六年级叙事作文

有关六年级叙事作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级叙事作文 篇1

　　人人都有自己的弱处，我也不例外，而我最最大的弱点就是害怕鬼。但自从那一件事发生后，我才知道其实“鬼”并没有那么可怕。

　　傍晚，我正坐在书桌前津津有味地看着课外书，家里是荒无人烟，一切都非常的安静。突然，刚刚还明明亮亮的房间，一下子就变成了黑漆漆的，伸手不见五指。“大概是停电了吧”。我平静地对自己说，其实心里像十五只吊桶打水——七上八下。当我正打算去楼下拿蜡烛时，一个不明的东西挡住了我的去路。她慢慢地飘着，还会发出一种奇怪的声音，看着她，我的眼前仿佛出现了一个披着长头发，衣服沾满鲜血的女鬼。想着想着，我不禁大叫了起来，手捂着耳朵，不敢抬头。突然我感觉背后凉飕飕的，难道是那个“女鬼”已经来到了我的身后，当时我心里别提有多害怕了。我立马起身，奋不顾身地向楼下跑，忽然，那可恶的拖鞋把我绊倒在了地上，为了能尽快找到光明，我强忍着痛摸索着站了起来，继续向前跑。不知为什么，往常那一条宽大有短的楼梯，现在一下子就变得窄窄的，完全没有尽头。浑然不知楼上情况的.我，终于来到了楼下，翻箱倒柜地找起了蜡烛，当我正找到那根“救命稻草”时，电来了，家里又变得像刚才那样明亮了。可是我的心里仍害怕，找来了一根棍子，轻轻地踏上了楼梯，来到了书房门口。我小心翼翼地推开了门，一看，书桌上的东西全部在地上。我左顾右盼了一会儿，房间里根本就没有人，那是谁做的。突然我的目光降临在了那正在飘动的窗帘，“原来他就是罪魁祸首，他假扮鬼来吓我，还把书桌上的东西全扔了，看我今天不好好收拾他。”我气愤地说道。

　　今天真是有惊无险！我不知多少次告诉自己世界上是没有鬼的，可是我的耳朵根本听不进去，谁能帮我治一下这可恶的“怕鬼恐惧症”呀。

六年级叙事作文 篇2

　　我今天在家做了一个模型，真的太累了。

　　我做的是漓江山水。我找到了一块纸板，拿起我的小剪刀，咔擦咔擦剪起来，剪了一块做底板。在地板上用水彩笔唰唰唰的.涂起来。再用A4纸画了几座山，粘在纸板上。之后用一张卡纸折了一只“船”。做完后，我沾沾自喜地想：我真聪明，这都能想出来，有简单，又有内涵。这样交上去，一定能过关。正当我沉浸在自己的想象中时。老爸踱着步子走过来，说：“你看你做的啥，那张纸来当山，怎么说也用个纸板吧；还有这船，这能叫船吗？分明是一顶帽子倒过来。”然后又给我出主意：“你可以用纸板画一座山，然后在纸板那里剪一个缝隙，塞进去，就可以了，船也这样剪，不就好了吗？你再看看，你这水，确定是漓江？分明是老家以前那条污染了的河！”

　　我恍然大悟，先用绿色涂在纸板上，这样不就呈青色了吗？再拿一个牛奶盒，剪成山的模样，上色。再在山在的那个位子剪出来，塞进去。

　　到做船时，我犯了难，船咋画嘞？我开始在唐诗三百首哪里找一下。找到了，我马上在纸板上画好，剪出来。又在船的位子剪出来，塞进去，用透明胶粘好，比以前好多了。

　　我真的好开心，我动手能力本来就不好，经过这一次终于做出来这么难的模型了！

六年级叙事作文 篇3

　　生活中，处处都有真，只要我们用心去感受；生活中，处处都有善，只要我们用手去帮助；生活中，处处都有美，只要我们用眼睛去发现。

　　只要我们去努力，就一定能让我们身边的环境越来越好。

　　作为一名小学生，我们应该挣做好少年，做每一件事都应该认真。我们也要尽量去帮助别人，或者去拾起一张废纸，把它送到他该去的地方——垃圾箱。

　　我们小时候，看见别人出丑了，就会哈哈大笑，完全没有顾及别人的感受。现在，我们长大了，应该懂得帮助，学会帮助，用心帮助。

　　有一次，在学校里。我和同学在操场玩，玩得正开心，突然看到有人摔倒了，我就和同学跑过去，把他扶了起来。他就对我们说了声谢谢，我说：“不客气，但是，你怎么会摔倒了呢？”那个小朋友就对我们说：“他在追我，我不想让他追到我。”我又说：“那你不知道这游戏很危险吗？下次小心点哦，不要再玩这种危险的游戏了，知道了吗？”他点点头。然后，他就走了。同学又对我说：“你是不是话有点多啊。”我却不认为，便说：“不会啊，我这是在提醒他，以免还会有这样的事情发生，而且，帮助别人又不是坏事，这叫助人为乐！”然后，我俩就哈哈大笑，我又说：“不对，那叫帮人帮到底。”同学点点头，表示同我的`话。她说：“以后，我也会像你这样做的。”

　　也许，这就是善，善，就在我们身边，让我们行动起来，再做到真，那就是美了。

六年级叙事作文 篇4

　　分享是快乐的，只有分享，生活才会多姿多彩，如果您的生活没有分享，生活就没有了光彩。

　　把你的`快乐分享给别人，就是两份快乐。把你的悲伤分享给别人，就减少了一半的悲伤。由此可见，生活缺少不了分享。

　　今天，老师在课堂上提议：“今天，我们要在班级搞一个‘小小图书馆’，中午，大家可以从家带些书到学校来，放进书柜，和大家一起看。”

　　听到这消息，大家高兴地已经跳了三尺高了。因为大家知道这样既可以收获知识，又可以体会到分享的快乐。我们兴高采烈地回到家，拿好书，等待着上学的时间。

　　2：20到了，小闹钟不停地叫着，仿佛在说：“小主人，应该上学和同学分享书了。”我听了以后，立马跳了起来，背起小书包奔向学校。

　　到学校，大家早已在教室等待着。上课了，老师笑眯眯地走进教室，在老师的一声叫喊道：“开始！”同学们蜂拥挤向书柜，我恨不得马上飞过去。

　　之后，我看到同学正津津有味地看着我的童话书，我轻轻地走过去，生怕惊动了她。我亲切地问道：“同学，这本童话书好看不好看？”她笑眯眯地说：“这本童话书很好看，它可以让我们明白许多道理，这本书要熟读。听了这话，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。

　　教室里回荡着欢乐的笑声。

六年级叙事作文 篇5

　　9月22日上午，芜湖小记者工作站的阿姨们带领着我们部分小记者参观了奇瑞公司。

　　首先，我们参观了“发动机车间的展示厅”。一进展厅，就看到了许多发动机，有黑色的，有银色的;有三缸的，也有四缸的.。听着奇瑞公司解说员阿姨一一给我们讲解，和看到旁边展示牌上的说明，我才明白，这些发动机呀，等于是汽车的心脏，并且分别还有各年度取得的“十佳发动机”荣誉称号，我由衷的感觉到奇瑞公司的叔叔、阿姨们真了不起。

　　转过身来，便是奇瑞公司的简介，我了解到：奇瑞是1997年1月8日注册成立的，1997年3月18日正式动工建设，占地面积有280万平方米，总资产目前已达到535亿元。在1999年12月18日第一辆整车下线，也就有了第一辆“奇瑞轿车”，第一辆能开的奇瑞汽车产生了。

　　接着，我们来到了生产车间，里面很吵杂，也很闷热，可想而知那些工人叔叔、阿姨们工作时多么辛苦。参观时，我们经过一个零部件展示台，里面是发动机零配件，如：E4913缸体、E3J12缸盖，连杆，等。走着、走着，一个大的机器吸引了我的注意，原来它是一个仿真机器人，它好像一个工人一样灵活并辛勤的工作着，但是它的体积真是超大呀，我看了下介绍，有200公斤。

　　我们又到了总装车间，里面正在生产好多车汽车呀，还有一个汽车展览区，放着许多辆生产完工的整车，解说员阿姨带领我们来到这里，并为我们一一介绍：G6、G5、G3、E5、H5、X1、新瑞虎、新东方之子等，使我对奇瑞轿车的品种、性能、价格都有了更新的认识。

　　看着一辆辆崭新的奇瑞汽车,我为我们芜湖的“特产”感到自豪。

六年级叙事作文 篇6

　　暑假的一天，妈妈去菜市场买了6元点心皮，3元芹菜，10元猪肉，2元豆腐来包饺子。

　　我们先把芹菜的叶子折掉，洗干净，剁成沫，再把多余水分给挤掉。然后把豆腐挤成沫。把这三种混合在一起，搅拌均匀，放一些调料，调出菜味，饺子馅就这样做好了。

　　下面就开始包饺子，妈妈先往点心皮里放一小勺馅，再把皮对折，然后把两个角捏在一起，就成了一只雪白的饺子了。我学着妈妈的样子，放了一勺馅，把皮一对折，再把角捏在一起。妈呀！这简直是怪物，里头的馅挤出来很多。我手上都是馅。妈妈取笑我说：“你这饺子，谁敢吃哟！弄成这个样子。”

　　“你……你懂什么，这是胖老头牌饺子，说明馅多。”我反驳道。

　　“这饺子，你自己吃啊！”

　　“自己吃就自己吃，我还不给你们吃呢！”我嘟起了嘴。我仍不消沉，又开始包了起来。这次我吸取了上次的教训，放了一点点馅，这次包起来容易多了，不过又成了瘦干巴。妈妈说：“只用一小勺就行了。”我咬咬牙，又开始动起手来，我就不相信，斗不过一只饺子。这次，我掂量了一小勺馅，小心翼翼放到点心皮的.中央，把两边对折，然后两个角一捏。妈妈说：“这次不错，加油！”我一连包了二十几只饺子，而且一只比一只包得好。

　　傍晚，我吃着自己包的饺子，真香！

六年级叙事作文 篇7

　　一个新的学期的到来，我一下子从五年级跳到了六年级。

　　刚走近六年级教室的时候，我一下子懵了，我不会走错了吧！后来才回过神来：我已近六年级了呀！才没有走错呢！学期刚刚开始，我还不太能适应这个新的环境，后来我的`感觉越来越好，胆子也就越来越大了，上课积极发言，下课和同学打打闹闹，真惬意啊！我真希望每天来上学！每天都能和同学一起玩。可你别光想快乐的地方，我也有烦恼哦！来听听吧！

　　上六年级了，压力也越来越重了，连以往不太管我的老妈都发话了：“我的女儿啊，你这学期可要给我好好学啊！马上考初中了，就看你最后一步了！最好是让那些初中学校来抢着你，你可别让我们花几十万别人都不要啊！”接着老妈和我说：“女儿，要么你去考天马？要么海亮？还是浣纱？”我说：“哎哟！先别考虑呀！现在学习是最要紧的！”一到老妈提这样的问题的时候，我就用学习要紧搪塞过去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好学嘛！）

　　有时快乐，也有时烦恼，管他呢！我是六年级学生！加油加油！考上重点中学！加油加油！奋发图强！加油加油！加油！大家也来给我加油哦！人也需要鼓励滴油！呵呵！加油！

六年级叙事作文 篇8

　　盲人指的是眼睛看不见的人，但生活中还有一些“盲人”，这些盲人是一些名副其实的假盲人。

　　今天我起了一个大早，因为我今天要去爷爷家玩，但爷爷家又我家很远，所以我决定自己坐公交车去爷爷家，我来到站牌前，准备乘坐2路公交车。不一会儿，公交车就来了，我把手中握的`热乎乎的一元钱填进了缝隙里，还好，今天的人还不算多，有位置坐。等到服饰大楼的时候，公交车上已经挤满了人，我的位置早已经拱手相让了，公交车上霎时间坐满了老人和抱小孩的人。但是公交上还有一个角落还有一位二三十岁的男子安安静静的坐在这里玩手机，这是一位头发花白，面色苍老的老爷爷走上车来，扶着车把手摇摇晃晃的站着，看起来这位老爷爷已经年过九十。看到这副情景，许多老年人都忍不住起身让座。坐在男子后面的老爷爷瞥了他一眼，这是，公交车上的人都情不自禁的瞪他，但这位男子依然没有感到羞愧，一位老奶奶说：“老大哥，过来吧。”许多年轻人纷纷给这位老爷爷让路。这时司机说：“都长些眼，没看见老人在站着吗？”这时男子才往四周瞄了一眼，面貌有些羞愧，也不知道是因为他不想让座，还是因为被大家瞪了一眼之后，不好意思让位。这时刚说话的那位老奶奶起身让座这时老爷爷才有了自己的座位。到站了，大家都纷纷瞪了小伙子一眼，才下车。〔这里的盲人指的是这位男子〕

　　哎，如果这世界上都能做到，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。那该多好呀！