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【推荐】小学学作文600字合集10篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学学作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文600字 篇1
清明原本是一个普通的节气，但早在周朝，清明就演化成一个节日，一向被流传到这天。
我爸爸老家是扬州人，所以每年清明节，此时爸爸都要叫我一大早起来，一齐去扬州祭拜我爷爷(在我爸爸像我这么大的时候，我爷爷就去世了)。这天，奶奶起来的也很早，因为她要提前准备爷爷生前最喜爱吃的各种菜肴，当然还有爷爷最爱的纸质“麻将”和必备的黄纸做的“元宝”。乡下的坟堆一般都在田野尽头的偏僻处，我们提着这些供品去坟前。漫步走在春天的田野上，眼前是一片片绿油油的麦苗，一块块金黄色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花开得正艳……除了远处偶尔传来的鸡叫和狗叫，就只听到小鸟叽叽喳喳的声音，真是安静极了，美丽极了！
到了坟前，我们把一条鱼，一盘蔬菜、一盘豆腐和一碗肉放在爷爷坟前的一小块水泥地上，还要倒一杯酒泼在坟堆上，然后在旁边空旷的地方把“麻将”和“元宝”通通给烧了。烧的时候奶奶还要我们磕头，期望爷爷能够保佑我们吉祥、欢乐、美满、聪明。最后我们还要插一根清明柳在上方，这是有来历的：春秋时，晋文公的大臣——介子推因隐居在介山，而使晋文公后悔。他明白介子推是一个大孝子，便下令放火烧山（他认为只要烧山就能够让介子推和他的母亲下来），不料他却烧死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳树又复活了，晋文公便把这可柳树叫做“清明柳”。而此刻，人们就给清明柳定了一个辟邪的.功能。 祭扫完毕后，我一般去和乡下多日不见的小伙伴们去放风筝，爸爸说这也是清明节的一个习俗，以前他们小的时候都是自我用篾片和报纸自我做风筝，此刻都是在街上买了，此时据老人们说这有释放邪气或晦气的功能。
这就是我老家的清明节习俗，你们家里的呢？
小学学作文600字 篇2
今天我们非常兴奋，你知道为什么吗？因为今天下午我们要去天星桥沙坪坝消防支队二支队参观了！在上学我们很多彩虹爸妈进课堂之后，这学期，我们能在爸爸妈妈的带领下，走进更广大的社会大课堂了。
在陈雨童爸爸的联系下，我们就要去消防支队了！同学们兴高采烈，兴奋不已。上车了，很多同学还都把空调打开了，估计他们都是太兴奋的有点热了，我和熊海龙坐一起的。
到了消防支队，我们就认识了一位叔叔，他对我们说：“别看我们像解放军，其实我们是武警！”最先我们去看了文化长廊，看见有一处有很多奖杯在哪儿，熊海龙惊叹地说：“我的妈呀！哪儿来那么多的'奖杯？”原来这些都是武警叔叔们的优异成绩，都是他们的功劳！
文化长廊看完后，我们下一个的目的地是放映室，在路上我看到了一块地，旁边有块牌子写着“开心农地”，再一看地里种了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一进门就看见最前面的一排桌子上摆满了水果，大家一下子像饿狼一样都冲上去抢起来了，我也抢了两个枣子。
电影开始了，电影名字是“热血汶川”，讲的是汶川大地震的时候，武警叔叔们救人的事迹，很感人的，我都想哭了。电影看完了，我们又来到叔叔们的卧室，在卧室里我们看见了叔叔们叠的被子，整整齐齐的，像一个方块。我想：神人啊！可以叠成这样！看我们满是疑惑的眼神，消防员叔叔就给我们演示了一遍他们叠被子的过程，演示完了以后，叔叔问我们谁想试一试，邓荐予大胆的举了手，可他没有哪位叔叔叠的整齐，问过才知道叔叔是练了很久才做到的，看样子以后我们也要练很久才能达到这个水平了。
参观完卧室我们又去坐了云梯，我、熊海龙、陈奥然一组，刚开始看别的同学上去那么高觉得还有点怕的，轮到我们上去了，王老师在下面给我们照相，我们也不觉得怕了，还能看很远呢！
最后我们要实际练习灭火了。在一块空地上，叔叔首先教我们怎样使用灭火器：先把一个铁箱上的油点燃了，再拿着灭火器按住开关，一下子就冒出一大团白色的东西，一下子就把火给扑灭了。叔叔给我们演示了两遍，我们自己也亲自体验了，看见火被扑灭了，很有成就感。
这次社会实践活动让我难忘！以后我也要好好锻炼，争取也能当个消防员！
小学学作文600字 篇3
看了这个题目，你一定会奇怪吧。怎么会有火山一家呢？别急，其实这三座“火山”是我家三口人。听我讲讲这三座“火山”吧。
“火山”妈妈
要说这座“火山”呀，她可是最活跃的“火山”。这座“火山”很容易爆发。一次，我没有考好，这座“火山”就喷发了：“你说你怎么考不好呢？天天跟你讲那么多要点，你难道一个都记不住吗······”好不容易停止了喷发，爸爸又回来晚了，“火山”又喷发了，“岩浆”——唾沫星子到处乱飞。这还没完呢！晚上，妈妈给我讲题目时我已经困得不行了，妈妈问我一道题，我看了一眼，脑袋里昏昏沉沉的，随口答了一句，结果“火山”的导火线被我点燃了。我又被喷了一脸口水。唉，这座火山惹不起呀！
“火山”爸爸
这座“火山”是座“死火山”，平日里不会喷发。爸爸只会给我讲道理。一次，我不小心弄坏了别人的东西，还不道歉。爸爸告诉我：“你这样是不对的，你想想哈，要是别人知道了，肯定都不让你碰别人的东西了。这样你不是损失更大吗？”我听了赶紧去给对方道歉，那个叔叔见我知错能改，坦然地接受了，还把那个东西修好并送给我。这座“火山”只有在不高兴时才会喷发，对于“火山”妈妈，我更喜欢“火山”爸爸。
“火山”女儿
我相对于前面两座“火山”要特殊一些，因为我是一座喷发频繁，时间又短，还经常莫名其妙就喷发的一座“火山”。比如有一次，我不知怎么的，又发起了脾气，“火山”就喷发了。妈妈过来，问我怎么了。我说：“刚刚我看见一个大人上公交车时，趁司机不注意，把原本拿在手里的`一元硬币偷偷换成了五角硬币，投了进去！”妈妈让我别计较这些事。可我越想越气，越想越气，最后气的不能再气的时候，“火山”突然停止喷发了，我像个没事人似的去找徐宇帆玩去了。正是因为这样，爸妈老被我弄得哭笑不得。
怎么样？我们家的三座“火山”有意思吧？
小学学作文600字 篇4
我成功了，此时此刻的我感到无比兴奋，只觉得心在剧烈地跳动，血液在沸腾，我完全沉浸在成功的喜悦中。
五年级的第一学期的一天，数学老师把我叫到办公室去，要我准备参加学校举行的“奥林匹克数学竞赛”，我听了，心里紧张极了。之后，我每天除了完成学习任务外，更多的时间则用在准备竞赛上。妈妈帮我找了许多关于数学难题的书，我还在电脑里找了许多难题来解。对于解不开的难题我总向身边的人请教，直到弄清楚为止。
一天中午，我在做练习题，写了一会儿被一道题给难住了。我把题看了一遍又一遍，却还是写不出来答案。想了很久以后，我还是解不开，心想：放弃吧。这时，妈妈走来了，看我抓耳挠腮的样子，问我怎么了？我对妈妈说：“我正在想一道题，想了好久也想不出。”妈妈把题看了看，说：“我相信你一定能解开这道题的`，你再好好想想，‘世上无难事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能战胜困难，不能轻言放弃。”我望了望妈妈，她对我投来了期望的目光，我想：妈妈对我的期望这么高，我应该不能半途而废。于是，我低下头继续思索。我在草稿纸上列出了我想到的解题方法，演算了一道又一道公式，最后终于想出来了。
就这样，经过几个星期的紧张又认真地准备，我终于迎来了竞赛。考场上，我一路上过关斩将，克服了重重困难，只用了半节多课便答完了。考完了，我便盼星星，盼月亮，终于等到成绩揭晓了，我得知我获得了二等奖时，在人类的语言中找不到一个词来形容我的满心欢喜。走上领奖台，我的心里比吃了蜜还要甜。
我成功了！然而我明白这次成功在漫长的学习道路上其实也算不了什么，但我还会向新的目标进发。我坚信努力学习，就会获取更大的成功，创造出另一个学习上的奇迹。
小学学作文600字 篇5
“刷刷、咔咔”咦？这是什么声音？告诉你吧，这就是我们班同学玩魔方的声音啊！最近，我们班里，流行起了“魔方”游戏。可以这样说，只要你走进我们班的教室，就会发现有很多人，不论男女，手里都握着一个“魔方”还不时的发出声音呢！我们班有一个玩魔方的“顶尖高手”，因为他姓赵，所以同学们都亲切地称他“魔方赵”。
据说，魔方赵的水平已经达到了“登峰造极”的地步。“行外的没见过说不行，行内的生气愣说不行”！不行？就给你瞧瞧！
这不，上课时，涂老师请“魔方赵”来上台表演魔方技术。经过两三个同学的检查，表演就开始了！只见“魔方赵”先把，魔方的每一个面看了个遍，仿佛用他的火眼金睛把魔方看透了。随后，随着一阵有节奏的“刷刷”声，“魔方赵”正式开始了表演。魔方的颜色是五彩斑斓的，我们不禁想到：这么多色块不一样，他怎么拼得好呢？看，他的`食指和拇指交替着变换，左手的小拇指也飞快地拨动着魔方，这熟练的技术不由得引发台下一片惊叹。有的同学瞪大了眼，好像想把这一切看个究竟；有的同学甚至站在凳子上，生怕有哪一幕精彩的没有看到；还有的同学嘴都圆成了一个“O”形。再看“魔方赵”吧，他的手仿佛越来越轻巧，越来越快速了！仔细欣赏他手上的动作，手指们就如同在跳曼妙的舞蹈，时而机敏有力，时而静止不动，时而合着拍子翩翩起舞，时而又像轻巧的踮着步子。就在这时戏剧性的一幕出现了，魔方的一块，“顽皮”的跳了出来。我的心中不禁为他捏了一把汗，他到底行不行呢？可“魔方赵”不愧是“魔方赵”，只见他拇指轻轻一按就又恢复了。我心里的大石头终于沉了下来。魔方上的色块慢慢的变得集中，“啪，好！”一个完整的魔方又呈现在我们的面前，魔方仿佛真的有了“魔力”，而能驾驭的人就是“魔方赵”。“魔方赵”腼腆的走下了台。这场精彩的表演结束了。
“行家伸伸手，便知有没有”。这就是技艺高超的“魔方赵”！
……
小学学作文600字 篇6
我很喜欢看刘仪伟主持的“天天饮食”，每期介绍一道家常菜做法的节目。这只是一档普通的小节目，但久而久之，不觉自己已看上瘾。我也很纳闷，它到底有什么独到之处让我如此着迷，让一身不进厨房的老爸突然闯进厨房，大嚷着要给我们露一手呢？百思不得其解。
我终于下定决心到厨房大显一下“身手”，从老妈那儿翻来了她看节目时记录下的菜谱，选了几个我看来简单的菜便冲进了厨房。想着刘仪伟在节目中做菜那轻松劲儿，我产生了一种错觉：做菜不难。但是，渐渐我发现自己错了。要不是油温过高，就是火候不够，老是出问题。那刺鼻的油烟呛得我半死，不得已冲出厨房大吸三口气，再回去一看，我的炒冬笋似乎已完全“炭化”了？触目惊心。我在那锅“碳”中翻来翻去，终于找出半个白点的冬笋片，放进嘴里……“妈呀！”？又咸又苦。
老妈头伸进厨房看了看，笑了起来。我一气之下竟想发誓再也不进厨房，气呼呼地冲出来。我开始怀疑刘仪伟了，为什么他每次做菜都是那么轻松，那么快乐，难道是装出来的吗？更搞不明白的是，像老妈这样的家庭主妇们为何如此乐于做菜，而且一干就是一辈子呢？这样的生活不是太累，太无味了吗？我又不明白了……
电视里又传来了“天天饮食”的结束曲，老妈也从房间里走了出来，一边哼着“我爱厨房呀嘛，爱厨房……”一边走进了厨房。不多久，伴着妈妈的歌声，飘来了阵阵菜香。突然间，我似乎明白了什么。刘仪伟和妈妈似乎注重的`不光是结果，而更注重的是过程。他们认真地对待每个步骤，时时充满着热情，以一种愉快的心境去对待这件事，生活回报给他们则自然是快乐了。记得姐姐对我说过：“生活就像做一道算术题，认真地对待每一个数字，满怀热情地去分析每一点，结果还给你的则必然是真实与快乐。”我的天空又明朗了……
“我爱厨房呀嘛爱厨房，我用我的真诚为你煲一碗汤……”和着妈妈的歌声，我又走进了厨房。母女俩会意一笑，继续调出生活百味……
小学学作文600字 篇7
感恩是什么？感恩是一种生活的态度。
我们要感恩父母，是她们给了我生命，是她们给了我一个温暖的家。
我们要感恩，是她们让我们懂得了更多的知识。是她们让我们学会了更多的本领。现在，我们一定要好好努力学习，考到优异的成绩来回报她们，不辜负她们的希望。
我们要感谢，是她们给了我快乐，是她们让我知道了朋友的重要。
我们要感谢的`花草，是它们让我们感受到了生命的活力；我们还要感谢秋天的落叶，是它们让我们领悟到了生命的回归。
我们要学会感恩，是为了回报的尊重他人而付出的点滴行动。
节到了，我应该怎样报答母亲呢？对了，我帮洗一次脚吧。我端来了一盆热水，让妈妈坐在我早已准备好的凳子上，然后小心翼翼地为妈妈洗脚。我一边洗一边想到了妈妈的辛苦，从我出生到我一天天长大，妈妈洗衣做家务，整天忙个不停，还要操心我的学习，可是我有时还惹妈妈生气，我感到很惭愧。洗脚完，我抬头望着妈妈，妈妈含着眼泪在面带微笑地看着我，“一切尽在不言中”。我该怎样回报妈妈？仅仅是洗脚吗？不，不是。我要用我的成绩来回报妈妈。
今天是一个特殊的日子――“三八妇女节”老师要求我们为妈妈做一件力所能及的事。 出处:作文100字
于是晚饭后，我就兴奋地对妈妈说：“妈妈，老师叫我们为自己妈妈做一件力所能及的事，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上。”妈妈听了半信半疑地说：“好吧！”我走进厨房，学着妈妈以前洗碗的样子，先打开水龙头，把水放进洗碗的水槽里。水满了以后，我拿起一大碟的碗，一摇一摆、小心翼翼地向厨房走去，心想：老天保佑，碗千万别掉呀！我被吓得直冒冷汗。终于，碗被我顺利的放进水槽里了。
我的手伸进水槽，手，但我仍然在洗。妈妈看见了感动的哭了。
大家现在知道我尝试的是什么了吧！可惜我还是失败了，但我从中学会了要怎么洗碗，也为妈妈做了一件力所能及的事了。
小学学作文600字 篇8
压抑的天气，闭塞的空间使我窒息，好像有什么东西充斥着眼眶，心里也装着满满。
一场莫名其妙的大雨打破了我原来美好的计划，我固执的等着公交车，仍凭雨下得越来越大，“再等两分钟”我心里默念着，远处的一个闷雷似乎又使我的心动摇了一下，紧接着我清楚地看到，远方柏油路上的急雨，撞击着大地，跳动着，溅起一个个明亮的水涡，亮亮的水涡汇聚成一朵朵浪花，灰色的浪花。那“浪花”越来越近，也越来越快。我紧紧地抓住伞，“哗”的一声，那“浪花”向被疾风携去，消失在茫茫的远方，刚下过急雨的天空仿佛还蒙着一层青纱不愿退去。我开始注意到原来显得拥挤的路上连一辆车的踪影都没有。“看来车是不会来了，我们还是……”妈妈几乎恳求的说道。“你看你淋得，我让你做到车上披雨衣等着，你看你裤子和鞋子都湿了。”我朝她吼道。“都已经湿了，坐上去也不管用。”她弱弱的答道。“还不是因为你，刚才那叔叔怎么就成坏人了，怎么就成黑车了，整天跟我念叨别交不三不四的朋友，什么是不三不四，什么呀。”我像一只发疯的狮子什么都不顾的向她吼道。
别过脸去不再去看她，我真的烦了，讨厌她那无休止的说教，憎恶她对我说不交不三不四的朋友，什么不三不四的朋友，好像我的朋友都是不三不四的，够了，我受够了，我想躲，躲到没有她的地方，今天看来是不可能的了，看着阴沉的天我叹息道。
回家、收拾书包、收拾衣服我不停的埋怨好多天的不满终于找到宣泄口，我随意发泄外面的狂风夹杂着急雨像是把我的.话撕碎在风里，我重重的关上了门。
我恨她不会像别人一样能说会道。
刚想躺在床上，我就像弹簧一样反弹回来，呀，怎么是湿的。才想到还没换湿衣服，我们蹑手蹑脚的去拿衣服“床上的窗户关好了没有？”“关好了”是她和妹妹的声音。我都对她那样，他还是那样关心我。我会毫不考虑的举出她关心我的事情，只是嘴上不愿承认罢了。只知道她的唠叨让我心烦，我不知道该怎样用全新的态度对待她，但我知道，那心中的坚冰总会被热泪融化，心里的不安与嘴上的倔强，我挣扎着。嘴里好咸，好渴，她还会给我送白开水吗？妈妈，您会原谅我吗？
小学学作文600字 篇9
你一定去过很多地方：如同天堂的沙滩海南、一望无际的青藏高原、风景如画的七彩云南……每个地方都生长着许多奇异的植物，各具特色，但在我的心中，最美的是家乡——灞桥的柳树。
春天，万物复苏，柳绿花红。柳树刚刚从睡梦中醒来，就冒出了嫩绿嫩绿的柳芽。细细的柳芽一天一天长大，变成了弯弯的柳眉叶儿。从远处看，就好像一个小姑娘在摆弄她那瀑布一样的长发。接着，柳树就开始长出毛绒绒的柳絮，像羽绒一样的。这些家伙可调皮了啦！它们随风飘落到人们的身上，钻进小狗的鼻子里，钻到猫咪的眼睛里……直到大家痒痒的一起求饶，小狗追着她汪汪叫才逃走。
夏天，柳树姑娘一下成熟了许多，变成了深绿色。人们在她茂密的枝叶下乘凉、看书、玩耍，手里摇着扇子，自由自在地。树下长了许多的小花和小草，给柳树姑娘铺了个漂亮的花园。也有调皮的'坏孩子折了柳条编花环，正被大人教训着。虽然天气很热，但是听着小鸟儿和知了的二重唱，或者听到某个幼稚孩子那“卖冰棍”的喊声，大家总算能熬过这炎热的夏天了。
秋天，柳叶开始悄悄地溜走，一片一片地从树梢掉落，可能是想看看顽皮的伙伴们去了哪里。直到她那茂密的长发变成了一根根光秃秃的枝条，柳树姑娘也从一个盈盈少女变成了没精打采的老太太。曾经每天给她唱歌的小鸟儿也耐不住飒飒的凉风，飞到南方过冬去了。现在，柳树唯一的朋友只剩下河边的芦苇荡了，柳树好像也有些疲倦了。
冬天，柳树姑娘睡得好安静啊。雪花漫天飞舞，给睡梦中的柳树姑娘披上了洁白的外衣，又显得别有一番韵味。长长的枝条使劲儿地向下垂着，就像妈妈揪着孩子的耳朵，一定要把柳树叫醒。看着调皮可爱的小朋友们在雪地里嬉笑打闹、追逐摔跤、打雪仗、踢雪球，柳树忍不住发出了呵呵的笑声。只见她伸了个懒腰，抖了抖手臂，接着又翻了个身，雪白的外衣也就一层层脱落，可能是她梦到了春天的脚步吧。
这就是家乡的柳树，这就是我们古今闻名的灞柳风雪。古代的文人志士用它来形容送别的依依不舍，我却觉得它正好描绘了一幅欢迎春天早点到来的美景图画呢！
小学学作文600字 篇10
那天晚上是周日例会，临近下课时我去办公室拿会议记录，刚赶上我们班站队回寝室。因为流行性感冒，上周班上一半同学都请假回家，如今又聚在一起，见到我都一拥而上，纷纷抱着我，拥着我，嘴里不停地喊着：“老师好！”“老师好！”看着健健康康的同学，我心里也格外高兴，那一刻我觉得当这群孩子的老师真好！
第二天是作息时间调整的第一天，原本担心我们班学生吃饭慢而耽误早读，没想到当我八点二十进教室时，大家竟齐刷刷地坐在教室里。与上周冷冷清清的教室相比，今天再寻常不过的班级竟让人觉得充满朝气和活力，而我也为此精神一振。再看看这群孩子，他们脸上也洋溢着兴奋、期待的表情，我知道此时他们特别想最回学生，而我也迫切需要转入教师这一角色，于是我在简单传达过对他们的思念之情后开始上课。一节课在我没有过多维持课堂纪律的情况下，效果出奇的好。孩子们个个生龙活虎，有条不紊地进行着各个环节，书声、笑声时时在教室回荡，整个教学反映出学生乐学，老师乐教的.场面。那一刻身为老师我感到最为幸福，我相信孩子们也最为快乐。
课下我在回味着被孩子们需要的幸福，能愉快工作的幸福，同时我也在问自己：“同样的学生，同样的语文课，这种幸福的感觉我以前怎么没觉得如此强烈呢？孩子们的表现也怎么如此不一样呢？思来想去，我懂了，我与学生之所以有不同的感触和表现是因为通过上星期半数人请假这件事，让我们懂得了珍惜，珍惜这宝贵的时间和健康的身体，珍惜这难能可贵的全班团聚和能共同上课的机会。明白了这些，我笑了，原来自己一直被幸福包围着，只是曾经的我被幸福冲昏了头，对幸福视而不见罢了。下节课我一定要对那群孩子说：“让我们因彼此的存在，因彼此的需要而时刻感到幸福！”
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