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有关情谊的六年级作文
导读：作文简介，是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您！老师！你是一位可爱的园丁，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
以下是由作文网小编推荐的《有关情谊的六年级作文》，欢迎大家阅读交流！
篇一：绿叶对根的情谊（六年级作文）
是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您！老师！你是一位可爱的园丁，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您身上的笑影！
还记得一年级吗？那时我刚刚来到这里，还不熟悉这陌生的地方，我胆小，害羞！我上课不敢积极发言，我没自信与同学交谈，我心里的疑问不敢询问老师是洪老师，您用温柔的语气、智慧的言语和鼓励的眼神，引导我教育我，让我在不知不觉中突破自己，渐渐成长，越来越乐观！越来越开朗！
记得二年级的朗诵比赛，当时我的朗诵水平并不好，是您用各种方式训练我，磨砺我，费尽精力！终于，我克服了胆怯，得到了自信，参加了比赛！那是我上小学以来，第一次在“大场面”前表现自己。洪老师，谢谢您！
您讲课的语言，悦耳如叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流您的字字句句，总不时地响在耳边！您的每一次教导，都历历在目！它让我领悟到知识的力量，使我懂得浩瀚宇宙中，再渺小的生命都有他们存在的意义！
没有根，哪来的叶，哪来的干，哪来的花与果？！是您，老师，您在黑暗中为我们点亮光明，引导我们努力奋斗，汲取营养！当苗儿需要一杯水时，绝不给它一桶；而当他需要一桶水时，也绝不给以一杯；适时适当地给予，这是好“园丁”的技艺！我的老师，这也是您教育的艺术。您就是我们的根，默默而无私地为我们输送养分，而我们犹如您枝头的绿叶，遥望着您，感激您
老师，您是美的耕耘着，美的传播者！是您用灿烂的阳光，晶莹的露水为我们的未来铺上彩虹之路，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦！
在这个美好又崇高的节日里，我们祝福老师们，笑容常在，桃李满天下！我们感谢老师们，是您温柔善良的爱，春风般和煦，清泉般甘甜，把知识和做人的道理默默倾注！您的爱，比母爱更细腻，比父爱更严峻，比友爱更纯洁！永远感谢您，老师！这是绿叶对根的情谊！
篇二：不变的是那份情谊（六年级作文）
“嘻嘻，嘻嘻”看着这封信，我的耳边又回荡起她那银铃般的笑声，她就是原先住在我家隔壁的小姐姐，三年前和家人一起移民去了澳大利亚。与这封从大洋彼岸的信一同寄来的还有一本相册。她在信中说，这回有秘密礼物送给我。莫非就是这本相册？我连忙打开相册，只见扉页的照片中有两个小女孩穿着打扮差不多，站在花坛前。接着往后翻，所有的照片中主人公都是那两个小女孩，只是穿着、地点与第一张不太一样。最后一页附上的那些话让我诧异不已“我想在我不公布答案之前，你一定已经认不出那两个人是谁了吧？告诉你，那就是小时候的我和你！瞧，现在你一定又是嘴巴惊讶地张成“O”型了吧？”看到这儿我不禁乐了，还是她了解我。
和小姐姐在一起的日子中发生了很多事，最让我难以忘怀的是四年前暑假的一次骑车游戏。记得那天刚吃完中饭，我迫不及待地走到楼下车棚推出了崭新的自行车，等着小姐姐一起去公园玩。规规矩矩地骑了十几分钟，我觉得太无聊，就提议：“我们来玩骑自行车捉迷藏吧，肯定刺激。”姐姐连声说好。在嬉笑中，我们玩了一局又一局。到了第五局，应该是她来抓我了。我躲在一个自以为很隐蔽的地方，没想到她凭着对我的了解，一下子就朝我藏的方向找了过来。就这样乖乖束手就擒？我有些不甘心，不如先逃吧，想到这儿我连忙紧踩踏板，结果意外发生了：由于重心不稳，我猛地摔在了石子地上，发出了“砰”的巨响。小姐姐急忙跑过来扶起我，连声问：“疼吗？疼吗？都怪我，不该玩这么危险的游戏。”尽管她只是我最好的玩伴，而不是家人，但是她的举动却让我感受到了如亲人般的温暖。她的话一下子触到了我心中最柔软的地方，我的鼻子一酸，眼睛不禁有点湿润了。最后她坚持让我坐在自行车上由她推着回了家。
翻着一张张的照片，回想过去我和小姐姐在一起的快乐时光，心里真有说不出的温馨。春天，我和小姐姐到公园里看柳树发芽，瞧桃花绽放；夏天，我们俩就到公园的小溪中玩“泼水”的游戏；秋天，我们依旧在公园里玩，比赛谁拾到的好看树叶多；冬天，我们则在家门口的草坪上玩“你追我赶”的打雪仗游戏
我们分别时已经有三年了，不知何时才能再见面？但我想，如果天地能永远与现在一样，那么我与小姐姐的情谊也能与天地一样永远不变！
篇三：深厚的情谊（六年级作文）
“叮当叮当”，童年的铃铛在风的伴随下，奏起了美妙的乐曲，那童年的声音在房间里回荡着，飞扬着，奔跑着。我坐在房间的一角，倾听着童年的声音，好美好美！真的好美！我情不自禁地伸出手，把童年搂在怀里。
那是一个阳光明媚的早上，“树直用处多，人直朋友多。”你猜谁在读书，不错，那是我们班，瞧，我们正在津津有味的吮吸着天地的精华——知识。“哎呦！”突然，我的肚子不怎么的，疼了起来，大概是今天没吃早餐，导致胃疼吧！我捂着肚子，依旧坚持着上课，以为过一会儿就会没事了。可终究人算不如天算，肚子居然打起雷鼓来了，我的肚子像要炸开似的，好疼好疼！我咬着牙，装着一副若无其事的样子，可纸终究是包不住火的，我的一举一动引起了我的同桌——小婷的注意，“小欣，你没事吧，怎么脸色苍白得像一张纸啊？”“我……我……”此时的我的肚子已经疼得翻江倒海了，再也没有力气说话了。“来，擦些风油精吧！”小婷连忙把风油精擦在我的太阳穴上，可是，这也是于事无补，我的肚子疼得更厉害了，犹如万箭穿心一般。小婷连忙举手告诉老师，还为我端来一杯开水，“呼——”小婷轻轻地把开水吹了吹，再一口一口地喂我。此时，我的泪水像断了线似的，不断的往外流，什么肚子疼也早已被这暖心的爱意给消灭掉了，她的爱弥漫在教室里，弥漫在校园里，她的爱划破长空，一直弥漫着。
风卷走了童年，但卷走不了我们在一起的点点滴滴，更卷走不了我们深厚的情谊。再见了，我的童年；再见了，我的好姐妹小婷。
篇四：雪中的那份情谊（六年级作文）
雪中的那份情谊
每当在下雪的时候，每当我看见银白色的雪花在空中飞舞，飘飘摇摇，纷纷扬扬的落向地面，滋润着万物的时候。我总会想起那次令我终生难忘，感人至深的美好回忆……
那天下午，天气非常恶劣，寒风呼啸，大雪纷飞，刺骨的寒冷仿佛马上就会透进我的心里。但是，在这样的天气里，我们坐在舒适的教室里，不但感觉不到一丝寒意，还会感觉非常温暖。我们都在安静的写着我们的作业，根本感觉不到屋外的寒冷，我们一直呆在教室里，直到放学的时候，我们才感觉到屋外的寒风凛冽，天气是有多么的冷。
别的同学，好像没事一样，照样高高兴兴的走在了回家的路上。唯独我，冷得瑟瑟发抖，但又不好意思跟别人说，我想：冷就冷一点吧，挺一挺就熬过来了。所以我硬挺着寒冷，急急忙忙的往家里走。薛涛看见了这样的情形，好像了解了我瑟瑟发抖的原因，他急忙跑过来叫住了我，说：“天气这么冷，你还是多穿些衣服吧，我看你都发抖了。”说着他把他身上的衣服脱下来给我穿上，这真是雪中送炭啊！我不好意思地说：“我不冷还是你穿上吧。”我把衣服脱下来给他，他又把衣服脱下来给我，我们俩争执了好久仍然没有结果。最后，薛涛说了一句话令我感动得热泪盈眶。他说：“同学之间不就是应该互相帮助吗，咱们之间应该团结，相互帮助，这才是友情，这才是友爱！如果连这点事，咱们都不相互帮助的话，那我们还算是朋友吗？”听了他的这一番话，仿佛有一股股暖流，一束束阳光，流进了我的心里，虽然身上还是有一些冷，但是我的心里非常的温暖。我穿上衣服以后不再冷了，也不在发抖了，但是，我发现薛涛迎着寒风，冒着大雪走在回家的路上的时候，他开始瑟瑟发抖。我望着薛涛那不断颤抖的高大的背影，我非常感动，非常感激他，他这种舍己为人的精神，值得我学习，我一定会把这份爱继续传递下去，让更多的人感受到这份爱！
这虽然是一件微不足道的小事，但是从中我感受到了这份浓浓的爱意，从中我深深的体会到接受别人的帮助心里有多么的温暖。
篇五：千金不换的情谊（六年级作文）
每个人都有难忘的事，就像天上的星星数不完。而我这一件则是刚发生不久的，也是与众不同的。
“哎呦哎呦”我的好友马文睿吃力的叫道。“你怎么这么重，尤可欣你多少斤？”
“72斤”我毫不犹豫的回答。
“啊，要不是你的这只脚受伤了，我才懒得背你。”
这时，平常和我争锋相对、睚眦必报的王恩平抢过话“让我来背，你歇一会儿”
我直摇头，担心她把我的另一只脚也弄伤了。
她似乎看明白了什么，嘴里没有说话，也没有任何表情。只是轻轻的把我背在背上，我感到从来都没有过的舒服，那可能是浓浓的同学之情。
事情要追溯上一周，姐姐把我的脚弄骨折了。我当时疼得眼泪汪汪，接下来，脚打了石膏，不能行走。每天都像一个袋鼠蹦来蹦去，于是才有前面的事情发生。
后来的日子，每天放学都有同学背我，帮我拿书包。
大家庭让我温暖了许多。首先赵老师说，我可以不要站队，直接出校门。王恩平也自告奋勇请求老师来照顾我，每天都祷告“尤可欣快点能走路”一点也不埋怨，她还央求她妈妈要每天送我回托管，才回家。很快，她成了我的依靠。而我也每天都在心里问自己“她是怎么了？以前几天一大吵，而现在”。
现在终于明白了。
我的好朋友啊，咱们真是“不打不相识”，但愿我们每天都开开心心，情谊绵绵。
六年级:乐乐
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