【精品】我的小学六年级作文集合十篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我的小学六年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的小学六年级作文 篇1
我喜欢樱花的如霞如雾,我喜欢百合的高雅精致。但在这姹紫嫣红之中,我最爱的莫过于落叶了。
叶,只是花的陪衬。很多人都这么说,叶生来就只为衬托花的靓丽容颜。是的。但是,我更认为叶是一位忠诚的护花使者。
叶,随着秋的来临,日益露出消瘦、暗黄、憔悴的容颜,但他仍然整日陪伴在花的左右,不肯离去。冬日的寒风将他从花的腰肢上吹落,他融入了泥土,但仍不忘用自己残破的身躯为花提供仅剩的一点养分,只为花能够生存下去。但与此同时,他也留下了生命的印痕。坚毅地保护花的落叶,颇有几分“愿君多采撷,此物最相思”的情思。
一个仍旧寒冷的春天,我在一个僻静的角落里发现了它——一株落满尘埃的野草。我却发现这株植物的几片叶子中间有一根枝杈,枝杈上有一个很小的花苞,被这几片叶子小心地簇拥着,我实在不忍让这些可爱的'生命在这严寒之中消逝,便抱回家养了它。
不久,在一个阳光明媚的早晨。一缕和煦的春风打在窗棂上,便唤醒了一个鲜活的生命。她粲然地笑着,全然没有顾忌,身旁的绿叶也望着她痴痴地笑着。然而,寒冷的冬天终究还是来了,绿叶纷纷凋零,却将自己的养分供给了花朵。不仅是为了花朵的存活,更是为了证明自己曾经是活着的,为了留下生命的痕迹。
“落红本是无情物,化作春泥更护花。”这就是落叶的精神。
我最爱的不仅是落叶的精神,更是它用于为自己的生命做印证。
落叶敢于为自己的生命作印证,尽管是那么卑微的生命。那么,人呢?人是否也有这样的勇气。我不知。我只知,我最爱的植物,只有落叶而已。
恍惚间,有一片落叶飘然而落,融入泥土,溘然长逝……两行泪擦过脸颊,口中仍然轻吟:“落红本是无情物,化作春泥更护花。”
我的小学六年级作文 篇2
伙伴,一个知心的朋友,在遇到困难是主动拉一把,伙伴是童年中必不可少的一样东西,没有了他,童年生活将会变得枯燥乏味。
我就有这样一位知心的小伙伴,他的名字我先不说,我们就先叫他小刚吧。他的性格活泼开朗,不拘一格,做事大大咧咧,爱好很广泛,如:跑步、打篮球……他有两只炯炯有神的大眼睛,十分精神,他为人大方,助人为乐,以前我并没有发现这点,但通过一件事,使我进一步了解了他。虽然岁月正在冲刷着我的`记忆,但有一件事我记忆犹新。那是一个星期五,下午放学时,我正准备回家,可一出校门,一摸衣袋,啊!糟了!钥匙忘带了,我急忙把书包翻了个底朝天,还是没有找到,我一想,哦!原来我中午走时忘家了。唉,这可怎么办啊?爸爸妈妈今天都有事,晚上八点才能回家,看来今天肚子就空着吧。我十分无奈,垂下了头。这时,他走了过来,一看我无精打采的,就问我:“你怎么了?”我把一肚子苦水都倒了出来,他一听,说:“去我家吧,我家有人,晚饭就在我家吃吧。”我急忙推辞,说:“不用了,饿一晚上没事。”他硬是把我拽到了他家,到他家后,他的爸爸妈妈都很欢迎我,我吃了一顿前所未有的温暖的晚饭。吃完饭后,我又在他家玩了一会儿,临走时,我十分感谢他,说:“谢谢你,给你添麻烦了。”他说:“谢什么,都是同学嘛。”我一听,强忍着泪水,回家了。
从这一件事中,我认识了他,他是一个知心的朋友,在朋友遇到困难时主动上前拉一把,在他看来,同学间根本没有其他的杂念,都是纯洁的友谊。我在心里暗暗地说道:我一定会陪我的同学们走过小学这六年的美好时光。
这就是他,一个帅气的阳光的男孩——耿博。
我的小学六年级作文 篇3
天下没有不散的筵席。
你还记得吗?那时候初来乍到的我,一脸无奈的你,还有上头那个不知道在说着什么的班主任。
与其说转学,还不如说被学校唾弃了,家长随便找个地方晾着。那时候的我只想浪,学习是不需要花时间在上面的。抽烟喝酒泡网吧是无所不会的,老爸老妈是不管我的`,他们永远都很忙……很忙……。
作为一个女生打架被通知家长是经常发生地,但那时候我却很高兴。那一天在我睡的正香的时候班主任来了,你忙推醒我。虽然很不爽,但又想想还是算了。那天你突然问我有没有理想,我说没有你便说那你就和我考同一所高中、同一所大学、同一个职业吧!不等我说不,你便自己愉快的决定了。
也许正因为家庭原因所以我很重视承诺即使我从没承认过,但我开始学习了,当成绩下来时所有所有人都被吓到,包括我。后来我开始了学习。
谢谢你成就了我的人生,即使以后不在一起我也不会再孤单了。原谅我不敢当面当面道别。
我的小学六年级作文 篇4
时光飞逝,从我刚刚踏进汉口路小学的校门到现在写这篇作文时,已经快要整整六年了。在这六年里,我越长越高,已经达到了一米六五;体重不断增加,已经有四十五公斤。我的脸已不再是小时候照片上那张稚气未脱的脸,而是一副崭新的面孔,一张眉清目秀的少年的脸。随着我从头到脚发生的变化,我身边的人与事物也开始发生变化:老师换了许多,可一丝不苟的教学精神却始终不变;同学们都长高了,有的还长胖了;学校的设备更新了,变成了小班化教学,足球场上的铁丝网也拆了,成了区园林式小学;日益操劳的父母那原本乌黑的头发中也增添了几丝白发,眼角也有了鱼尾纹,可不变的是他们一直都非常地爱我。
在这难忘而珍贵的六年里,我结识了许多与我义气相投的好友,认识了许多严谨而认真的`老师。在这六年里除了有过许多美好,也还有那么一点遗憾,但我并不感到忧伤,因为做过的事就像一个个贝壳一样,将永远做为永久的记忆撒落在我那童年的沙滩上。我一到三年级经常不认真听讲,并且做作业粗心马虎,这些缺点表现在了考试的成绩上,我便成了老师的“重点抚导对象”,可我那时并不知道学习的重要性,依然我行我素。父母愁、老师急,最后是一件事打动了我——一次震撼人心的演讲,是我父母从网上搜下来给我看的。虽然长达两个多小时,可我觉得好象只有十来分钟。看的过程中我真的哭了,哭得泪流满面。我开始认真学习,认真完成老师和家长布置的作业。是的,小学的时光只有一次,我不想给我的童年留下难以忘却的阴影,况且我的父母是那么地爱我,我怎么可以一次次让他们失望呢?从那一天起,我仿佛变得懂事了,获得了奖状,得到了表扬,从一个差学生,开始成为好学生。四年级开始,我年年是“优秀少先队员”和“学习标兵”,在老师和家长的关怀下,我成长了!
如果我真的可以再次重新迈入小学的大门,我一定加倍地努力学习、尊敬老师、爱护同学、孝顺父母、珍惜时光,争取能做一个全面发展的好学生,取得比今天更好的成绩。可这毕竟只是幻想,明天,我们将离开母校、离开恩师、离开挚友,唯一不会离开的只有记忆。
记忆和幻想都是美好的,但那只是过去与假象。我们应该从现在开始,好好学习,将来一定要报答母校、报答恩师、报答父母。
我的小学六年级作文 篇5
在我上幼儿园的时候,一个偶然的机会让我认识了国际象棋,并慢慢地喜欢国际象棋。后来,在我强烈的要求以及妈妈的帮助下,我踏上了下棋的旅途。并在一个个大雪纷飞、烈日酷暑中,我收获了成功的喜悦……
1.我的梦想
在我小的时候,爸爸妈妈带着我在小区里散步,经常看到几位爷爷在下棋,好奇的想:手也能操纵棋子?这些老人真厉害啊!我就央求爸妈让我去下棋,可爸爸妈妈不同意,因为当时我的年龄太小,培训班老师不收。妈妈答应我,等我再大些就送我去下棋。
五岁那年,妈妈送我去棋院下棋,看到棋院里一个又一个奖杯,一张又一张奖状,我心里想着:我什么时候也能有一个奖杯,一张奖状呢,那该多好!于是,下棋取得名次也就成了我的梦想!
2.下棋之路
记得第一次上课,韩老师教我认识棋子:“这一排小的是兵,可别看它小,但它的'威力可大了小兵到了对方底线,就可以变成另外一个棋子,但不能变成王;这是车,它既能横着走,又能竖着走;这是象,它只能斜这走,也只能在同一个颜色的格子走……”听了韩老师的讲解,我慢慢知道国际象棋的基本走法。
就这样,我迈上了实现梦想的第一步。
3.认识朋友
在下棋的这段时间,我也认识了许多朋友,秦志邦就是其中一位。
一天晚上,我去下棋,韩老师拉着一位胖乎乎的小男孩进来,对我说:“秦志邦,你就和尹涵下棋吧!”“好的。”他爽快地答应了,走到我的对面,伸出他那胖乎乎的小手,放在我的面前,“能和你交朋友吗?”“当然可以。”我们切磋棋艺的时候到了,走着走着,我发现,他对这个布局很熟悉,使得我无路可逃,没办法,我只好认输。这时妈妈来了,我就回家了。一路上,我垂头丧气。突然,眼前出现一位熟悉而又陌生的影子,他,不就是刚刚和我下棋的秦志邦吗?没错,就是他。刚好,他也看见了我,我俩相视一笑。就这样,我们一路上探讨这棋艺,不一会儿,我们都到家了。
后来,只要有时间,我们就在一起切磋棋艺。
4. 收获成功
经过一次次的练习,一次又一次老师的讲解,我的下棋水平越来越好,终于,在江苏省“小太阳杯”的比赛上,我过五关斩六将,以六胜一负的成绩,取得第三名,实现了我的梦想,我高兴地把奖状奖杯捧回了家。
通过我的努力,在后来的多次比赛中,我陆续取得好成绩,带回了更多的奖状奖杯。
我终于实现了我的梦想!
一次次的下棋,一次次的挑战,带来了一次又一次的收获。我在下棋中得到了快乐,在快乐中一天天成长。朋友们,行动起来吧!让我们在下棋的大海中徜徉!
我的小学六年级作文 篇6
自从种菜以来,悠然发现规模虽小,但还真长知识,长见识。
话说,有天我心里合计着,我种的这几十种菜吧,大部分最丰盛的采收期都会是在7,8月份的暑假期间。而每年的暑假,我家都会外出旅行一个月。我纳闷地想为什么这个采收会跟暑假这么重合呢?
有没有朋友能回答这个问题的?这个就是暑假的来历。
结果,经研究才发现,原来百多年前,学校给学生放暑假的目的,正是为了让他们能够帮助家里采收地里成熟的农作物。那时,尚未机械化,劳动力不够,因此不管你是十几岁的高中生,还是八九岁的小学生统统要下地帮忙,于是,学校开始给学生们放暑假。
随着工业化和城市化的转变,对学生的`农业需求减低了,但是学校没有与时俱进,仍然不断地在放暑假,于是,人们开始旅行,开始补习,开始睡懒觉,打游戏。。。
因此,不是农作物在暑假期间成熟,而是暑假原本是为农业服务的,但现在,却耽误了悠然农民享受农作物的时机。
大家都知道,我一早种了5棵油豆角。它们经历了四十年一遇的最冷倒春寒,都不低头,不倒下,顽强地成长起来。今天,它们已经有的开花,有的蔓枝老长了。
看着它们的长大,我发现了一个有趣的现象。这让我觉得勾搭的来历,是源自豆角的。原来,一天早上,我发现距离一尺多的两株豆角,长长的蔓枝在空中飘舞,经意不经意间,搭在了一起。然后仿佛它们觉得可以彼此依靠,于是,搭在一起的枝条,又互相往回勾了一圈以巩固关系,那样子,仿佛是一对情侣互相挽着臂弯,一副温馨,和谐的样子。
我的小学六年级作文 篇7
瞧,一走进六(1)班你会看见一个戴眼镜的男生,那就是我——顾晟赫。我是一个聪明、活泼、天真、开朗的小男生。我爱好广泛,小提琴、画画、打乒乓球、唱歌,另外,我还特别喜欢幻想。
一天,我和妈妈一起去南浔拉琴,可我心里有想放弃拉琴的念头。我的心灵“斗争”着,仿佛有一个天使和恶魔,它们在“控制”着我,我被它们说的很矛盾。 天使说:“嘿,你不是说要带着家人到全世界去拉小提琴吗?”恶魔说:“还是不拉了吧,看别人多轻松,不拉琴!”天使又说:“你这个恶魔别乱说,拉小提琴可以锻炼人的'意志。”恶魔气哄哄的说:“别拉了,拉了几年效果也不明显,才考个六级!”……斗争了半天天使终于胜利了!我想了半天也终于同意了天使,因为一个人不能那么懒,做事情就要懂得坚持。
还有一天,放学回家,我感到很累,就躺在沙发上睡着了,我发现我就是名侦探柯南!我看到前面有几个人在争吵什么,我就上前去看。发现大人们都在争吵树林里有没有怪物的事情。有的人说:“我昨天见到里面有一个人戴着口罩,正在吃一个人的脑子!”还有人说:“我今天去了一趟,没人么!”我想我明天就进去看看。我准备了一件披风、一把剑、一个飞镖。我走到森林深处,看见一个满嘴都是血的怪物,向我扑来!我急中生智,拿出我的宝剑,把它打死了!就在我兴奋的一瞬间,耳边突然响起了一个声音:“儿子,快起来!”。原来是老爹叫醒我该起来了。老爹走了,我在想:这个梦真是刺激啊!
这就是我,一个六年级的小男孩,你愿意跟我做好朋友吗?
我的小学六年级作文 篇8
我姓沈名茜。妈妈告诉我,我原来叫沈琴,后来又改名为沈茜,叫了一段时间后又改为沈火婷。可是沈火婷叫起来不顺口,再加上亲戚朋友来我家时总先问:“最近这小丫头叫什么了?”有的人怕叫错,干脆叫我“毛头”,所以爸爸妈妈好马劣马难以知晓,反正吃了回头草,还是叫我沈茜。你看,我的名字也是一波三折吧?不,确切地说,一波四折呢!
有一次,我问妈妈为什么给我取这个名字。妈妈的理由很简单,因为我们的家在叔叔家的西边。我不服气:“要是在叔叔家南面,就叫‘沈南’,在叔叔家北面还叫‘沈北’了!如果方向不太好,在叔叔家的西北角,那我还得叫‘沈西北’了!怎么给我取名字就那么不负责任啊!”妈妈大笑,后来怎么辩解的我都没有听清楚。过了几年叔叔生了个儿子,开始是想重蹈我爸妈的“覆辙”,给他取“沈东”这个名。可是后来大叔叔决定给他取个双名,就改为了沈旭东,使堂弟逃过一劫,显得阳刚了许多。同组的人都知道我们姐弟俩名字的.来历,在我们出去玩的时候,还是管弟弟叫沈东。叫久了,便成了声(沈)东击西,他们说这样方便。可是苦了我了,老被我堂弟欺负,“沈东击茜”嘛!
我的名字还给我带来了许多糗事。刚上学的时候,叶老师经常把我的名字念错,叫我“沈qiàn”,搞得同学们莫名其妙。可能受了叶老师的影响,朱老师也经常叫错我的名字,很奇怪的,他老叫我张茜。张茜谁呀?问谁,谁也不知道。虽然过去已久,但还让我记忆犹新。
还有每个学期结束时,学校总会有一张大红榜贴在宣传栏上,上面有着谁谁谁评到什么。每次,我去看的时候,就会东找找,西找找的。别人问我找什么,我就会说我找我的名字。别人也会笑着说有你这么找吗?因为我都是把一、二年级里面的名字也去看一遍。到最后,我经常会找出一些怪名字,比如沈苗、沈田等,然后无可奈何地确认那就是我。我经常会想,难道我的名字就真的那么难记吗?
这就是我的名字,朋友们一定要看清楚哦!很简单的名字——沈茜。做我的朋友很简单——就是不许记错写错我的名字。
我的小学六年级作文 篇9
在我的记忆长河中,童年的时候有着许许多多有趣的事情,其中最有趣的事就是捉迷藏了。
我们家有一个大院子在我小的时候我和姐姐经常在院子里玩耍,捉迷藏。可是大人们总是说我们瞎闹,可是他们哪里知道这个游戏其中的乐趣呢!
刚开始捉迷藏的时候,姐姐都会问我:“藏好了没有?”“藏好了!”我既大声又得意洋洋地回答道。话音刚落,姐姐就顺着声音找到了我的位置,并笑呵呵的对我说:“呵!呵!我可找到你了”。但是后来每次我都会说这句简单的话语。哪怕是你捉我藏的时候。随着年龄的增长,我也变得顽皮了许多。无论姐姐怎么喊,我就是不说话。姐姐又想出一个新招儿来对付我。姐姐到处“翻箱倒柜”可就是找不到我,我正暗自得意的'时候,姐姐大叫一声:“弟弟!我找到你了”。我一听:难道她有特异功能?真是太厉害了…….我悻悻地走了出来,姐姐一看到我那熊样儿,就乐得前俯后仰,原来她根本就不知道我藏在哪里呀,哎…我是被姐姐给“蒙”出来的。
经过了上次的教训以后,不管姐姐怎么喊、怎么说,我就是不出来!时不时还竖着耳朵听着姐姐的脚步声是否临近,时不时还悄悄的伸出头偷偷地看两眼,密切的注视着周围的动向。
还有一次我藏在了沙发的后面。看到姐姐正找到了花瓶的后边,为了不被姐姐发现,我又蹑手蹑脚的蹲在地上蹭到了另一个沙发后面。这时姐姐正好走到我刚刚藏身的那个沙发,我不禁长出了一口气,好险啊!这时我深感此地不宜久留还得转移,想到这里我趁着姐姐不注意的时候,有猫着腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿!嘿!这下可算安全了,我正暗自为自己的英明决策自喜的时候,姐姐突然间喊道:“我的腿好疼呀!哎呦,哎呦!”我管不了那么多了,一个箭步冲过去:“姐,怎么了?怎么了?你哪儿疼呀?”这时我看到姐姐正冲着我大笑呢,我又一次被姐姐给“骗”了出来。正当我懊恼的时候,姐姐说:“你长大了,有爱心了。这一次是姐姐用你的爱心把你忽悠出来的。”
至今,我一回想起那件事仍然记忆犹新,我无法忘怀那个伴我成长的小院子,无法忘怀那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我记忆长河里,留着我的童年生活里。
我的小学六年级作文 篇10
心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,却可以浇灌绿色的希望。心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美好的,与人为善的。它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关,贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想;病人的愿望是恢复健康;善良的人的心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府,孩子的心愿,老人的心愿……当然我也有我的心愿。
我的第一个愿望就是希望全世界的人们都能热爱环境,热爱我们的地球,因为现在世界上环境污染特别严重,空气质量差,巴西的热带雨林正在逐年减少,全球气温开始变暖,南极的冰山都开始融化了。科学家预言:在不久的将来,世界上的大部分没海城市将会淹没,多么可怕呀!所以我呼吁社会:保护我们的家园吧!
我的第二个愿望是希望贫困山区的孩子们都能重回到宽敞明亮的.教室。现在有很多贫困山区的孩子因为没有钱作学费而被迫缀学,我衷心希望他们重新回到教室里,长大了为国家的建设尽力。
我的第三个愿望是世界上不再有战争,发起战争的国家根本没有想到战死的战士的亲人会是怎样的感受,你有没有想过假如你战死了你的家人会是怎样的感受,所以,请发动战争的人都立马撤回去,不再发动战争吧!
这就是我的心愿,一个美好的心愿!
【我的小学六年级作文】相关文章:
我的六年级小学作文11-06
小学六年级我读书我快乐作文06-26
我读书我快乐小学六年级作文03-15
小学六年级作文:我小学毕业了08-06
我的妹妹小学六年级作文11-04
小学六年级我的同桌作文11-28
小学六年级作文我的家乡06-15
小学六年级作文:我的理想02-12
我的同桌小学六年级作文11-07
我的偶像小学六年级作文11-13