- 相关推荐
（集合）甜的作文600字
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的甜的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
甜的作文600字 篇1
岁月的风铃摇啊摇，不知不觉已摇过了十五个春夏秋冬，我从曾经的红衣稚童，到如今的翩翩少年，体会了成长的甜蜜，亦有成长的苦涩。
成长是甜的，像青梅绿茶般清爽！
每天，我都陶醉在书的海洋里，书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着书香，如痴如画的的看那格林童话，看书忘了吃饭的时间。在幼儿园成长的乐园里，曾留下我稚嫩的声音，多姿多彩的连环画曾给我无穷的乐趣；在小学成长的橱窗里，留下了我赛跑中，辉煌的战绩，纯真的友谊。在赛道上，我汗水无尽的挥洒。当我进入初中生活，褪却了稚嫩懵懂的外衣，迎来了一群可亲可爱的`小伙伴，我们在竞争中品尝胜利的果实，在欢笑中体会友谊的情深。
成长是苦的，像夜晚的咖啡般生涩！
记得小时候，幼儿园的老师们常常哄我们，对我们要求也很简单，那时的我们就像湛蓝天空下的雏鹰，无忧无虑，自由自在的成长，没有一点儿拘束。长大了，爸爸妈妈老师所有人都希望我苦学三载，功成名就时。每天的学习任务加重了，在学校里，有做不完的作业，在家里，父母早已把我的时间安排得满满的，就像铁笼里的老虎，静静地呆在笼子里。有说不完的唠叨，数不清的比较，“你看看别人家的孩子，再看看你”。苦涩的咽下那一滴流到眼角的泪，却不得不继续做作业。成长又是苦涩的。
成长有甜有泪有苦有乐，在苦中我们学会了“吃得苦中苦，方为人上人”的决心；在乐中我们品尽了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欣喜；在甜中我们体会了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的纯情；在泪中我们领悟了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。
甜与苦，都是成长的滋味。
甜的作文600字 篇2
我小时候是一个不爱动脑筋的的孩子，自从那次动脑筋以后，我就养成了动脑筋的好习惯。 有一次我和妈妈逛超市，在买水果的地方看到一些又大又香的'椰子，再看了看上面标的价钱，“哇！不是吧，每个只售3元钱。”我说。妈妈听见了我说的话，连忙拉着我的手，一边向那边走去，一边对我说：“孩子，既然椰子这么便宜，而且我们又这么久没吃过椰子，不如我们买一个回家吧，好吗？”我连声说：“太好了”，“太好了”。我和弟弟一起左挑右拣地找了个翻天，终于找到了一个可以合格的椰子。买了之后，我们就回家了。
回到家里，妈妈把椰子洗干净后，就在椰子上方的一个印上打了一个洞，然后就把椰子倒来放，结果一条像流泉一样的水慢慢地流出来。弟弟看见倒出来的椰子有许多的草渣就问为什么，可是妈妈一下子想不出来，就没说了。我灵机一动，说：“是因为水流出来的时候，把外壳的草渣也冲下去了，所以才有草渣呀！”弟弟听我说完后，才恍然大悟地说：“哦，我明白了。”我心想，“把椰子汁倒出来后，这么的脏，倒不如我们放点什么在洞口处，把它吸出来不就不会脏了吗？”我又在沉思着，可是用什么吸呢？在这百思不得其解的时候，我的小表妹来了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸了上来，咦！用吸管不是最好的方法吗？我将这种想法告诉了妈妈，妈妈先是愣了一下，然后说：“唷，我怎么就没想到呢？”妈妈先试了一下，果真如此，真是一点儿草渣也没有，妈妈连忙夸我说：“你这个主意可真实用啊！”我听后觉得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。
自从这事之后，我就懂得了不管做什么事情只有动脑筋之后才能想出好的办法。
甜的作文600字 篇3
在我的心里：校园，永远都是充满欢声笑语的。在这六年里，我收获了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最为深刻的，还是那一次的——甜
那是在一个艳阳高照的下午，我们六年级段正在进行定点投篮活动。
先是我们班同“三班”进行“战斗。”所有人统一使用一个篮球！因为上一次我们打篮球比赛输给了他们，所以同学们一个个都咬牙切齿，吵着嚷着一定要赢回来！
开始比赛了，我们让大将“黄山分”来当开路先锋！挫挫他们的锐气，可是不知怎么的，他竟然失手了！我们出师不利！再看看另外一个班，他们已经投了五个人了，可能是因为紧张，一个都没有中，我们心里这才舒坦一些。转眼间，两个班的人都快投完了。他们先投玩的。分数为八分，我们的'分数也是八分。不过，还有四个人没投，没中！没中！中！没中！最后，我们也一球的微弱优势赢了他们！
初赛已过，接下来，我们将我们即将面临决赛！
就在我们决出胜负的同时，另外两队也结束了比赛。大战在即，不得不战。
我们气势汹汹的对立着，两队除了投篮的人以外，都在不断地喊加油，总之气势上，绝对不能输给他们！
很快，这又是最后一球了，成败在此一举！
“咚，”我们两个队都没进——加时赛！两队各选出十位代表出战，我们的十位代表，一共只投进了两球。本以为要输了，但是奇迹出现了，他们十个人一共只进了一球，我们是冠军！
那一天全班都无比开心，高兴得简直无法用语言来形容，那一次的甜也就从此刻在我的心头，永不磨灭！
甜的作文600字 篇4
第一次听见它的声音，悠扬而旷远，我知道了它的名字——葫芦丝。这令我倾心的音色，似有一种无形的魅力，牵引着我去追寻。
第一次见到她，那个浑身透着温婉宁静气息的女子，手中握着葫芦丝，看见我便笑脸盈盈的缓缓走来。我便知道，她是我的老师。她先向我示范了一遍，是耳熟能详的童谣。轻快的旋律，熟练的手法，按孔放孔，吐气吸气，丝毫不拖泥带水，让人不禁跟着旋律摇摆、旋转。原来如此悠扬的音色，也可以演奏出俏皮活泼之趣，让人的心中充满愉悦与甜蜜，在不知不觉间，我心中对葫芦丝的喜爱又上升了一个台阶。
在日复一日的勤学苦练之下，我终于学到了儿时倾心的那首曲子《月光下的凤尾竹》。它的开头便是两个快速的滑音与一个轻快的打指，让人一下子被它独特的音调吸引。在音调与音调的变化之间，手指却要作出繁复的变化，或打或滑，伴随着吐气的配合，颇有少数民族音乐的特色，带你走进了傣家。在月色溶溶的夜晚，你独身一人站在竹楼的窗边，放眼望去，是大片大片的凤尾竹，在温柔的月色中投下稀疏的'竹影，在微风的轻拂中，发出“沙沙”的声响。此时的心中是宁静而舒畅，再没有红尘中的牵绊，只有心如止水，在远处传来的葫芦丝的悠远声中，安详的闭上疲惫的双眼。不经意间，一曲完毕，我却仍不忍放下葫芦丝，似迷醉在那旋律中，不可自拔。
从此，我的生活中再也少不了它的陪伴，深深的迷恋上了它。在枯燥乏味的日子里，它带给我无限精彩；在烦躁愤懑的日子里，它带给我宁静旷达；在忧郁悲伤的日子里，它带给我希望坚强……
兴趣，是一种甜蜜的牵引，它牵引着我的心，一步步走向充满希望的未来。
甜的作文600字 篇5
冬天又来了，我独自徘徊在街上，那街上的树都被无情的寒风摧毁得只剩下树枝。而我就有这暖暖的毛衣保护着我，记得这件毛衣……
那已经是去年的事情。当日也是寒风阵阵，有如一根根针刺着我的身体。只穿校服的我，被寒风刺得浑身发抖。走到街上，每位同学都穿着暖和的毛衣，而我穿的却是一件单薄的外套。我心想如果我有一件毛衣就好了。
放学后，我回到自己的房间，房间正开着暖炉家，家中与街道一样寒冷，父母要上班，白天都是我独自一个在家，一直到傍晚， 他们才回家。
晚上，他们回来时，我哀求他们给我买一件毛衣，但他们却很冷漠，不发一声。
我以为整个冬天都要被寒风吹得要命，心里很难过。但第二天晚上，深夜两点左右，我上厕所时看见门缝有一道微弱的光线。我便悄悄地打开门，偷看客厅内的`动静。看见换了睡衣的妈妈坐在沙发上，手上拿着一件只织了一半的毛衣正在忙着，而爸爸则给妈妈端一杯热水，说：“你这两天都只睡两小时，我怕你撑不住。”“没问题的，还差一点点，今晚就可以完成，明天早上女儿就有毛衣穿了。”爸爸叹气地说：“这女儿也很少提出要求，难得他有要求，我们就尽力吧！但你笨手笨脚的，明知自己不太懂编织也要编织，你看看！你双手的皮肤都破了，还是早点睡吧！”
看到这画面，我眼角不禁流下一滴滴泪水。看见父母如此努力满足我的要求，我很感动。
第二天早上，妈妈拿着毛衣，把它送给我，说：“虽然我不太懂编织，但希望你喜欢。我马上穿起它，并握着妈妈那粗糙的手，说：“谢谢妈妈、爸爸！”
现在回忆起这件事，我的嘴角也不禁笑了起来。
甜的作文600字 篇6
说到甜味，我认为它是一种介于之酸和涩之间的一种味道。甜中带酸，酸中带涩。
小时候是吃奶奶做的酸萝卜长大的。因为我老家靠海，所以在酸萝卜里总能品味到一种酸涩。再细细的抿一下，整个酸味就在口腔中回荡着。我总爱吃酸萝卜，不是因为它好吃，而是其中蕴含着奶奶对我的爱和那一种淡淡的苦涩。比起吃酸萝卜，我更喜欢看奶奶腌萝卜的样子。看奶奶慢慢地加入咸咸的海水，似乎还能在透明的缸里看见酸萝卜在微微地萌发着，奶奶在缸里铺上一层薄薄的浅黄的姜片，这就结束了。就是简单的腌制，朴实而又有味道。在腌制的几天中，我往往会用灵敏的鼻子去闻酸萝卜的味道。这种味道由淡变浓，由无味转变成有味。生活也是如此，在经历过岁月的击打，逐渐升华，才会是有味的人生。
腌萝卜的过程总是漫长的。而我总像偷腥的猫，隔三差五地便去打开装萝卜的缸，贪婪得吮吸着其中的味道。不知为什么。反而觉得这种味道是独特的，是美味的。而不觉得很酸涩。我想，这应该与我的`经历相映衬。这种酸味正如我的人生。味道是酸中带甜，甜中有涩，在我内心是相互交织的。再细细一品，似乎品出了人生的本色----酸。这酸味恰好，不令人皱鼻，也不令人讨厌。就是平淡无奇。它不像我所熟悉的糖那样，甜中带腻;也不想秋霜打过的柿子一样，甜中带涩。他就是平淡的甜，平淡的酸所交织的味道。我爱这种甜味，我爱这不寻常的甜味!她令我品出了人生的酸涩和甜;她让我悟出了生命的永恒!
奶奶说过，这萝卜在腌之前是雪白的。但在腌制中，它表面那层光鲜靓丽蜕变为一种淡红。渐渐变深，它达到了人生最绚丽的色彩。人生，亦如此。出生时一张白纸。由人生中各种风雨的洗礼，而变得绚丽多彩!
现在的奶奶依然有着腌萝卜的习惯。我也依然爱吃。住在花花世界里的我所吃到的酸萝卜，似乎没有奶奶腌的，有一种黯然的甜。我想，经过人生的洗礼，我也能品味出那一种甜。
甜的作文600字 篇7
曾在一本教育的书上看到这样一句话：“对于人类而言，兴趣是人最好的老师。”随着年龄的增长，我越来越觉得这句话真是至理名言。兴趣，是一种甜蜜的感受，对于热爱它的人来说甚至是一种享受的感悟。它能不断地指引你走向成功的彼岸。不管是过程，还是结果，都是甜蜜的。
我从小就喜欢随着音乐的节拍手舞足蹈，四五岁时被父母送到音乐培训中心学习电子琴，我的音乐细胞，就在那儿被打开……在常人看来很枯燥的五线谱和简谱，我却颇感兴趣，而每一个音符，就像古代的“司南”一样，指引着我走向进步。指法练习的枯燥，让我几度想放弃，但对旋律的热爱，让我坚持、坚持下去。音乐的兴趣，已在我幼小的内心扎下深根……
电子琴十级毕业后，我又“转行”吹奏乐。不知道为何，音乐似有一种魔力，激励着我学下去。因为那时我已经三年级了，更加懂得珍惜来之不易的学习时间。练习葫芦丝时，每次把新曲子吹的很流畅时，老师和家人的鼓励，更使我打心底对音乐充满信心。这不算什么，关键是在兴趣的陶冶下，自己摸索着把听到的曲子吹奏出来时那股甜甜的，犹如蜜糖般的自豪感总是油然而生……
后来，我又学会了萨克斯，并加入了小学的管弦乐队。学萨克斯是一种体力活!吹一首曲子像跑个800米似的，真是一个锻炼肺活量的运动。而且总要提着个大箱子来来回回，十分辛苦。可是即使这样也磨灭不了我对音乐的`兴趣。不管是在萨克斯考级获得成功的喜悦，还是在校演出活动中展现佳绩，都能更加激励我更加努力练习。到底是兴趣指引了成功，还是成功激发了兴趣，我不知道。但音乐带给我的总归是甜蜜的。
上中学以后，学校功课任务较紧，在最后一次萨克斯考级后，我就放弃了继续音乐的学习。但在我内心里，并没有放弃对音乐的热爱，对音乐的不断探索和努力仍然记忆犹新。我会抽出时间听听音乐，用心吹几首曲子自娱自乐。我热爱音乐，音乐已成为我人生中的一部分!这种甜蜜的牵引将永远伴随着我……
甜的作文600字 篇8
“哆来咪发嗦啦嘻哆”，这几个音符像几个不同的旋律，回荡在校园的上空，伴随在我们身旁。我们的校园就像一个欢乐岛，我们的心中有着无穷的欢乐，让我们尝到校园生活的甜蜜。
你想！我们的教室就像个大蚁巢。我们这些辛勤的“小蚂蚁”在老师的带领下，在书的森林里觅食，彼此都获得了智慧的果实。你侧耳细听，那一只只小蚂蚁时而书写沙沙，时而书声琅琅。大家都为获得无限的智慧而欢歌，为攻克一个个难题而倍感甜蜜。啊，多么甜蜜的蚁巢！
你看！我们的操场就像一个游乐园。美妙的音符在操场上空荡漾，那是每天课间操时间。这时，同学们放下负担，放松心情，在优美的旋律中轻歌曼舞，时而像麦浪滚滚，时而像牡丹花开。在其他下课时间，同学们在操场上追遂嬉戏，有的`跳绳，有的踢球，玩得满头大汗，不亦乐呼！大家在游戏中增进了彼此的友谊。啊，多么甜蜜的操场。
你看！老师的办公室像一个加工厂。老师们总是日以继夜地、辛辛苦苦地在办公室里，加工着我们的作业。我不只一次地看到，夜幕巳经降临，老师办公室的灯光依然亮着，一缕银光，跳出窗户，爬过围墙，映入我的眼帘。
我睁眼细看，只见老师端坐在办公桌前，神情专注，精神抖擞，批改我们的作业。她们从不喊一声苦，不叫一声累。因为老师把我们看成是她自己的宝贝，为自己的孩子吃苦是欣慰，为自己的孩子受累是安慰，只要孩子们茁壮成长，就是从事甜蜜的事业。啊，多么甜蜜的老师办公室！
“哆来咪发嗦啦嘻哆”这几个音符，奏响了我们在校园里求知、增谊、拜师的乐章，让我们终身甜蜜，终身咏唱。
甜的作文600字 篇9
学校里每年都会举行民俗节。这天，我们会开展各类班际活动，品尝小吃、看电影等。
早上，校门口有许多财神，仙女、小熊……他们在寻找有礼貌的同学并发放红包，我向每一位都问了好，所以也获得了红包，迫不及待的打开了红包，“糖”，甜在嘴里，乐在心里。
我们班级的主题是“吐鲁番—摘葡萄”，游戏的规则是：一次六人头上顶一个碗，不能用手扶，然后到葡萄藤上摘一串，放在头上的碗里，快速回到起点，保证碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班级志愿者，负责将用过的葡萄带到终点，用长尾夹夹在藤条上。由于长尾夹太紧，大拇指和食指十分酸痛。这时，来了一个小胖子，他的头发也许是刚刚剪过的板寸头，碗放上去嘶溜地掉下来。但他没有放弃，试了好几次，后来他发现了一种好方法，他把头抬得很高，然后把碗放在他的额头上。这样碗就不会掉了。游戏开始，他打开双手，小心翼翼的一摆一摆走到了葡萄藤前，用两只眼睛瞟着那串葡萄，轻轻的把它拉了下来放在了碗里，再一摆一摆的走回来。他成功了。看到他拿着民俗币蹦蹦跳跳地走了，我心里也是甜滋滋的。
过了一会儿，我和同学交换岗位——发葡萄干。我要给进来的每一位同学，都发两三颗葡萄干。他们有的一粒粒细细品尝，有的不管三七二十一塞进嘴巴里，有的觉得太少了，用渴望的.眼神看着我。哈哈，虽然我自己没有品尝过，但从他们的举动和眼神中，我好像也吃了这甜甜的葡萄干，想想就很甜呢!
时间过得飞快，游戏时间结束了，但班里还剩下一些民俗币，老师会用它们干什么呢?我们这些小志愿者，用期待的眼神看着老师。老师好像看透了我们的小心思，笑着说：“小志愿者们把挣民俗币的时间奉献给了其他同学，所以每人来领两张吧!”我高兴极了，耶!我们几位志愿者相互击了一个掌。
校园里的民俗节让我们很快乐。每年的这一天我都像吃了糖一样，甜到心里。民俗节让我明白：付出了，总会有回报;授人玫瑰，手留余香。这是一项有意义的活动啊!
【甜的作文600字】相关文章：
小学作文：甜11-22
甜的作文400字09-20
甜作文500字05-25
以“甜”为话题的作文05-21
甜的作文600字08-03
甜的作文600字08-07
[精选]甜的作文600字09-08
甜的作文300字09-10
甜的作文500字08-28
高中苦与甜作文11-06