小学作文

时间:2022-07-01 12:12:31 600字作文 我要投稿

关于小学作文600字合集十篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的关于小学作文600字合集十篇,欢迎大家分享。

关于小学作文600字合集十篇

  小学作文1

  俗话说:“失败乃成功之母。”是啊,不经历风雨,哪能见彩虹啊!你想知道失败的原因吗?

  我的弟弟就是一个例子。

  今天,我的弟弟在外面培训画画。因为今天很忙,没能去弟弟那儿打探消息,所以拜托妹妹去培训地看看弟弟的表现如何。

  一秒钟,一分钟,一小时……时间慢慢的流逝,让我变得急躁起来。就算是一秒钟,也让我觉得,这一秒钟比平日慢了许多。我打开防盗门,啊,一阵微风呆着一丝清香迎面吹来,把心情急躁的我在一瞬间变成了一只欢快、活跃的小鸟,使我的心情变得愉悦起来。

  这时候,妹妹拖着弟弟回来了,只见妹妹满脸苍白,眉头紧锁,好像是被气的.。弟弟呢?他被拖回来后,鞋也不脱,手也不洗,就一溜烟地跑进家门,手握遥控器,津津有味地看动画片了。

  妹妹走过来,说弟弟在上课时一点也不认真。不仅如此,他还俯在课桌上,悠闲地、懒洋洋地看着明媚的阳光,根本没把考试当作是一回事儿。收考卷时,纸上只用黑色彩笔勾勒了几样物品,老师给评了个“待合格”,而且是画画班倒数第一名!

  就这几句话,把我的“情绪引线”点燃了,大声地对弟弟说:“你太过分了,连简简单单的一幅画也懒得动笔,就快要到无可救药的地步了!去,把画重新画一遍!”我的大声哄叫把他吓哭了,但是,他还是规规矩矩的去画画了。

  弟弟,我当时不应该对你那么大声,也许,我要给你道个歉。但是,你知道吗?如果你坚持这样懒下去的话,你的一生将没有情趣,更没有关心、体贴和友谊。我希望你做一个勤学好问、善思苦练的好孩子,因为,懒惰是万恶之源!

  小学作文2

  每个人都曾有个梦想,植根在心中。十几年或许多年后,有的仍是萌芽,有的却已经开出了美丽娇艳的花。我们都有这块培育梦想种子的土地,却少了坚持的“水”,博爱的“阳光”以及毅力的“化肥”。

  李连杰,马云,章子怡……他们不断地为实现个人梦想而奋斗,拼搏,不断去迎接新的挑战,接受失败的现实,最后到达成功的彼岸。他们无疑是这个时代的佼佼者。但他们将梦想投入到公益事业上时,把回报社会作为个人梦想时,他们又为自己赢回了一份敬意。也是从这个微不足道的时候开始,他们的生命也变得更有意义。他们在台上演讲时,不止一次叮嘱我们:要有梦想,有梦想敢追求才能成功!

  为了让梦想的种子发芽开花,他们执着追求,奋斗拼搏。记得著名武术演员李连杰,不断追求梦想。他从小习武刻苦锻炼,就是为了将中华民族的武术发扬光大。因此他不断努力最终在影艺界站了脚跟。正是因为李连杰叔叔不断努力,才开出了洋溢芳香的'梦想之花。

  为了让梦想开出芳香四溢的花,他们冲破樊篱,努力奋斗。耳聋,对于一个音乐家来说是等于这个世界已经毁灭了。而贝多芬却依然立着。他捕音为凤,捕曲为凰,在为火余烬烧中重建欢乐充满阳光的世界,使他的世界开出七彩之花。他想向世界冥冥中的命运演奏出他的《命运交响曲》!为了让梦想的种子开花,他不屈命运。他们为了心中梦想,纵然一身贫穷清苦,也愿怡然自乐。啊!这就是梦想的力量。为了让梦想之树开花,我们应不断追求。

  我曾经也在梦想上迷茫过,甚至天真地认为梦想就是幻想。可是,现在终于明白了:人生的旅途中,我会矢志不渝地坚持梦想,也可以抓住飞跑的时光,变换梦想。梦想并不是幻想,只要愿意为梦想努力追求,梦想的种子总会是一棵开满芳香四溢的硕大的树。

  梦想是一棵会开花的树,但需要好好呵护。

  小学作文3

  阅读,像是走进了万千世界。我常阅读,像一个饥饿的人扑在面包上。爱迪生说的好:“如果你遇到一位有才华的人,应当问他读的是什么书”。

  大家一定知道被现代人称为书圣的孔子吧,他从小读书,他的荣誉必始于读书。

  我读的书也很多。是书给我打开了一个个知识的窗户,让我大开眼界。“优秀作文”优美流畅的描写,精辟的见解,与众不同的题目,深深地吸引了我,让我学会写作,热爱写作。从此,精彩的学习生活出现在我的笔下,苦闷、烦恼也留在了我的字里行间。“科普丛书”引人遐想,神奇的世界让我神往:亚马逊河的热带森林,土著人的纯扑、好客、豪爽,太空无限的奥秘,宇航员太空生活的点点滴滴,等等……从来就是我和同学谈话的'热门话题。“童话”给儿时的我打开了一扇扇五彩斑澜的窗口。“小说”刻画了一个个性格鲜明的人物,给我留下了深刻的印象:基度山伯爵的传奇经历,海伦·凯勒震撼人心的人生体会,使我向往美好的人生,认识世界上的真善美、假恶丑……“历史”让我回到以前,通过历史上的人物和事件使我变得睿智,从小树立正确的人生观、世界观。“数学”开发我的潜力,让我变得明智、敏捷……

  就是在和朋友交谈时,我也常用这些书里面的故事来引经据典。最记得一次,我和一个英语班的同学争论地球是不是可数的,我说是,他说不是。“地球是可数的”,我叫道。“不可数是因为地球上有水”,那个同学反驳道。“水里有微细菌(微生物),所以是可数的。”“细菌里还有像血一样的液体呢,那液体里还有细小的灰尘呢!”我的这些话来自于《细胞》一书,就因为我读了这本书,才使得我在这次小小的辩论中一锤定音。

  有次做作业,有一道收集课外资料后填空的题,,要你写我国的自然资源的数据,因为这道题来得突然,同学们大都哭天喊地“做不起”。我可大不一样,在前几天,我才读了一本叫《环境保护》的书,它让我知道我国的森林覆盖率,矿物资源、水资源等等,所以这道题对我来说,只是小菜一碟,。

  阅读将改变世界,阅读会创造自我,和书生活在一起,永远不会叹气!

  OK,人生无恨,我将继续阅读着,快乐着……

  小学作文4

  一年级时,我的理想是当名老师,能用甜美的声音引导同学们;二年级时,我的理想是做一名画家……一个个理想不停地在变化着。而现在,我的理想是做一名儿童作家。

  一个个孩子背着沉重的书包走出校门,为沉重的回家作业而烦恼。曾经开心、蹦蹦跳跳的孩子去了哪里呢?不知是什么时候,大人们开始用学习成绩来当标准,用学习成绩来衡量别人。孩子们只能用功读书,像个没有知觉的机器人一般,过着紧张而忙碌的学习生活,只能在得到好成绩时才能感到一些开心。

  这样的童年,没有欢声笑语,没有童真。而我,想做一名儿童作家,用美妙的小诗,用有趣的童话,用轻松的校园小说,来传递童真,传递快乐。

  听着爸爸讲故事,滚铁圈、打弹珠……游戏是多么有趣!以前的孩子在田野间奔跑,在树荫下躲猫猫,在小河里游泳,生活得多么快乐,孩子们能在欢声笑语中长大。这样的生活,现在身为孩子的我们是多么向往!

  现在,阴霾的天气,长久的补习班,只有孩子们的唉声叹气和对这样生活的厌倦。听着大人们一次一次催命般的唠叨,那些大人好像以为把孩子送进补习班就是对孩子的.负责,却完全不会体谅孩子,不了解孩子。现在,是个弱肉强食的社会,成绩好不好,才会决定你下半生的生活幸不幸福。能不能立足脚跟,胜者为王,败者为寇!

  让孩子们能得到快乐的,只有书本了吧!你那一个个充满童趣的故事,使孩子们展开笑脸。而我,就一定要成为这传递童真的使者,把仅存的童真从笔尖流出,流进未来每个孩子的心里,收藏孩子们甜美而真心的笑容。

  然而,理想并不是这么容易实现的,要有扎实的基础、努力和刻苦。我应当在有空时练练笔,提高写作素养;在空余时多多感受童真,收藏童真……虽然尽头很远,但我会为了目标而努力攀爬!

  我的理想是做一名儿童作家,做童真传递的使者,永远保留一颗童心,是孩子们绽放真心的笑容!

  小学作文5

  我居然会走路了!我的母亲永远不会忘记这一天,在这之前,我还整日躺在摇篮里,只会挥舞着小手,将明亮的大眼睛转来转去,有事偶尔能扶着床沿着边站立起来,但时间极短,我的腿还没有劲儿,无法支撑我小小的身躯。那天,我被几把椅子包围着,坐在沙发前摆弄积木,母亲到厨房里拿东西,偶然一看,并惊奇的大叫:“我的宝贝豆豆会走路了。

  当我还是婴儿时,整天又哭又闹,看什么都新鲜,但我却不会走路,这几步对我可是意义不凡,每当我想走时,只能大叫一声,让妈妈把我走路。可我多么想迈着自己的步伐去看看外面的世界。我拼命的挣扎,两手不停地摇摆,而妈妈却总是无聊地给我唱歌。我多么想看看外面的`世界,看看蓝蓝两的天空,绿绿的草地,当我长到到了两岁时,妈妈终于肯让我学步了,我轻轻的迈着小腿,可怎么也站不起来,阵阵的疼痛使我大哭起来,我往妈妈的怀抱里拼命地爬,可妈妈却把我抱起来坚持让我学步,我哭了,这是才知道学步不是多么困难,我不想学了,母亲仍牵着我的小手试着往前挪,可我却拼命地逃脱:发现学步是多么无趣,多么艰难,我不想学了,只想睡觉。

  哎,每天妈妈走会要我起来学三小时走路,渐渐地,我开始能够站起来了妈妈一把我抱起来,我便拼命的往下奔,我已经尝到了走路的滋味,这滋味此时胜过我所有的一切,我不停的往前走,靠两条腿,就能找到爸爸妈妈,就能到达到我想去的地方,这是多么美好的事情!

  我的生活从此开始有了全新的内容和意义。只要有机会,我就要甩开妈妈的手摇摇晃晃走我自己的路。我在床上走;在屋里走;在马路上走;在世界上走;我走着去阳台上欣赏街景;走着去追赶比我大的孩子们……

  我开始摔倒在地上的时候,总是趴在地上瞪着大眼睛望着他们,我觉得有些委屈,但很快就习惯了,并且学会了忙碌的爬起来,再也没把摔跤当一回事。

  而我的旅途只是刚刚开始,我的路很长很长,有些地方也许还没有路,有些地方有路也未必能通向远方。生命的过程,大概是学步和寻路的过程吧……

  小学作文6

  失败对于我来说意味着两点:它像晴天里突如其来的霹雳,让我灰心气馁;又像贝壳中的棱石。已那刻薄尖锐的角,通过不断磨练让我们成为晶莹剔透的珍珠。但面对失败,最重要的是永不放弃。

  面对失败,大多数人的情绪都会跌多低谷而失落,但意志力不强的人往往会选择放弃,我认为这种做法是大错特错的,是你不敢面对失败而逃离现实的懦弱表现,而你在失败后要做的,就是用持之以恒的信念以循序渐进的方式找到成功的突破口,这样令你失败的盲点就会逐一突破。“伟大的尝试,即使失败了,也是壮美的。”从文森特。隆巴迪这一句话中我也总结出:每一次失败,要找找这次失败的原因,有了以往的经验后,再次尝试的几率就会变小,下一次就会更小,直到你登上成功的舞台。

  面对失败,不要皱起眉头,更不要因为失败而出现挫败感,这是你对于问题置之不理的源头,要把失败看作是一件司空见惯的'事,甚至为每一次的失败而欢呼雀跃并保持乐观的心态,俗话说的好:“失败是成功之母”。而每一次的失败就是为你通往成功搭上一层又一层的阶梯。

  对于失败,最好的代表人物就是“发明大王”爱迪生。爱迪生一生为人类科技发展作出了无人能比的伟大贡献,有着至高无上的荣耀,可他为他的辉煌事迹付出的代价,就是那如星星般繁多的失败。他曾在感慨万千中说了这样一句话:“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。”这句话也使我受益匪浅,是啊,我们的生活何尝不需要失败呢?没有失败又何来成功呢?可以说失败更加丰富了我们的世界,在我们的人生也留着一道叫做“失败”的印记。

  可失败又是什么?是你快要到达终点时让你回到原点的坏消息,坚强的人凭着自己最初的理念,一次又一次的对自己说:“重来!”,最后他欣赏到的将是汇聚努力和毅力的彩虹;而脆弱的人,则会选择半途而废,这将使他之前的付出的汗水全部化为乌有。

  总而言之,失败是我们成长中必须的重大打击,是一株幼苗必经的倾盆大雨,是一艘小船在海上行驶必遇的大风大浪,是启发我们“吃一堑,长一智”的老师!所以我们要学会接受失败,更要勇敢的面对失败!

  小学作文7

  转眼间,我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知,只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年,回想这六年来,我们经历了多少风风雨雨,多少感动,多少磨难:老师的关爱,同学的帮助,朋友之间的友谊……

  平时我们在学校里,老师仿佛我们的妈妈给了我们无微不至的`关爱。记得有一次放学,那天正下着蒙蒙细雨,虽然雨很小只是雨丝,但刮在皮肤上还是很难受。当时我和我的两个小伙伴因为走的晚所以同学们都走了。当我们经过办公室时,我们的芮老师也正好从办公室走出来,他看到了我们后微笑着说:“你们怎么还不走?外面下雨了,我这有伞你们用吗?”这时我的一个朋友张口了:“老师,我们不用您用吧!”“没关系,我想感受感受大自然的气息。”我们都知道,老师是希望我们用这把伞不被雨淋着才这样说的。我听了又连忙说:“老师,我们也想和你一起感受一下大自然的气息!”老师轻轻地说了一声“嗯”又露出她那整齐而洁白的牙齿,我们都非常开心。现在,也许老师已经不记得了,但是我们依然会永远记住的。

  而往往令我们最感动的是我们的同学。还记得有一次,我身上长了一些水痘,于是就请了几天假,也就耽误了一些课程。等我康复回到课室的时候,同学们已经学习了好几节新课。就算我不知道该怎么办的时候,我们班董嘉怡同学忽然过来了,她说她要帮我补习功课。她很认真,甚至有一次,她为了帮我补习功课到了很晚才回家,而她自己的作业也没有写完。结果第二天,她不仅顶着“熊猫眼”上学,而且还被老师批评了一顿。但她依然要坚持帮我补习功课……

  六年,也许很长,但对于我来说,真的很短。谢谢我的老师,和陪伴我六年的同学!我们的笑容,会永远定格在那张简简单单的毕业照上。无论多少年后,我们依旧还会记得我们第二个家—六(1)班!

  小学作文8

  朋友,你到过我们袁河村吗?如果没有,那可是一种遗憾,要不,你就随我们小记者的镜头来我们村参观吧!我们村位于郑密公路西南十五公里处,地处丘陵地带,空气清新,气候宜人,是休闲游乐的好地方。

  初春,迎春花、樱桃花满山遍野。这些花还没谢,粉红的桃花、洁白的梨花、白里透红的杏花、红瓣黄芯的苹果花相继开放,这里简直成了花的海洋、花的'世界。

  盛夏,绿树成荫,树上的鸟叫声,教室里传出的朗朗读书声,养殖场的鸡鸣狗叫声,工厂里机器的轰鸣声,汇成一首美妙的交响乐。好一派欣欣向荣,蒸蒸日上的气象。

  仲秋,田野里层层梯田一片金黄,一尺多高的玉米,像老人捋着胡子开怀大笑,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,正等待你来品尝。家家户户的墙上、树上挂满了红辣椒、干豆角,老头儿、老太太一边看护小房子,一边摘花生,高兴得合不拢嘴。这时是来袁河做客的好季节,这里的人特别好客,只要你来到这里,乡亲们都会让你尽情品尝各种新鲜水果,临走时还会让你带上一兜。

  隆冬,一场大雪过后,树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的雪球,房顶戴上了白白的护士帽,大地披上了一层厚厚的棉被,远远望去,整个村庄粉妆玉砌,成了银白世界。雪停了,一群群孩子纷纷跑出来,堆雪人,打雪仗,滑雪冰,歌声、笑声、嬉戏声汇成一片,好一派热闹景象!这时,你拿出照相机,“咔嚓”一声,便永远地留下了美好的记忆。

  一条宽阔的柏油马路贯穿我村东西,各种各样的车辆如梭般来来往往。路两旁绿树成荫,紧靠马路两侧,一座座楼房拔地而起,食品加工厂、工艺编织厂、养殖场星罗棋布。白天,道路两旁有卖菜的、卖水果的、卖针织品的……一片繁荣景象。夜晚,路灯、彩灯灿烂辉煌,人们三五成群,在灯下下棋、聊天、纳凉、吃夜宵,和城里人的生活没有什么两样。

  啊!家乡啊家乡,你养育了一代又一代人,将来,无论走到天涯海角,我都不会忘记你——可爱的家乡。

  小学作文9

  信念,是成功的起点,是托起人生大厦的坚强支柱!如果你有坚定的信念,你就能够创造奇迹。

  一个中学生,有一次在上数学课时打瞌睡,下课铃响了,他被惊醒,抬头看见黑板上留着两道题目,他以为是当天的作业,回家后,他花了整夜的时间去演算,就是算不出,但是他锲而不舍,终于他算出了一题。并把答案带到课堂上,老师见了不禁瞠目结舌,原来那一题本来已认为无解的,如果该生知道的话,恐怕他也不会去演算了,不过因为他不知道那题无解,结果不但解开了,同时也另外找到一条求解的方法。

  由上述的例子可见,不是环境也不是遭遇能够决定一个人的一生,而得看他对于这一切赋予什么样的意义,也就是说他的自信程度,这就决定他的现在也决定他的未来。

  其实,信念的力量就是种子的力量。种子只要在环境许可的情况下,总会生根发芽,最终会破土而出的。自信的人敢干直面自己的人生,坦然面对挑战,这样的人会以不屈不挠的斗志,忍辱负重的方式,认真地学习与总结经验、脚踏实地地突破重重障碍,去改变自己的命运。

  曾有一支探险队进入某个灾区,那里茫茫的沙漠,而且荒无人烟。在这种情形下大家的水都已经喝光了……眼看着这沙漠,大家的神情都表现得无比难看,他们也感到希望的渺茫……就在这时,队长拿出一只瓶子说:“这里有一壶水,但穿过沙漠之前,谁也不能喝。”

  刹时,大家仿佛看到了求世主出现了。一壶水成了穿越沙漠的信念之源,成了求生的寄托目标。水壶在队长手中传递,那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上,又露也了坚定的信念。走出了沙漠,挣脱了死神之手。大家喜极而泣,用颤抖的.手拧开那瓶子,流出来的却是沙子!

  然而,在炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救了他们的又哪止一瓶沙子呢?那更是因为他们执着的信念,已经如同一粒种子在他们心底生根发芽了,最终又领着他们走出了“绝境”。

  可见,人生从来就没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他会走出困境,让生命之花重开的!

  人生就是这样,只要种子还在,希望就在的!

  小学作文10

  “嘿咻嘿咻”我们正拿着锄头在竹林里四处挖掘,这是在干什么呢?原来我们是在挖笋。随着我的一声声欢呼声下,一个个笋宝宝相继从土里蹦出来,一个个都白白胖胖的好不让人喜欢。我看了看篮子里的笋:有的长,有的短,有的大,有的小。我把它们从大排到小,最大的有二十四厘米,直径十厘米粗,活像一个小牛角。

  爸爸只要观察一下竹子上的叶子,竹鞭的方向,便能知道是否有笋,只要一下锄十有八九是百分百命中的,瞧!这又发现一个笋,爸爸小心翼翼的挂去笋周围的土,爸爸说:“挖笋要挖到根,从根锄!”说着,他用力向笋的根锄去,一会儿一个笋就挖出来了,我点了点头,表示我懂了。不过我对看笋的.技巧百思不得其解,后来,爸爸告诉我竹子树冠上的叶子密地上也有很多叶子,这样的竹子有笋,再根据竹鞭的方向进行挖掘基本便可挖到,我恍然大悟,原来挖笋也是一门技术啊!

  挖笋的技术还不只这些呢!还能从笋头的颜色来判断笋的大小,笋头略红为大笋,笋头绿为小笋,大笋的笋头像张开的五指。毛竹也分公雌,公毛竹最开端只有一个分枝,而雌毛竹的开端有两个分枝。看爸爸挖地热火朝天,我也禁不起手痒去挖两下,爸爸似乎看出了我的心思,把锄头交给了我。我拿起了锄头,对我来说锄头拿起来似乎有些吃力,我拿着锄头,经过推理来到一棵粗壮的的竹子下,挖了起来,我吃力的挖着,挖了几下没看见,正准备走,这时一个像嫩芽的头吸引住了我的眼球。我伸出手拔了拔,十分结实。我突然兴奋不已,挖到了!挖到了!按照笋头的形状,还是条大笋,我按爸爸的方法挖了起来,哎呀!就在最关键的挖根的时候不知是不是锄头太重了铲偏了方向-----挖断了。我的心情一下从高山跌到了低谷,难过极了!爸爸过来帮我收拾残渣。不过我依然十分庆幸能够挖到笋。

  竹林里的竹叶被风吹得微微摆动我们拿起锄头,提起篮子,满载而归!

  这次挖笋令我难以忘怀!

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