【精品】六年级小学生作文汇总10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的六年级小学生作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
今年暑假,爸爸、妈妈和我一起去张家界旅游,心里别提有多高兴啦。下了火车,第一天我们来到张家界国家森林公园,这是全中国第一个原生态森林公园。第二天我们先登黄石寨,再走金鞭溪长廊,晚上累得我脑袋刚碰到枕头就呼呼睡着了。第三天,我们去了猛洞河漂流。在众多的景点中,我最喜欢漂流啦!
我们换好救生衣,坐上了皮划船。皮划船的样子真有趣,像两根香肠。慢慢地皮划船漂了起来。小河清澈见底,河底有许多鹅卵石,大大小小,奇形怪状。正在我享受大自然的风光时,一阵浪花打在我的脸上。刚刚还静静的小河一下子热闹起来了。一阵阵的浪花拍打在我的身上,水花四溅。过了一会儿河水又平静了,大概是看到湿漉漉的衣服才停下来吧!
突然一束水柱打在我的脸上,原来是坐在另一艘皮划船的`大哥哥向我“开枪”,我也不肯示弱也拿起手中的水枪开始反击,水中的“战斗”开始啦!
大家你“一炮”我“一枪”,水花一束比一束大,一束比一束猛,我们打得热血沸腾。最后,我们终于胜利,河面上传来了一阵阵的欢声笑语。最后两天我们还游玩了凤凰城和十里画廊。现在回想起那次旅游,我还是意犹未尽呢!
六年级小学生作文 篇2
一个星期五的晚上,我懒洋洋的躺在沙发上等电视,好不容易等到了电视开始。
今天可是大结局呀!我看到高潮,谁知半路杀出个程咬金来,手持着电视遥控,一屁股做在我前面的茶几上,以史无前例的速度按好频道。“老爸——”我鬼哭狼嚎的叫着,老爸似乎早有准备,耳朵里好像塞了棉花一样,任凭我如何喊叫老爸就是不应!
我又用拽、推、挤轮流试过,可是老爸还是笑眯眯的看着球赛!看来只好来软的啦!
“爸爸,可不可以让我看一下!反正你可以在电脑上看的.嘛!”我用世界上最最软的口气说到,“你不可以到电脑上看呀!”爸爸斩钉截铁的说到。“你不让我看嘛!”我用悲伤加请求的口气说到。爸爸还是咬定青山不放松:“你妈妈也不让我看!”
“我是大结局呀!”我还抱有一线生机,“我是总决赛呀!”爸爸模仿我的声音说。
看来只好去搬救兵了!我跑到妈妈房间里,只见妈妈正全神贯注的玩着军旗,我又瞟了一眼妈妈电脑上的时间,呀!还有一半时间了!
“妈妈!爸爸抢我电视!”我奶声奶气的叫道。妈妈刚好一盘棋下完,真是天助我也。妈妈出马一定一个顶两!妈妈居然又开始了一盘!我气的差点没在地上打滚!
时间马上就快完了,我用出了必杀技——哭!爸爸只好让出位置,谁知我一看少儿频道已经放完了!
六年级小学生作文 篇3
我今年13岁了,记得3岁时跟随父母来青岛的情景:我们租住的是低矮、简陋的平房。夏日,躺在床上抬头可见天上的星星;冬日,寒风凛冽,我们挤在一起取暖细细地回想往事,心中便涌现儿时的情景。
夏天,苍蝇蚊子到处乱飞。夜晚,墙上的破风扇“呼啦啦”地扇着沉闷的空气,我还嫌热,非缠着妈妈给我扇风解热,直到我进入梦乡;每当下雨的时候,外边大雨倾盆,屋内小雨淋漓。
冬天,寒风凛冽。屋内,煤烟炉子散发着呛人的烟味和仅有的热量。我们一家人围坐在煤烟炉子前取暖
当我快要上一年级时,为了让我有一个好的学习环境。父母搬迁到了李沧,一家人又开始了新的生活。我们住进了干净、整洁的楼房。到了夏日,我再也看不见我的“老朋友”——苍蝇和蚊子。躺在床上,抬头不再是繁星点点;空调在一旁吐着凉气,让我舒舒服服地过了个清凉一夏。冬日,空气中不再有呛人的`煤烟,取而代之的是暖气,一家人处在温暖的环境之中,其乐融融
现在偶尔去四方时,经过以前的居住地。记忆中低矮、简陋、脏乱的平房不见了,映入眼帘的是一座座高耸入云、拔地而起的高楼。 目前,青岛发生了日新月异的变化:奥帆赛与世园会的成功举办,增大了青岛的知名度;四通八达的交通网络和即将开通的地铁,更会给青岛带来繁荣。
我相信:青岛的明天会更加繁荣,人民会更加幸福!我一定要努力学习,将来用自己学到的知识为我的第二故乡多做贡献!
六年级小学生作文 篇4
送走炎热的酷暑,迎来金秋的凉爽,我来了!
站在碧绿的操场上,望着高耸的教学楼,我知道,新的学期就要开始了!
因为有中国健儿在伦敦的陪伴。这酷热难奈的夏季,并未让我感到寂寞。他们在场上倾力拼搏的精神,教我学会了勇敢;他们永不言弃的理念,让我知道了什么是坚韧;他们为国争光的荣耀,使我懂得了知识的意义。
体育健儿的辉煌,孕育着我对新学期的期盼。在为他们骄傲自豪的同时。我也暗暗地为自己鼓劲:在新的学期,我一定要更加努力,摒弃以往的.浮躁,专心的听讲,静心地学习。养成“三人行必有我师”“不耻下问”的习惯。勇敢地向自己挑战!就要开学了!面对新的老师?同学和新的知识。我一定发愤图强,承启体育健儿的精神,再接再厉。端正学习态度,从我做起,为自己营造出一个良好的学习氛围。迎着初升地旭日,踏着璇旎地霞光,迈着轻盈的步伐,带着自信的笑容,张开期盼的翅膀……来吧!就让新学期开始吧!我准备好了!
六年级小学生作文 篇5
20xx年12月12日,广州亚残会开幕了,里面有许多精彩的节目,让人永记的瞬间。可我觉得最让人振奋、感动的一瞬,是点燃亚残运火炬的那一刻,始于惊喜、终于钦佩。难忘的一刻
点火炬的程序是这样的:当最后一棒火炬传入会场,由最后一名火炬手攀上盖在台阶上的幕布,上面早有另一位火炬手在等候,两人都是缺了一条腿的残疾人运动员。他们一阶一阶艰难的往上爬,火炬在两人手中交换着,我爬上一个台阶拿着火炬拉你一把,你爬上一个台阶拉我一把,直到上到顶峰,点燃主火炬。在这两位运动员爬台阶的三分钟时间里,全场五万人屏住呼吸,挥动国旗和萤光棒,静静地看着他们,默默的为他们加油,也为这动人的意志流下热泪。点燃火炬的那一刻,全场五万人一齐欢呼起来,璀璨的礼花映亮了整个夜空!
在我看来,导演设计这样点火情节的寓意是,与普通人不同的残疾人经历过更多的磨难,他们只有更努力,才能创造出奇迹。看着他们一点点接近成功的`顶峰,虽然累、虽然苦,但毫无怨言。点燃火炬,就代表着点燃了人生顶峰的烽火,即使最终会灰飞烟灭,但这辈子锻炼过、努力过,这一生就真的存在过。
这难忘的一刻,让我受益匪浅。其实,这样精彩的瞬间还有很多,在生命的旅途中流星般的划过,如同饼干上的蓝莓颗粒、酸酸甜甜,但让人深藏在记忆的长河中,回味悠长。
六年级小学生作文 篇6
我设想过未来的汽车。大家想知道吗?
未来的汽车是这样的:这种车性能很好,车上有8个键,分别是:绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。
绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称,很快这个食物就会出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热,你就按一下蓝键,车会感应到车里的温度,就自动调出适合的温度。红键的.功能是保护自己。如果有人要撞你,你一按红键,车就会感觉到攻击你的东西,车尾自动出一根簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按,车尾就会伸出两个喷射器,车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水,你一按这个键,车马上就变成一艘“鲨鱼”艇,自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸,所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸,所以,车上装了“帮你开车”系统,你一按控制盘中间,就会出一个电脑人来,你摸不到他,他只会开车,而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按,自动出一个箱子,你想看哪部电影都行,玩游戏机也行,为了不让孩子们近视,上面加了一层“防近视罩”。
这辆车是不是很好啊?你如果想拥有一辆这样的车,那现在就好好学习吧!
六年级小学生作文 篇7
在这个充满了生机的大自然中,有许多可爱的小动物,但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。
大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢!
大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次,我和妈妈去动物园看熊猫,当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的`熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好像在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要了几片竹叶,把小熊
猫引了过来给了它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它肯得精光了。
大熊猫是我们中国的国宝,不仅是它很珍贵,而现存数量也很稀少,在中国,熊猫的总数也不过1000多只罢了,有多少国家想要得到大熊猫,甚至出过高额,但都不曾得到过。
熊猫是哺乳动物,通常是一胎生两个,而小熊猫更加可爱,一生下来,它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。
我喜欢熊猫,不仅是因为它是国宝,而更是因为它的可爱,它的调皮,所以我才喜欢它!
六年级小学生作文 篇8
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。
我的这艘成长之舟,从我起航那一刻起,就带给了我不少的快乐与烦恼,让这身为初中生的我,即渴望快点见识一下天边的风浪,但又有些厌倦,害怕面对它。
回想起自己小的时候,那时还是个小孩子的我,生活得多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我的'个子高了,上学的时间长了,回家的作业增了,学习的科目多了,我的双肩渐渐地背起了更重的书包。
成长是会给我带来不少的烦恼,可又想自己快快地变成大人。小时候一样,现在也一样。身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。
就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意见,我愿到哪儿,就可以到哪儿,自己摔倒了,也可以靠自己的力量来支撑。
我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我意识到了不少,学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后,不经历风风雨雨,怎会成功?这成长的烦恼,也正是我成长的快乐,我应该从容地面对它。
六年级小学生作文 篇9
转眼间,我从小时侯那个不懂事的三岁毛孩,变成了现在这个十一岁的小少年。风儿捎走了我年幼的无知与稚嫩,在这眨眼间的十一年中我知道了什么是真、善、美。
真,就是真心。真心为人做事,不弄虚作假;就是真诚。不欺骗人,不撒谎。海涅说过:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
善,就是善良。“人之初,性本善。”是啊,善良的人是多么令人喜欢啊。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
美,是真善的.结合,只有做到了真和善,才能是美的。大自然中有许多美的景物,缺少的是我们那双会发现美的眼睛。生活中也有许多美的事物。如孝顺老人,保护幼小,爱护公物……只要你是一个会发现美的事物的人。大千世界里无处不是美啊?看那花儿多优美,皆因你我真善美。
梦里阳光普照,你我他携手欢唱。真善美伴我行,向上吧,少年,让真善美伴随你我成长!
六年级小学生作文 篇10
芦苇是不老的。
你看,在这深秋,在这芦花尽落的时刻,芦苇没有忧伤,它用血液里的歌向每一个步入者倾诉。
此时,我正是芦苇忠实的倾听者。一步步走进芦苇坦荡的慈爱与温存。
一个漫长的梦。芦苇的一生从那场细雨之后,飘落了。是的,芦苇不记得自己落到地上的声音,也不记得自己长出泥土的情景,就像我们当初不记得自己的啼哭一样。痛苦是土地的事情,那块泥土,承接它的泥土,喝的是咸涩的海水。从此,这被称做蒹葭的禾苗,注定要成为海水喂养的孩子。
让我化作一丝风一滴雨甚或风雨之中的翅膀,以最亲切的方式走进……
那个春天多么美好!还在襁褓中的芦苇,从土中抬起头来;和风扑面,芦苇,你闻到了花朵和泥土的气息;天空中飞翔着鸟儿的翅膀,你伸手就握住了春天;感受阳光、感受雨露、感受色彩的流动、感受心中流出的音乐,芦苇,你唯独忘记了感受自己的成长;尽情地舒展腰肢,风中,你笑着舞着,嫩嫩的芽由小到大,笋样的身子由细变粗,地下的根茎也粗壮地匍匐开来……白天的星星呢?你学会思考,感觉头颅沉重时,夏季已经来临;圆锥样花穗含朵朵小花,芦苇,此时让我亲切地称呼你苇,初绽新蕾之艳,你站立成风中的美男子,在炎炎烈日中,日渐丰满地潇洒;这是夏日,苇,请用你的薄翼扇动几缕阳光;之后,我将远行,而霜将至,雪将至;让我记住,记住盈盈润润的月色照耀你,照耀你婆婆娑娑的醉意;记住你微风之中摇摇曳曳漾溢着的星光的气息;而你,而你是否像我记着你一样记住了我。
我已在远方,在瑟瑟的秋风之外;遥望是最深切的祝福。此时,芦苇,你由绿而黄的旗帜与身后的夕阳融为一体,多么辉煌而灿烂的.抒情;能与你同唱一首歌吗?一首无忧无虑无悔无怨的歌;之后,我将不再回眸。
蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。
伊人是我。白羽黑翎头饰红冠,窈窈窕窕,矗立于水中;隔着秋水隔着白雾,我仰首唳天、引颈和鸣。
水草交接的远岸,秋风深了;芦絮已白,苇,你如海如涛如云如潮的舞动,我默念于心。
溯洄从之, 道阻且长; 溯游从之, 宛在水中央。 不用逆流而上,苇,我就在水的中央在你的梦中:颈修而高脚,赤睛而远视,正在水中捕食鱼虾;看见了吗?我就是你日思夜想的梦中情人,身体洁白羽翼丰满,食于水而喙长,栖于陆而足高而善舞,翔于云而声闻天;我,古人笔下的辽东鹤,被你所爱所恋所迷的盘锦仙鹤,在临霜而去。天渐渐冷了,我将继续向南飞翔;飘洋过海到达远方的岛屿,那里,所有的日子都温暖如春,阳光从天空而来,也从水上折射而来;到处是盛开的花朵……
蒹葭萋萋, 白露未晞。 所谓伊人, 在水之湄…… 不要逆流而上,芦苇,你要把寒冷握在手中,站定冬天,等候我归来;记着,记着我们的故事;这个冬天,你将不再感到寒冷。
别离是为了再度的重逢,我们为自己的一次次背叛找到理由。是的,离开不是背叛;你一次又一次向我向我们张开宽容的怀抱;这是你的生地,渤海湾的滩头,河海的交界处,我回来了;历尽千山万水,风霜雪雨,我率领我的众姐妹回来了;寻着逝去的梦,我们———丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、大雁、黑嘴鸥……浩浩荡荡的队伍,翔回我们的春天!
是的,春天醒来了。
这个春天多么隆重:鹤来了,鸥来了,大苇莺也来了,全世界所有喜欢湿地的鸟儿们都飞到这里来了……
而你却睡了,浓浓地睡了; 这个春天多么温馨,你在自己的睡眠中开花了;静静地守候你,守候你的睡眠,守候你睡眠中甜美的笑;我们在你醒来的瞬间,含泪而歌而舞;紧紧地,紧紧地依恋你,我要向你讲述我丢失的整个冬天,把我,把我的灵魂寄托在你无言的爱抚和关切中……
轻轻地,我走出;走出秋天的芦苇荡;走出芦苇荡中我的遐思我的感动。
让我再一次回首,在回首中说:谁倾听芦苇,谁就能在芦花落尽的时刻,唤回时光,唤回南飞的众仙鹤。
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