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以尝试为主题的六年级作文
导读：作文简介，秋季，落叶纷飞，凉风习习，是个登高远眺的好季节。这天，我与全家人去温峤最高的山“楼旗尖”爬山。到了那... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《以尝试为主题的六年级作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：艰苦的尝试（六年级作文）
秋季，落叶纷飞，凉风习习，是个登高远眺的好季节。这天，我与全家人去温峤最高的山“楼旗尖”爬山。
到了那儿，陡峭的石梯，险峻的布满青苔的石头，让人腿软。弟弟和父亲二话不说就上去了，剩下我与母亲。母亲有些害怕，我鼓励着母亲，同时也在鼓励着自己。
刚开始，腿好像不受控制一样，非常僵硬，走着走着，渐渐顺畅起来，眼看就能赶上父亲与弟弟了。谁知脚下一空，膝盖一磕，摔在了台阶上。母亲扭过头，见我摔跤了，便急忙跑下来。
父亲和弟弟并不知情，不管不顾地向上爬。母亲劝我不要再爬，我坚决地说：“不到顶峰就看不到美丽的风景了，反倒有些扫兴了。”母亲搀着一瘸一拐的我，慢慢走上去。不知过了多久，终于到达了山顶。
山顶的风景的确不错，俯瞰大地，一栋栋楼房像麻将一样排列不一，让人眼花缭乱。来去的车辆像玩具汽车。父亲知道我的腿受伤了，竟发出爽朗的笑声，说：“做得好，就应该这样，哪怕受伤了，也应该坚持不懈地抵达山顶，抵达成功的巅峰！”
这次，我尝试了成功路上的艰苦，虽艰苦，但令人难以忘怀。
篇二：一次令人头疼的尝试（六年级作文）
有人说过这样一句话：“残害他人即伤害自己。”这句话，也应在了我的身上。原由，还得从一件事说起。
那一年，我迷上了武侠小说，尽管只有6岁，却经常恶作剧，常常使人头疼不已。但在那一次，我开的恶作剧，有点大了。
那是一个夏日的午后，我在田地间，做了一个“陷阱”，里面放了一个皮球。我在一条沙土路上，用一把小铲子挖了一个坑。因为嫌不够大，我又叫来几个小朋友和我一起挖，终于，坑挖得达到能装两个我了，我才停下，小伙伴们一个个先后离开回家。我又找来几堆柳条平铺在地上，撒上土，却发现盖不住，我沮丧地拆了柳条，坐在路旁了。突然，我又想到，用报纸盖可能也可以。于是，我一试，真的盖住了！我难以掩盖自己的心情，一蹦三尺高。我又按照书中说的，在坑里又放了一个大皮球。（因为没有铁球，所以放个皮球。）我都不知道我当时怎么那么有心计，反正“陷阱”是做好了。
第二天的时候，我早早就守在“陷阱”旁。一个穿红衣服，大长腿的叔叔走过来了，我的心里一下子紧张到了极点，我紧紧盯着叔叔的步伐：一步，两步，到了！我满心欢喜，等他像一只小飞虫撞到蜘蛛网上一样，掉进我的陷阱里面。我好想看那刺激的场面，小小的手已经兴奋地颤抖起来。正当我沉浸在自己想象的画面之时，那位大长腿叔叔，一脚迈了过去，我简直要气的昏过去了，我失望地回了家。
第二天，我一蹦一跳地走在参加表姐婚礼的路上。在走过那条路时，我完全忘了陷阱的事，然后，一跃，跳了进去，从从容容地“躺进去”。老爸火冒三丈地直骂：“谁家的野孩子”时，我除了脸红只有尴尬。
这真是一次令人头疼的尝试。
篇三：一次成功的尝试（六年级作文）
打开记忆的闸门，在我回忆的长河中有许许多多的失误。它们像小鱼一般在我的长河中游弋，但如果让我选一件使我感触最深，令我最难忘的事，却非那件事不可学轮滑。
每当我在广场上漫步，看到别的小朋友穿着自己的轮滑鞋在宽广的广场上自由，愉快地飞驰时，心里就会响起一个声音：“什么时候我也能有一双属于我的轮滑鞋呢？”不经意间，妈妈捕捉到了我眼神中那一丝对轮滑鞋的渴望。
就在今年的六一，妈妈送给我一个惊喜一双精致的轮滑鞋。我高兴地一蹦三尺高，当即我就将轮滑鞋穿到了脚上，准备站起来试玩一下。只听“咚”的一声，无法保持平衡的我一个不小心摔倒在了地上，费了九牛二虎之力，龇牙咧嘴的我才好不容易从地上爬了起来。人都说：“祸不单行。”这不，还没开心几分钟，我就又摔倒了。这次我干脆就坐在了地上笑起来。路上的行人都投来疑惑的目光，他们一定在想：这个小孩子是怎么回事，摔倒了也不赶紧站起来，反而坐在地上哈哈大笑起来。看到他们异样的眼神，我的脸顿时像一个红苹果一样，我立马站立起来，羞愧地躲到一个草坪后面继续练习。就这样站起来摔倒，摔倒了再站起来然后又摔倒，如此重复了十几遍，我终于学会了滑轮滑。激动的我恨不得告诉全世界我也会滑轮了。
学轮滑这件事，就这样成为我最难忘的一次尝试。即使今后我也遇到过类似的事，但是却永远替代不了这件事在我心中的地位。
篇四：一次有趣的科学尝试（六年级作文）
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我和同学们都乖乖地坐在教室里等待老师的到来。
没过一会儿，老师一走进来就扬了扬手上拿着的袋子，问我们：“你们猜这里面装的是什么？”我们都疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药。老师见我们都没猜出来，就告诉了我们，“这里面装的是土豆和吸管。”同学们一听，异口同声地问道：“拿吸管和土豆干什么？”老师神秘地说：“今天，我们要用吸管和土豆做穿透实验。”我们一听吸管能穿透土豆，都半信半疑。
说着，老师告诉了我们实验规则：三个人一组，每组一个土豆，每人三根吸管。哪一组能用吸管穿透土豆，哪组就胜利。
实验开始了，我们都争先恐后地抢过吸管尝试着扎了起来。我们组的人接过吸管就小心翼翼地一点一点地扎起土豆来。试着试着，我们竟然真的把土豆穿了一个小孔。我和组员们都喜出望外，想把剩下的吸管都穿进去。可是，这次不论我们怎么扎，不是吸管断了，就是穿到一半穿不动了。再看看我旁边的那一组，他们已经成功穿过好几根了。我们也加把劲追赶，在我们的同心协力下，我们终于又穿透了几根，我们高兴得跳了起来。
这时，实验时间到了。老师一脸期待地问：“成功穿透土豆的小组请举手。”老师话音刚落，我们骄傲地举起手来，并且和大家分享了成功的秘诀。
同学们分享完成功的喜悦后，老师又告诉了我们实验成功的正确方法：用大拇指盖住吸管的一端，其他四指握住吸管，然后使劲扎下去，这样就能穿透土豆。同学们不明白为什么，老师又解释道：“吸管两端是通的，一旦用手堵住一端后，吸管里的空气不能流出，里面的压强就变大，吸管就会变得坚硬，这样就能穿透土豆。
这节实验课可真有趣！
篇五：那是一次心虚的尝试（六年级作文）
人的一生总会有很多的第一次，有的是难忘的，有的是快乐的，有的是悲伤的，有的是后悔的。不论酸甜苦辣，都深深地刻在了我的心里。现在我还深深地记得那次让我心虚的尝试。
当时，我小小年纪，不懂得什么叫偷。可当我在那绿绿的爬山虎下看见了一本封面用五颜六色的彩笔勾画成的漫画书后，一种想拥有之感油然而生。我第一次想到了偷。可这是不可能的。守摊的是一个中年男子，看他那结实的肌肉，胖而高大的身材，我畏惧了。可是，想拥有这本书的愿望却越来越强烈！突然，我的脑子里生出了另一个惊人的想法：偷不了书，我偷钱来买！说干就干，我拔腿就向家里跑去。
我大步流星跨进门槛，见屋里没人，便松了一口气。蹑手蹑脚地来到衣柜旁，由于不放心，又向外张望了一下。忽然想起来，门还没闭，万一被别人看到了，准会告诉爸爸妈妈，到时候我就倒霉了！我三步并作两步来到门边，又不放心地向外望了望，这才把门关上。我松了一大口气：这下好了，能拿钱了！我心里一阵窃喜，可心里又多了一丝惊惶：不行，我不能拿，不怕一万就怕万一，万一留下蛛丝马迹让爸爸发现了，那我不就完了！可一想到那诱惑人的画面，那美妙的图案，我这脑子就不听使唤了。我终于鼓起勇气，打开衣柜，取下盒子，又迅速地关上柜子，生怕被人发现了。
看着那鲜红的盒子，我在犹豫，拿！不是不拿！
拿吧！我不知哪儿来的勇气，一口气揭开盒子，拿出了钱，一不小心把盒子给碰掉了，东西洒落了一地。我被这突如其来的事件吓坏了，一时不知所措，连忙把东西捡回盒子，迅速放回，一口气冲出家门！
来到小摊后，仍然是那本书，那位叔叔，我感觉到我的手在颤抖。小声问道：“叔叔，这本书多少钱？”那叔叔打量了我一下，用温和的声音回答：“那本书不用给钱，是送人的。”我一惊：什么？不要钱！怎么可能？天下有这般好事？我连忙问：“可以送给我吗？”他笑笑说：“可以！”
回家的路上，我手里拿着那本烫手的书，心里难受极了，心想：我做的事对吗？这一次，我真的错了！真的做错了！
这是我人生犯的第一个错误，我第一次尝到了心虚的感受，尝试到了偷并不是快乐，而是让心灵备受煎熬。我会永远记住这一次，因为它让我知道了做人要诚实！
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