以感动作文600字

时间:2024-04-01 10:04:57 600字作文 我要投稿
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(荐)以感动作文600字

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的以感动作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。

(荐)以感动作文600字

以感动作文600字 篇1

  法国著名的雕塑家说过:“这个世界并不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛”。同样,这个世界也不缺少感动,而是缺少一颗感受感动的心。

  那是在我五年级下学期的一个下午,我漫不经心地走在回家的路上,思绪被风带到了一个地方,那地方没有一切,只有一张床……哎!做什么白日梦呢,赶快走吧。一个“白色的小人”把我叫回来。

  忽然,一群孩子的喊叫声把我吸引住了,我想:肯定是孩子们在玩什么游戏吧,就走了过去。没想到,惊人的一幕发生了:一辆白色的汽车因为转弯时没看到趴在路边的一只小猫,直接从小猫身上碾压了过去。“喵”小猫惨叫一声当场死亡。事后,白色汽车的司机冷漠地看了一眼惨死在路边的小猫头也不回地走了。

  我看到小猫死在我眼前的瞬间,脑中的“黑白小人”也开始争论不休,“帮”“不帮”“帮”“不帮”……就在我犹豫不决的时候,一位老奶奶出现在我的眼前。这位老奶奶个子不高,有点驼背,如果在人群里我肯定不会注意到她的。

  老奶奶从口袋里拿出一块皱皱巴巴的毛巾盖在小猫的身上,然后又在道边用树枝掘了一个不大的坑,再把小猫的尸体小心翼翼地放进了这个坑里,又用土把它轻轻地盖上了。

  这位老奶奶的举动深深地震撼着我小小的`心灵,这位老奶奶用爱心诠释了什么是真、善、美,相比之下刚才那位司机的良心不会痛吗?在这司机的冷漠态度后,老奶奶的热心、善良的行为更加感动着我。

  是啊!只要我们有一颗会感动的心,就会发现感动的存在,其实感动就在你我身边。

以感动作文600字 篇2

  感动在哪里?是在父母的目光里,还是在朋友的帮助里?是在一杯温暖的茶里,还是在一把雨伞上?其实,它无处不在,只有你用心去体会,你就会知道它在哪里。

  感动在父母的目光里。一个下着毛毛细雨的早上,我从床上起来,发现爸爸妈妈正在睡觉。我心想:爸爸妈妈工作那么累,还为我做饭,今天就让我为他们做一顿饭吧!于是我就开始行动了!大约过了30分钟,父母起床了,在他们的眼前,展现出了女儿为他们做的早餐。刹那间,他们热泪盈眶。

  感动在朋友的帮助里。在一次放学的时候,我和几个同学作伴一起回家。突然,一个大男人行色匆匆,一不小心把我撞倒在地,头也不回地走了。几个同学一看,赶紧去扶我起来,拍了拍我身上的泥土。

  感动在一把雨伞上。一个烈日当空的'下午,我正在和我的同桌为一件小事而争吵。吵到最后,我大声说道:“以后我们断绝关系!”就在这时,一阵响亮的雷声掠过我的耳边。骤然间,豆粒般的雨点从天上倾泻而下,我想这下可完蛋了。但是,出乎我的意料是,我的同桌小声地对我说:“我们俩个一起打伞吧!我可以先送你回去。”我听完,感动极了。

  感动在一杯温暖的茶里。在一个寒冷的冬天,我们家的空调突然坏了。妈妈穿着大衣,走出了家门。过了很久,妈妈才回来。她用沙哑的声音说道:“我找了半天,很多修理工都回去过年了。找了半天,最后才找到了一个姓李的工人,明天才来。”我一听,马上端了一杯茶,送给妈妈。

  感动,就在我们的身边,只有你去用心去做每一件事,你就会找到它。

以感动作文600字 篇3

  在脑海里有一片星空,虽然没有月亮做主体,但是这片星空依然光芒不减!这里的每一颗星星都是别人给予我的每一份感动。它们有可能是公交车上的一次让座,也有可能是困难中投来的一份微笑……它们平凡而又伟大。在这片星空中有许多闪光的令人难忘的记忆,但是最令我挥之不去的还是那颗最大最亮的星星……

  这是一次数学课,这节课的要求是画一条折线统计图,可是粗心的我偏偏忘记带铅笔了。我茫然的看着同桌的铅笔在图纸上跑过来跑过去,急得我用手猛敲桌子,突然过了一道念头“为什么不找同学借呢?”说干就干!我伸出手碰了碰同桌的手臂,“你要干嘛?”同学转过头来粗声粗气的说。我看着同桌的铅笔小声的说;“可以借支铅笔吗?”同学摇摇头说;“我只有一支了。”说完他又聚精会神的到纸上画来画去了。接着我又问了几个同学,可还是没有借到。我实在没办法了,在桌子上轻轻的敲来敲去以发泄我的苦恼。这时我前面的那个同学转过头来笑嘻嘻的对我说;“可爱的陈弋宇小同学啊!是不是没有铅笔啊?”说完他还弹了一下我的脸。“可恶啊!你小子是不是找‘屎’啊!”我用力的抓住了他的手臂,双眼直瞪着他。这时他从抽屉里拿出一支铅笔在我的眼前晃来晃去,铅笔很短只有五厘米,铅笔的另一端还有被折过的痕迹,可这支铅笔这时在我看来却十分珍贵,我立刻松开了紧抓着他的'手,把铅笔一把抢了过来问“这支铅笔是借给我的吗?”“不,是送给你的。”他笑着说。这时我开心极了,急忙对他不断的道谢,终于在这支铅笔的帮助下我圆满的完成了统计图。我开心的看着他,可我的眼睛却湿润了,我看见他拿着一支也是五厘米左右,另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的铅笔在一张纸上写写画画……

  我已经欣赏了这颗星星,它依然那样令我感动,我又小心翼翼的就这颗星星放回原处,虽然已经饱经岁月的冲刷,可它还是和以前一样闪耀。现在我趴在草地上继续欣赏这片星空……

以感动作文600字 篇4

  运动会两百米的预赛,炙热的太阳照耀着,在两组就轮到我了,我忐忑着。

  看着比赛进行,耳边传来细碎的声音,似乎有人认为跑第一跑道的都不会太快。

  好吧,我不能否认,前面几组的确如此,可是,到我们这组时,可注意好啰!初一年级我们可是全校第五呢!我就让你们见识,第一跑道的我,第一个到达终点,让你们望尘莫及,还要不要多话。

  于是带着充满斗气和自信但又有点紧张的'心境,枪声响而我起跑,才刚起跑,就觉得右大腿里有东西“掉了”,有点痛,但我决定跑完再说,随着终点越来越近,疼痛加剧,此刻甭管是不是最终一名了,到最终抵达终点时,我发现我站不起来了,于是带着狼狈的身子,走走停停地来到了健康中心。我受了重伤。

  大脑似乎还在回忆比赛的过程,也还在提醒我的疼痛。发生了什么事,我不明白,我只明白此刻,坐着是最好的姿势,是最不痛的,但仍令我难受。是骨折吗以后都不能走路了吗突然我觉得束手无策了,除了健康中心阿姨那些我也没有回答的问题,我好想哭。第一次在学校,我好想哭。

  这时,班上另一位也有参加比赛的同学出现了,我们是好朋友。他明白我很痛时,也就不多问了。很自然地,我们聊起天来,他也安慰我“没事的”,也为我打气。

  那一刻,我很感动。

  有一位朋友能在这种时候安慰我,帮我打气,我应当觉得很幸福了,痛苦突然减轻,大概跟心境有关吧!没错,我心境好多了。我聊了一阵子,之后他便回教室上课,也同时转达教师我的状况。我开始认真思考一个问题。

  如果以后不能再赛跑,如果这是骨折,如果要坐轮椅,也没关系。是不是我一辈子都不能正常走路,似乎也没这么重要了。因为,他还在,我就能够走下去。我,被他的关怀,感动了。

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