老师作文600字

时间:2024-09-24 08:02:44 600字作文 我要投稿
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老师作文600字6篇【热门】

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的老师作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师作文600字6篇【热门】

老师作文600字 篇1

  夏老师,您教导我们有许许多多的事,可唯独这件事给了我深刻的印象。

  有一次,开家长会时,妈妈把我在家玩电脑的事全告诉了你。我知道这件事后,心里忐忑不安,好像心分成了一百个一千个似的,在我的心房了乱跳。

  第二天,我来到学校,心惊胆战地坐到位置上,生怕你当着我的面告诉全班同学我玩电脑的事。可是,一天下来,风平浪静。你似乎把这件事情忘了。

  放学后,我在你那儿过课后练习时,你搬了把椅子放在外面,又把我拉了出去。我心慌了:怎么办?你肯定要跟我说电脑的事了。你会不会把我骂得体无完肤?你会不会……正在我胡思乱想的`时候,你心平气和地对我说:“眼睛是不是越来越差了?如果近视的度数达到600度以上的话,眼角膜就有可能脱落,一脱落,你的眼睛就会瞎掉!”你边说边比划着。可我不以为然:瞎掉有什么可怕的?照样可以吃饭,睡觉呀!再说不是可能吗?“你是不是不害怕?”你似乎看透了我的心思,随手解下了我脖子上的红领巾,蒙在我的眼睛上。顿时,我的眼前黑乎乎的一片,看不见老师,看不见来往的同学,连自己的双手也看不见……我不由得胆怯起来。“你要是再没日没夜地玩电脑,你的明天机会在一片漆黑中度过!”你边说边解下了红领巾。我抬头看到你的目光中充满了期待。我错了,我从没有想过玩电脑竟然会有这么恐怖的结果。我以前以为,不管近视的度数多高,只要戴眼镜就行了。我醒悟了,你的一番话惊醒了我这个梦中人。

  从那天以后,我就远离电脑,远离了游戏。

  谢谢你,夏老师。你拯救的不只是我的眼睛,还是我的人生。

老师作文600字 篇2

  记得我在三年级去报名的那天。同班同学告诉我:我们班要换班主任老师了,我有些疑惑,新老师长什么样呢?当我们走进教室那刹间,我们都惊呆了:这位老师真漂亮,年纪那么轻,分明像个大姐姐。留着卷卷的长发,样子活泼、亲切、脸上带着微笑,我们一下子就喜欢上这位新老师。

  漂亮的新老师是我们的班主任吴老师,平日里她为我们的点点进步而开心,为我们的'不懂事而生气,我们伴随着老师的喜与怒在成长。

  记得在今年的校运会上,我们班齐心协力,取得了前所未有的好成绩。特别是在激动人心的女子800米比赛时,运动员们犹如脱缰的小马争先恐后地追逐着。我们班也有同学在参加,大家都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,吴老师也喊得面红耳赤,还紧张地挥动着拳头,最后我们班的同学使出了全身的力气,终于第一个到了终点。吴老师和大家一起欢呼鼓掌,她笑得那么开心,就像盛开的花一样。

  可是吴老师也有生气的时候。有一次品德课,吴老师给我们上课。我正专心地听着课,同桌轻轻地拉拉我的衣袖。我心里想着:什么事啊?他悄悄地对我说:“有人要借你的口算作业抄一下。”我皱了一下眉,心里想:抄作业,这不太好吧。但又一转念:大家都是好朋友啊,抄一下作业没关系的。我拿出口算作业本,轻轻递出去,同学就低头迅速抄起了作业。可是,她低头写作业的样子没能逃过吴老师锐利的眼睛。吴老师很生气。“xxx ,还有许冬月,都要写检讨!”我心里挺难过,不好意思地低下了头。这次写检讨书使我什么才是同学间真正的友谊。

  吴老师的喜与怒让我们懂得成长的道路上,去尽情享受喜悦,也要勇敢面对自己的错误,努力去改正。

老师作文600字 篇3

  刚得知我们生活老师要走了,我们都舍不得。

  我们从初一到现在,已经换了两个生活老师了。一个比一个不舍得。第一个只带了一年,第二个只带了半年。

  我们晚上回到那温暖的“家”,听见生活老师和班主任谈话,我就凑上去听一下。老师因为家里要照顾家人,而且以前是教历史的,不能失去本职。他已经当了三年的生活老师了。我们想留也留不住,舍不得。

  我出去打水回来时,看着老师那憔悴的脸,凌乱的头发,不经心酸。看着下面那已落叶的`树,满地的舍不得。到了宿舍门口,又看了一眼,舍不得。

  早上起来时,我老惦记着老师要离开我们,要回去了,要回去了……心里乱得像垃圾场一样,什么都有,乱七八糟的。做值日都发呆,上课听一半不听一半。

  中午,我打电话给他,他还没走。我出去打水时,看见他在对面没人的宿舍门口徘徊,我不禁涌出一种感觉,舍不得。好想让他一直带着我们,我当时眼睛泛红,甚至想冲过去拦住他,告诉他:“我不让你走!”

  我飞奔下去找那让我舍不得的他,可一到,他不见了。我又一次的用目光送着他离开。

  想不到,这是最后一次用目光打量他,看见他,听到他那再熟悉不过的声音。他,离开了。

  我们不想再换生活老师了。他本来是绿叶,常绿。现在变成黄叶,落了,我们更舍不得。

  每次望着老师写在签到表上的名字,犹如看见他那黝黑的脸一样在我面前。每次看见老师在衣服上亲手写的名字,不禁心底溢出一种感觉——舍不得。当每次早上听见不再是那熟悉的声音,我心里想:邢老师已经走了。

  每当想起他,都会舍不得,有一种心酸加怀念的感觉。那是对邢老师的舍不得和怀念。

  有一种目光,是一种无法形容的舍不得和心伤。

老师作文600字 篇4

  俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我的语文朱老师,就有一双这样好似心灵窗户的明亮的大眼睛。这可不是一双普通的眼睛,它可是一双有魔力的“会说话”的眼睛。

  你看,朱老师的眼睛充满了“威严”。每次上语文课,只要一看到她那双炯炯有神的眼睛,我们仿佛听到了她威严的声音“上课就是要专注”,一个个马上像打了安定剂一样,安安分分地坐在位置上,全神贯注地听讲,跟着朱老师那清脆又洪亮的讲课声,认认真真地思考,全身心地投入与参与。在这种氛围里,普通的课文也变得娓娓动听。我们走进了课文,走进了故事,课堂变得美好,时间好像走得快了很多。

  你瞧,朱老师的眼睛充满了“慈爱”。记得朱老师第一次走进我们的教室给我们上语文课时,同学陆雨琳告诉她:“我们班的杨佳怡有点害羞,不怎么敢发言。”朱老师知道后,在上课时就有意识地把发言机会留给杨佳怡,让她表达自己的想法,锻炼锻炼。当杨佳怡犹豫不决说话吞吞吐吐时,朱老师微笑着看着她,脸上充满了关爱。我分明听到她的眼睛在说:“没事,胆子大一点,把自己的真实想法说出来!”在朱老师鼓励的眼神下,杨佳怡真的走出胆小的阴影,勇敢地秀了一回自己。

  更多的时候,朱老师的眼睛还充满了“期待”。在课堂上,每当同学积极向难题发起挑战,举起稚嫩的双手回答老师的问题后,朱老师总会热情地鼓掌,给他加油,并投去赞许的`目光,好像在说:“老师期待你有更好的表现,加油!”而同学们呢,在朱老师的鼓励下,你一言我一语地讨论,迸发着更加智慧的火花。

  朱老师的眼睛,就是这样一双威严的眼睛,就是这样一双慈爱的眼睛,就是这样一双充满期待的眼睛……我要好好地注视这双“会说话”的眼睛,在这一双眼睛的注视下,成为更精彩的自己。

老师作文600字 篇5

  老师——这两个字,在每个人心中都是很神圣的。看他们把教科书上枯燥乏味的知识,用自己独特的教学方式言传身教给我们,使一代又一代的人受到良好的教育。不过,他们也和普通人一样,都有自己的生活。

  自古以来,赞美老师的名言何其多呢,乌申斯基曾说过,“教师的个人范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的'阳光。” 在我的印象里,语文老师是一名很幽默风趣、温柔、大方、善解人意的女子。她,也让我多了几分宽容和大胆。

  春游那天,老师带着我们一群人,去了鬼屋。我以为她多多少少也会有些害怕,谁知,真正进到鬼屋里,倒是我,畏畏缩缩的,小心翼翼地挪移,生怕突然冒出个鬼来。后面的人一直推推嚷嚷的,把我一个劲儿地往前推,我呢,后知后觉地想到,别人进鬼屋,外面都会传来他们的大叫声,也学着他们时不时地大声喊着,没想到真的有用,堆积在我心中的恐惧也减少了许多,尽管我知道这只是我的心理作用,但只要能暂时解除心中的恐惧就行了。我在漆黑又狭小的空间里像老师看去,但马上就移开了视线,因为我太害怕了!肩膀上传来老师手心的温度,源源不断地涌进我心里,原本害怕的心瞬间勇敢了许多。我努力地告诉自己,都是假的,你又没做什么亏心事,都是音效罢了,旁边有老师呢,不怕,不怕。没时间去多想,我们又开始前行了,不知是不是心里安慰起了作用,心中竟有了些激动和来自未知的紧张。

  过了许久,我长长地叹了一口气,终于逃出来了。鬼屋也没那么恐怖嘛,全然忘了刚才是谁在大喊大叫。“没事吧?”是老师传来的声音。没想到,老师竟这么勇敢。我暗暗地给老师贴了个标签:女汉子。想想刚才经历的种种,心有余悸地笑了笑,老师竟不怕鬼。

  回去的路上,语文老师露出了“万年不变”的笑容,头上戴着小饰品,照了一张萌萌哒的照片,有点像小孩子。

  去掉那份神圣的工作,老师也个有七情六欲的人,你们喜欢那个有趣的他们吗?

老师作文600字 篇6

  在我无垠的记忆中,有一个身影,永远的鼓舞我前进,她,就是刘老师。

  从一年级开始,刘老师就是我的班主任,她对我们很好,也很负责。

  刘老师总是早出晚归,对我们尽职尽责,她很关心我们的学习情况。

  我崇拜老师,因为老师知识渊博,什么都懂,在我眼里世界上没有比老师更加伟大的人了。刘老师总是教育我们要乐于助人。老师经常说学习好的同学要帮助学习差的同学,要在学习中寻找学习的乐趣。如果遇到不会的`问题,我们就去问老师,老师会非常热情地讲给我们听。

  刘老师人很好,非常和蔼可亲,平时她总是笑眯眯的,老师有时也很严厉,如果我们惹老师生气了,她会严厉的斥责我们,就像一个严厉的母亲一样。刘老师每天除了认真给我们讲课,还想妈妈一样关心我们,在她精心的呵护下,我们一天天茁壮成长。

  刘老师与其他老师的教学方法不一样:首先,他是对差生特别关心,如果有一道题不会,刘老师就急得像热锅里的蚂蚁一样,刘老师一有空就帮助差生辅导功课,差生和老师都快成亲戚了;其次,刘老师每次上课都要把她精心准备的内容教完才会让我们下课,即使都上第二节课了,她也不会皱一下眉头,眨一下眼睛。

  刘老师对我们这一届的学生可真是失望极了。我们是软硬不吃,刘老师就对我们没辙;老师在教室里的时候,我们倒是很听话,老师不在的时候,我们就会在一炷香的时间里,把教室修理的天花地坠,到了第二天,我们就要被老师批评。真是“师命难为”啊!谁让我们是一群皮猴子呢!

  刘老师就像是一只不沉的渡船一样,她每天忠诚的守在渡口,风雨无阻,日日夜夜地将稚嫩天真的我们渡过江河,将我们送往知识的彼岸。

  我爱刘老师,我希望将来我也能做一名像刘老师这样优秀的老师。所以我要好好努力,为这假期里所喜欢的那些东西,为着春天里曾经放飞的愿望,好好学习,天天向上!

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