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给我的启示作文600字
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的给我的启示作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
给我的启示作文600字 篇1
《论语》是一本妇孺皆知的书,它是儒家经典之一。《论语》言简意深,富有哲理,每当我打开《论语》,我心中有莫名的感想。
“有朋自远方来,不亦乐乎”。这是孔子的话,这句话告诉我对待志同道合的朋友,应该是很快乐的。大家应该知道高山流水的故事。他们二人就是志同道合的朋友,二人都很快乐,最后还留下了一段美史。
“温故而知新,可以为师矣。”温习已经学过的知识,能有新体会,新发现,就可以凭借这一点做老师了。是学习方法的问题,对于学过的知识,要不断的复习,从中寻找新知识,提高自己的'知识水平。
“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习就要思考,只学不动脑永远只会停留在表面,不能真正通汇贯通,只空想,不学习,不努力是不可能的。这是我们记住天上没有白掉馅饼的事。这就拿我自身来说,数学老师教我做一道应用题,他说一步,我做一步,碰到类似问题该不会还是不会,有些题知道做题方法,却不动手实践,还是做错,相信你也有这种情况,那是就要想着这句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”
“岁寒,然后知松柏之后地凋也。”这句话说明,只有经历磨难,才能显示真本事。一块金子,只有在烈火中千锤百炼才能成为精美的装饰品。
“己所不欲,勿施于人。”这是令我感受最深的一句话。我曾有一个好朋友,我们一起去买东西。店主向我们介绍一种产品,我不是很喜欢我看店主给我们介绍了这么长时间,不好意思不买,我就让她去买,当时我能清楚地记住她满脸的委屈,后来,我后悔极了,每次见了她,我都绕着走。所以自己不喜欢的,千万不要施加给别人。
读《论语》,学做人,走天下,畅天下。
给我的启示作文600字 篇2
大自然是一个发现启示的大市场,每一棵植物、一只动物也都有他们隐藏的生活形式,就比如我养的一条小金鱼,你可不要看它只是一个不起眼的小东西,启示,它也是有很多的奥秘呢!
大约是我5、6岁的时候吧,我的爸爸就送给我这条小金鱼,实际上就是想要我去发现它的秘密。无可奈何的我只好去做了。三更半夜,我起床去卫生间。一抬头就看见了小金鱼在目不转睛地看着我,我身子抖了一抖,明白了老师今天教我们的一个四字词语“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想:这么晚了,金鱼不睡觉在干嘛?难道不怕变成“国宝”吗?我怀着强烈的`好奇心敲了敲小金鱼住的“堡垒”,它马上警觉地游来游去,似乎在侦查有没有危险。我没有再多想,便回房间了。
第二天,我兴高采烈地告诉了爸爸我发现的一个大秘密,并且问了他为什么金鱼会睁着眼睛睡觉,可他却对我说:“这个秘密既然是你发现的,那你就应该自己去弄明白。”话音刚落,我就听到爸爸已经奔到楼下了。自己发现就自己去弄明白,对!“世上无难事,只要肯登攀”。于是我查尽了百科全书,终于明白了这个让我烧脑的问题。
原来,我们每个人、动物都有一个藏在眼睛里的东西。这个东西可以使我们睁、闭眼,但鱼类没有,而且在它们死掉、睡觉的时候,它们都是睁着眼睛的,所以才形成了“死不瞑目”的现象。原来是这么回事啊!我合上书,心里深有体会。
大自然到处都有无数个让我们烦恼的问题,可是只要我们认真去观察,去探察,再深的问题我们都可以解开。我只是发现了小小的秘密,但我以后一定会发现更多更大的秘密。
给我的启示作文600字 篇3
南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最终说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?
我对这个问题较上了劲。于是我下决心,必须要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自我的见解。但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自我的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎样还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?
直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的.这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只明白读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自我解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合教师和同学的回答认真地做比较、分析,最终认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自我,时刻提醒自我,时刻督促自我。在这句话的鞭策、指导下,我阅读简便,下笔简便,语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
给我的启示作文600字 篇4
“明日复明日,明日何其多?”这句名言是我的座右铭,因为它使我受到了永久的启示,它一直提醒着我要珍惜时间。
那是一个星期六的早上,妈妈有事出去了,走时交待我要抓紧时间写作业,我哼了一声继续睡。我睡到十点钟才在奶奶的呼唤下不得已起床,准备写作业。我一看抄作业本,天哪!数学练习册四页、还有书上的题,语文作业有作文、还有摘抄和搜集资料……英语作业还得抄写单词。我一看,一头栽倒了书桌上,长叹一声“唉!”突然我猛一抬头,想:现在才十点呀,离吃饭的时间还早呢!先玩会儿电脑吧!于是我跑到妈妈的卧室,打开电脑。嗯,先上QQ,“哎!怎么没人上啊,真扫兴!”我嘟囔着,便玩起了其它游戏。玩着玩着,我不经意看了一下表,哎呀,十一点多了,快到吃饭了。“算了,也写不成作业了,干脆到姨奶家再写吧!”我拿着作业去姨奶家。到了那儿,我赶紧开始写作业。突然,奶奶把电视打开了,正在演动画片,“不准换台!”我大叫。于是我又开始看电视了,我边看边写,嘴里还哼着歌,美极了。转眼间下午四点了,我一看作业,糟了,数学作业没写,语文作业没写,老妈该回来了,该怎么办呢!于是我抓起作业本开始“奋笔疾书”。
晚上,妈妈回到家里,要检查我的作业,我只推说:“就剩一点儿了,明天一起检查吧。”妈妈盯着我望了一会儿,转身走了,我羞愧地低下头,不由地想起了那句名言“明日复明日,明日何其多”。
是啊,有的人今天要做的`事要拖到明天,到了明天再拖到明天,人的一生能有几个明天呢?聪明的人一天做两天的事,一般的人一天做一天的事,笨的人两天做一天的事。我今天就做了个愚笨的人!我们一定要珍惜时间,好好学习,做个聪明的人!
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