六年级童年作文

时间：2022-05-02 08:31:23 六年级作文我要投稿

【精华】六年级童年作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级童年作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级童年作文8篇

六年级童年作文篇1

　　爸爸告诉我，我刚咿呀学语的时候，奶奶总是把我搂在怀里，轻轻唱：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂……”唱到来劲时，奶奶就会跟着节拍做出各种动作，逗得我张开小嘴，咯咯地笑个不停。

　　妈妈也告诉我，每天晚上，奶奶总要把我抱在怀里，一边抚着我的脑袋，一边轻轻哼着“摇啊摇，摇到外婆桥……”奶奶用那洋溢着慈爱的童谣把我送入一个甜蜜的梦乡。

　　小时候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是调皮地跑来跑去，就是嫌饭菜不合胃口。奶奶一手端着饭碗，一手拿着小勺，紧紧的在后面跟着。嘴里唱着：“小乖乖，来吃饭，红萝卜，炒鸡蛋。不挑食，进三餐……”就这样半哄半骗下还不容易才把饭吃完。

　　夏日的夜晚，奶奶喜欢拉着我到家门口的草地上乘凉。有时候，她拉着我的手，指着月亮唱道：“月儿弯。月儿圆。月儿弯弯像小船，月儿圆圆像圆盘。星空下，奶奶和我一起边数星星边唱：“天上星，地上灯。星儿眨呀眨眼睛，灯儿亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地还有祖孙俩的童谣，伴随着我度过许多难忘的夏夜。

　　奶奶的脑子就像一个装满童谣的篓子，里面的童谣掏不尽，唱不完。每一支歌儿都把我带进奇妙的`童话世界，每一首童谣都蕴含着奶奶深深的爱。

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；如今奶奶日趋年迈，说话办事反应都有些迟钝了。我那幸福美妙的童年生活也一去不复返了。

六年级童年作文篇2

　　如果世界上有后悔药卖，我一定买来吃。为什么呢？唉！至今想起那件事，我还感到愧疚。

　　那时，我还在上二年级。一个双休日的下午，我和弟弟出去滚铁环。铁环一偏，就滚到了路旁的龙须树下，我和弟弟立刻跑了过去。突然，弟弟叫了起来：“快看，这有一只青蛙！”我闻声一看，果然，一只青蛙蹲在知了洞里，只看得见它的脑袋，它的皮是灰色的，而且长满了疙瘩。我对弟弟说，这是癞蛤蟆。

　　弟弟出了个馊主意：“我们把它掏出来玩儿吧！”当时我也不知道癞蛤蟆可以干什么，随口答应了。于是，弟弟用我的铁钩，把它钩了上来。又用铁钩去打它，弄得它遍体鳞伤。弟弟玩累了，又该我大显身手了。我扯下两根龙须树上的“龙须”，把癞蛤蟆“绑”了起来，然后，边滚铁环边带它“游街”。弟弟也打累了，我也跑累了。我们索性找来一只饮料瓶，把里面装满水，然后把癞蛤蟆放进去，拧紧瓶盖。我自言自语说：“反正这丑八怪没有用，弄死算了。”于是，我和弟弟玩起了踢足球，我一脚，弟弟一脚，癞蛤蟆在瓶子里直打滚。最后，我们见它翻白肚了，心想：它肯定不是淹死了，就是晕死了。于是，又高高兴兴地玩去了。

　　没想到，我们下周的.自然课学的就是那丑八怪。谁料，它吃的虫子比青蛙还多呢！老师还让我们要保护它们。这话就像专门跟我说的一样，弄得我满脸通红。

　　这件事已经过去四年了，但每当我看见癞蛤蟆，心中就会感到后悔。哎，我将永远记住这刻骨铭心、追悔莫及的错。

六年级童年作文篇3

　　要搬家了，我惊讶地发现小屋里有一只陈旧的枣红色小木盆。我好奇地问妈妈：“为什么一直留着它？”妈妈抚摩着我的头笑了笑说：“它可是你童年时代不可缺少的好伙伴，我怎么舍得丢掉？”妈妈的一番话勾起了我对童年往事的回忆。

　　小木盆里盛满了我和妈妈的笑声。小时候，夏天天热，妈妈会早早把一大盆水放在太阳下晒热，然后把我放到盆里洗澡，那种感觉是永生难忘的舒适。调皮的我总让水溅妈妈一脸一身，可她并不气恼，往往笑着拍拍我的小屁股，让我安静，还给我讲故事。

　　小木盆里满载着我和妈妈的快乐。每天放学归来，我便可以看见小木盆摆放在客厅里，妈妈则坐在盆边小椅子上，费力地给我搓着脏衣服。我喜欢蹲在盆边，用小手轻轻地捉着一个个大大小小的美丽肥皂泡，或是对着它们静静地出神。妈妈搓衣服的声音听起来是那么温馨、那么甜蜜，一直揉进了我的心田。偶尔，我学着妈妈的样子，把那只小木盆悄悄拖出，洗一两件小衣裳。

　　我特别喜欢和妈妈在这些美丽的泡泡下游戏：用我的手去寻找妈妈的手。当我握住了妈妈的手的时候，发现妈妈温润的手也是红红的`。那是被小木盆染红的吗？妈妈每次都把洗好的衣服叠得整整齐齐放在我的床头。晚上睡觉时，我能闻到衣服上的阵阵清香。

　　这只不起眼的枣红色的小木盆唤醒了我对童年往事的回味和留恋。

　　点评：

　　我们每个人都有自己的童年，龚梓同学的《童年往事》，由一只不起眼的枣红色小木盆唤醒了对童年趣事的回味与留恋，可见童年是多么地有趣，童年是多么地美好!

六年级童年作文篇4

　　童年，是天真的，是充满幻想的，是可爱的。相信大家都有自己令人开怀大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家说其中一件事吧！

　　在妈妈还快要下班的前一个小时，已经六岁的我坐在沙发上看电视。“四点半了，妈妈怎么还没来啊？”我说。我走进凉爽的卧室拿了一本书，又同时看见妈妈的化妆品，想：这个东西，一定很好玩。我放下手中的书，去拿口红。我小心翼翼地打开盖子，生怕把口红弄坏。我学妈妈的样子，把口红涂在嘴唇上，结果涂偏了，因为没有照镜子，所以把口红涂在了嘴唇外。我还以为涂好了，就上唇和下唇之间磨动，然后我就觉得不够浓，就在下唇那儿多加了几笔，而且力气很大。可是结果呢？我在下唇下面多加了几笔浓的。我学妈妈样涂那个不知道叫什么名字的粉，本来有一个东西，是我不用，当时没看见，直接用手伸到粉里，用手拍脸，使得脸变得红一块紫一块的。然后再用妈妈描眉毛的.笔在眉毛上画了几笔粗的，原来没描到眉毛，画到眉毛上面去了，使得我变成了四条眉毛的丑八怪。面妈妈回到家，我心想；怎么办？怎么办！我心急得像热锅上的蚂蚁。直接用纸巾一擦，就一了百了了。妈妈看到我非常吃惊，帮我卸了妆。

　　事隔六年，我已成为一名读小学五年级的学生。童年的趣事让我其乐无穷！

六年级童年作文篇5

　　“莹莹！该去拔笋了！”我和爸爸妈妈来到山脚，这幽静的山谷里，回荡着我们一阵阵欢快的笑声。阳光把山影描画在对峙的山峰上。“手笔”真好呀！山高谷狭，更让人觉得神秘莫测，两面的高山像碧绿的屏障。

　　我在浓密的枝叶中穿行，迈着轻快的步伐，寻找大春笋。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睁大双眼，生怕错过了深藏在落叶的春笋。忽然，我在一根竹子下发现了一个生了根的春笋，正害羞地低着头，好像在说：“你们好！”我看见了，匆匆忙忙地冲了过去，两手往笋上一放，用力一扯，我摔了个四脚朝天，但笋子丝毫没有一点松动。我不甘心，再次冲向前去，没想到再次摔了。笋子纹丝不动。我灰心了，知趣地去找另外的笋子，我悻悻地走着，我对自己说：“不用担心，还能找到的。”这样想着，我的心中又豁然开朗了。

　　“快来呀！”妈妈在喊。我想凑凑热闹，于是就飞奔着去看，原来妈妈已经扯了一大箩筐，我羡慕不已，便停留在这。我扯了没几下，爸爸喊了起来：“好大的春笋呀！”我听到“春笋”这两个字，便按捺不住自己的心情，像野马脱缰般冲了过去。发现爸爸扯的春笋的个头最大，我一看，哀求道：“爸爸，给我几个咯！”爸爸露出不屑的表情，歪着头摆摆手说：“随便！”我暗想：别那么得意，我会超过你的'。

　　我们又拔一会儿笋子，有些累了，得回家了！爸爸一马当先，在前头探路，我和妈妈在路边看自己的劳动成果。真是收获满满呀！望着这些用劳动换来的笋子，我眉开眼笑了。

　　这就是我的童年趣事！我希望我永远生活在这五彩缤纷的童年里。

六年级童年作文篇6

　　昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

　　作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的'一些往事。

　　“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

　　似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

　　我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？

　　若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

　　双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

　　有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种欺负，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……

　　我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！

　　我想重返童年！

六年级童年作文篇7

　　童年的趣事多如繁星，朋友，你想听我的趣事吗？想听的话，把耳朵伸过来，我摘最亮的一颗星给你讲讲吧！

　　记得那天，我们全家闲得没事做，爸爸便拿出一张报纸在看。我脑瓜子一转，兴奋地说：“我们来玩捉迷藏吧！”妈妈和弟弟都点头表示赞同，可爸爸呢？我转过来看看爸爸，看爸爸那样，就好像睡着了一样。我走到爸爸身边，问：“爸爸，你玩捉迷藏吗？”爸爸只是听着他的报纸在看，根本不应我，我只好费了九牛二虎之力把爸爸拉起来，这下爸爸不服从也得服从了。

　　我们用猜拳的.方法来决定谁来找人，结果是爸爸当游戏找人的角色。

　　游戏开始了，妈妈藏到了床底下，弟弟藏进了衣柜里。正当我要藏的时候，突然，爸爸猛地回头看了一下，便看见了妈妈和弟弟的藏身之处，我心想：这个爸爸太狡猾，我要整整他，于是，我把我的拖鞋放在卫生间门口，自己走到了房间的床底下藏了起来。

　　爸爸数完了100，便开始找了。哟！爸爸这套找人方法真特别，只见他来到妈妈的藏身之处，大喊一声：“哎哟！床底下有一只大老鼠！”妈妈最怕老鼠了，一听床底下有老鼠，连忙从床底下爬出来，问：“哪里有老鼠啊？快帮我打死它！”爸爸笑着说：“你不就是那只大老鼠吗？”顿时妈妈知道上当了，而只好服了。爸爸又来到衣柜前大叫：“啊！衣柜里有一只蟑螂！”弟弟最怕蟑螂了，一听有蟑螂，“在哪里，快打死它！”爸爸听了，哈哈大笑，弟弟才发现自己上了爸爸的当，知道自己输了，便哇哇大哭起来。只剩下我了，爸爸走出房间，看见我的拖鞋在卫生间门口，便以为我在卫生间里，于是，爸爸走进去一翻开门，没看见我。爸爸只好硬着头皮说：“婷婷，爸爸输了，你快出来吧！”我听了，连忙跑出来，高兴地大喊：“耶！我赢了！”爸爸抱着我欢呼，弟弟和妈妈都为我鼓掌，欢笑声在屋里回荡着。接着我们转换角色，重新开始了新的游戏。

　　现在回想起童年的时候，我仍忍不住会哈哈大笑。它像跳动的音符，为我的生活增添了快乐的旋律。我会铭记这些欢乐的时光。

六年级童年作文篇8

　　童年地生活是美好地，但是时间如行云流水，转眼间，现在的我已经走向成熟，童年是快乐的`，我们只能会议童年，而不能成为现实，有些记忆是值得留恋地。想听么？若是想，就请洗耳恭听吧！

　　有一次，家人都不在家，我一个人孤零零地呆在家，到了中午，我一个人饿了，就在家里翻箱倒柜，一点东西都没有，我看见在桌子有点面条，就看见一点菜，我看见妈妈炒菜时，就先放点油。我就照着妈妈炒菜时地样子，先放了点油，然后又把菜洗了洗，等到油快热地时候，就把菜放进去了，劈里啪啦地响了起来，不一会，菜就炒熟了，又放了一些油，把鸡蛋放进碗里，放了点盐就搅了搅，一次放一点，放一点，炒了炒，一会儿，菜都炒齐了。我又往锅里放了许多水，然后就等着水沸腾了，等等等，终于水沸腾了，我把面条一脑全放进锅里去，我也没故意看，然后就出去了一下。呀！我的妈啊！锅里地水一下子全满出来了，我把灶台上弄得全是水。我把面条捞了出来，差不多菜也快凉了，就把面条捞到碗里，盛了许多菜，因为我只喜欢吃菜，把面条和菜在一起搅了一下，就吃了起来，谁知，没一点味道，因为我呢，只顾得择菜、洗菜、炒菜，炒菜时没有放调料，这下可好，没放调料，就相当于竹篮打水——一场空。没法吃，就得饿着，看着灶台上的水，我都后怕，我去外面提了一盆水，把一些水往灶台上一洒，放了点洗洁精，开始攥起来，擦着玩着，一会灶台上就有许多泡泡，我就使劲地往上洒水，经过我地一番努力，灶台终于干净了。干净得能映出人影来，真是干净极了，不过这只是我个人认为。

　　不久，妈妈回来了，我把我做饭的经过全告诉了妈妈。妈妈捧腹大笑，我还纳了闷了，我疑问地看着妈妈，妈妈说：“傻孩子，做饭要细心，不能三心二意，也不能自以为是，应当细心，把应当放地佐料搭配好，才能做出可口地饭菜。随后，妈妈又把脸上地泡泡擦干净了。

　　童年就是这样天真、活泼，我特别喜欢童年，童年地糗事是五彩缤纷地，是可喜可乐地，我喜欢糗事。

　　如果你也油糗事，不妨对我说一说？让我也来乐一下把！

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