美术作文600字

时间:2024-11-04 12:17:26 600字作文 我要投稿
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美术作文600字[优秀]

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的美术作文600字3篇,欢迎大家分享。

美术作文600字[优秀]

美术作文600字 篇1

  生活,就是这样。我们总能从生活中得到启示。

  让我记忆犹新的是我三年级时的一节美术课。那时我和王婧雨一桌。“叮叮叮”上课课,我们都争先恐后地跑回教室做到座位上。一分钟后,老师终于推门而入,对同学们说:“这节课我们画兔子。”话音刚落,同学们手中的笔便嗖嗖地动了起来。教室里安静极了,连一根针掉到地上的声音都能听得十分清楚。几分钟过后大家都开始涂色了。突然,一个声音在我耳边响了起来:“借我一只彩笔吧。”我猛的一回头,“吓死我了,你能不能大声点。”我对她说。“可以吗?”她请求着,把乞求的目光投向我。我们平时关系不是很好,她对我也总是有偏见,所以她才会觉得我不会借给她。但我还是毫不犹豫地借给了她。她连声道谢,又埋头画了起来。她画的真好看,毛茸茸的耳朵,红红的眼睛,短短的.尾巴,她画的兔子太漂亮了,真是栩栩如生啊!而我画得难看极了,眼睛也画成了黄色的。她见我垂头丧气的,似乎没了信心。于是,她把脸凑了过了,对我说:“画画嘛,别着急,我来帮你看看。”“好的。”我对她说。就这样我在她的帮助下,成功地完成了这幅画。同学们也都画完了。老师看完同学们的画,说道:“这次大家都画的不错,希望再接再厉。”“叮叮叮”下课了,同学们都冲出了教室,王婧雨也对我说:“出去玩吧!”我点点头,她便拉着我出去了。

  从那次以后,我和王婧雨的关系就好了起来。以前她一见到我就愁眉苦脸的,现在她看到我都会跟我打招呼。于是我知道了:如果,你想要别人改变对你的态度,那你就先要改变对别人的态度。

美术作文600字 篇2

  有人喜欢讲课生动有趣的语文老师,有人喜欢讲课认真严肃的数学老师,而我最喜欢讲课幽默、形象、生动的美术老师——吴老师。

  吴老师中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人,整天都是笑眯眯的

  一点都没有老师那样严肃的样子,所以我们班同学都和他挺亲近的。

  幽默是吴老师最大的特点。

  吴老师第一次给我们上课的时候,他的.自我介绍就十分有趣。那天,吴老师夹着书,大步跨进教室,他走路的样子就像孙悟空,于是全班都在大笑。

  我就想这:这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了,等他介绍了。

  等全班都笑够了,他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空,旁边写到:孙悟空是我的爷爷,我是他孙子——吴老师。

  画(写)完,他就转过身来,面带微笑说:呵呵。第一次教你们这个猴孩子,要听你叔叔的话哈!”

  吴老师可真幽默,这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友,你知道老师为什么画个孙悟空吗?

  原来,他想活跃一下课堂气氛,让我们对他消除畏惧心理,喜欢上美术课。

  果然,同学们都喜欢上美术课了,刚上完一堂美术课,又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜?

  有一次,吴老师教我们画人物画,他说:“画人要自然用笔,不能画的四四方方的。”

  接着,他在黑板上画了一个线条笔直的人,大家都笑起来了。有人就说:“老师,你画的是不是机器人啊?”

  吴老师说:“对呀,你们画的时候别像我一样喔!”

  最后告诉你喔,吴老师画的画可逼真了。

美术作文600字 篇3

  今天的美术课上,我可高兴啦!

  上次美术课,黄老师布置了一项作业,那就是用8开纸画一幅画:难忘的校庆。晚上,我花了一个多小时认认真真地把这幅画画好了,看上去,还不错。

  今天美术课上,老师检查作业,让我们把自己的绘画作品摆在桌子上,当我把作品放在桌子上时,却发现,只有我桌子上有,其他同学的桌子上空空的,什么也没有。妈呀,他们都没有做美术作业!

  黄老师站在讲台上,目光扫过每个人的桌子,严肃地说:“这次美术作业,只有汪心怡做了,其他的`同学呢?为什么不做?”全班同学低着头,教室里顿时鸦雀无声。老师接着说:“除了汪心怡同学,其他的同学全部站起来!”黄老师一声令下,全班同学陆陆续续都站了起来。老师继续发狠话:“我布的作业你们都不做,说明你们的学习态度不认真,下次,我只教汪心怡一个人了,不教你们了……”

  哈哈!老师只表扬我,我的心里乐开了花,但我不做声,低着头,装作若无其事的样子,生怕同学们看出我的高兴,实际上,我感觉像要飞起来一样,被老师表扬的感觉真好!我不禁飘飘然了……当我正陶醉在老师的表扬声中时,我发现同学们好像都用鄙视的目光看着我,好像在说:“哼,谁要你做作业的?害得我们都罚站,就你最能!讨厌,不理你了!”

  哼,不做作业还对呀?我抬起头来,骄傲地看着同学们,嘿嘿,被罚站了吧!让你们来尝一尝,不做作业的滋味!现在后悔已经迟了!

  黄老师接着说:“下次我布置的作业一定要做,知道了吗?现在,给你们一个机会,这节课画一画。如果不想画的同学呢,就站着,想画的同学赶紧坐下来画。”“刷”的一声,全班都坐了下来,认真地画起画来。

  哈哈!看来罚站的滋味不好受。

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