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有趣的作文600字汇总（4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的有趣的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的作文600字 篇1
今天，音乐课上，我们高兴得不得了！
今天音乐课上，音乐老师不在，由其他的老师代课，可还是上音乐课。
那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛，第一次进行小组间的个人比赛。现在，每一个小组抽一位同学为代表，上讲台前面唱歌。然后，由大家作裁判，评出等级。
接着，老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。第一个同学上来唱了，他唱的声音低了一些，可唱得还是非常好非常正确。第二个同学上前去唱了。这一个同学唱得不太认真，因此大家听了一会儿就大笑起来。他唱得更加走了调，而且还忘了歌词，惹得全班同学哄堂大笑起来。接着，第三个同学上前去唱了……
现在要大家为他们打分了。分数一打出来，当然是第二个同学得的分数最低了。老师便说请那位学生上前来跳一个舞。可是，他说不会跳，只是呆呆地站着。于是，我们又一次大笑起来。
现在应该开始第二场比赛了。这一次，老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。我十分幸运，被组内的同学推举上了。于是，我很有信心地走上台去。我排在了第三个。因此，我就走出教室去练了起来……
轮到我了，我拿起了笛子，吹起来了。我表演的时候，下面的学生显得非常安静。我有节奏地吹了起来。吹了一会儿，我不知道什么原因，心里开始紧张起来。心里一紧张，我就吹错了。我好害怕，怕评委们给我的'分数非常低。结果出乎我的意料，因为其他学生都是口唱，而我是笛子独奏，所以给我的分数不低。我这才放心了！
接着，我们进行了小组唱歌比赛。比赛在欢声中进行着。
这一节课虽然不是专职教师上音乐课，但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心！
有趣的作文600字 篇2
外公家买了两只可爱的小乌龟，放在一个透明的塑料盒里，里面放一些鹅卵石和雨花石，盛一些水，精心喂养，供我和表哥赏玩。
小乌龟很好看。长着圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴合起来像三角形一样，小小的眼睛像绿豆似的，耳朵是鲜红色的，颈部有一圈一圈的细花纹;背上背着一间坚硬的`“小房子”，呈椭圆形凸起状，上面还“刻”着大小不一的六边形花纹，椭圆形背壳的最外边，还有一圈方格状的边，很精美。它的四肢粗短有力，四只脚像船桨一样扁平，上面还有粗细不一的许多条纹;背后还拖着一条又短又细的小尾巴。
小乌龟吃蚯蚓、肉、龟食等。吃食物的样子很像小鸡吃食，叨一下、叨一下，把食物衔在嘴里，然后吞下去。每次下雨后，外公总是到公园潮湿地捉一些蚯蚓，让小乌龟吃，每当这时，小乌龟像吃大餐一样兴奋，面对粗长的蚯蚓，小乌龟用它的尖嘴把它叨成一小段、一小段，然后衔在嘴里，一一把它们吞下去，尽情享受着可口的美餐。其中，那只大点的乌龟吃的更多，所以它长得更快些。
小乌龟每年9月中下旬开始冬眠，不吃食物，一直到第二年5月初才结束冬眠，开始进食，很神奇。
小乌龟喜欢在潮湿的地方睡觉，也很喜欢晒太阳。外公总是把小乌龟放在太阳能照到的地方，每当太阳出来，小乌龟就爬到石头上，懒洋洋地趴着。有时，大龟和小龟还玩起了“叠罗汉”，小龟美滋滋地趴在大龟身上，还伸伸脖子闭上眼睛美美地享受着“日光浴”。等它们晒舒服了，再到水里去玩耍，别提多自在了。
小乌龟很淘气。有一次，那只大乌龟趁外公、外婆不注意，竟然爬出了盒子，等外婆喊家人吃饭时，看到乌龟已爬到了院子中间，外婆急忙喊外公把它抓了回来。后来，外公赶紧换了一个大鱼缸，把两只乌龟放进去，防止它们“逃跑”。
外公家的乌龟真是又可爱又淘气，我和表哥都很喜欢它们。
有趣的作文600字 篇3
“呀！捏紧点儿！”咦，这是在干什么呢？请跟我到教室里去看看吧！
今天一上课，老师就对我们说：“你们知道一大一小两个气球用一根管子连起来会发生什么变化吗？”老师刚说完，有的同学就自信满满地举起手来，说：“我知道，两个一大一小的气球连起来肯定是变得一样大。”我想：这么简单的问题还用问吗？老师葫芦里到底卖的是什么药？老师听了，笑了笑说：“想知道答案吗？那我们就来做实验吧。”老师的话音刚落下，同学们的笑声都快把屋顶掀翻了。老师先让我们按四个人一个小组的顺序坐好。然后就开始发工具了，老师给了我们两个气球、一根管子和两条细绳子。
还没等老师下令，我们就迫不及待地开始了。只见杜昌宇拿起一个气球，含在嘴里，鼓着腮帮子使劲地吹了起来，瞧，他把气球吹得和苹果一样大。我也不甘示弱，一使劲，吹了一个跟皮球差不多的大气球。李恩蓓连忙说：“捏紧！千万不要松开，不然就会漏气的。”我和杜昌宇听了，用手把气球捏得紧紧的`。王明睿连忙把管子拿过来，李恩蓓看我的双手都不方便，就帮我和杜昌宇把气球的口撑开，套在管子上面。然后，李恩蓓连忙拿起细绳子，三两下就系好了。系好之后，让人惊讶的是，我发现小的那个气球变得更小了，大的那个气球变得比以前更大了。
实验结束后，老师看我们疑惑不解，就说：“你们想知道这是什么回事吗？”“想！”同学们异口同声地说。老师解释到：“是压力在作怪，大气球里面的压力大，小气球里面的压力小，大气球把小气球里的气吸了过去，所以大气球会越来越大，小气球就会越来越小。”
听了老师的解答，我恍然大悟，从这次实验当中，我也知道了要团结合作。
有趣的作文600字 篇4
今天，班里来了几个横行霸道的大家伙，没错，它们就是大名鼎鼎的螃蟹，它们个个威风凛凛，让人见了毛骨悚然。
这几只大螃蟹一出场，同学们就被吓到了，但我可不怕他们，我急忙迎了上去，细细观察起来。他的眼睛小小的，和黑豆子一样小，一样黑。它那庞大的`身躯上长着八条腿，修长的腿来回摆动着，似乎是想要“越狱”它最引人注目地就是他那巨大的厉害的强壮的它子。此时此刻，他正十分威武地挥动着钳子，似乎是在整理军队随时准备进行战斗一样。
螃蟹们似乎累了，它们躺在鱼缸里呼呼大睡，一动也不动，可是有一只螃蟹却使劲地向上爬，试图逃出监狱，它不停扒着鱼缸壁，发出的声音干扰到了它身边的一位朋友，原本正在安静睡觉的它被这突如其来的响声惊醒了，它一翻身坐了起来，准备跟那只螃蟹来一场搏斗，另外那只螃蟹还不知道事情的严重性，它不断地挥舞着“拳头”，一不小心，“拳头”已经打在被惊醒的螃蟹的脸上了，那只螃蟹被激怒了，跟它打在了一起，其它的螃蟹也被惊醒了，纷纷看热闹似的看着他们俩打架。
上课时老师突发奇想，想要捉弄它们一下，只见老师拿起一支圆珠笔伸进鱼缸，螃蟹一看到笔，纷纷以为是灾难来临，正在打架的两只螃蟹也转移了目标，它们一齐将钳子伸向了圆珠笔，看起来就像是一支军队正在抵御外敌，老师轻轻地将笔提了起来，顺带“抓”了一只螃蟹，两秒后，那只螃蟹突然掉了下去，我见了不禁哈哈大笑。
今天这几只有趣的螃蟹，给我们的课堂带来了无尽的欢乐，让我们的课堂变得十分有趣。