风筝作文600字

风筝作文600字【集锦3篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的风筝作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

风筝作文600字 篇1

　　“江南江北低鹞齐，线长线短回高低。”“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”三月天，趁休息，我们结伙去东阳的节庆广场放风筝。

　　还未到达广场，远远就看见广场上空飘着一只只五彩缤纷的风筝，把天空点缀得绚丽多彩。有的风筝是绿油油的毛毛虫，有的是红扑扑的大金鱼，还有展翅高飞的雄鹰，蜘蛛侠……高飞的风筝似乎要把太阳也遮住，我羡慕极了。

　　我们赶紧加入放风筝的.行列。大人指导我说：“首先一人抓住线轴，一人托起风筝，等放手风筝后，你自个得举着线轴慢跑起来。若觉着风筝在空中稳定些了，就可停下，走着放线。若看风筝要掉下来，你就得停zhi放线，拉线扯紧，风筝就会又上升。”我似懂非懂地点头。等妈妈放开风筝，我就飞快地跑起来。但事与愿违，风筝一次次总是掉下来，我沮丧极了，妈妈却在边上笑得前俯后仰。我问妈妈：“怎么办？”妈妈说：“风筝已往下掉，你还在放线。等反应过来再收线就晚了，怎会不掉下来？得多练习，掌握放线，拽线的方法。”我决心再试，一定得把我的小蜜蜂送上天空。

　　我拿好线，重振旗鼓。我奔跑起来，这下风也来给我助力，我的风筝竟也稳步上升，我放慢速度，边走，边放，照着大人的方法，线松了就赶紧收回些，线紧了就放线。风筝越飞越高，线轴的线都不知不觉放空了，风筝在我的视野中变成了小点点，只有那和煦的春风告诉我，小蜜蜂在天空中遨游。

　　直到夕阳西下，在大人的催促下，才收线回家。一下午，我沉浸在快乐与惬意中，心随风筝放飞自我？？

风筝作文600字 篇2

　　阳春三月，天野还未被春风唤醒，一切都是空荡荡的，没有绿油油的禾苗

　　也没哟芬芳的花朵，只有几个身穿彩衣的少年在这沉睡的田野放风筝。他们奔跑着，欢笑着。

　　这银铃般的笑声把我带回了欢乐的童年时光。那时候父亲就是那风筝——我快乐的源泉。而自由飞翔的风筝也承载着我多彩的梦想和希望。

　　我拿着线团，爸爸高举着风筝迎风而上，看着风筝慢慢扶摇而上，我高兴的拍手陈快，我的'风筝梦也放飞了。

　　那些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着

　　腾腾热气捧着，悠悠的飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。

　　我们正是树立目标与志向的大好时机，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放风吧！飞得越高越远越好。

　　不过即使飞得越高越远，那风筝线儿要永远缠绕在父母手中，是的，我曾经独立过，也曾经否认过

　　但不管怎么说，没有风筝线，就不会有飘扬在空中的风筝，没有父母，就没有我们。

　　也许我们迷惘，困惑过，起初，可能我们像断了线一样，摇摇摆摆，没有了既定方向

　　但是放风筝的人——我们亲爱的父母在下面望着我们，鼓励着我们，他们那种相信的眼神会使我们恍然大悟，把我们稳稳地放飞在天空。

　　风筝与线就是我们与父母的缩影，父母（风筝线）用无言的爱塑造了我们（风筝）。

　　所以，快去拥抱一下爱你的父母吧！快去吻一下为你而长饮发与“生”字形皱纹的父母把！

　　等我们长大后，父母也老了，风筝也会有收线的时候，飞累了，就歇歇吧！

　　风筝情更浓厚。

　　爱我们的父母！

风筝作文600字 篇3

　　阳光明媚，春暖花开，大人们都趁着如此美好时光带着小孩到公园游玩。有的人坐在草地上晒太阳，有的人靠着树干在休息，有的人在放风筝，大多是小孩拿着线轴，大人跟着。天上的风筝形态万千，有的像在天空翱翔的雄鹰，有的像在翩翩起舞的蝴蝶，有的像在跳跃的白兔，还有很多奇形怪状的风筝。可格外显眼的是那只面带怒色的.卡通小黄鸟，它较其它风筝飞得更高、更远。独在高处，伫立天空，牵绊着它的还有线。我注视着那根长线，心想：“线为何不放风筝自由呢？”伴着风，线轴越放越瘦，小男孩似乎有点拉不住了。当然，每只风筝都想挣脱线的束缚，渴望自由。我抬头仰望这只小黄鸟，心有戚戚然，思绪也随着它飘向更远……

　　每次考试的前几天，我总会尝尽妈妈对我的所谓的“好”。为了让我考得更好，妈妈总是会跑很远去帮我买辅导资料，甚至将我锁在房间里，不准我出房门。可面对堆成山般高的资料，我只觉得心烦：为什么每次都买这么多资料？为什么就不能让我放松一点？为什么一定要限制我的自由？我多想像没有线束缚着的风筝啊！

　　“哇！”一声啼哭将我思绪拉回，刚放飞小黄鸟风筝的那个小男孩手上的线断了，此时风筝正越飞越高，越飞越远。我看着获得自由的风筝，羡慕不已，心想：“我要是能像它那样该多好啊！”

　　然而，随着风势减弱，那断了线的风筝却渐渐往下掉，最后摔在了远处的草地上。为了悼念我的“同伴”，我走到它的身旁。它已受损变形。望着残缺的风筝，我一霎间了然：原来，线对风筝的，不是束缚，而是爱。风筝一直讨厌线的束缚，可曾想到，若是没有线的约束，风筝的最终结局就会是摔得粉身碎骨，就像列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束……我的妈妈就如同那根牵着我的线，始终约束着我的行为，希望我能取得好成绩，为以后的升学打好基础。原来，我误会了一个对我抱有很大希望的母亲。

　　弯下腰，我捡起这只被弃的风筝，一步步的往家走，我想，我该回家复习了。

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