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伙伴作文600字精华（6篇）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的伙伴作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
伙伴作文600字 篇1
我有一个小伙伴，他叫李懿正，今年八岁。我们都住在学校宿舍里，我和他从小一起长大，两家人关系很好，我还叫他妈妈干妈呢！
他活泼可爱，个儿不高，浓浓的眉毛下，长着一对小眼睛，可机灵了！他平时喜欢穿黄色的T恤衫，和中裤，远远看去可神气了！
别看他比我小，可有时可关心人呢！记得有一次，我们去防城港的海边冲浪。在海边玩耍时，我们抓了很多小螃蟹。可回家的'时候，我手滑，瓶子掉到路旁的深沟里，小螃蟹全跑了，我十分丧气！这时正正在远处看到我不高兴的样子，马上跑过来，问：“罗宝宝，你怎么了？”我说：“真倒霉！我的小螃蟹！”正正说：“我给你几只吧！”我高兴地说：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。只见，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心爱的小动物，想：正正今儿怎么这么大方了？
他不但有爱心，还挺能干呢！
记得有一次我们去驾鹤小学学英语。课前，正正和我们A班最能干的一位女同学——黄文星比呼啦圈花样赛。当开始的时候，正正摇起了呼啦圈，腰前后摆动，圈迅速地转起来，我想正正怎么会是她的对手呢？忽然我看见正正一下跳起来摇、一下转圈摇，看得我眼都花了。第一次那个姐姐输给了正正，这时，我看见那个姐姐不服气的样子，说：“再比一次！”正正昂起头，说：“比就比，谁怕谁！”第二次，那个姐姐又输了，第三次马上开始，可上课的时间到了，我想：正正还真能干。这下我心底里也佩服他了。
正正是个即能干又有爱心的孩子，我很喜欢他，要是他能改掉爱哭、不礼貌的缺点就好了。
伙伴作文600字 篇2
他，留着一头乌黑的短发，高高的鼻梁下露出一张能说会道的小嘴，一双浓眉大眼更是时常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要评一个“最佳书迷奖”，抱走桂冠的必是廖洋无疑。
这不，“叮——”上体育课的.铃声响了，同学们欢呼着，一窝蜂拥出了教室，操场上顿时热闹了起来。“杜……杜哲宁！”刘强气喘吁吁地跑了过来，“你看见廖洋没有？”“廖洋？他没在操场上吗？”我惊异道。刘强轻轻摇了摇头：“没有。”忽然，他眼睛一亮，将手一指，“那个是不是廖洋？”我定睛一看，谁说不是呢？只见他双腿交叉着靠在墙壁上，目不转睛地盯着他手上那本厚厚的《满江红》，一脸的专注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一个十足的‘书迷’”
说廖洋是“书迷”可以，但如果说他是个不热爱集体的书呆子，那可真是冤枉他了。
记得又是一个阴凉的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上学的路上。“好冷哪！”一阵秋风吹过，我一哆嗦，下意识地裹了裹外套，一抬腿跨进了校园的大门……“沙，沙——”一阵熟悉的声音从教学楼传来。我快步走上前去，只见廖洋正拿着扫帚在扫地呢。他微眯着双眼，略略将背一弓，一把扫帚在他手中不停地挥舞着，生怕疏漏了一粒灰尘。
“杜哲宁，早上好哪！”“嗯，早上好。”我咽了口口水，不解道，“你上周刚扫完，这周不是该王明扫了么？”“没事儿，他家长嫌天太冷，不肯让他扫，。我也不能眼睁睁地看着我们的楼道这样脏下去哪！
没事儿的。”他微微笑了笑，又拿起了扫帚，全神贯注地扫起来。
这就是廖洋，这就是博览群书的廖洋，这就是热爱集体的廖洋！
我为有这样的伙伴而自豪！
伙伴作文600字 篇3
在一个美丽的森林里，住着脖子长长的长颈鹿，全身洁白的小白兔和调皮又可爱的小猴子，他们三个常常一起玩，是形影不离的好朋友。一天早上，阳光明媚，和风拂面。长颈鹿、小白兔和小猴子在沙滩上玩捉迷藏游戏。游戏开始了，小猴子趴在树上，数了一百声，说：“藏好了吗？”大家说：“藏好了。”小猴子来到大树前，看到长颈鹿的脚印，心想：这是长颈鹿的脚印，长颈鹿应该藏在大树后面。小猴子来到大树后面，喊了一声：“长颈鹿，我找到你了。”长颈鹿说：“小猴子，你好厉害呀！”突然，长颈鹿和小猴子听到了小兔的哭声，就朝着哭声走去。走呀走，终于找到了小白兔。
小猴子问：“小白兔，你怎么了？”小白兔一边大声地哭着，一边说：“我口喝了，这里没有水喝，大海的水又咸，也不能喝，怎么办呀？”小猴子看了看岸边那棵椰子树，心想：椰子里面有汁，可以喝，那怎样才能拿到椰子呢？小猴子灵机一动，一个办法从小猴子的脑里闪过，他说：“我有办法。”小白兔和长颈鹿异口同声：“什么办法？”小猴子说：“那里有一棵长着三个椰子的椰子树，长颈鹿的脖子长，长颈鹿用嘴摘下椰子，就能喝到椰子汁了。”说完，大家来到椰子树下面。长颈鹿用嘴巴叨着椰子，把大的给小猴子和小白兔，自己拿小的喝。小猴子把大的椰子让给长颈鹿，说：“长颈鹿，你帮我们摘到椰子，应该吃大的`。”长颈鹿说：“我不能吃大的椰子，办法是你想出来，你应该吃大的椰子。”小白兔也把自己的椰子让给了长颈鹿。长颈鹿说：“你们不用给我了，我自己喝自己的椰子就行了。”小猴子和小白兔拿长颈鹿没办法，只好无可奈何地喝自己的椰子。最后，大家都津津有味地喝了起来，因为它们都能喝到美味可口的椰子汁，更重要的是友情的感动甜甜地在心间涌动。
这个故事告诉我们，好朋友间，有困难应该一起解决，有好东西就应该一起分享。
伙伴作文600字 篇4
进入新的中学，我结交到了许多新伙伴。其中有一位，她热心体贴，为别人着想，乐于助人，她就是--朱思佳。
圆嘟嘟的小脸蛋，每天都带着微笑，她和我一样，有两颗小虎牙，显得格外俏皮。她总是扎着高高的马尾，十分清新洒脱。
第一次注意到她时，是集训第二天，那天天气十分炎热，同学们都大汗淋漓，这种天气难免会有些不耐烦。队列训练结束，同学们都争先恐后地跑进班级。在班级门口的人挤成一堆时，朱思佳在一旁默默地等待。待大家全都进去，她才准备走进班级。谁知我走得太匆忙，踩了她一脚。“呀！对不起啊！”我本以为她会不开心，结果她朝我笑了笑，说了一句：“没关系啊，都是小事啦！”她那一笑，顿使我心中所有的担忧全都抛到九霄云外。那一刻，我认为我值得交她这个朋友！
直到有一天体育课下课，大家都汗流浃背，满脸通红。全班39名同学都排在饮水机前接水。我满头大汗，嘴里还不停地念叨：“怎么还没倒好啊！我都快热死了！”朱思佳听见了，毫不犹豫地把我的`水杯拿过去，说道：“你帮我拿着水杯，我先帮你接水。”抬头一看朱思佳也是满脸通红，大汗淋漓。我感到不好意思，试图想把水杯拿回，便对她说：“那个……我马上就要排到了，你也很渴，满头大汗，先自己倒吧！”“没有关系的，我们是朋友，就应该互相帮助，我先帮你倒了吧！”“可是——”“哎呀，你就别可是了，我先帮你倒好，我再自己倒也一样的啊！”说罢，她转过身，接完水后，再排到我的位置，为自己接水。明明可以当作我在自言自语，假装没有听见。自己排队自己接水也是言之成理的事。可她却选择帮我，先帮我接水，自己再重新排队。
朱思佳，是一个热心肠，为别人着想又大大咧咧的女孩儿。我十分庆幸能交到这样的朋友，非常高兴，我们两个能成为好朋友！
伙伴作文600字 篇5
我是一个成绩还好，助人为乐的人，所以我的人缘较好。我的朋友很多，如：刘XX、刘X、林XX、吴X、赖X等都是我的好朋友。在那么多朋友中我最喜欢的要数赖凡，对就是他。下面我介绍一下他吧。
他今年12岁，读4年级，因为他成绩不好所以读4年级。他兴趣很广泛学萨克斯，还有英语，等等。他小学一年级成绩不好所以不幸被留级，现在本该是读五年级。
他的身材高大强壮，也有些胖，皮肤有些黑，水灵灵的眼睛上戴着一付神气的眼镜，300度的，鼻子有些稍宽，可能是想闻遍世界的香气。嘴巴也不甘落后，要吃遍天下美食，所以嘴巴比较大个他跑步很快，是二实验小学长跑第二名，这，都是脚的功劳，因为他的手脚都非常长。
我和他的感情很深，因为他对我非常宽容。
有一次，我和赖凡带着他的.新篮球去玩。啪！啪！啪！我在家楼下拍我家的旧篮球。啪！啪！啪！我一听，原来是两种篮球声，我一看是赖凡新买的篮球带下来玩。于是我建议去林业要素市场去拍球，于是我们就踏上了去林业要素市场的征程了。
在路上我们边玩边拍球，玩着玩着我们来到河边，忽然在拍球时，因为我不小心，球就落到永安桥桥下的加黄河里了，糟了都是我害的，这下赖凡一定要怪我了，可是赖凡并没有责怪我，只是在着急，他打电话给他父亲，他母亲立刻生气地说：才买的篮球就弄丢了，也真是太不小心了幸好这个篮球只有一百二十七块钱。赖凡接玩电话伸了一下舌头，一句也没怪我。瞧！他多宽容啊！
这就是我的小伙伴，一个宽容，和我感情很深的好伙伴。
伙伴作文600字 篇6
校园，是我们学习和成长的乐园。时光匆匆，如今我已经在富民小学的校园里度过了4年快乐的时光。
每天早晨，我背着书包满心欢喜地来到洒满阳光的校园，校园里的一切是那么熟悉，那么美好。五星红旗高高飘扬在操场的上空，一排排高大挺拔的树木守卫在校道两旁，花儿在枝头绽放。同学们有的.在操场上打篮球，有的在跑道上跑步，有的在石凳上看书，这是校园最迷人的风景线。树上的小鸟在婉转地歌唱，教室里传来同学们的朗朗书声，还有仪仗队那振奋人心的鼓号声，这是校园里最动听的交响曲。校园的一切，是多么的和谐，充满活力，催人奋进。
阳光校园，我们是好伙伴。在这里，我们一起度过了一个又一个快乐、难忘、充实的岁月。我们一起学习，在知识的海洋里尽情遨游；我们一起游戏，编织天真烂漫的童年；我们一起拼搏，争创一个又一个的荣誉；我们一起直面挫折，互相鼓励，互相帮助，携手前行。
阳光校园，我们是好伙伴。在老师的谆谆教诲下，我们收获了知识，也懂得了许多道理。我们在心中播下善良、友爱、责任的种子。我们懂得要勤奋好学，文明有礼，做一个知书达理的人；我们懂得要团结友爱，尊师敬长，做一个感恩友善的人；我们懂得要立志自强，刻苦拼搏，做一个有梦想的人。
阳光校园，我们是好伙伴。沐浴在校园的阳光中，我们健康快乐成长。我们立志用自己的勤奋与智慧给您交一份满意答卷。
今天我们在这里学习，我们以学校为自豪；明天，我们要做21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。
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