体育作文600字

时间:2024-04-29 09:35:53 600字作文 我要投稿
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体育作文600字(精华3篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的体育作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

体育作文600字(精华3篇)

体育作文600字 篇1

  俗话说得好:“生命在于运动。”每当第二节课下课,便是我们最快乐的时候,那就是我们每天的必修之课大运动——大课间活动。我们因活动而快乐,因活动而健康,因活动而改变。

  回忆起刚上四年级的时候,我觉得什么都好,就是厌倦每天第二节课下课时的大课间。我嫌这浪费时间、浪费体力、浪费精力……我不光只是讨厌这些,还有那大课间的阳光体育之操。

  那时,我听到阳光体育之歌的时候,恨不得捂住耳朵,找个地缝钻进去。跳起阳光体育之操,觉得尴尬无比。于是,一颗讨厌、厌倦阳光体育的'种子便在我心里萌生发芽了。

  每一次到第二节课下课时,我都是以任何理由、借口回绝去下面做阳光体育,而这一切都在一节体育课而改变了。

  那一次,体育老师故意把我们带到家属楼来训练阳光体育。我还是跟以前一样机械地模仿旁边的人,做起的动作一点也不好看,歪歪扭扭的,很像邯郸学步。老师走到我面前,与我对视一下,关掉音乐,意味深长地对我们讲:“你们是不是觉得这歌很难听,这动作很难看啊?”我心里疑惑不解,心想:“老师怎么会知道我的私密呢?”“你们不知道,其实只要你把动作做到位了,还是很漂亮。而且,它还会给你的身体带来健康!”老师接着说。从这一刻起,我把厌烦阳光体育的种子已经抛到九霄云外去了,心里只有对阳光体育的喜爱。这一刻,我站在阳光下,跳着阳光体育之操,听着歌,放飞我阳光般的心灵,让飞翔的心去谱写一曲曲七彩的阳光旋律。阳光般的校园,阳光般的生活,我们都是一群在阳光下快乐成长的少年!阳光体育,我们因你而快乐!

  我们其实是有两个太阳的,一个是在我们的头顶上,另一个是在我们的心里,放射出璀璨的光芒,照亮我们成长的路。

  我喜欢你——阳光体育!

体育作文600字 篇2

  星期六上午,爸爸带着我去体育馆参观。我们沿着龙湖路一路前行,这是一条新修的柏油马路,十分干净、一尘不染。远远的我就望见像一只巨型鸟蛋的建筑物,爸爸说,那就是新落成的体育馆。到了体育馆,我觉得它非常壮观也十分美丽,它既像一个环形飞碟,又像一个大鸟巢。今天来参观的人很多,我们随着人群进入体育馆。哇!体育馆真大!有上下两层看台,一共可以坐几千人。从里面看,体育馆就像一个大蒙古包,它的顶上是用透明的大玻璃封闭的.,这样不管刮风还是下雨都可以举行比赛,透明玻璃还能透进阳光,自然舒适又节能环保。

  体育馆中间是一个大的运动场,今天,安徽省第十三届运动会举重比赛在这里举行,上午进行的是男子组的决赛,我和爸爸坐下来观看比赛。参赛的运动员一个个地亮相,开始杠铃的重量只有五十公斤,运动员很轻松的就举起了杠铃。当每一位运动员把杠铃举过头顶,观众席就发出一阵阵热烈的掌声表示祝贺。随着杠铃重量不断加重,陆续有选手淘汰出局,大家都感到很可惜,但是,我想对他们说,失败是成功之母,只有不断努力,以后还有机会。

  比赛还在继续,场上的杠铃已经增加到了九十五公斤,运动员之间的竞争也更加激烈。九十五公斤的杠铃对于参赛选手来说好似一只“拦路虎”,好多运动员都被挡在了前进的路上。这时,实力很强的四号选手上场了,只见他在手上抹了一些滑石粉,目光坚定地看着运动场上的杠铃,他深吸一口气、大叫一声,似乎在给自己助威。这时观赛的人都静了下来,屏息凝视,生怕干扰了别人发挥。接着,只见运动员又吸了一口气,用尽全身力气,高高地把杠铃举过了头顶,场上立刻响起热烈的掌声,大家都站立起来为运动员呐喊。

  杠铃的重量还在增加,运动员们那种顽强拼搏的精神深深地打动了我。通过观看比赛,我受益匪浅,我以后也要学习他们那种不畏困难、顽强拼搏的精神。

体育作文600字 篇3

  在所有的科目中,最受同学们欢迎的要数体育课了,当然我也不例外。

  因为整天学习,身体会很疲劳,而体育课正好可以放松放松。每次体育课前一堂课下课后,同学们都会迫不及待地拿上绳子,冲到楼下,上体育课去。“丁零零”上课的铃声响了,同学们迅速地排好了两路中队,体育委员站在前面整队。

  体育施老师来了,他大声地宣布:“今天我们玩‘宝盒回家’的游戏。”接着,他让三位同学拿来5个标志筒和5个皮球,然后把我们分成5组,每组5个人。随着他一声令下,游戏开始了。第一个出场的是施嘉怡,她拿起皮球,飞快地跑了过去,轻松地把球放在了标志筒上,又跑了回来。

  任晓颖急忙朝标志筒跑去,这时我看见边上一组第三个人已经回来了,就朝她大叫道:“快点,快点!”她听到我的催促声后,拿起球,加快速度跑了回来。我接过她给我的皮球,向标志筒跑去,一边跑,一边想:标志筒上这么尖,球怎么放得稳哪?仔细一看,才发现那上面不是尖的`,而是凹下去的,我深深地叹了一口气。

  虽然知道是凹下去的,可我还是小心翼翼地把球放在了上面,跑了回来。石敏见我要跑回来了,早早地做好了起跑动作。我刚到,她就像风似的,“嗖”地一下跑了过去,拿上皮球,有“嗖”的一下跑了回来。到现在,这场比赛已经进入了白热化阶段,同学们的加油声越来越响了。我们组最后一个出场的是朱绮瑶,她拿着石敏给她的皮球,跑了过去,放稳后,一个转身,进行了最后冲刺。

  游戏结束了,我们组是第二名,大家高兴地欢呼起来。这场体育课可真有意思啊!

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