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意义的作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的意义的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
意义的作文600字 篇1
12月16日下午,这个值得难忘的日子,五(5)中队的篮球小将—队长：夏力，队员：李嘉龙、李安以及替补队员：李慎之、黄晶、张益川和五（7）中队的篮球运动员们在高安路一小的前操场进行了一场激烈的篮球赛。
五（7）中队幸运地得到了优先发球权。
前夕，台下的掌声就连绵不断，震耳欲聋，给予着队员们信心。
随着一声哨响，比赛开始了，场上的气氛瞬间变得紧张起来。五（7）中队首先进行防守，但防不胜防，五(5)中队轻易的就抢到了第一个球，转眼间，五(5)中队就跑到了篮筐那儿，准备进行扣球，可球刚进入篮筐，就被筐架无情的给弹了出来，霎那间，五（5）中队传出了一阵叹息声。紧接着，五（7）中队进行了反击，各各势不可挡，眨眼的功夫，一个球就晃晃悠悠的进了篮筐，五(5)中队还没反应过来，五(7)中队就欢呼雀跃起来。不过，五(5)中队的'运动员们没有因为五(7)中队的进球而受到影响，变的更加精神抖擞。一阵哨声又响起了，原来是五(5)中队要求换人，交换的两位队员互相拥抱起来。给对方打气。这位运动员的到来似乎没有使局面有所改变，7班的球一个一个在进，时间一点一点在流失，五(5)中队却始终没有进一个球。这时，五(5)中的加油声，呐喊声贯穿了整个操场，他们期待着奇迹的到来，希望分数能追上7班。五(5)中队最担心的事还是发生了，最后的一次哨声响起了，伴随着五(7)中队热烈的欢呼声，这次的篮球比赛结束了。
五(5)中队的篮球队员并没有因为输了这次比赛而泄气，反而认为这是次有意义的篮球赛，因为经过比赛，他们知道了自己篮球队所欠缺的，不足之处和与7班篮球水平的悬殊。其实在比赛中，学习到了什么，比获得了什么更为重要。
意义的作文600字 篇2
11月4日这天，我和舅妈参加了《作文专刊》组织“一份力量，一份担当”卖报纸助学公益活动。
一路上，我都处于兴奋状态，到了民心广场看到熙熙攘攘的人群，心中既忐忑又激动。在爱心墙上签名之后，我领到了50份报纸。因为是第一次参加这种活动，报纸真正拿到手中时，我不由得紧张起来。见远处有一位穿着时尚的阿姨向我走来，我连忙跑过去，说：“阿姨，您好！我们是做公益活动的，所得款项要捐给山区小学，请您买一份报纸吧！”阿姨犹豫了一会说：“那好吧，支持一下。”“谢谢阿姨！”第一份报纸的卖出让我有了底气，感到自己的努力没有白费，同时也让我有了完成任务的信心。这时，又来了一位老奶奶，我走上去问：“奶奶，您买一份报纸吧。”奶奶瞅了我一会儿，直接说不买。刚树立起来的信心瞬间被浇灭。
舅妈过来跟我说：“不能遇到困难就退缩，要想办法去克服，如果一受到打击就退缩，就逃避，你将会一事无成。”听到舅妈的话，想想那些需要帮助的山区小伙伴们……我又打起了精神，继续热心地向路人义卖。后来，一位阿姨买报纸的时候，一听我们义卖的钱是捐给山区小学的，她二话没说，就将报纸钱塞给我，当我表示感谢时，阿姨说：“捐给山区小学是好事！这种有益的义卖活动必须支持！”拿着阿姨的'钱，我感觉心中暖融融的。
经过今天的公益实践活动，我不仅学到了坚韧，明白了遇到困难要敢于迎头而上，也知道了要珍惜钱，不乱花钱。希望经过我们辛勤劳动赚得的钱能帮助贫困山区的小伙伴们，虽然不多，但希望他们能够收到我们的一片心意。
意义的作文600字 篇3
读书征文 读书破万卷，下笔如有神”书，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，自古以来，人们都以识书,读书为傲，读书征文作文。“满朝朱紫贵，尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。 读书不光是对知识的增长，也是对人品德的冶炼。“一杯清茶，一卷书，品茶香，品书香”是多少学者，作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识，读生活，品味生活，这就是读书之理。
读书的第一道杠是“爱书”，只有爱书，才能用心读书。“读书前先将手洗净，再将书放在干净的桌子上，细细品读......”这是鲁迅读书的方法，只有如此爱书，才能真正的理解书，小学四年级作文《读书征文作文》。
读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味，不如束高阁，蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”只有真正的理解书，才能得其精髓。“纸上到来终觉浅，绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。 读书的.第三道杠是“记书”。何为记书，就是看每本书都要记住，记住主旨内容，还有所要表达的感情和写作特色，以此来提高我们的写作水平，还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”学会读书，认真读书，让我们一起努力！美国科学家研究得出，每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆，只要你愿意用心去记，就可以得到更多知识。 读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想，要用心读书，“南思北想无安着，”南想北想，心无定力，就算坐在书桌前，也什么都学不到，记不下。
读书还要“思人患不明，患足以不学，既学患不行”多读，多思，多学，虚心躬行。读书还要勤，学问就是从勤中得来，
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