春之韵六年级作文

时间：2022-07-02 12:34:17 六年级作文我要投稿

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春之韵六年级精选作文

　　摘要：万物复苏、春回大地，百花盛开，对，没错，这就是春。我爱春的丽。万紫千红的春，似乎只能用这个词来形容了... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

春之韵六年级精选作文

　　本文《春之韵六年级精选作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：春之韵（六年级/700字）

　　万物复苏、春回大地，百花盛开，对，没错，这就是春。我爱春的丽。万紫千红的春，似乎只能用这个词来形容了吧！春天，太阳从云霞中徐徐上升，在云彩的端末有一群刚从南方飞回的燕子，寒冷的冬天过去了，它们也是该回来了。万紫在刚冒芽的小草上，在桃花树上。在小昆虫的啼叫声中……千红在出芽的花朵从中，在人们脸上洋溢着的那种笑容，和谐、善良、美丽。也在新开学的小学生口中一遍遍朗读着那赞美着春天的诗句。噢！春天呐你是那么的美丽，带来了大地的生机，千言万语也说不尽你的魅力！春天，在人们心目中的地位显赫，那是因为只有在春季你才会感受到空气中到处弥漫着绿意盎然的气息，只有在春季才会有大地的生机吧。春之韵，一丝丝清风吹过，空气中夹杂着，春天独有的气息，蕴含着生机的风，格外令人醒目。我拿着画板到野外去探求春天到底是什么颜色的，什么样的。好把她画下来，记录下她最美丽的地方！春之美，树梢上，有一片绿色的地方，我凑近过去看着噢！树梢是绿的。抬起头来双眸又转向天空中，湛蓝的天，洁白的云，渲染的天空格外美丽！那蓝的透彻，那白的不显一丝单调。校园里花坛里的花，五颜六色，密密麻麻的一片种满了花。有白色的，有黄色的，有红色的，有粉红的……哇！都看的入迷了赶紧拿起手中的笔记录下春之美！我拿起笔记本又开始记录下春之意！春之意，春天之所以会是四季头，那是因为只有在春天我们小学生撒下知识的种子，才会收获知识。农民伯伯在春天撒下了粮食的种子到了秋季才会收获硕果累累的粮食！培育大地、孕育美丽、唤醒生灵这或许就是春天的使命吧！刚才还是湛蓝的天空，霎时出现了许多小点，嘿嘿！是小孩子们在放风筝啊，一个个不亦乐乎的忙着，脸上洋溢着的笑容既美丽又严肃，生怕自己的风筝会从天空中掉下来。天空中仿佛出现了一个巨大的笑脸“春姑娘”她在向孩子们打招呼呢。春的旋律是那么美那么迷人那么令人留恋啊！我喜爱这春之韵！四川内江市中区内江电力初级中学六年级:慕秋

　　篇二：春之韵（六年级/200字）

　　“春天到了，春天到了”天上的云朵被绵羊咬了一口，

　　软乎乎地在天上飘着。

　　黑熊懒洋洋地睁开眼睛

　　伸了一个大大的懒腰。

　　“咦，春天什么时候到了呢？”

　　厚厚的冰终于融化了，

　　“哗，哗，哗”

　　摇起了清脆的铃铛，

　　一个个轻巧地跃出水面，

　　又迅速回入水中，

　　鱼儿也都欢跃起来，

　　在空中划出一条优美的弧线，

　　仿佛我们多姿多彩的童年。

　　太阳透过棵棵长出新叶的树，

　　把斑斑驳驳的阳光投向一个地洞，

　　那是刺猬温暖的家。

　　此时，

　　刺猬爸爸揉揉惺忪的眼睛

　　爬出洞穴，

　　在刚刚发芽的草地上打滚，

　　它后背上的颗颗绿针上扎满了草叶，

　　“噢，

　　一家的早饭有了！”

　　篇三：春之韵（六年级/200字）

　　春季之音韵响起一丝绿意

　　已爬上了自然之心

　　阳光的爱抚

　　触摸着人心中那块最柔软的地方

　　湖水的泛波

　　摩擦着心底最后一丝温柔

　　春送来了绿色的问候

　　问候的绿意

　　创造出一片片五颜六色的舞台

　　一个个护花使者

　　在这个舞台上演着春之舞剧

　　春，悄悄地把铃兰挂满了枝头

　　用蒲公英，将整个世界覆盖上美好

　　用玫瑰花，诉说着青春的风华正茂

　　细细地在牡丹里倒上葡萄酒

　　人们看见她，便醉了

　　春，用绿叶播撒希望的泉水

　　将每一片土地，都种满美好的未来

　　她静静地离开

　　留下了

　　一阵清新的幽香……

　　篇四：春之韵（六年级/400字）

　　春天缓缓地来了带着凉爽和温柔

　　花朵一瓣瓣地绽透

　　艳红的腮上还挂着笑

　　小草儿披上了

　　青绿的霓裳

　　一颗颗

　　一片片

　　是原野上碧绿的波涛

　　在春天的小路上徜徉——

　　有着春诉不尽的柔情

　　道不尽的密语

　　一缕缕含着惠风的颤动

　　拨动着心的琴弦

　　一支支古老的歌谣

　　引来了孩童的欢笑……

　　初春的脚步还很矜持

　　是树枝上的一个嫩芽

　　是花坛里的一颗花苞

　　是旧燕归春一声清脆的啼响

　　薄泥咄着人的鞋底

　　鸟儿吟唱着春天的诗句

　　淡青色的微风从指间流过

　　霏霏的柔雨从头上散落……

　　小小的春雨

　　在轻盈婉约地舞蹈

　　春天的雨

　　柔柔的

　　透明的

　　和谐的

　　天空用这根像针般的东西

　　织成了一块透明的布

　　雨落在了河上

　　击起的圆晕

　　圈圈扩散开去——

　　添置了春的气息

　　潺潺的细流

　　滚着浪花载着花瓣的清香

　　和叶儿的青绿

　　快乐地向前冲

　　绿绿的春水

　　很舒服地随着风儿

　　荡漾——

　　时而有几只口渴的燕子

　　俯冲下来

　　“嗖”地一声——

　　呷几口清凉的河水

　　又飞上了高空

　　仿佛春水是春天的一部分

　　可以用它来洗涤心灵

　　连做梦时也会

　　回忆起春水的涛声

　　其实

　　我只了解了春的一点点

　　我对春天还很肤浅

　　就让它肤浅下去吧

　　我可不想知道春天的蕴藏

　　让我保持着

　　对春朦胧的印象吧

　　篇五：春之韵（六年级/600字）

　　欧阳修笔下的春凄凉萧瑟，而朱自清笔下的春柔美细腻，而冰心笔下的春却又是另一种韵味。然而，我想问：春天的韵味到底是怎样的呢？于是，我便开始寻找春的韵味，亲身的去感受它的独特魅力。在一个阳光明媚的上午，我信步来到东湖。一副春光明媚的画卷映入眼帘：在东湖岸边，迎春花妹妹伸着懒腰，铃兰花姐姐也羞涩的张开了欢快的笑脸，这些周围的花好似给东湖编织了一个美丽的花环。就连以前不明显的小草也兴高采烈的从土里钻出来了，四处张望；憋了一冬的野花也象调皮的孩子一样，随着春风不停地扭动自己的腰肢，活泼敏捷的燕子在空中不断盘旋，柳树上开始冒出嫩绿花苞，柳枝上抽出细长的柳条，浓浓的春意已经向我们走来。

　　我仰卧在草地上，仰望天空，湛蓝的天空上漂浮着朵朵白云，他们一会像调皮的小孩子四处飘动；一会向亭亭玉立的美少女，婀娜多姿；一会又像老态龙钟的长者若有所思。云在不断的变化，为春日带来无限的遐想。

　　最富有诗情画意的要数那清澈见底的东湖了。它就像一颗璀璨的明珠镶嵌在大地上，给人们带来无穷的欢乐，游人孤坐其中，单线垂钓，欢声笑语，其乐融融。湖水是绿的，像一块无瑕的翡翠，闪耀着美丽的光泽；湖水是静的，宛如明镜一般，周围的景色清晰可见；

　　湖水是软的，微风习习，湖面泛起层层涟漪，仿佛是一群跳动的音符！顿时我不由感叹道：多么有趣的春天呀！也许这就是春天那种独特的韵味吧！

　　黄昏时节，夕阳西下，但我仍然陶醉于其中，继续追寻着。感受着，那浓浓的春之韵。

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