喝彩作文600字

时间:2024-07-27 18:13:28 600字作文 我要投稿
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实用的喝彩作文600字(精品3篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的喝彩作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的喝彩作文600字(精品3篇)

喝彩作文600字 篇1

  生活中,人们总是夸耀别人,却很少有人张显自己.其实,我们每个人都有很多不同于他人的优点和闪光点,我们为什么不为自己大声喝彩呢?

  我的声音不太好,可我的字不错,我可是从东倒西歪的字练成一手工整、规范的好字的,这是我花费一年多时间苦练出来的哟!为了让我写好字,爸爸妈妈不知撕过我多少次的作业,快活的我为此也不知掉过多少次的眼泪,于是每天在做完家庭作业后,我坚持自觉临摹字贴两页,连星期六和星期日也不间断,功夫不负有心人,每当看到我的作业被展出或在投影仪上展示给同学们看时,我的心里总是美滋滋的。我为自己这一手漂亮的钢笔字而喝彩。

  我在班上是个芝麻绿豆点儿大的“小官”――一个小小的语文组长,这个职位很低,但是很辛苦.吃早点时,同学们都坐在位子上吃,我却边吃边收作业.如果某个同学作业没做完,我会把他的名字记下来,交给老师,我可是铁面无私哟,谁也别想在我这儿走后门儿.如果真是好朋友,包庇他,不是反而害了他吗?我为我工作负责而喝彩!

  我的名字叫"张笑妍",可能是因为名字里有"笑",我才喜欢笑吧!老师说我有一张鲜花般灿烂的.笑脸,虽然我也有愁眉苦脸的时候,可是转眼间我就把不愉快忘到九霄云外,同学们只听到我欢乐的“咯咯”笑声,老师和同学都叫我“开心果”。我为我乐观、爱笑而喝彩!

  有一次,我哼着小曲,准备去买冰激淋,突然发现一个小妹妹站在马路中间,汽车发出"嘀嘀"的喇叭声,小妹妹还站在路上,我连忙跑过去,把小妹妹拉过来,我说:"小妹妹,汽车来了你怎么不让开呀,这多危险啊!"小妹妹说:"我的眼睛看不见."原来这是个盲童呀!小妹妹边说边哭了.我对小妹妹说:"小妹妹你别哭告诉姐姐你家住哪儿?我送你回家."妹妹破涕为笑,我挽着她的手把她送到低矮、阴暗的家里,还把身上买冰激淋的钱塞到她手心里。我为我助人为乐而喝彩!

  同学们,大声为自己的闪亮点而喝彩吧!其实,你也是很优秀的哟!

喝彩作文600字 篇2

  有这样一首歌:“不经历风雨,怎么见彩虹……”同学们,你们听过吗?这是著名歌手周华健的《真心英雄》。每当我听到这首歌,都会激情澎湃,心中油然而生出无限感慨,常常会情不自禁地跟着哼唱起来。

  下面让我们到生活中,在学习中,在事业上,寻找真心英雄吧!

  在生活中,顽强者是真心英雄。霍金,著名的科学家,因为在21岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,导致完全瘫痪,又因肺炎手术彻底剥夺了他说话的能力。然而他却没有向命运低头,面对常人难以想象的困难,孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,为科学事业做出了重要贡献,如著名科学著作《时间简史》,被称作“宇宙之王”。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大精神深深感染了大众,成为我们心中的真心英雄。

  在学习中,奋斗者是真心英雄。少年时代的岳飞,由于家里穷,买不起纸张,但他自幼勤奋好学,用沙地代替纸张,用石头代替笔,照样学的非常好,长大后的岳飞成了智勇双全的抗金英雄,成了我们千秋万代人的仰慕对象。他是我们心中的真心英雄。

  在事业中,敬业者是真心英雄。每天默默无闻,不求回报,用自己的双手清洁社会,清洁人们心灵的清洁工。他们是那么朴实无华,但是他们需求甚少,奉献给人们的却是那么多,看似平凡的身躯,却蕴含着无限优良的.品格。他们是我们心中的真心英雄!

  让我们再次唱起这首《真心英雄》吧,“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功…。。”在我们的生活中,英雄无处不在,无时不在,他们令世人崇拜,并不是因为他们做了什么惊天动地、轰轰烈烈的大事,而是因为他们有着许许多多值得我们学习的地方,比如他们崇高的品格。我相信,在群星璀璨的夜晚,他们一定是最亮的那颗星!让我们为身边的真心英雄喝彩吧!

喝彩作文600字 篇3

  她,曾经为了帮助我而牺牲了自己的休息时间,我想为她喝彩。

  上三年级时的时候,我的学习成绩很不理想,我心里有数,能排的上是倒数几名了,这使教我的`语文左老师操了不少心。

  眼看就要期末考试了。一天放学后,左老师把我留在了班里,她要给我补课。左老师拿出一张阅读卷子,就开始读了一遍故事。老师读的有声有色,深深地吸引了我。读完后,她问我听懂了什么?我把听到的讲给他听。左老师又让我默读一遍,说这样能帮助我理解文章内容。然后左老师细致地教我概括文章的主要内容。将起因、经过、结果和在一起,在精简语言。之后,左老师和我一同答题,把问题读两遍,她用笔圈出重点、词,圈出有几个问题,指导我去文中找答案。一道题的方法掌握后,左老师就让我试着用之前学的方法做后边的题。有时她还会向我提问题,问我为什么要这么做,如果我答不上来,她就耐心地指教,知道我完全明白为止。老师又给我讲了许多类型的题。平时不会的东西在她的指导下豁然开朗了。最后,老师让我写一篇作文。天呐!我最头疼的就是写作文了。我对着稿纸“下不了手”左老师带着我理清了写作的顺序和内容,然后一部分一部分地给我指导,听了她的话,我感觉作文一下子变得简单了许多。

  我终于写完了。我抬头一看。老师的头上布满了细密的汗珠,我递上一张纸。老师冲我笑了笑,说了声谢谢。

  我想,应该是我对您说谢谢才对。这件事一直留在我的记忆深处。我每次想起都情不自禁地想为老师的敬业精神喝。

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