之东流。
我想当初中毕业后，回想起这段与同学们一起奋斗的时光时，肯定会很怀念，很美好的。
我理想中的中学六年级作文 29
已经一年。
我们已经来到校园一年。我们如同张爱玲所说，坐火车般的心情，开始觉得它很远很慢，近时却被它的速度与力量所震撼，我们在铁轨边跳跃奔跑，笑着等待属于我们的火车，等待着驶向远方的梦想，但现在，我们小的不懂人情世故。我们带着期待却又惶恐的心情，望着时光自我们身旁走过，不拖泥带水的毫不停留，初二要来了。
时代在我们身后舞蹈，我们在时间的围城里坐井观天。初一的生活如同在刀尖上跳舞，苟且而忘乎所以的活着。绷紧的生活，总觉得时间不够的`紧张，这一切在初一生活体现的淋漓尽致。而我们渐渐习惯，踏在荆棘上追寻远方的梦想。
清晨，在哨声中醒来，早上的风绕过枝桠，然后拂面而来，一室的清凉。午后，阳光被玻璃切割的支离破碎的快乐忧伤，细碎的洒在课本上，我们在认真的听讲亦或一丝不苟的做题。偶尔在傍晚看一看窗外，夕阳撕裂般的壮烈美好，动作小心的如同窥视，生怕老师发现，我们没有认真复习。晚上的空气总是清新的，窗外吹来的是清爽而微凉的雨后夏风，没有想象中的那么燥热，浅浅的，淡淡的便抚平了期末将至而带来的急躁。窗外的飞鸟寂寞的拍动翅膀，晚风带起了树叶的飞扬。
我们活在一个尴尬的年岁，没有张扬与华丽的青春，但却实在有着青春的热眼盈眶。没有张扬，那也是我们自己的选择，为了走向未来的梦想。没有华丽，那也是我们自己的选择，我们拥有素色平淡朴实。初一的生活不是七彩缤纷的艳丽而不可一世，却是清新的薄荷的淡淡凉爽。我们在彼岸，等待着成长的渡船，等待中有苦有乐，有哭有泪，彼岸是长大后的模样。
左手童稚，右手成长。我们的梦想，在不远的地方。
我理想中的中学六年级作文 30
初中的生活有时是“潮平两岸阔，风正一帆悬”，有时又是“长怒卷高浪，飞洒日光寒”。就在花开花落之间，我的初中生活悄然逝去。
记得初一，那是第一次，离开了父母，在校住宿。在闹哄哄的食堂里，看着来往打饭的同学，嚼着难以下咽的饭菜，我开始怀念妈妈。在嘈杂的寝室里，看着熟悉而陌生的舍友，我开始失眠.…..那时，那景，让我不禁感慨人生的无奈。
不知不觉一年过去，初一那个青涩的小女孩在时间的磨砺下渐渐成长。在苦涩无奈的生活里，我渐渐体味到了小小的喜悦。我明白了，当所在的环境无法改变时，自己就必须改变，要学会适应生活。也正是这样，我懂得了，在生命之中，原来我要感谢要珍惜的人那么多。父母的养育之恩，应当感谢；老师的培育之倩，理当铭记；同学的真诚相待，自当珍惜。我一天天成长，一天天收获。
今年十月，校运会正如火如茶地开展着。如今已是初三的我站在学校的操场上。今天校园四周彩旗飘飘，人声鼎沸，到处是加油助威的呐喊声。同学们一个个生龙活虎，摩拳擦掌，尽显青春本色。
一开始，我不太懂运动，也不喜欢。但每年看到同学们欢悦的'脸庞和饱满的干劲，我渐渐也被他们感染，不由自主地加入到他们的行列中。在比赛中，胜利了，扬起一个含蓄的微笑；失败了，甩甩头，毫不气馁。是的，下次再来！伸出手诚挚地祝贺胜利的同学。如今初三的我更加成熟，我深深明白：生活不怕艰辛，人生不畏逆境，爱拼才会赢。
初中三年，转瞬即逝，回想过去的点点滴滴，有无奈，有感恩，有感悟，还有不舍。现在离毕业越来越近，离说再见也越来越近，我的青春，我的初中生活，我该拿什么来纪念你！
我理想中的中学六年级作文 31
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心境促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。学校的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不一样世界的。但我坚信，我和她们必须会成为好朋友。
在小学时，常听教师们说，初中的教师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，并且是当着家长的面打学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的`教师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。异常是语文教师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。应对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文教师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
开学第一天午时，我班进行了班干部评选。在小学的我，一向担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很悲痛，但我不会所以而气馁。我相信，在往后的日子里，我必须会“金榜题名”。
我的初中生活，有欢乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗
我理想中的中学六年级作文 32
时间总是稍瞬即逝，就像沙子一样，你摸得到但也留不住。这初中三年以中考为圆满结束，结束的那一天，我们都哭过，想起我们一起学习，一起努力，一起奔跑的场景，依然在脑子里历历在目。
想起初三的生活，我们都是早起晚睡的，在家里的时间都不如在学校的时间多，所以与同学们在一起学习的时间比与父母交流的时间多的数不清。
每天早上都要进行早自习，说是早自习，其实就是让我们朗读课文，背诵课文，初三那年真可谓是火药味十足，每个班级都非常的拼命，在早自习上就表现在读书看谁更大声，更大声的班级一定是有更多人跟着一起读的，声音小到都快没有的班级，只有几个人在那里认真的读，听着隔壁班的声音快超过自己班上时，又加大音量，在早自习也不能输。
拼命还体现在体育训练上，体育训练谁也不能输，因为这是努力了就能拿分的项目，也可以说这个项目就相当于考试前先告诉了你题目，看你怎么去做了。测试有长跑短跑与跳远，成绩差别看是自己的天赋不够，这些项目只要你肯努力去练，就能提升的。每天下午放学的时间，整个初三年级都要上操场训练，训练完了才能去吃晚餐，这些训练全靠自己的自觉，你如果觉得长跑成绩不好就多练一练耐力，短跑成绩不好就多练习一下压枪声，跳远不好就多练习仰卧起坐，增强自己的腰腹力。别看是训练，因为是和不同的.班级一起训练，大家还是会拼命的往前跑，这就是你追我赶的精神。
如今我们毕业了，心中纵有千般不舍也只有负重前行，毕竟希望总是在前方，我们都会记得彼此，记得一起度过的美好时光，加油吧，向自己的梦想更进一步。
我理想中的中学六年级作文 33
时光匆匆如白驹过隙，悄悄从我们指缝间流走。眨眼间，我已告别了有如漂漂流水般的小学生活。从年少的小学生变身成一个初中生，没有了父母的庇护，多了几分独立，我的初中生活也由此展开。
一抹久违的阳光洒向大地，我满怀期待激动地走入了这个陌生的环境，心中被不知所措和不安充斥着。渐渐地，随着时间的推移，那一个个陌生的人儿也与我熟悉起来。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不觉中消失得无影无踪。
相比起美好的小学生活，初中则变得繁重了些，科目也增多了不少，数学、生物、历史等等都让初入初中的我无从适应。每天教室、食堂、宿舍三点一线的'生活让我有了厌倦的心理。被家人无限宠溺着、无限保护着的我在学习上手忙脚乱，生活也如一团乱麻。我迷茫过、失落过、伤心过！可就在我气馁之时，友善的同学，亲切的老师给了我巨大的鼓励，给予我心灵上莫大的安慰，让我不再对初中生活感到厌倦，而是多了几分动力，驱使着我勇敢向前进！在学习上老师们耐心细致的讲解让我掌握了不少方法，顿时觉得有如神助，不再那么手忙脚乱心慌。生活上，我学习洗衣服、打扫卫生，一切都变得井然有序起来。
学习是苦乐交织的，我们要努力克服学习、生活上的困难，要做到“一心只读圣贤书”，也要做到“家事国事天下事，事事关心”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上我们要不断努力，永不言弃。生活上我们要开始追逐，学会独立，走向坚强。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有着无限活力，风雨过后总会见到彩虹，让我们扬起希望的风帆，驶向美好灿烂的未来！
我理想中的中学六年级作文 34
我的初中生活是苦乐交织的。在这半学期来，我知道了初中生活是怎么样的。在初中生活，我交了许多朋友，许多伙伴，许多知己，和蔼可亲的老师。我不知不觉地适应了初中生活。
上初中让我永不忘记的是军训，那是一个很残酷的训练，不过就算它再怎么残酷，我都得坚强的面对。在军训的磨练中，我虚弱的身体重新健康了起来；在军训的磨练中，我学会了坚强，学会了面对；在军训的磨练中，我们全班都懂得了团结……现在我经常用QQ和教官聊天。我还交了不少伙伴，每当星期六，我们总是在中学集合，开始玩耍。
有一次，我们又汇集在篮球场打篮球，那次我摔倒了，伙伴们立马扶起我，其中一个伙伴走了，我还以为他没义气，一个人走了。过了一会儿，他又跑回来，手上拿着一种布，他往我跑来，拿起我的脚，用胶布包起来，我的眼珠不知不觉的哗哗地留下，却不是因为……还有我的老师，每当我有想破脑子也想不到的难题，我便拿着本子向办公室撒腿就跑，当老师不在时，我的脚便改变了方向，向校长室跑去，当我找到她时，当她知道我遇到难题时，她总是耐心地告诉我做法，我一次不懂她就说第二次，第二次不懂就……。
到了初中，我们便睡得比狗晚，起得比鸡早。每个晚上，我们都得做作业，练习，今天的做完，明天的便来。每个早上，我们七点便骑上自行车向距离很远的.学校骑去。放学了又向家里跑回来。在学校已经不能像小学一样尽情玩耍了，只能拐来拐去。校长经常搞几个活动，唱歌比赛，作文大赛和数学成绩评比。我参加了和几个伙伴参加了歌唱大赛，校长表扬我们唱的好，所以我们没有被淘汰。
我的初中生活就是这样丰富多彩，苦乐交织。我喜欢初中的生活。
我理想中的中学六年级作文 35
转眼间，我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去，初中生活丰富多彩，有苦也有乐。在这里，我交到了许多新朋友，也学到了许多新的知识。
在踏入中学的那一刻起，我就是一个中学生了，它将见证一个少年，到青年的成长过程。学校是一个大家庭，它给予了我们快乐和温暖，让我们在学习和生活中享受快乐。
在一次数学课上，老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷，我也在台下冥思苦想，可它就像一只猛兽一样，阻挡着我前进的道路，使我无法前行。突然，我想到了一个奇妙的策略，于是我勇敢地举起了手，思路清晰地给大家讲解起来，一句句话，像波浪似的从我口中涌出，直到我讲完为止，老师和同学不约而同地给我送出了掌声，我感到十分开心。
每次到了第二节下课时，我们都要上间操，练习跑步，我是体委，总会认真而又熟练地指挥着队伍，喊着口号。我们跑了一圈又一圈，也没有感觉到那么累。有一次跑步，我像往常一样喊着口号，带领着同学们一起锻炼。突然，我的腿就像被刀片划过一样，疼得不轻，可是我却在心里想：我一定要坚持跑完，给班级的同学做个榜样。于是，我忍着疼痛继续向前跑着，终于到了终点，我暗暗对自己说：“你真是个坚强的人！”
放学的'时候，也是我在组织队伍，这是老师和同学对我的信任，我对自己的这个职业感到格外的自豪。
在初中的这段时间里，虽离小学的朋友逐渐远去，但也交到了新的朋友，我们一起学习，一起分享快乐，一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人，就会获得两份快乐；一份忧愁告诉别人，就能分担一半忧愁。”
这就是我的初中生活，也是我向往的生活。
我爱这个学校，一个伴我成长的“大家庭”。
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