- 相关推荐
实用的生活的作文600字
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的生活的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活的作文600字 篇1
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的'大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
生活的作文600字 篇2
我们的生活中还缺什么？我们缺创造力：为什么那么多的创造语永不下台，那时因为我们都懒，从未想过要用自己的个性、自己的语言来表达自己理解的东东，我们的生活中还缺什么。连说话的方式都没有创新，其他的东东就更不用提了！我们的生活中还缺什么？我们缺理想：生活条件比父母以前优越多了，优越之后容易满足，满足后便没有理想，那些老一辈的革命人为生存的大环境（大家的利益）共同奋斗，付出的理想想多么令人振奋。我们也同样奋斗，为实际的理想。我们也有付出，但是我们的奋斗、我们的付出都是有私心的，都是要回报的！我们的.生活中还缺什么？
我们缺道德修养：现代社会的人尤其是青少年对传统美德越来越不重视。谦虚、节俭、恭敬等美德好像已经过时了。很多的同学小小年纪就目中无人，不懂规矩，然而父母也不注意我们吃苦耐劳的品格，只是要我们好好学习，进个好中学、早日成名！我们的生活中还缺什么？我们还缺少充满活力的教育：现在社会竞争越来越激烈，毕业班的学生家长和老师都让我们抓紧学习、考个好学校，让我们变得有点力不从心，连喘口气的时间都没有，我们多么想放松自己，好好安静的休息以下！期望、压力全都放在了我们的身上。我们真正缺少的是童年！童年的轻松、童年的欢乐、童年的精彩我们都提前挥手告别了，踏上了漫长而艰苦的学业之路！但是我们知道、我们也明白，现实就是这么残酷，我们不能有一点儿松懈，必须跟上时代的脚步，现在做的一切的一切，都是为自己的美好未来打好基础！
生活的作文600字 篇3
“叮铃铃!”活动课清脆悦耳的铃声响了!同学们都以“迅雷不及掩耳之势”地奔出教室，冲向操场。
到了操场，同学们马上玩起了她们的课余爱好，比如：什么“过五关”啦、“三个字”啦、“老鹰抓小鸡”啦等游戏。本来冷清的操场一下子就热闹起来了。我也招来凝巧、挽红、洛雯，开始玩我的爱好“摸颜色”。随着一声声的“丙丙黑丙白”和“剪刀石头布”，我们都提心吊胆，生怕输掉了。哦，最后还是挽红输了。只见她站到操场右面，用手语示意我们站到操场左面。游戏开始了，我高兴地问：“什么颜色?”“红色”挽红大声地说。接着，她飞一般地冲过来抓，我不慌不忙，用手抓住自己的红衣服，抬头看了一眼：啊，幸好同伴没有被抓住!挽红失望地跑回去。“什么颜色”?我揣着一颗怦怦直跳的心兴奋地问。“金色!”哈哈，真是天无绝人之路，大家都摸到我的`裤子上的金片了。大家顿时发出胜利的尖叫声，高兴地跳了起来。挽红又一次垂头丧气地回去了。突然，她大叫一声：“紫色!”我们迫切要找到的紫色，可却怎么也找不到，我顿时急得像热窝上的蚂蚁团团。这时，我觉得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爷真长眼。”挽红带着胜利的笑容，得意地说。我像只泄了气的皮球跑回去抓。这时，我眼珠子一，准备给挽红来个“礼尚往来。”我大声地说：“灰色。”就像流星般的速度冲了过来。大家看到我速度之快，反而更不知所措，见到大家如此惊慌的样子，我心里不禁暗自偷乐，可真是天不助我也，就在这时，“叮铃铃，”哦，放学铃声响了!我看见挽红她们手舞足蹈地朝校门奔去。
回家的路上，我打趣地对挽红她们说：“是铃声救了你们，对不对?”“哈哈哈……”挽红她们大笑起来，笑声在空中回荡着……
我觉得，“摸颜色”这个游戏既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的身体及加深了我和同学们之间的友情，所以，我建议大家多多玩这个游戏。
同学们，你们说呢?
【生活的作文600字】相关文章：
生活的考验是残酷的-以生活为话题的作文02-15
生活趣事作文(经典)06-11
生活趣事作文06-11
生活高中作文11-07
生活的语文作文03-03
生活趣事作文02-17
生活英语作文（精选）06-02
生活英语作文06-02
奶奶的生活作文02-10
幸福的生活作文02-28