汉字作文600字

时间:2024-08-21 16:01:00 600字作文 我要投稿
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汉字作文600字【推荐】

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的汉字作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

汉字作文600字【推荐】

汉字作文600字 篇1

  在上个星期,我们班举行了“有趣的汉字”语文综合活动。这次活动,使我受益匪浅。

  老师布置完活动任务后,我们小组就开始讨论分工,分头行动,查找收集各项与汉字有关的资料。很快,大家都有了收获。我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。

  第二天早上,同学们如约带来了资料。可作为组长的我犯愁了:这么多的资料,我一人怎么抄的完呢?而且还要做那么多卡片!正在那儿着急呢,章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙,王梦思蕊也主动帮我们提供卡纸。我高兴极了,便和他们一起热火朝天的干了起来。我心想:有这么多同学共同努力一定能很快做好。

  我们把卡片按要求裁剪好后,在上面仔细地将内容分类别誊抄下来,在抄写的时候,我们都分外小心,生怕写错一个字是整个版面不好看了,终于写完所有的资料,我的手心里已经全是汗了。

  接下来,就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最后的汇总粘贴。我先取出一张大白纸,用彩笔仔细画好花边,然后用深粉色的`彩笔写上大标题。把卡片在桌子子上先摆一遍,哎呀!这样摆不好看,没有位置了,怎么办呢?我想了想。我为什么不把剩下的卡片剪整齐,用订书机钉起来,弄成书的样子贴在纸上呢?说干就干,我把剩下的圆形卡片剪整齐,你可别小看了这一步,为了使卡片整齐又不能剪掉字,我费了好大的功夫。做完这些后,我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。这样,就大功告成了!

  我看着这些精美的作品,突然明白了:一个人的力量是有限的,只有团结起来才能成功!

汉字作文600字 篇2

  经过了一周的学习,第五单元我们爱汉字遨游汉字王国综合性学习活动在下午圆满结束。大家对这个单元的汉字有了一定的了解,收获了许多知识。

  第一天同学们跟随乔老师遨游了汉字王国,了解汉字的奥妙。由乔老师分成的四个大组回家后各自搜集资料、制作PPT的时候,大家一起讨论、一起思考,那时的同学们已经深深地陶醉在了汉字那美妙的王国里。

  到了正式汇报的那天,同学们怀着紧张而又兴奋的心情分别登台汇报。

  第一组首先跟同学们介绍了字谜的结构和猜字谜的方法,然后与同学们开展了猜字谜活动。同学们积极开动脑筋,踊跃参加。

  以刘鑫为组长的第二组向我们展示了具有谐音特点的古诗、歇后语、笑话,生动活泼的内容惹得大家捧腹大笑。

  第三组赵霁新、孙振贻、范宣和、马浩轩首先从汉字的起源讲起,讲了仓颉造字的传说和结绳记事说,使同学们更深一步地了解了汉字的起源。

  下来是第三组的`另一小组的同学们为大家讲了汉字的演变过程,从最早的甲骨文到行书,中间经过了几千年的历史,从圆圆胖胖、笔画复杂的字到瘦瘦长长、简简单单的字,让人们写起来更加方便。

  第四组也是分成了两个小组来为同学们展示。由高乙菲、周佳怡、赵英吉、王梓畅、李浩月组成的第一小组与同学们开展了绕口令大闯关,以欢乐的气氛结束了她们的汇报。李雨娇、李怡娴、宮靖宇、张缘、刘奥梦组成的第二小组先和大家介绍了汉字的历史,然后和大家分享了有趣的汉字组合、汉字笑话,最后每个人都为大家表演了绕口令。

  汉字多么有趣啊!在现实生活中它无处不在,书里用到它、招牌用到它我们的生活离不开汉字,它活泼可爱、端庄优雅,我们应该尊重它。

汉字作文600字 篇3

  每当妈妈陪我读书时,总能听见妈妈提起我小时候与汉语拼音的趣事。

  年幼时,我喜欢缠着妈妈给我读故事,因为我还不识字,所以总让妈妈读。但是,妈妈在医院里工作,时间、生命都掌握在她的手上。妈妈天天在紧张与繁忙中度过,哪里有那么多时间和精力来给我读书呢。有一次,我缠着妈妈让她给我读故事。读着读着,她的声音越来越小。当我正听得入迷时,声音停了。我一转头,看见妈妈已经拿着故事书睡着了。我不忍心叫醒妈妈,就把书拿走,悄悄地离开了房间。

  那晚过后,妈妈决定先教我学拼音,再让我自己读那些带拼音的书。妈妈认真地教我26个拼音字母的读法,好让我尽快地独立读书。妈妈在工作之余抽出时间来教我,而我学得很快,超出了妈妈的预料。为此,我付出了很大的努力。我常常为了一个拼音看着妈妈的嘴型读上好多遍。妈妈也很有耐心,她一遍一遍地教,我就一遍一遍地读。上小托班的时候,我就能自己一个人看带拼音的书了。中班的'时候,我就能通过拼音认识越来越多的字了。直到那时,我才知道了汉语拼音对识字的帮助有多大。它是我识字的小助手,是属于汉字的一部分,是支撑文字的脊梁骨。拼音让更多的人能识字辨音,能学习说汉语,能阅读汉字书籍。

  直到现在,我上小学六年级了,还在使用汉语拼音认字。汉语拼音是汉字必不可少的一部分。有字,就一定有读音,就一定有属于它的汉语拼音,因为它们亲如一家,不可分离。

  汉语拼音,是打开汉字大门的一把钥匙。汉语拼音,也是我的启蒙老师。虽然我不能去感谢它,但我一定会认真学习汉字,认真学好语言文化来回报它。

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