怀念作文600字

怀念作文600字常用[5篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的怀念作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

怀念作文600字 篇1

　　青春的脚步渐渐远逝，转眼之间我已初三了。在不知不觉中，又逢九月的一晚，我不经意地听到“每当我轻轻走过你窗前…”这首歌的旋律，突然从心底唤醒了记忆中的一页——与我的启蒙老师相处两年的情景。我那启蒙老师名叫程宪法，程老师忠厚纯朴，现已经退休在家。他个子高高的，瘦瘦的，头发很短而且很稀少，常戴着一副眼镜。他很爱学生，很关心学生的'成绩，学生也很爱他，常常和他在一起玩。

　　记得有一次，我带着病去上一堂很重要的复习课。课堂上我怎么也打不起精神，身体痛得让我忍不住想哭。就在这时候，程老师看到我这个样子，就把粘满了粉笔灰的手伸了出来，摸了摸我的额头，然后说：“你发烧了，得赶快吃药才行。”于是他马上安排同学们自习，就连忙往家里赶去。不到10分钟的工夫，程老师拿了一些药走到我面前，他双手将药递了过来给我。也许是天气太冷的缘故吧，只见他手中的青筋一条条绽出，像一副副几何图形，又像是一道道岁月的丘壑……我鼻子一酸，眼泪模糊了我的双眼。我连声向老师说“谢谢”！老师没有说话，只是面带着微笑看了看我，最后说了一句“可以坚持吗”?我点了点头，坚持上完了这堂课。黄昏时分，我独自一人坐在操场边的一块石头上，想起老师为我所做的这一切，我禁不住流下了感动的泪水。突然，有人拍了一下我的头，我回头一看，原来是老师，他对我为微微一笑，然后安慰着我，程老师给我讲了一些做人的道理，又讲了一些 生活经验，还有坚持到底而获得成功的人的事迹，老师对我讲了好多好多，我似乎若有所悟，信心百倍，我也看了看老师，他对我笑了笑。

　　在以后的学习中，不管遇到了困难，只要想起老师的那微笑，我就变得坚强起来。虽然程老师已退休了，但我也永远记住了他的那一笑。

　　至今我还非常的怀念着他。

怀念作文600字 篇2

　　银色的月光射在玻璃窗上，隐隐约约的树影晃动，心中不禁弥漫着一种说不出的滋味，夹杂着往事的辛酸和快乐像溪水般流淌在我心中。这皎洁的月光，又勾起我无尽的回忆，仿佛又回到了童年与爷爷相处的日子里。

　　记得小时候，我特别喜欢和爷爷一起去散步。爷爷很和蔼、慈祥，也很幽默，总爱给我讲故事。

　　那天吃过晚饭，我又拽着爷爷的手，撒娇地说：“爷爷，我们去散步吧。”“嗯。”我胖乎乎的小手牵着爷爷的.大手。他的手是那样粗糙，布满皱纹，手掌上还有一个个老茧，也许是因为爷爷一辈子操劳的缘故吧。我因兴奋而蹦蹦跳跳，而爷爷迈出的每一步都是如此缓慢，我们的目的地是地头。

　　麦子的香味飘进了我的鼻孔，快到了！我不由加快了脚步。可谁知，我被石头绊倒了。“爷爷，把我扶起来。”我对爷爷撒娇道。“自己起来！”爷爷一向和蔼，但也有狠心的时候。我不得不自己爬起来。这时，我无意间看见爷爷笑了，如同那明朗的月光。

　　原来，我并不喜欢看月亮，但也许是受爷爷的影响吧，我变得喜欢月亮。我和爷爷坐在地头，徐徐微风吹过，吹散了那闷热的空气。缕缕月光照着大地，给麦田披上了一层银纱。“今晚的月亮真大呀！”爷爷说道。这时，爷爷紧紧地搂着我，仿佛害怕我跑掉似的。“讲故事吧。”我催促道。爷爷又笑了，月光照在爷爷的脸上，凸显出一道道皱纹，是的，爷爷老了！

　　月光下，你能看到一位老人抱着一个小男孩，多么温馨的一幅画面！

　　如今，爷爷已经不在人世了，我是多么想念爷爷那粗糙的大手，想念爷爷那灿烂的笑容，想念那一个个有趣的故事和那一幅幅温馨的画面。

　　一缕缕皎洁的月光，见证了我和爷爷之间的真情。这些真情永照我心！

怀念作文600字 篇3

　　我怀念的是那日清风暖阳，我们初见的那天。

　　——题记

　　“自尊常常将人拖着，把爱都走曲折。”也许是我们十五六岁的年纪还不太懂这世界的美好和险恶，于是，你来了。优雅从容的行走中带着一种清新，带着一种稚嫩，也许年轻是你最大的特点，但我觉得你那些芬芳却给了我们最好的青春。

　　看着你带着一颗活泼的心走上讲台，也许是“实习”这两个字压得你过于紧张，也许你从未曾想过会碰见我们，但又或许，我们是你所有不辛中的大幸。

　　清新靓丽的衣服，配上那双敢跟世界叫板的球鞋，还有最值得吸引眼球的`眼镜，豹纹的镜框配上圆的恰到好处的镜片，简单的将头发梳到耳后，然后用发箍盘成一个类似丸子的圆圈，简单却又不失带点青春活力的感觉。我想对你这样一位与众不同的女老师，我是非常欣赏加喜欢的。

　　还记得你上的第一节课，兴致勃勃的讲起历史来一点也不含糊，甚至有些地方讲的很细，以至于下课以后，再回过头看你在黑板上的板书，我想乱的可能你自己都不认识吧！

　　还有你教我们唱的第一首歌。我们都在用心听着你唱出来的每一个音符，我第一次有了那种想法，即使不学音乐只要用心唱就都是好听的歌。于是我们之间亲密的像许久未见的老朋友亲切寒暄，随之，你说在课余时间可以叫你姐姐：“姐姐”，我一脸认真看着你的脸，依然觉得是那么的不真实。不过很感谢有你这个姐姐那么的关爱我们、理解我们。

　　也许从来这里那一天起你就注定会离开，毕竟你也是跟我们一样还未完成学业的人。所以你走的那天我们都哭了。没有说太多挽留的话，只希望能再见到你。

　　我怀念的是那天我们瘫坐在草地上，听你讲那属于你的故事，还有令人向往的未来时代。

　　我怀念的是那天清风暖阳，我们说再见却有着难再见的思念。

　　多年未见，我已长大，你还好吗？

怀念作文600字 篇4

　　金老师是一，二年级教我的语文老师。

　　刚步入学校的时候，我是一个年幼无知的孩子。初入小学，什么都不懂，也不认识什么人，所以便不怎么愿意说话。

　　第一次见到金老师是一年级报名注册的时候。我紧紧拉住妈妈的手，走进绿草如茵的校园。等到报名的时候，迎面走来一位盘着头发，身穿紫红色衣服的漂亮阿姨。她见了我们微笑地走了过来，说：“你们是来报名的吧！先填一下表吧。”待我们填好后，又继续微笑着走向其她家长，又开始递表，收表………

　　我由于不怎么喜欢说话，个子中等，长相又一般，所以经常容易被人忽虑，但金老师却不会。

　　有一次上课，老师把所有字母都教了一遍，因有人在下面说话，惹怒了老师，所以老师觉定请人带读。当老师把这个重大决定说出来时，全班顿时鸦雀无声。当听到老师叫到我的名字时，全班同学的目光都齐刷刷地看向了我这边，等着看我出洋相。我忐忑不安地读了一遍字母表，因为只教了一遍，不份字母的`音还不太熟练，所以读的时候像小和尚念经，拖拖沓沓。等读完后才发现错了六个，当即羞愧难当，无地自容。这时金老师走了过来，用一种仿佛能将冰雪溶化般的絮语说：“读错了没关系，这证明没有人是完没无缺的不是吗？这次不会读没关系，上课再认真一点儿，课后再复习一下，相信你很快就会把它们全部熟读的！“

　　听了老师的话，我倍增信心，没过几天便把它们全部熟读了，而且还全不背熟了。从此我的语文总是遥遥领先。

　　当我走向你的时候。我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我整片大海。我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银装素裹的世界……让我怎样感谢你？

怀念作文600字 篇5

　　岁月是无情的，也是公平的。她不会因为贫穷或是富有而为任何人停下。时光匆匆，转眼间，我们已经成为翩翩少年。而在这些年里，有一段时光令我至今怀念。

　　记得那年夏天，学习任务很重，父母的期望，老师的殷切，犹如千斤的担子，压在心头。小升初考，也算人生中的一个十字路口，我们缘于时光的.安排，将在此分别。

　　那一年，我们不再像过去那样嬉闹玩笑，下课不再轻易离开自己的座位，而是埋头学习：男生们不再打闹，反常地围在一起讨论问题；女生们不再八卦，谈论的都是课本的重点。教室里一下子变得肃静。老师看着我们，满是欣慰。我们都陶醉在浓烈的学习氛围中。

　　可是，为什么心中会有一股莫名的苦涩呢？

　　最后的那几天里，我们尽情地笑着，将每个人的笑脸牢牢地印在心中。我们不再为了小事争吵，我们珍惜仅剩的点滴时光，我们看着彼此，我们交换着同学录，保留着对方的最后一点信息……千言万语，聚成了最后的一句:考试加油！音容笑貌，定格在了那张永远的毕业照上。伴随着《童年》的音乐，我们微笑着挥手告别，向着更远的路缓缓走去。

　　谢谢你们，伴我走过这长久却又短暂的六年。谢谢你们，让我从一个懵懂无知的小孩子，成长为一个翩翩的少年。如果可以，我多么希望时间就此定格，定格在这每一张纯真的笑脸中。

　　但是，我们还有更远的梦，等着我们去探索，去拥抱，去实现。

　　感谢相伴，愿你们在今后的追梦之路上能所向披靡。

　　“我只想要拉住流年，好好地说声再见……”《记念》的旋律飘浮在我耳边，与你们相识，相知，相伴的这段时光，会一直刻在我的脑海中，伴我走完这条青春之路。

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