【推荐】六年级的作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
心在怦怦直跳着，脚下的步子从未停下过。我们在这里，在运动会上，追随我们的梦想，让梦想远航。
“加油！加油啊！”千言万语在此时皆化作了一声声吶喊，一声声鼓励的话语。场上正如火如荼地举行着高段男子800米比赛，运动员们的每一次呼吸都将我们的心高高悬起。因为对于五、六年级的运动员们来说，这是对于身体和意识的一场挑战，这将是一场欲火重生的仪式！
“呯！”枪声已经打响，运动员们更是像离弦的箭一样发出。加油声已经此起彼伏，如雷贯耳。我紧张地站在警戒线旁，焦急地巴望着我们班选手的身影。呀！那是他吗？是他吗？失望浸透了心头。手中的纸已被汗水浸湿，心中的小兔还在不断地蹦蹦跳跳。快呀，快呀！杰，你在哪儿？这可急死人啦，第一个已经跑出好远啦！
哦！来啦！来啦！汗珠不断滴落在赛道上，手和脚的摆动越来越慢，双腿像绑上了无形的沙袋。我急了，大声叫道：“快点，怏点呀！加油！”经过这么一喊，杰开始加速了，我既喜又忧，喜的是不会被后面的人追上，忧的是我深知这是强弩之末，坚持不了多久。
加油吧！我在心里默默祈祷着。这一次，怕是与第一名无缘了。
我重新将目光转移到他的'身上。呀！最后50米，20米、10米……最后的那一只脚越过终点时，我的整个心都沸腾了，整个班级都在为了他而骄傲啊！
当他拖着疲惫不堪的身子回到班上时，我向他投去了赞许的目光。好样的，这场比赛竟如此激动人心，如此催人泪下。
忘不了你在筋疲力尽之时仍昂首前进的身影，忘不了你冲过终点后不能掩饰的喜悦，更忘不了这场激动人心的运动会。因为它是那样意味深长，让人久久不能忘怀。
激动人心吧，在运动会上绽放你独有的光彩，追随我们的梦想，让梦想远航。
六年级的作文 篇2
常言道：“帮助别人，快乐自己。”我觉得这句话说的挺对的。突然间，我的脑海中浮现出一幅幅我和我妈互助互爱的画面，我不禁潸然泪下。
在我一，二年级的时候，我正在睡觉，而且睡得很香。突然间，我妈妈一个翻身，不经意的把她的手放到了我的额头，发现了我的.额头很烫，于是立刻起床拿温度计来测量我的体温，结果竟然是38。1度。正好我乍乍瞢瞢的起床了，她就立刻穿好衣服，抱起还没完全睡醒的我，跟我爸打了个招呼就带我去看医生了。
一路上，我一直在咳嗽，而我妈却一直用她那甜美的声音安慰着我，叫我不哭，还用手轻轻拍着我的背，也不忘叫的士司机快点。
到了医院以后，一下车，我妈妈抱着我就往医院里面跑，把我安放好了后，一个箭步就走到了挂号台前帮我挂号，回到座位时还拿了一个温度计。五分钟后，竟然看到温度计上的温度是火上浇油，39。7度！轮到我们的时候，我慢慢地跟在妈妈后面进入诊室。进去后过了一会，我听见医生说：“他是由于……引起的发烧感冒，所以要打退烧针。”听到“打针”这两个字，我不禁打起了寒战。
到了打针的时候，我非常的紧张，问题像连环炮似的从我嘴巴里冒了出来，“擦了碘酒吗？”“痛不痛哇？”“轻一点儿。”……我妈妈就说：“没事，就像蚂蚁咬一下而已。”还没等我“啊”一声，针就已经从我屁股里拔出来了。
从那以后，我知道了母亲总是把爱放到孩子身上。于是我就帮妈妈做饭、洗碗、按摩，他累的时候给他送去一份关怀。虽然我做的很多，可是微不足道，无法报答她。
关心对方，对方也会关心你，生活更是如此。最后我想说：“妈妈，我爱你！”
六年级的作文 篇3
提起我的妈妈，对我来说是再也熟悉不过，想听我来讲讲她吗？那就随着我往下看吧！
我妈妈是个性格开放的人。一双含笑的眼睛镶嵌在圆圆的脸庞上，总是显得无忧无虑，无论她在哪个欢乐的场面上，都会听到她那铜铃般的笑声。
我想大家的妈妈都不爱喝酒吧，可我妈妈却很例外。她每次一到卡拉OK就会点上10箱酒，都喝了个精光，怪不得她的朋友都称她为十不醉。
我妈妈有一张可以变形的脸，什么事要如果使她生气，脸孔就立刻拉长。有一回我考试考了一个不及格，一回家让妈妈知道了就给我来了一个降龙十巴掌。一听到高兴的事，脸就变圆了。一激动了就会打人。
我妈妈虽然是个大人，可她还是有一个跟儿童一样的心，人家爱吃棒棒糖，她也跟着吃。而且她还喜欢玩玩具哩，凡是我爱玩具，她都爱玩。
我的妈妈还很爱美，都几十岁人了，家里的化妆品还是一大堆。别人问她几岁，她总是笑眯眯地说，28岁。我想这可能是安慰年老心理的`一种方法吧。
古人云，可怜天下父母心。我觉得这句话说得一点也不差。有一回，我放学回家，突然就下起倾盆大雨来了，我妈妈拿着一把伞来接我，在回去的途中，妈妈几乎没有遮伞，都让给了我，我见了，感动流下了晶莹剃透的泪水。
这，就是我的妈妈！
六年级的作文 篇4
人生如酒，岁月如歌。小学六年即将结束了，同学们在紧张的学习之余，有没有回想我们过去的那些的时光呢？最令我难忘的是那一堂其乐无穷的语文课。
五年级上学期，那是班主任肖老师刚教我们这个班不久。刚好教第2课《丝绸之路》，肖老师虽然讲课速度不快，但内容极其丰富。老师讲了半节课，剩下的时间当然不是自习，是分角色朗读课文。
当然这次表演少不了我们的超级“小演员”吴炫进，大家都喜欢他的表演，他每次都能给我们带来欢乐。
开始表演了，我们这些观众读旁白，终于到了表演者的对话了。“大将军！”
吴炫进说：“来了，来了！”因为激动，有点跑调，我们哈哈大笑。老师本来是一副严肃的表情，这时也笑了起来。
接下来是“使者”钟松斌的`片段，他说：“我大唐皇帝为你们安息国国王赠送一些丝绸珠宝，表示两国之间的友谊。”他读完后，笑得很憨，惹得我们也笑了一阵。
吴炫进又说：“搬上来，这是我国的驼鸟蛋，也是我国国王与你们大唐皇帝之间的情谊。”他又拍了手，让两位“魔术师”梓濠和林皑上场表演。
梓濠拿出“魔术棒”笔，串上红领巾，吹了一下，冒似喷火。林恺也拿出一把“匕首”（一支笔）他机敏地将笔顺着喉咙溜到了肚子上，然后假装拍肚子，让笔弹了起来。
就这样这一场有趣的表演结束了。教室里响起了雷鸣般的掌声。我们为同学们有这样的表演才能不停地喝彩。
这是难忘的一堂课，问我此课为何难忘，我会说：“因为它给我们带来了快乐，给我们带来了友谊。”
六年级的作文 篇5
今天，我十分匆忙地刷完牙，随意地塞了几片面包，便乘车前往校园。
我跑着进了教室，大约过了40分钟，下课了，我看到一位同学下楼去了，我便跟着他下楼。他从树丛中拿出一个排球，又急忙跑回去，上楼的时候不小心把脚崴了一下，他痛地坐在了台阶上，我看到了，便走过去问：“你怎么了？”“没事，就脚崴了一下。”“真没事？”我又问了一句。“真的。”虽然他嘴上这么说，但我看了他的神情，我就知道他在说谎。
“不，你一定很痛。”我坚持自己的观点。
在我的不断询问下，他终于承认了，“嗯，是有点痛。”
但我感觉到他好像痛的要哭出来了，我便说道：“痛就说出来吧，哪里痛？”
他指了指脚，说：“这儿。”
我心里咯噔一下：糟了，我上次顺着两级台阶，不小心摔了下去，后来查出来是脚扭伤了，整整休息了好几个星期，脚上肿了一个包，到现在还没有退呢！
我又问道：“要扶你上楼跟老师讲吗？”“哦，好的`。”
我正要扶他起来时，他脱下鞋子，瞧了瞧脚，哇，脚肿起了一个好大的包！像一个“小玩具篮球”那么大，他吓了一跳，深吸一口气，“原来这么严重！”
我扶着他走上楼梯，阳光洒在楼梯上，闪耀着光芒，照在两个男孩的身上。
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