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围绕毅力的六年级作文
导读：作文简介，毅力，是出淤泥而不染；毅力，是需要有一颗强大的内心，不必看外表，只要看有没有熬过黑夜的勇气；毅力，是... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：毅力是一道靓丽的风景线（六年级作文）
毅力，是出淤泥而不染；毅力，是需要有一颗强大的内心，不必看外表，只要看有没有熬过黑夜的勇气；毅力，是像竹子那般坚忍不拔！
毅力如竹子，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，竹子无论生长在哪里，都能四季常绿，不受寒冷酷暑的困扰，越长越高，越长越青。它是那么朴实，高雅，不与其它花树争宠，它如一位修道千年的长者，平平静静，不惊不扰地站立在那儿。风来了，它坚强地挺拔站立，就算被吹到枝叶乱舞，到尘沙满天，它还是树立不动，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
毅力如静水，不仅要清澈见底，还要细水长流。你见那潺潺的溪水何时不动过；那如飞驰野马般的大海何时奔流到此，不复回过；你再看那细小的不起眼的水滴，凭着它那坚强的毅力，一样可以滴穿石头，不管是十年还是二十年
毅力如梅花，它在别的花儿都沉睡时，安然绽放，在大雪中傲然挺立。它没有樱花的色彩缤纷，没有玫瑰花的艳丽，更没有牡丹花的“花中之王”的称谓，但它用仅有的六片花瓣抵御寒冷，坚强生存，风雪越大，它就开得越美。梅花用自身的毅力与风寒作斗争，直到新春的暖阳出现，它才露出了微笑，在光芒中慢慢闭上双眼，准备下一次的抗争！
人生需要毅力这道靓丽的风景线，学习如此，生活更是如此，在以后的生活中，我要用毅力，克服眼前所有的困难！我相信，如此下去，胜利一定会出现在我的面前。
篇二：毅力（六年级作文）
小学六年级前的每回大课间跑步，我从没有做到过一直跑，跑累了，就偷偷走一回儿。而自从小学六年级起，我改变了，因为我拥有了它毅力。
小学六年级的第一次冬季大跑操开始之前，我心里默默地念着：姚文婷，从这次开始，你一定要做到坚持跑下去，坚决不能走！
开始跑步了，刚跑还觉得很轻松，可是再多跑几圈，腿就感觉到了累，心里有着强烈的想停下来走一会儿的欲望。可就在这时，我突然想起拉我那句话，在心里对自己说：姚文婷，如果你连这都坚持不了，那你还能坚持得了什么呢？所以，你一定要跑下去，一定要！尽管再累，但为了坚持下去，为了完成我的初衷，我毅然决然地选择了跑。我看看我周围的人，多半都是走走停停。
此后，每当我跑累得坚持不住之时，心里都会对自己这样说。因此，每次都坚持了下来，每次也就拥有了毅力。持而久之，在以后每次的大课间跑步时，我都不感觉到累，在体育方面上我也得到了锻炼。
上初中后，一到体育课测试跑步时，第一圈跑得还算顺利，可到了第二圈就慢慢地坚持不住了，在我浑身上下都仿佛是抽走了筋骨一般无力，痛苦地想放弃的时候，我对自己说："看那！就剩一圈了，胜利就在眼前了，坚持下去，加油！"我困难地迈开已经抬不动的腿，使劲仅剩下的所有的力气向终点冲去，我超过了一位又一位的同学，含着泪，向终点冲刺。
毅力帮助了我，毅力使我获得了力量，使我在重重困难面前永不低头，并克服它们！
成为我的优点！
篇三：那件事让我懂得了毅力（六年级作文）
水面上颤动着朦胧的月辉，或许还有绿得耀眼的碧树静默在旁，晃出涟漪是大地的气息，大地沉睡在这深夜，四处是人们柔和的酣睡声。
你却岿然不动。雨才刚停，花朵是一片清新的奇丽之色。你确实站在这儿，一动不动。你伫立在水中央，其实那有一个亭子，你就站在那儿，防止夜间有人不小心坠入那冰冷的湖面。
那日，我和朋友很早起来，父母还没起来。这次旅游我们结伴而行，想看这座不同的城市。而在这座城市，我们想去问候只在酒店楼下的那片很大的、幽深的湖。我们感到很新鲜，现在是凌晨，这儿似我们的乐园，我们之间谈话、高歌、笑语从天上飘散到每一处角落。静静地看面前这即将破晓的静谧深幽的夜色下令人朝思暮想的景。
我们听到了什么歌声在响才发现水中的小亭中有一个人，他身着深蓝色保安服，他的嘴中飘出乐符。我们大声地问他：“你是谁？”他也尽量大声地说：“我是保安，你们爸爸妈妈呢？你们来这儿做什么呀？这里好玩吗？”我们盘算着先回答哪个问题，他就在挠挠头，说：“你们快回去吧，这儿很危险，水很深。”“噢”。我们有些扫兴，连忙转开话题，“你怎么这么晚还在这里值守？你全天在这里吗？”
这时，红霞粲然了半天，另一边竟被红霞渲成了若有若无的紫。他抬头望了一眼，说：“是啊，不然呢？”我们蓦然一惊，只凭想就知艰辛除了饭点时与短暂的休息，那双腿永远站在那里，不知如何酸痛丶疲惫都站在那儿，只能在窄小的小圆亭那儿。他不知愁思那亭外的芳林、河畔的美景吗？尽管这儿杳无人影，尽管这儿岑寂无声，只能如此站立。
他接着说：“这儿很美，但会看厌的，到时，你就会无所事事，这样，你就只能凭毅力。”我点点头：“毅力真不是简单能练成的，就只能消磨自己的内心吗？”朋友嘟囔道：“毅力能支撑这个身体吗？腿脚酸痛也不是毅力所能主宰的吧？”
保安，或许是“水中人”，听完忽然变得严肃：“毅力是坚持。你们不要逗留太久，水很深，你们父母会担心的。再见。”我和朋友也向他道别，就再次来到楼中。
他依旧岿然不动，太阳升起来了，一片清爽的气息袭来。湖上人，水中人，是用毅力守护这片水，也使我懂得了毅力。
“毅力是坚持”，毅力也是信念。天亮起了一片光。
篇四：毅力（六年级作文）
河流不因山石的羁绊而放弃流淌。
道路不因山河的阻挡而放弃蜿蜓。
人的坚强和无所畏惧是因为他积累了风和水无以比拟的力量。那种力量是伟大的，是伟大的人和伟大的民族所孕育出奋勇直前，生生不息的毅力。
毅力藏在默默无闻的自然中，也藏在不曲不挠的奋勇直前中。
周润发是我们所熟悉的天王级影星，现在我们所了解的是金光照耀下的发哥，可又有几个人晓得他成功背后的努力。
面对家庭的贫困，发哥毅然决定放弃学业，在一家酒店打工，供妹妹继续学业，后来转到影视圈，不过是跑龙套，面对种种困难和更多白眼、讽刺，发哥没有退缩，认识到要不招别人的白眼和嘲笑必须出人头地。
伟大的发哥，用自己的毅力战胜了多少困难！坚强的心，是毅力的源泉，可以为伟大的人源源不断地提供物质的精神的食粮。
七擒孟获是三国故事中的一段，面对孟获的愈纵愈狂，诸葛亮用毅力选择了七擒而又七纵，诸葛亮的毅力显然是伟大的，更代表了民族的毅力。
伟大的民族，用自己的毅力统一了中国，坚强的忍耐力是毅力的内涵，毅力之所以有如此魅力，是因为他表现出了人的精神实质。
要真正表现出毅力的魅力。
并不容易！
只有伟大的人和伟大的民族才可以达到这一终极！
因为他们抗拒不了别人的白眼和讽刺，既使抗拒了，也因为缺乏坚强的心和坚强的忍耐力，也无法表现出毅力的魅力。
河流因为山的羁绊才释放出毅力！
道路因为山的阻挡才让毅力随道路任意蜿蜓！
用心去创造，用心去感悟，用心去坚持，面对困难和挫折让我们用毅力去诠释。
篇五：毅力（六年级作文）
他，一个我素不相识的人。可他，却是我的榜样。
初春
早晨，我有时会偶尔去一下离家不远的公园晨练。也说不上是锻炼吧，也就是去呼吸呼吸新鲜空气，散散心吧。明媚的阳光洒在平静的湖面上，时不时吹来些许春风，湖面上微微泛起了波澜。湖边的几株垂柳，有几丝细柳垂在水面上，微微摇动。在这样的环境里，有一个跑步人，他有力的双手持一副拐杖，拐杖每次落地时，发出坚劲有力的“咚”“咚”声，他是一个残疾人。阳光打在了他布满汗珠的额头上，汗珠的反光刺到了我的眼睛，让我不由地眨了眨眼。“咚”“咚”声越来越远，渐渐停了。就这样，日复一日，春离开了，迎来了夏。
盛夏
依旧是早晨，依旧是那个公园。只不过，今天早上多了些雨声。我不想浪费这早晨的大好时光，从书架中抽出一本书，津津有味地看了起来。我很好奇，那个残疾人会不会去。“咚”“咚”声在我家那条小路上响起了，是那么的有规律，成了一种节奏，再加上雨的伴奏，哦，构成了一种美妙动听的旋律。我趴在窗台边上，看着那个残疾人一瘸一拐地跑去。汗水和雨水打湿了他的衣服。他跑远了，“咚”“咚”声停了，雨声还在。可只剩下雨声，构不成旋律。哦，美妙动听的旋律，碎了。就这样，日复一日，夏离开了，迎来了秋。
深秋
早晨，我坐在公园的亭台中，看着一片片红叶在空中比舞，最后华丽落地。我享受着这美好的时光。“咚”“咚”声来了，声音越来越大。近了，近了，他来了，汗水湿透了他的衣服。他跑得比以前更快，更熟练了，他身后的小树离他越来越远，慢慢的，消失了。他跑过的路上，留下了他的足迹。就这样，日复一日，秋也离开了，迎来了最后的冬。
寒冬
寒冬的早晨，下起了小雪。我打开门，想出去透透气。寒风让我冷得直打哆嗦。“还是呆在家里好啊。”我立即关上门，回到家中。我喜欢这样的氛围，周围很安静的，我看着书。哦，挺惬意的。嗯？这是什么声音，打破了这安静的环境。我仔细一听，“咚”“咚”，什么？在这样的天气里他还在跑。“咚”“咚”声暂停了，可他并没有跑远。他滑倒了，他看起来很痛的样子。但是他不管伤痛，又爬起来了，“咚”“咚”声再次响起，又一会儿，又一次暂停。响起，暂停。响起，暂停他跑远了，尽管以后还要摔倒。就这样，日复一日，冬走了，一年过去了。
四季交替，轮回变迁。就这样，“咚”“咚”声一直在我的耳畔响了三年。三年，他跑坏了无数副拐杖。
可有一天早晨，我听不到那熟悉的“咚”“咚”声了，我以为他放弃了。可是，我错了。我到了公园，看到了丢掉拐杖的他。他好了，他能正常地走了，他不再残疾了，他战胜了自己。
哦，他，一个我素不相识的人。哦，他，我的榜样。哦，他，他身上有我所没有的东西。这种东西，不是每个人都有的，也不是每个人想有就有的。这种东西，使他在初春、盛夏、深秋、寒冬四季中一直坚持。这种东西，叫做毅力。
六年级:赵云飞
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