老师我作文600字

时间:2023-12-09 16:58:14 600字作文 我要投稿
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[必备]老师我作文600字3篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的老师我作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

[必备]老师我作文600字3篇

老师我作文600字 篇1

  我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任——王老师。她既是老师又像母亲,从不轻易打学生,话里总是藏着深刻的道理,。

  王老师对我们要求很严格,许多同学看到她都有点怕,我也不例外,上课时总是乖乖地坐在那儿听课。说起王老师的严格,那可是出了名的,要是谁没有完成作业,或者改正不认真,她一定会陪着你做完不可;要是谁欺负了同学,非得让他道歉后写出检查;要是谁说谎骗老师,骗同学,那可是自讨苦吃,因为那是怎样也逃脱不了王老师那福尔摩斯般的头脑。

  王老师虽然严厉,但是在生活中却非常关心我们。有一次,我肚子突然痛了起来,脸上的表情可能表现的也很痛苦吧,王老师发现了我的情况,急忙走过来问我:“是不是很痛呀,孩子。”我说:“哎呀,是。”她立即找来别的'老师替她看住学生,背上我就去医院。我说:“给我妈妈打电话吧。”王老师说:“先去医院再说,你妈妈那么瘦哪能背的动你。”路上才打电话通知了我妈妈。

  王老师对每一个同学都很好。不管是学习好的还是学习不好的,她都很耐心给他们讲题,从不冷嘲热讽学生,对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。

  记得有一次上完体育课,我们跑完步后,个个满头大汗,气喘吁吁,王老师见我们累成这样,立刻给我们提了一壶水来解渴。还有一次,有一天下午在上学的路上突然下起了阵雨,到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了,王老师怕我们生病,连忙拿出手机逐个给家长打电话。瞧,王老师多好!

  我喜欢我的王老师,我为生活、学习在这样一位可亲、尽责的老师的怀抱里而感到无比的高兴。王老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个好老师。因为是您把我从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生。如果没有您,就没有我今天的进步。是您,给我知识,给我力量。

  王老师,我喜欢您,永远感谢您!

老师我作文600字 篇2

  小朋友,你还记得你的启蒙老师吗?我还记得,她就是我们的班主任,杨老师。我很喜欢她,因为她像妈妈一样关心我们。

  杨老师身高一米六,脸蛋红扑扑的,带着一副金色眼眶的眼镜,夏天爱穿连衣裙,冬天爱穿黑色的`棉袄。杨老师虽然五十多岁了,但看上去并不老,像年轻靓丽的少女。杨老师是一个善良,关心学生的好老师。她经常像年轻老师一样,带我们玩游戏。

  有一次,天气晴朗。下课了,同学们有的在踢球;有的在打球;还有的在比赛跑步。这时,杨老师来了,对我们说:“我们一起来玩‘老鹰捉小鸡’!”同学们听后,都高兴地跑来了。有一个同学自愿当“老鹰”,杨老师当“鸡妈妈”。

  游戏开始了,“老鹰”一会儿向左,一会儿向右;“鸡妈妈”也带着“小鸡”们闪来躲去。突然,“老鹰”抓到了一只“小鸡”,那只“小鸡”就只能当“老鹰”了。我们快乐地玩了十分钟。老师笑了,我们也笑了。快上课了,有些同学的心还在操场上,还沉浸在幸福与欢乐之中。

  杨老师还教过我们做劳动。

  有一天,放学后,杨老师教我们扫地,她指示同学们先把桌子移开,再把椅子放上去,然后让同学们拿着扫把,最后让同学们像擦玻璃一样在地上扫,不一会儿,教师里就干干净净、一尘不染。这时,我们看杨老师,她已经满头大汗,气喘吁吁了,但脸上露出了甜甜的笑容。

  杨老师还教过我们跳绳、跳舞、写字……为了不让我们在玩耍时受伤,杨老师在班上多次教育我们,不要推挤,要友好团结。我很喜欢杨老师。

  杨老师为我们付出了许多,我很感激她。我要亲切地叫她一声“杨妈妈”。

老师我作文600字 篇3

  在前几天的早读课上,管理班级的班长对大家说:“今天,老师让我们把第25课读三遍,还要背下来,同桌的`同学互相检查一下,听明白了没有?”大家异口同声地回答:“明白了!”说着,纷纷拿起了书,“叽叽喳喳”地背起来了。

  读过几遍,我就会背了。我站起身来,看了看同桌,他还在那儿,摇着头,晃来晃去地背着。

  真无聊啊!我抬头草草地把班级看了一遍,大家都在背书,整个班级就像养蜂场一样,“嗡嗡嗡”的响成一片。这时,我听到前桌的庄财锋在那)L催着他的同桌,说:“你真慢耶!我都会背了,你快点行不行?我都要睡着了!”我忍住笑,抬起手拍了一下庄财锋的肩膀,对他说:“我们两个互相检查一下,反正也是闲着。”他点点头,就侧身转向我背了起来……

  刚背完,老师就进来了,他拿起班长面前的一个本子,班长说:“老师,这是今天不遵守纪律的同学。”老师拿起本子一看,说:“谢婷婷!”又下意识地看了一下,改口道:“谢怡冰!谢怡冰?不会吧!我还以为是谢婷婷呢!站出去!”班长“唆”地一下站了起来,说:“谢怡冰讲话!”我争辩说:“什么时候讲了!我没讲!”老师说:“我只相信班长!站到后面去!”

  好不容易挨到了下课,我一路跑向办公室,要讨回公道,证明自己被冤枉了。一到半路上,我就看到了老师,我说:“老师!我没讲话!”老师说:“不要说了!我只相信班长!”说着就走开了。我想:老师以前对我那么好,现在是怎么了?

  老师,你错怪了我!你为什么不听我解释呢?

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