六年级写景作文

时间:2022-11-08 10:29:09 六年级作文 我要投稿

六年级写景作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的六年级写景作文,希望能够帮助到大家。

六年级写景作文

六年级写景作文1

  大家好,我是你们今天的小导游,下面我将带大家去北京天坛游玩。

  天坛占地272万平方米,整个面积比北京故宫还大,有两重垣墙,形成内外谈,坛墙南方北园,象征天圆地方。主要建筑有祈年岛、皇穹宇、圜丘。还去看看圜丘吧!

  首先,我们来到的是圜丘坛,它又称天坛,是一座露天的三层圆形石柱,为皇帝冬至祭天的地方。坛高5。2米,分组成上、中、下三层,每层都有汉白玉栏杆望柱,均为9的倍数。上层72快,中层108块,何为360周天度数。古人认为9表示至高至大,皇帝是天子,也至高至大。

  皇穹宇位于圜丘坛的北面,是存放祭祀牌的处所。回音壁就是皇穹宇的围墙,人们在墙的不同位置面墙说话站在远处墙边,能十分清晰的听到。皇穹宇的`台阶下面还有三块石板,是回音石。在第一块石上击一个掌,可以听到一下回声,二个掌可以听到两个……

  下面,我们将去往天坛的主体建筑——祈年殿。它建于明永乐年间。每年皇帝都要在这举行祭天仪式,祈祷风调雨顺、五谷丰登。它高38米,是一座圆形大殿,这座大殿坐落在面积达59000平方米的圆形汉自五台基上,台基分成三层,高6米。

  北京天坛风景秀丽,接下来就请大家自由参观,寻找更多美景!

六年级写景作文2

  我踏着凉爽的小路,去寻找秋天。

  在小河边,平静的小河早已兴高采烈的迎接着秋的到来,平日温暖的河水已经变得冰凉刺骨,寒气十足;在粗壮的大树旁,一片片火红的落叶,映照出了秋天的来到;在凉爽的秋风中,我感觉到了秋天迷人的色彩,感觉到了秋天的魅力所在;走进浓密的树林,树林里,早已没有了往日的幽静,许许多多的小动物也不像往日那样嬉戏打闹,四处游玩,开始紧张的储备食物,准备过一个勤劳的秋天;天上的大雁已经没有了往日的悠闲,开始紧张的迁移到南方,过着无忧无虑的生活,准备等明年春天,再飞回舒适的北方。走进热闹的农货市场,琳琅满目的货架上,摆满了新鲜的土特产,又到了丰收的.季节,市场里充满了欢笑,瓜果蔬菜发出的清香让我意识到秋天的来到;我仿佛听到丰收时农民伯伯的欢笑,看到了他们流淌的汗水,还有他们眼里闪着的激动的泪花。

  我这么努力的寻找秋天,才发现秋天就在我的身边。

  xx六年级:xx

六年级写景作文3

  雪是什么?

  雪是一种精神,一种无私奉献的精神。它本来是,可以好好呆在天上,好好的度过自己的一生。可是,它知道,它知道,地上的小麦需要它,需要它用生命来滋润,需要它用生命去守护,只有它才能让小麦丰收。

  雪是一种声音,一种欢笑的声音。万里江山变成了粉妆玉砌的世界,地上,树上,房屋上,都堆满了厚厚的积雪。孩子们呢?在一起堆雪人,打雪仗。凉滋滋的雪球,打在身上,虽然凉凉的,但是心里却暖暖的。校园里,街道上到处都是,欢声笑语。

  雪是一种幻想,一种纯纯的幻想。童话也能变成现实,在白色的雪地上,想象着你就是这个童话世界的公主(王子),这个粉色的世界,就是你的王。在这个王国,所有的人,所有的物,多喜欢你,爱你。在这个,处处充满爱,与幸福的世界,你可以尽情的`跳,尽情的笑.......

  雪是什么?

  雪是一个快乐的小精灵,它在天上要经历,无数的夜晚,才能从天上来到人间。但是,它在这个舞台展示身姿,的时间只有仅仅的几秒。但是,它的舞姿永远令人难忘。伴着美妙的音乐,跳着优美的舞姿,缓缓的降落....

六年级写景作文4

  一年四季,春夏秋冬。春天到来,万物复苏。这是鄙人自己写的一首诗,献给我们美丽的春天。

  孰都晓得,春天是万物复苏的季节。在这个季节,小草会绿、小花会开、小树会发芽、小溪会化冰,万物的美好始于春天。

  春天是个景色繁多的季节。放眼望去,那草坪上的草和花开放了,犹如公园里的一道风景线。树发芽了,像刚理完头的小伙子;柳树和杨树的树枝垂在湖边,像一个个姑娘正在湖边梳头。

  春雨一下,小花小草以及世间万物精神抖擞,植物的清香味飘荡在空气中。小草、小花、小树、小溪一个个露出了可爱的笑脸,它们不知道自己也为春天的美丽添了一份力。

  你看看田野间一片绿,使人心旷神怡;你看看湖面上微波粼粼,让人心间顿生清新的.感觉。

  春天她匆匆的来了,为神州大地添了一笔重重的色彩。如果要概括春天的景色,那只有一个字“美”。

六年级写景作文5

  西湖,一个多么美丽的地方!她像一个害羞的小姑娘,一年四季景色千变万化,让人流连忘返。

  春天的西湖是温柔的,随着小燕子的`来到,西湖变得热闹起来。柳姑娘用温暖的春风当梳子,轻轻地梳理着自己飘逸的长发;小花、小草苏醒了,缓缓地伸着懒腰,点缀着整个西湖;灿烂的阳光照射在湖面上,留下一面明亮的镜子。

  夏天的西湖是炎热的,火辣辣的太阳直向湖面照来,仿佛快要沸腾似的。湖边游人寥寥,但在一大片一大片的荷叶中荷花却亭亭玉立,就像是婀娜多姿的小姑娘。

  秋天的西湖是多彩的,它拿着红颜料涂在枫树叶上,忽然间,层林尽染,湖边的山林披上了一件新装;它拿着黄颜料涂在落叶上,落叶成了信封,告诉小动物们冬天快来了。

  冬天的西湖是宁静的,雪花在空中飞舞,犹如一只只可爱的小精灵。白雪覆盖在湖边的小路上,北风呼呼地刮着。咦,风中怎么夹杂着一阵清香?哦,原来是傲人的梅花在枝头绽放,给西湖增添了一丝冷艳。

  西湖的四季就像四副美丽的画卷,人在画中游,画在心中留!

六年级写景作文6

  “春天在哪里呀!春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里……”“咕咕咕……咕咕咕……”随着小朋友和布谷鸟的欢乐的歌声,我们便知道春天将要来临了!

  “轰隆隆……轰隆隆……”又随着春雨的呼唤,我们知道春天已经来临了!

  春天到了,草地上开满了许多五彩缤纷的鲜花,也就自然少不了春雨的份啦!淘气、顽皮的春雨给大地带来了无穷无尽的喜悦和幸福。

  淘气的春雨把河面当成了画板,在河面上画圈圈;把河当成了游泳池,在里面游泳;把河面当成了滑冰场,在上面滑冰!

  淘气的春雨把柳条当成滑滑梯,在上面玩;把柳条当成荡秋千,在上面荡;把柳条当成钢丝,在上面走!

  淘气的.春雨蹦蹦跳跳地,不一会儿,就跑到了花园。

  花园中的花朵们看见春雨来了,全部都迫不及待地张开花瓣,准备接受这盼望已久的洗礼!

  淘气的春雨又到了乡村的田地里,农民伯伯微笑地看着春雨,心中也放下了一块沉重的石头。春雨也欢乐的下降到田地里,让田地不再干裂,让麦子、稻子长得更好,长的更多……

  春天,春天就是四季中最美的一个季节,俗话说得好:“一年之计在于春”这句话说明了所有的东西都要在春天准备好、完成好!春天也是发生奇迹的开始!

六年级写景作文7

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

  黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的`情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

  雪是洁净祥瑞的像征,又向有瑞雪兆丰年的说法。可雪一直在我的眼里是静寂的,清凉的,雪中没有喧嚣,雪中也没有迷惑,雪中唯我,享受着这种安静的同时也就有了置身红尘之外的感觉。

  雨张扬,不分季节,一年之中不知令人会多生出了几起惆怅。

六年级写景作文8

  窗外虽艳阳高照,但凛冽的寒风仍旧毫不留情地刮着。忽然,风云大变,寒风刀片似的刮过面庞,太阳的光飞速暗了下来。

  一片、两片、三四片……果不其然,片片晶莹洁白的雪花飘落下来,一阵风吹来,雪在空中打起了旋儿。试问,这散落风中的.,是晶莹雪花,还是星点梅花呢?

  过不多长时间,雪日渐大了起来。化作柳絮漫天飞舞。不一会儿,松针、木桥、草丛,全都覆上了薄薄一层白雪。手指轻微一触碰,那层白雪顿时化作颗颗圆润的水珠,眨眼间,这水珠便从我的指尖溜走,不见了。

  雪丝毫没有减小,反而越下越大。小区瞬时变成了银装素裹般的童话世界。我把举在手里的花伞转动起来,伞上的雪“哗啦”一下撒向四周,“美极了!”我不禁赞叹。

  待夜幕来临,园内早已被白雪覆盖。满天繁星像是被白雪洗过一样,越创造亮了。天上是皎洁的弯月,地上是纯洁的白雪。月照着雪、雪映着月,天地之间有种说不出来的宁静、唯美。

  愿20xx年的每一场雪,都是这般如诗、如画;似纯洁、似梦幻;宛如宁静、宛如唯美……

六年级写景作文9

  雨,像一个没有长大的孩子,一个没有思想的小东西,但它却富有灵性。在我伤心的时候,他会哗啦啦下一阵,驱走我心中的烦恼;在我欢呼雀跃的时候,他会把自己隐藏到千里之外,不愿赶走我美好的心情。

  雨聪明机智,它会选择一个好时节来尽情放松身心,就如同《春夜喜雨》中所说的:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春夏秋冬,聪明的雨最爱选择春天,因为春天是万物苏醒的季节,新的一年的'开始,春天犹如一片微茫大海,雨就像是一轮新月,缓缓上升,把它那清幽的月光洒遍海面。

  雨淅淅沥沥地下着,像是给万物都染上了浓郁的色彩。万物在雨的抚摸下苏醒过来,好一派生机勃勃的景象啊!

  花红的更加灿烂,草绿得更……好似在迎接春天的到来!

  雨,无声的滋润着万物,默默奉献,不求回报,把甘霖撒遍人间。

六年级写景作文10

  元旦休息第三天天气很晴朗,爸爸妈妈带我去灵岩山玩,顺便爬爬山锻炼一下。爸爸把汽车停在山脚下,我们开始往山上出发。

  我看见在山道边有几把高高的方方的椅子上面还有二根竹杆,是什么?爸爸告诉我:“那是轿子,是游客爬不动山时就花钱请人用这个抬上山的。”哦,我明白了。我们继续向山上前进,一开始我觉的很轻松,慢慢的我觉的`全身都冒汗了,连脱了几件衣服。妈妈是我们家最不行的,一直落在最后,还好山不算很高,我们稍微休息了一下就接着往山上走。

  不一会我们到了山顶,山顶上有一个寺庙里面还有一座塔,我和妈妈绕塔走了三圈,我发觉塔有八面,其中四面有门四面有佛像。我们在庙里吃了素面,味道很好。从庙里出来,我们开始观赏风景。从山顶往下看房子和马路都变的很小了,忽然我发觉前面一条河象剑一样笔直笔直的,爸爸说那就是“一剑河”。

  上山时顾不上看风景,下山时我们边走边看,两旁常绿的树木郁郁葱葱,不怎么象冬天,一大片一大片的竹林青翠碧绿,许多大哥哥大姐姐们还在竹林里玩耍,好一片美丽的景色!

六年级写景作文11

  飘香的硕果推开了秋天的大门,秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们招手。瞧,田野里成熟的稻穗低着头,成群的蚂蚁搬动着食物,美丽的树叶迎风飘落。风凉爽而又惬意,那是向落叶送去的温馨祝福吗?

  又是一个丰收的季节,一年四季我偏爱秋天,爱她的果实累累,爱她的.灿烂明丽,但是,令我情有独钟的还是那如翩翩起舞的蝴蝶一样美丽的秋叶。

  我很喜欢桂花叶。它与其它叶子不同,当桂花落下时,远远地就能闻到一股股淡淡的清香。俗话说“桂花落叶香棒子”,的确,不仅有香气,摸起来也如海绵般,在阳光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在摆动,好不可爱。

  秋天最美的风景应该就属枫叶了吧!微风拂过,一片片叶子落入湖泊里,就像一只只小舟在自由自在的游荡,远处的小丘,近处的金色海洋,飘落的叶子,如一幅五颜六色的画,如一首丰富多彩的诗……那一簇簇似火一样的叶子真为这萧条的秋季增添了一抹色彩,让天更明、景更亮,美不胜收!我忽然想起杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  秋天如一个害羞而又会打扮的小姑娘,如果没有她的精心装扮,我们怎么会见到那迷人的风景呢?

六年级写景作文12

  今年十一国庆长假,我和妈妈一起来到了美丽的四川黄龙景区。

  黄龙海拨3400多米,你还别不相信,我刚一下车就开始有一些轻度高原反应。我们坐索道上山,一路经过了漫天白雪的林间小路和几乎被乳黄色覆盖的'小山坡。下了索道,我们准备徒步上去看五彩池。但很快,我便再一次的出现了严重的高原反应,走几步路,就会有一种胸闷缺氧的感觉。这时侯,就要坐下来休息一下才缓过来,而妈妈身体好,一直在旁边鼓励我,为我加油。实在不行的时侯,妈妈就扶着我,我闭上眼慢慢走。那个时候,我的眼睛好似看见了一幅幅红军长征的画面,扣我心弦……

  终于功夫不负有心人,我们娘俩儿总算爬到了五彩池这里。五彩池真不愧是“无限风光在险峰”呀!它可是我思慕已久的地方呀,我的泪水都要出来了。五彩池果然名不虚传,千层碧水形成层层叠叠的梯形湖泊、池沼,如玉一般无瑕,清澈见底。水色因水底沉积物和树木、山色的千变万化,呈现出黄、绿、蓝等色彩,被人们称为人间仙境。

  这一次黄龙之旅,使我大开眼界。毛主席曾写过一首诗:“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”

六年级写景作文13

  今夜风清露白,明月星稀,宇宙清澈。月光下的小河显得格外妩媚。我独自走出家门去月光下探访朋友。

  来到花丛,我还听见不知名的虫子在唧唧地说夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是那月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着,挣扎着,劳作着,歌唱着,在用他们自己的方式书写着种族、人民的实际需求?你们的世界有多么美丽,我充满好奇。

  走到小河边,喂,你好,青蛙!你蹲在荷叶上,是想为我歌唱吗?你好,鱼虾,你们在水面上露出头,是在跟我打招呼吗?你好,蝴蝶,你在水面上飞来飞去。是在为我跳舞吗?你好,鹅卵石,你们在水下一动不动的,是在睡觉吗?这条河中的`一切,哪一个不是我的朋友?我亲切地跟他们打招呼。

  我从地上捡起一片落叶,轻轻地把它放在手上,看到他清晰的纹路,那是他们的生命的纹理,从他们的身上我也看到了大自然神奇的造化。

  天色已晚,我带着一路月色走回了家。如果真有来生,我期望我来生做一只知更鸟,几粒草籽,几滴露水就是一顿好午餐,然后我用大量的时间飞翔和歌唱……

六年级写景作文14

  早晨醒来,便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

  今天的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。

  雨虽然下得很细,但街上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,湿润的泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡……

  而大街上的'人呢?因为凉的关系也都穿得特别多,可是很少有人打着雨伞,人们在雨中漫步。

  我也是其中的一份子。我信步走在街上,看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间,禁不住用手指一碰,小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍,小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上,顽皮地打转。

  我走着,走着,雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了,自己的身子也变白了。

  秋雨,你像绢丝一般,又轻又细,温柔地滋润着大地和人们的心田。

  这是一篇写秋雨的优秀作文,语言生动活泼,文中多处运用了比喻的修辞手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微,字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。

六年级写景作文15

  又是一个阳光明媚的星期天。

  我随爷爷奶奶一起去乡下老家—夏里庄。老屋后那一块块方方整整的农田,一片片庄稼绿油油的,绿得是那么轻盈,那么透亮,那么惹人喜爱!远远望去仿佛蓝天都要被它染绿了。绿色的田野让我情不自禁,走向绿色深处。田间小道别有一番情趣!啊!踩上去是那么松软,那么舒坦!穿过田间小道登上一座小桥,俯瞰桥下流水清澈,水中小鱼儿和水草清晰可见,去年,爷爷还陪我在这小桥下洗过澡呢!那种大自然给予的爽劲儿,真是天伦之乐!走过小桥经过一座农家养猪场,便来到我奶奶承包的四亩农田。你看庄稼还长得不错呢!比两旁的庄稼更肥!更绿!更精神!可见我奶奶还是一个 种田的“好把式”呢!

  奶奶承包的.农田北面机耕大道旁,是盛爷爷家的稻田河蟹养殖场。哎呀!堤岸上螃蟹黑压压的,又大又肥!水中不时还看到鱼儿在跳。好让人羡慕啊!你看引得天空中蓝天下一群群白鹭、苍鹭盘旋不归,很想品尝这美味佳肴!难怪盛爷爷的脸上总是堆满笑容。

  美丽的田野,无限的风光!不信?!有机会我带你去领略一下,一定会让你乐不思归!

【六年级写景作文】相关文章:

写景的作文六年级06-03

六年级写景的作文05-21

六年级写景的作文11-08

落叶六年级写景作文02-19

家乡六年级写景作文06-15

关于六年级的写景作文12-14

六年级上册写景作文02-07

六年级写景作文(精选57篇)12-22

多彩的校园六年级写景作文03-01