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描写的作文600字【必备】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
描写的作文600字 篇1
一天中午，我吃好午饭帮奶奶给鸡喂饲料。我拿起饲料洒向鸡群。那些鸡立刻飞快地跑过来，争先恐后地吃了起来。
有的饲料落在了鸡的身上，旁边的鸡看到了，就扑到它们的身上吃了起来。这样子可滑稽了。有的'鸡吃饲料也不老实，它们一边啄食饲料，一边用脚把饲料往后面踢。突然，我隐隐约约看见远处有一只鸡用爪子踩了一下旁边一只鸡的头。于是，我目不转睛地看了起来。只见那是一只身强力壮，好象是首领的鸡。它提起它那只粗壮有力的大爪，猛地踩在旁边一只鸡的头上。那只鸡看来很生气，抬起头准备教训它。可是，它看到踩自己的是一只比自己强壮的鸡的时候，就灰溜溜地跑到一边，低下头继续吃饲料。这样，那只“仗势欺人”的大公鸡继续恶作习，继续踩踢旁边的鸡。没有一只鸡敢去管它，更别说会有一只鸡敢向它挑战。
后来，我看到一只跟这只差不多强壮的公鸡，就把它赶了过去。终于，那只鸡要和这只恶鸡决斗了。其他的鸡都退到了一边，观看这一场惊天动地的恶战。这两只鸡身上的羽毛都竖了起来，摆出了一付拼命的样子。那只恶鸡先下手了。它猛地啄了一下对方的鸡冠。那只鸡不甘示弱，狠狠地对准恶鸡的脖子啄了一口。就这样，它们你啄我一口，我啄你一口。双方争斗，斗得尘土飞扬，满地是血。我看看情形不对，急忙拿起一根木棍去劝架。可是，这两只鸡斗得红了眼睛，不管我怎么赶，它们都不愿意松口停战。我没有办法了，这时奶奶又不在身旁。我只得大喊求救：“奶奶，不得了了，两只公鸡打得全身是血，我赶都赶不开了！”奶奶赶了过来，才把这一场恶斗止住了。唉，都是这一只大公鸡闯的祸！以后等到爸爸要杀鸡吃的时候，我一定叫爸爸先把这只大公鸡杀来吃了。
描写的作文600字 篇2
20xx年的寒假很长很特别，因为武汉出现了一种致命病毒，引发的疫情，很快就席卷了全国，所有人都安安静静地待在了家里。曾经拥挤的街道变得安静了，夜晚闪烁的霓虹灯也失去了颜色，热闹的城市忽然变成了一幅静止的图画。
开学的时间到了，可我不能去学校，只能在家里听网课。虽然看不到老师可亲的笑脸，也听不到同学们的欢声笑语，更听不到悦耳的`上课铃，但我仍然像在学校一样，和妈妈一起制定课程表，列出一天的学习计划，认真的听课写作业。我想努力学习知识，长大以后也能成为一名医生，帮助人类消灭病毒，让人们不再饱尝疾病的痛苦。
窗外的迎春花已经绽开了笑脸，可我不能去户外享受明媚的春光，但每天畅游在书海里也是一件快乐的事情。我跟随尼摩艇长经历了一场惊心动魄的海底旅行，从保尔身上了解生命的意义与价值，我感动于夏洛和威尔伯之间的爱与友情，体会着鲁滨逊乐观的生活态度和百折不挠的精神。我陶醉于书中的世界，读书让我开阔了眼界，不断的成长。
之前上学的时候，家务都是由爸爸妈妈做的，在家的这段时间我终于也可以帮妈妈做家务了，刷碗、扫地、整理房间……不仅如此，我还学会了包饺子。妈妈看着我笑了，夸我长大了，别提我当时心里多自豪了。
现在妈妈不用去上班，每天都有很多时间陪伴我。我们一起陪着我弟弟做游戏，体育锻炼，我要把身体锻炼的更加强壮，因为老师曾经告诉我：“少年强则国强！”妈妈经常关注有关疫情的新闻，给我讲述那些战斗在抗疫一线的白衣天使们的故事，我被他们感动着，于是我用自己的画笔画了一幅画，为他们加油点赞，向他们致敬！
我真希望这次的疫情能早点结束，这样我就能回到学校，见到亲爱的老师和久违的同学们，就能听到校园里朗朗的读书声和同学们欢快的笑声。我相信在大家的共同努力下，我们一定能打败可怕的病毒，这场战斗一定会胜利的。武汉加油！中国加油！
描写的作文600字 篇3
马儿是我们最好的伙伴，它不但对人忠心耿耿，而且工作起来任劳任怨。尤其是在没有汽车、飞机、火车的年代，不管是达官贵人还是平民百姓，人们都是靠马儿来当交通工具的，不过，未来的马儿又是什么样的呢?让我们乘着时光隧道来看一看吧!
这里是三十世纪初期的中国，也是马儿儿最盛行的年代。我顺着人流来到繁华的大街上，只见学生们都有说有笑地坐在马儿车上去上学;盲人们坐在导盲马儿的背上，悠然自得地向着目的地行进;一些喜爱宠物的人们都在街边的公园里遛着时尚的宠物马儿，还给马儿宝贝们穿上了各色的漂亮衣服;消防兵们也正忙着驯练“消防马儿”……
“这么多马儿儿，该怎么喂养呢?”我正在疑惑，却很快就发现路边上，每隔一段路，就有一个和加油站形状差不多的`马儿儿喂养场。饲养员们都穿着整齐的服装忙碌着。有的帮马儿洗澡，有的帮马儿喂食，还有的帮马儿清理粪便。看来这马儿的待遇还不低呢!“把马儿作为交通工具的确别具匠心。马儿不仅不像汽车、飞机、轮船等交通工具能排出有害物质、污染空气，还能让人更加亲近大自然。”正当我想得出神时，突然一阵清风从我的头上刮过。“咦，没刮风啊?”我正在纳闷，却发现一个骑着马儿的人竟然从天而降。他笑着对我说：“你是从二十一世纪来的吧?难怪你对什么事都这么好奇!告诉你吧，科学家们为了让马儿更快更安全地到达目的地，就把鹰的基因移植到马儿的身上，使得马儿会飞，从此交通不再阻塞，也不再有祸事发生。不仅如此，海上巡察马儿还移植了鱼的基因，它们有了腮，能在水里游，能保证第一时间发现情况。”说完，他轻轻地摸了一下马儿耳朵，顷刻间，马儿竟带着他绝尘而去。
今天这趟旅行，真是另我大开眼界，获益匪浅啊!看来，我们人类还真离不开马儿呢!
描写的作文600字 篇4
西湖是我常流连的地方，最末的相见，就是五年级的暑假吧，其实拉着我的手来看西湖的，是苏东坡的苏堤，是白蛇传的断桥。
到时早已是黄昏了，旅馆的窗子正对着西湖，夕阳正默默地照看那嫩嫩的涟漪，周围半圆儿小山青静默着，仿佛一个小小的摇篮，装载的是一个自大远而脆弱的`照片。
我一直记着的是西湖的夜，记着那干古的三潭映月。那三个石塔似乎曾是东坡用以测量水位的，只是多了十五个孔，三盏明灯罢了。至于那造塔之人，亦如他自己所说：“羽化而登仙”了。月亮恰升着，塔中的明孔，水中的倒影，再加天上一轮，地上一轮，以及心中一轮，恰好三十三。三座石塔在我们心中似乎永远新奇，可建塔的人却已老去了。
我想起张若虚的“江畔何人初见月，江月何年初照人”，我只想知道，是谁真正地见证三潭的月儿映入了心，那月儿又是何时真正进了人们的心？灯，渐渐地黯淡了。
早起的天尽是浓雾，似是下雨的景儿了。慢慢踱至湖畔，欲寻一叶小舟。渔翁的胡子向着，蓑戴笠，笑呵呵说：雾天雨天不让撑舵，它似乎看出了我们的落寞，长啸一句：“山色空蒙雨亦奇啊！”我才知道，东坡转世，原是成了撑船的摆渡人。
我忆起苏小小墓，亦在这湖边。她说，死后葬于西湖，方不负她苏小小风月之争，或许，她亦在等待，等待一个值得相伴的人。牵着她的手，品着香茗，走过一段简单岁月。可能曾是那曲院风荷，可哪段时间，不都成了断桥残雪吗？
我亦不曾忘了西湖，西湖或许亦不曾忘过每一个彷徨在岸上的孩子吧。可惜，有些事，不能忘却，亦不能重提。
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