【精华】六年级叙事作文十篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的六年级叙事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级叙事作文 篇1
“快起床,只剩半个小时了!”我睡梦中隐隐又传来妈妈急迫的声音。
“哦,等一下。”我转了个身,迷迷糊糊地说。
“别再等了,你难道还想挨老师的骂?”
我睡意一下子没了,我还清晰地记着上周被老师骂的狼狈相。我匆匆刷牙洗脸吃完早饭,跑去等公交。
在小区门口,我看见有一辆公交刚走。我慢慢地走过去,坐在长凳上等,等了好久,却没有一辆车来。我眉头紧锁,抿着嘴唇,回想着上次因我迟到,老师当着全班的面狠狠训斥我的情形,唾沫飞溅到我脸上,好似洗了个脸。想到这,我不禁长叹一口气,双手托着脑袋,胡思乱想着。
现在正是七月间,太阳火烧大地,好像一定要把万物烤焦才罢休。植物干枯,一片片树叶打起了卷儿。柏油马路像是被晒化了,软软的。每一个行人的脚步都是急匆匆的,好像耽误一秒就会被熔化。
过了一会儿,有人欢呼:“来了来了!”的确,一辆公交车缓缓地从我身边驶过。早已有人不耐烦了,车还未停下就追了过去。车门刚开,一大群人像抢什么东西一样涌上去。可我毕竟是小孩,挤不过人家,反而被撞得连连躲闪。一个中年妇女好像怕我比她先上,用手狠狠地顶我。人们互不相让,都被卡在了门口,一个也进不去。我的体型本来就比别人小,个子比别人矮,身体比别人单薄,就像个经不起折腾的小纸人。每到打饭时,同学们总会笑着对我说,你应该多吃点,多长点肉,如果你再像这样皮包骨头的话,一阵风就把你刮走了。无奈之下我只好退在一旁,我可不想被夹成肉饼。
当人们全都上车后,我才上车,我们这车的人已多的不能再多,多一只脚都不行。司机却没有立刻关门,他叫道:“下一个人,下一个人!车门关不上了。”
司机一说完,全车人不约而同地望向我。我是最后一个上车的,理所当然是我下车。
我用恳求的眼光看向他们。有些人似乎并没有注意到我的困窘,还是盯着我;有些人的躲躲闪闪的,不愿接触我的目光;有些人很着急似的,催促我快点下车。我可是要赶时间的,如果我错过了这趟车,我会被老师骂的。我再次把恳求的目光投向车上的人。这时,司机催促道:“快点,下一个人!”大家盯我盯得更紧了,我身旁的一个年轻人用胳膊肘顶了顶我,示意我赶快下车。我听到了我的心“扑通扑通”的声音。我知道我的脸颊已经涨得通红,我的头上也生出了密密的汗珠。
好吧,我就下车吧,我在心里说。
我刚想迈出一只脚,一个沙哑的`声音说:“你们就真的忍心让小姑娘下车?”我回头望去,说话的是一位老人。老人脊背佝偻,皮肤粗糙蜡黄,银白的头发中夹有几搓黑发,脸上长满皱纹,两只眼睛深深陷了下去。他手上拿着一根微微弯曲的拐杖,慈祥地向我笑。
“你们都已成人了,还像小孩一样只顾着自己?”他接着说,“你们不要为难她了,我替她下车。”
我还没反应过来,老爷爷就下了车,走远了。我还没来得及感谢他。原本吵闹的公交车里,变得非常安静。刚才顶我的年轻人没说话,他的脸红了,低下头,好像在想什么。
车缓缓地开走了,我望着老爷爷弯曲的脊背和缓慢的步伐,眼睛渐渐模糊了,泪水浸湿了我的眼眶,我强忍着不让它们落下来,可泪珠还是顺着脸颊流了下来。
“谢谢你。”我在心中默默地说。
六年级叙事作文 篇2
人们总是在说谦让会带悲为喜,化愤为兴。但是有一些人谦让后,别人不理解他,俩方就会倒是气氛恶劣,如果事态发展严峻的话,就会大打出手。谦让就是今天文章的重点,以这件事的经过,为大家敲响了一个警钟。
记得这件事情发生在上个学期开学的时候,那天早晨的雾气特别大,能见度很低,在大街上,只能看见车子后面的尾灯,街道上一个人都没有,周围死一般的寂静。车慢悠悠地开着,也就在这个时候,只听见“砰”的一声响,打破早晨的宁静,车上的人禁不住朝发出声音的地方看去。
雾气散开,只见一辆白色的奥迪小车,转弯时,不小心撞上了一辆吉普车,吉普车上的司机二话不说,就对着小车的司机破口大骂:“你会不会开车,不会就别开啊!猪一个。”小车上的司机是一个大概三十几岁的.中年人,本来他想退步,可听吉普车上的司机这一说,也来了火:“你才没长眼,自己不知道把车停好,干嘛停在中间啊!!你还有理了!”就这样他们互不相让,你骂一句,他吵一句。影响了整个交通。后面车里的司机不停得按喇叭,可他们两个人像没听见一样的,最后还大打出手,围观群众越来越多。这时,人群中有人拨打了110,警察来了,那两个人才停下来,警察问了目击者,又询问了司机之后,把他们两个人带回了警察局,路面才畅通。
唉!!像这种事情在社会上还有很多,但是,我非常希望社会上少发生一些这样的事情,因为当今这个时代人们相互缺乏谦让,如果人与人之间学会谦让,学会包容,我们民族的素质将会更高,社会也会越来越和谐,越来越进步,我坚信祖国也会越来越繁荣昌盛。
六年级叙事作文 篇3
看着一张张来之不易的证书,我不禁思潮起伏,想起又充满了那坎坷而又充满童趣的学艺之路。
在我6岁那年,妈妈看到别人家的孩子多才多艺,不禁为我担心起来——我什么才艺都还没有啊!终于有一天,妈妈忍不住了,焦急地对我说:“孩子,你看其他小朋友都有一门特长,妈妈不为难你,只要你在琴棋书画中选一项坚持学下去就行了!”我一直对书法饶有兴趣,于是,我不假思索地答道:“学书法!”就这样,那几天妈妈到处奔波,不辞辛苦地想为我找一位优秀的书法教师。
一天,妈妈牵着我的手,把我带到了星星书法班。走进书法班,映入眼帘的是一排排整齐的桌子,上面有条理地摆放着文房四宝,每一个桌子前都站着一位学生正用毛笔练习书法,仔细闻闻,还有一种浓浓的墨香。那天,我与书法老师何老师结识了。当我来到桌前,就对那文房四宝很感兴趣。于是,我拿起笔,在纸上写上我的名字。只是这几个字歪歪扭扭,像一个根根枯藤摆在上面。何老师看到了,开心地笑了笑,紧紧地握着我的手,重新把我的名字写了一遍。就这样,我开始了我的学艺之路。
老师开始从“一”教我们开始练笔画,我练习得非常认真:站如松,握笔有力,全身端正。把笔画的要领都牢牢地记下来。皇天不负有心人,写的还不错。老师看到我这小的年龄就能写得如此棒,于是把我夸奖一番。从那时起,我就对练习书法更有信心!
终于,老师开始教我们写诗句了。最先,老师教给我们的'是杜甫的诗句:“读万卷书,行万里路。”繁琐的繁体字让我望而生畏。老师一笔一画地细心地教着我们,我们写得越来越好。但是,我有一个难关怎么也克服不了,那就是繁体字“萬”子不是上面写的窄,就是下面写的宽,怎么写也不好看。我练了多次,也请教了老师多次,可还是原样。
不久后,我对书法有些厌烦了,认为书法比起古筝二胡,简直是枯燥无味。当天晚上,我写书法时,心想:反正妈妈也不检查,随便谢写写就行了!于是我拿起笔在纸上乱画了几笔就完成了,就放在废纸篓里,但那天,妈妈下晚自习回来,看见我悠闲地看电视,却要检查。我心惊肉跳,来到书房,把书法作业拿在手上,还不停地颤抖,接着递给了妈妈。妈妈看后,恼羞成怒,什么话都没说,一气之下,找出庐山买到的手杖对我大打出手,外婆与爸爸越扯,她打得越凶,最后气得直奔到了她的同学家,两天后才回的。我害怕极了,心想:我的懒惰竟然造成了这么大的祸害!于是,我来到书房一画地又重写了一遍。
暑去寒来,以后的每一天,我都认真完成了我的作业,也克服了学艺中遇到的困难。我一直在告诉自己:坚持,坚持就是胜利。无论是严寒还是酷暑,我都能凭自己坚强的毅力坚持下去。现在的我已不是从前的我,而是一个屡屡获奖,会写一手好字,懂得坚持不懈的我。我的字越来越有大人味了,我也喜欢上了这飘满墨香的滋味。
六年级叙事作文 篇4
一想起那一幕,我的心灵就在颤抖,脑海里不断地回忆起那一天的情景。
那天,天空一片湛蓝,蓝得像一块玻璃,没有一丝杂色。调皮的太阳肆无忌惮地将耀眼的光芒洒向大地,五彩缤纷的花儿在争奇斗艳。可是,在这样的天气里,却发生了一件令我惊心动魄的事情!使我一生难忘!
当时,我和弟弟在家做作业,哥哥来找我们玩。经过商议,我们准备到对面的“扳倒井”去玩。然而,当我们准备过马路时,弟弟以迅雷不及掩耳的速度冲到马路上,而在这同一时间,一辆小汽车像箭一般冲过来。随着“嘀——嘀——吱——兹——”的喇叭声和刺耳的刹车声,弟弟被撞倒了!
那滚烫的'晶莹的眼泪从我的眼眶里涌出,一串串长长的大大的泪珠如断线的珍珠一样滚落下来。
我哭喊着跑了过去,抱着弟弟放声大哭。妈妈听到哭声后,也连忙跑过来,打了120急救电话。然后妈妈让哥哥把我带到姥姥家去,她自己随着救护车去了医院。我望着我那沾上了鲜血的双手,心里越发愧疚。可我什么也做不成,只能默默地在心里为弟弟祈祷。
过了好多天,我才知道弟弟的一根骨头被撞断了!我和姥姥一起去了医院看望弟弟。我看着他那条伤疤,那里面竟然还夹着钢板,我心想:“不知道弟弟遭受了多大的罪啊?”事后,妈妈虽然没有吵我,但是我猜想是因为我没有照看好弟弟才有了这场车祸吧?
几周后,弟弟的那条伤疤要拆线了,我听着弟弟那凄厉的哭声,我心里仿佛有一把刀子在刺着一样。我后悔,我自责,可又有什么用呢?……
经过这次血淋淋的教训,我和弟弟都长了记性,每次过马路前都要左右望望,没有车时才敢过。
我希望大家读了这个故事后,也能够仔细看路,不要因为意外的交通事故而使我们受到伤害!
六年级叙事作文 篇5
人生是一幅多姿多彩的水墨画,而幸福则是那五彩缤纷的颜色,它蓝得深远、沉静,它绿得青葱、活泼,它黄得明朗、欢快,它白得纯洁、素雅。
迎着早晨的第一缕清风,静静的躺在嫩绿的草坪上,空气中凝结着淡淡的泥土的清香,伴随着鸟儿的鸣叫声,春的气息以悄然无息的来临,我睁开疲惫睡眼,仰望着天空,天空是如此的湛蓝,四周的一切是那么的宁静,那么的和谐,这时的我才明白,幸福是蓝色的,它蓝得深远、沉静。
夏蝉的一声声“知了”“知了”,打破了这夏日午夜的宁静,我放下手中忙碌的笔,向窗外望去,远处的一棵大榕树下,在夏日炎阳的强烈照耀下,依旧挺拔,依旧青葱,展示着勃勃生机,树下的一群天真的孩子在嬉戏,脸上露出了无邪的笑容,似乎这种笑容可以打败太阳,这时的我才了解,幸福还是绿色的,它绿得青葱、活泼。
我独自走在落满秋叶的.林道上,伸手接住一片片飘落的树叶,记下这一刻心中最真的感受,夹在书本里,这时一个丰收的季节,空气中弥漫着丰收的喜悦气息,田野中黄澄澄的稻谷,被秋风一吹,仿佛一排排金黄的海浪,不断向我们袭击而来,果园中金黄的香蕉似乎也在向我们招手,处处都是忙碌的景象,农民伯伯脸上都露出了幸福的笑容,这时的我才懂得,幸福也是黄色的,它黄得明朗、欢快。
腊梅飘香的季节,寒风阵阵的刮着大地,一朵朵洁白的雪花从天而降,好似一位位身穿白色礼服的仙女,带着幸福降临人间,刹那间,天地浑然一色的雪白,孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人,那笑声打破了这个白色的宁静世界,一切都是那么的美好,原来幸福不仅是蓝色、绿色和白色的,它还是白色的,白得纯洁素雅。
朋友,你还在寻找幸福吗?其实人间处处有幸福,只不过是缺少发现幸福的眼睛,只要你用心去感受,去体会,去探索,你就会发现,幸福是五彩缤纷的,它比彩虹更鲜艳,比太阳更耀眼,比时间更永恒!
六年级叙事作文 篇6
倩倩来到我的房间,我恳求她:“不要走好吗?”她说:“我已经不想做你的好朋友了。”“为什么?”“我已经厌烦了!”她冷冷地对我说:“把我以前送你的东西还给我!”“不!”她使劲地推开我,不由分说的夺走了一个漂亮的相框。“不,不!你不能拿走它!”那个相框是我们友谊的'信物。“我们已经不是好朋友了,让开!”她把相框里我和她的合影撕得粉碎,飞快地离开了。
我没有办法,只能目送她离开……
六年级叙事作文 篇7
在我们的成长过程中,有时表现得出人意外的好,当然奖励就会随之而来,那种得奖时令人激动的心情,至今都还让我感到快乐!
也是上一学期的期末考试,考完后我闷闷不乐地回到家,因为该死的科学和外语又考差了,有好多的题心里都没有底,是是而非地就交了卷,其实一两次考差了也没有什么大不了的,关键是考差了一连串的事情就来了,一是总少不了爸爸妈妈的批评和周围别人看不起的眼光,自己也抬不起头,二是压岁钱零用钱肯定都不好要了,总之坏处多多。怀着这种忐忑不安的心情一直到拿通知书的那一天,我早早地就去了学校,坐到我的位置上,心里还特别紧张,就这样等了半个小时,老师来了,有个同学说老师的.办工室里有奖状,我们去看一看,当时,我没有去,因为估计没有我,也不好意思去,不一会儿,我的一个同学跑过来告诉我,有你的奖状哟,啊,我有些不敢相信我的耳朵,是真的吗,一会儿老师来了,她开始念前五名的,也就是平均分在95分的,当时我的心怦怦地跳,突然老师叫到了我的名字,我紧张地接过奖状,站在领奖台上,我都有些不敢想象,我竟然考了前十名,我太高兴了,这是我第一次考到前十名,以前都是优秀奖什么的,更出乎我的意料的是我的数学居然考了一个满分,老师叫我们自己念自己的成绩,我自豪地念完,回到我的座位上。这时教室里响起了胜利的掌声。我这时才明白我真的得奖了。
通过这次的获奖经历,我明白了一个道理,要有收获就必须付出努力,如果你想得奖,首先要问你自己,你努力了吗?你认真学了吗?如果你努力认真学了就完全有可能得奖,因为付出就有回报,相信我,你也会得奖的。
六年级叙事作文 篇8
你们知道现在是吃什么水果的季节吗?对了!正是吃菠萝的最佳季节!
一天晚上,妈妈买了个大菠萝回来,我和妈妈一边“津津有味”地看着电视节目,一边大口大口的往嘴里塞菠萝,爸爸则在一边看手机晚报。忽然,爸爸说:“你们知道吗,菠萝除了供人们补充丰富的营养还能有什么作用吗?”我和妈妈首先想了想,然后相互看看对方,很显然我俩都不知道答案。“哈哈,不知道了吧!还能净化空气,去除类似油漆的味道呢!”看到我不解的样子,就大手一挥“去上网搜搜,你会有更大的收获。”我顿时就坐不住啦!
我半信半疑。走到电脑桌旁打开电脑,上百度搜索“菠萝能净化空气吗”,很快,我找到了答案:“在刚装修完的房间里放一到俩个新鲜菠萝确实可以净化空气!当然,也有补充的一些答案:把菠萝和/或一些绿植放在刚装修过的房子里可以吸附、分解一些对人体有害的气体。因为菠萝是富含粗纤维类的水果,可以吸收油漆味儿的同时散发出菠萝的清香味道。”
看到这里我才知道,去除异味儿后的.菠萝,即使新鲜也不能再入口食用了。我想是由于它吸附毒气之后,变成是一个“毒菠萝”了吧!但转念一想,这样岂不是太可惜啦!感觉上总觉得有些许浪费。脑子里转啊转,哈哈,有主意了:我要是能发明一个仪器,把新鲜菠萝的果皮放到这个仪器里,通过运转、过滤、再提取等过程提纯出一种菠萝的汁液,再通过烘干等工艺制成固体物,把它放置在香囊中,成为一个名符其实的菠萝香囊。这样既可以吃到新鲜美味的菠萝,又能置身于带着菠萝气息的净化空间,环境舒适的同时还没有一点点的浪费呦!
大家说,我的小发明如何?如果有不同可以随时找我切磋哦!这个菠萝引发的事件,真实让我长了知识!
六年级叙事作文 篇9
每年的暑假,做我爱做的事情,游戏,旅游,游泳……我最喜欢的是坐在摇椅里,看各种书籍,看书是我每天的必修课。暑假是我读书最快乐的时光。
去年假期,我尽情享受了书的乐趣。一遍一遍的'读了《驯鹿之国》,细细的阅读了《国学启蒙》,细嚼慢咽了《小故事大道理》。一个暑假下来,算一算,读了二十多本好书。
让我最受益的是《西游记》这本书,最让我记忆犹新的是《三打白骨精》这个故事。孙悟空神通广大,疾恶如仇,火眼金睛,我多么佩服。
难过的是,孙悟空识破妖怪的奸计,三打白骨精,唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空是“肆意·行凶,连伤母女两命,违反戒律。”还把他赶走。孙悟空即使在师父这里受尽了委屈,但是还是坚持伸张正义,斩妖除魔,保护唐僧不受妖怪迫害。故事结局终于真相大白。《西游记》的故事个个精彩,唐僧带着孙悟空他们三个徒弟,历尽艰辛,经过九九八十一难,终于来到西天取得了真经。看到这个结局,让人欢欣鼓舞。
在书的陪伴下,我慢慢地成长,明白了做人的道理,变得懂事明理。我们的成长离不开知识的灌溉,亲爱的同学们,让我们一起读书吧!特别是暑假,有的是时间,多读点书,会获益匪浅。
今天,是我们假期的第一天,盼望已久的假期终于来了,告别了一个学期的紧张学习,终于可以轻轻松松的休息一下,睡个懒觉了。
不知不觉卧室里透过一缕阳光。“啊——”随着一声哈欠我从梦中醒来。伸伸懒腰,睁开朦胧的双眼。懒洋洋的穿上衣服,一副无精打采的样子。吃完饭后,帮着妈妈端下餐具,倚在墙上看起了《喜羊羊与灰太狼》。
我听见外面吵吵嚷嚷的,我出门一看,原来是我远在甘肃的阿姨来了,带着她的宝宝和牛牛,宝宝已经上一年级了,比走的时候已经长高了以大截,至于那可爱的小牛牛吗,我还是第一次见,我马上来了精神头,连忙请她们进来坐下。
坐下之后,小牛牛好不安稳,一会跳着跳那,一会蹦来蹦去,还和我玩起了捉迷藏。玩着玩着他往后倒,一不小心倒到了盆上,来了个“日光浴”,“哎呀,小牛牛,你想要洗澡澡也不至于这么着急吧!走过了,我带你洗澡去。”这个小牛牛洗澡也不安稳,弄了我一身水。我只好让阿姨来给他洗了。
六年级叙事作文 篇10
我们的学校是一间绿色品牌学校,并且绿化美丽大方,富有艺术性,常年鸟语花香,绿树成荫,繁花似锦,绿化率达到95%以上。我们的学校在20xx年还被评为“梅州市美丽校园”。
我们的校园之所以这么美丽,是因为全校师生都亲自积极参与了自己动手栽培花木,从播种、剪插、培土、施肥、浇水到除草。
记得有一次,全校师生进行了一次大型劳动,其中我们六(1)班被分配到东操场栽培花木。只见男女同学各分成一队,男同学在前操场的`围墙种花,他们提泥的提泥,播种的播种,然后就提水浇花,个个都干得满头大汗,可他们却毫不在意。而我们女同学则在后操场种小树苗,干得并不比男生差。种好小树苗后,春风一吹,小树苗“沙沙沙”地响,好像在感谢我们给了它们新生命。同时,整个校园也添加了绿色的画面,一派生机勃勃的景象呈现在我们的眼前。虽然我们干得有些累,但还是很开心。
同时,我们学校还请专家到校为我们讲授关于植物的栽培、修剪、培土、施肥、浇水、除草等一些绿化知识。
为了让我们的校园变得更加美丽,请大家保护环境,绿化校园,让我们永存在这个绿色的大家庭中!
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