老师的作文600字

老师的作文600字[锦集3篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的老师的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文600字 篇1

敬爱的杨老师：

　　您好！最近身体好吗？

　　在这六年的时光里，我一直都学得很开心，不仅学到了很多知识，还学会了做人的道理。我知道，您看见您的学生一个个取得优异的成绩时，您一定会很开心。您放心，我不会让您失望的！

　　回忆起与您一起学习的美好时光，我总是想：要是能再会到教室，再听你讲课，再看这您那慈祥的面孔，这一辈子都不会忘记！您那乌黑的头发，明亮的眼睛，和那永不衰竭的`智慧，令人难以忘怀......

　　不知您是否还记得，在我上小学四年级时，我和一位同学闹得不可开交，突然，您看到了当时的情景，便过来问我们事情的起因，说：“你们为什么打架？”我说：“老师，是他先抢我的笔。”另一位同学说：“是他先打我，我才打他的。”老师看到了我们闹哄哄的，便给我们说了一些道理：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”我和另一位同学好像懂得了什么，便相互道歉，重新获得了与他的友谊。

　　每到下课时，我就会不由自主得跑到您面前问各种问题，您没有厌烦，而是仔细得给我解答，我知道，您每天5点30分就要起床学习电脑知识，7点钟就要来上课，晚上就要在家里写文件，一点休息的时间也没有，还为我仔细的解决问题。您的脸上爬满了皱纹，您的双手经历了多少的艰辛，我知道您这是对家庭的负责和对生活的渴望与追求。此时此刻，我不知道我有多少话想对你说，老师，您像一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人。您像太阳，把灿烂的光芒照进我们的心房。用多少话都不能表示出我对您的敬仰与敬佩！

　　老师，让我用最真实的话来说出我对您的敬佩：“杨老师，我爱你！”

　　祝您

　　身体健康，万事如意！

老师的作文600字 篇2

　　老师端着纸箱走出来，脚步很轻很轻，时不时用神秘的眼光扫一下我们，仿佛她手里拿着的是件稀世珍宝。

　　“猜猜是什么礼物？”老师目光狡黠地问着我们。好奇心害死人，心急的我不停地盯着那纸箱，真想冲上前看个究竟，那会是什么呢？是小兔子，仓鼠，还是小油鸡？不会什么都没有吧？我反复地盘问着自己，我怀揣着满肚子的好奇。

　　经过一轮比赛，老师让获胜的同学去看那件礼物，真可惜那人不是我。

　　上台前的他脚尖微微踮着，两手摸着裤缝，脖子前倾着，走路的姿势都有点不正常了。老师在一旁抿着嘴，带着点坏笑瞧着他。看他越走越近了，下边的同学也没一个坐得住的，脖子拉得老长，瞪着那纸箱。那个同学走到纸箱跟前，两只眼睛盯在那令我们好奇心泛滥的小东西上。他的眼仁顿时变得好亮，往后挪了两三步，用手捂住张得老大的嘴巴，像是怕自己会说出这“惊天动地”的秘密。一刹那，台上笑开了，台下也笑开了，就像炸锅一样，好奇心又一次敲着每个人的心。

　　又是一次，我终于被选上了，一想到这谜底终于要揭开了，激动和喜悦之情让我坐都坐不住了。

　　我走上去，靠着墙，又一次摸着砰砰跳的心问着自己：它是什么？它真的.毛茸茸还会蹦会跳吗？看另一个同学上台后笑得前仰后合的样子，强烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老师走到我跟前，批准我可以去看了，真的？我加快脚步，蹿到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原来是这样的！我感到又可气又可笑，对着它大笑着，它也冲我大笑着。对呀，它可真是又会蹦又会跳，还会逗得大家一次又一次发笑的可爱的东西。

　　到底是什么呢？——嘘，秘密！老师可跟我们有约定的，这个秘密只能压在心底，不能说出去，我要做一个守诺言有信用的人。如果你真的想知道，那就来西工大附中南苑“明远私塾”跟着黎明姐姐来上课吧！

老师的作文600字 篇3

　　我常常会感叹，六年的时间为何如此短暂，像一场梦，忽然醒了，梦中的人物已经在我的心中远去了，再也拉不回。

　　在这个栀子花开的时节，我将要说再见，可是还没有到那一天，倪老师就要与我们分别了。那一天已经过了一个多月，老师常说自己只是我们生命中的过客，但这个她口中的过客去的真是太匆匆了，我没有看清，她就远去了。

　　那天上课铃刚刚响起，教室里便寂静无声，听不到一丝声响。不管是什么时候，我们班总是最后一个安静下来的。可是今天不同了，可以听到楼外的声响，却看不到教室里的.异动。就在这个时候，老师走进了教室，我清楚地看到她眼圈红肿，好像刚哭过。看到这儿同学们的眼睛也红了，我的心里也酸酸的。

　　等到老师走近了一些，我细细端详老师，今天她与我们一样，眼圈湿润了，眼里蕴含着对我们的依依不舍。这六年来她的变化竟如此之大！头上的黑发在不知不觉中已经变成了青丝，我不禁想到了她十二点还在给我们发信息，每天晚上她都是等我们都走了，她才会走；我又不禁想到她那眼中里的血丝，该是为我们操劳才添出来的吧！唉！我回想就在上个月，有位同学“失联”了，倪老师找了五个小时才找到。

　　细细回想，我们这六年时光哪儿去了！它们都从老师脸上的皱纹和白发中溜走了吧，除了这些，它们恐怕也都深深埋在我们每个人的心里吧！

　　现在，我一想起那张脸，就心生懊悔，为什么这六年没有好好珍惜与她在一起的时光，等到毕业了才不舍呢！

　　任时光匆匆，我总会想起她，想起她的脸，想起她的好。

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