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作业作文600字集锦9篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的作业作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
作业作文600字 篇1
“叮铃铃”下学了，一天的学习结束了，可面临的又是重如泰山的“作业”。这不，杨老师又布置把我压得站不起来的、直喘气的作业吗！只见，老师像唱歌似的，从嘴中冒出一个又一个音符，比录音机说话都快。而同学们呢，拿出抄作业本，无奈的，从笔中“挤”出每一个字，哎！真是可怜天下学生心呀！
有人说：“作业是烈酒，令人充满激情”。有人说：“作业是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香”。有人说：“作业是果汁，清爽可口而温情脉脉”。我说：“作业是五味瓶，五味俱全”。
同学们，你们有时会感觉作业是一条绳子，不停的绕着，绕着，绕着，把人都绕在了一起，无法分开就像作业一样，写着，写着思想走了，作业一片糊涂；有时会感觉作业是一个炸弹，如果作业一天堆一天，谁想过，今天过去还有今天吗？再说，如果你不写作业，天天不写，终究，你会害了自己，就像炸弹炸死人，你想，炸弹不认人，只要你玩就会爆炸。
我们设想一下，如果一辆车内没有了方向盘、油门等重要零件，会怎样，它将成为一辆“废车”。如果我们每天不写作业，就知道玩，你知道这叫什么吗？这叫“废人”我说得“废”指的`是，人没有肝脏，只有垃圾。
在这儿，我给大家提个建议，写作业前先制定作业表，先写什么，用多长时间，只要条理的安排，一定会在短时间内写出有效的作业。如果作业很多，不必担心，我告诉你一个保密意见，（不准外传呀）回家以后，先写一会儿作业，累了时，不要撑着写，可以先玩一会，等精力充沛时在写。
让我们一起写“好”作业！
实验二小五年级：高欣瑜
作业作文600字 篇2
每个人都应该会有一份难忘的作业吧，也许是一份做到深夜也难以做完的作业；也许是一份不费吹灰之力就能完成的作业。就在这个这个六年级，我也有一份令我非常难忘的作业。
那个时候，因为我们的语文老师出差了，所以由我们另一位老师来跟我们上课，就在那一天早上，老师叫我们把作业拿出来，她会一个一个的检查，拿出来后要打开课本读书。我拿出了一份老师让我们抄生词的本子，正当我放在桌上，正当我打开课本要读书的时候，我突然看见我同桌的桌上突然多了一份做练习的作业，我惊奇地问着我的同桌：“昨天晚上老师不是只布置了抄生词的作业吗？哪里来的做练习的作业？”我同桌也一脸惊奇的看着我说：“老师昨晚的确布置了，你不会没有做吧。“我觉得有点不可能因为昨天晚上的时候我没有听到老师布置这份作业啊。我又望向了其他同学的桌上，也有这份练习，顿时，我慌了，心想：怎么办？老师一定会责备我的，我怎么会没听到呢。只见老师一桌一桌的检查完，想着我们这个小组走来，我心想：现在补也来不及了。正当我犹豫之时，老师突然检查起我同桌的作业了，检查完后，老师开始走向我这边，我非常忐忑不安，等老师检查完生词的作业时，拿起我的`练习册，她显得有点怒气冲冲，对着我说：“我们没有完成练习册呢。“我都不敢直视老师了，声音微弱地对老师说：“对不起，老师，我昨天不知道为什么没有听见你布置这项作业。“接着老师对我说：“你英语老师都夸你成绩优秀，上课又不会交头接耳，你以后一定不能再犯这项错误了，等一下补完再交给我看。“我连忙点头说：“好好。”然后老师就开始检查另一位同学的，我低着头，鼻子有点酸酸的，因为这是我第一次因为没有，按时完成作业而被老师批评，我补着自己的作业，有一位同学看到了知道我肯定会难过的，就来安慰我。我补做完我的作业，我就交到老师那里去了。
这就是我最难忘的一次作业，这也一定是最后一次。
作业作文600字 篇3
上个星期六下午，我带着一肚子的怨气和无奈来到舞蹈班，踢腿、搬腿、走技巧，光是练腿就把我们累得筋疲力尽，趴在地上一动也不想动了。
终于，放学的时间到了，我们强打起精神，摇摇晃晃地来到教室中间，站好队，盼望着老师的这句话——好了孩子们，我们今天的训练就到这里。可老师并没有如我们所愿，竟然对我们说道：“大家的腿和技巧都不好，以后在家要多练习练习，还要把小视频发到朋友圈。”当时我的心里一直盼望着老师可以早点放学，脑子里就跟一团酱似的'，以至于老师说的话我一点也没有听清楚，只是跟随同学们随口答应了一声。
到了这周去上课时，由于我上一节课没有认真听，所以别人都发了小视频，而我压根一个都没发。放学时，老师又重复了上一节课说的话，这一次我可听清楚了，顿时吓得冷汗狂喷，马上站好，生怕老师知道我没有完成作业，把我骂个狗血淋头。
一回到家我立刻行动起来，把老爸拽了过来让他录我踢前、旁、后腿的视频，又在床上把过肩翻走了一趟。录完之后让老爸及时将视频发到了朋友圈。
后来我天天坚持，腿的功力一点点提升，老师为了减轻我们的负担，加上我们的腿功越来越好了，就让我们只练技巧。
我这才明白老师的良苦用心，她如果不严格要求，同学们就会养成懒散的坏习惯。练功就成了“三天打鱼，两天晒网”，老师见我们的执行力越来越弱，就变了一招——谁发够了20天视频就奖励一个汉堡和一杯可乐。
从此以后，学员们练功的积极性就越来越高，基本功也越来越扎实了。“冬练三九，夏练三伏，”我一定会坚持练功，把身体练得棒棒的。
作业作文600字 篇4
今天又是周五——我上作文课的日子。因为每个周五学校都是提前放学两节课，妈妈就利用这个宽松一点的时间为我报了一个作文班，这样就减轻了周六周日的的学习负担。所以放学后，我照例来到了作文班。
走进教室之后，我忽然想起作业单可别丢了，就想拿出来看一看也好放心。这一掏可好，记作业的本子还在，偏偏记有作业的那张不见！这下可坏事了，就算可以向同学问作业，但打电话必须得经过老爸老妈这关，他们俩要是知道了这件事，非把我臭骂一顿不可，说我丢三落四，把这么重要的东西弄丢了……我都不敢往下想了，还是赶紧找吧！作文老师提醒我：“快上楼门口找找，说不定掉在那儿了呢！”我便从走廊开始找，顺着我走过的路线，一个角落也不放过，可是找了两个来回也不见。老师又让我找找书包里，我说不可能，我明明白白记得放在大衣口袋里的，怎么可能在书包里呢？老师说，往往你认为正确的，在某种情况下它也有可能是错误的。
这作业单找不到我心里急呀！于是在半信半疑中，我翻起了书包，天哪，真的.在呀！我猛然想起了当时的情形：原来在记数学作业时，我把已经放在口袋里的作业单拿出来，记好之后顺手就把它和数学卷子一起放进了书包里。
啊，终于找到了，提到嗓子眼的心可总算回到肚子里了。通过这件事，我明白了，任何一件事 ，无论在什么情况下都不能过早下结论，因为这个世界上没有绝对的真理。我找到作业单的结果，就把我的过度自信击得粉碎，人可千万不能一条道跑到黑呀！
作业作文600字 篇5
忘带的作业本今天，是星期四，和往常一样，我带着愉悦的心情来到学校，走进教室，我打开书包一看，顿时傻眼了：今天应该上交的作业本居然没带。我的心情从高高兴兴一下子跌到了谷底，立刻变得忐忑不安了起来，我想：我还是主动跟老师说吧，可我又不敢，怕老师批评骂我。但不主动跟老师说吧，又怎能对得起少先队员这个称号呢？我的大脑经过一番激烈的思想斗争后，不和老师说的想法占据了上风。
我在上每一节课的时候都急切地盼望下课，因为，我抱着一丝希望，期望家里的家人发现我的作业本没带，然后即刻帮我送来的心理。我也抱着一丝幻想：我可以让时间倒流，这样，我就可以回家拿作业本了。每一节下课，老师叫作业没完成的人到她那里去的时候，我不由地倒吸一口冷气。不过，我没带作业本还是被老师发现了。
到了下午，我正在教学楼下散步，正在考虑怎么跟老师说的时候，一位同学跑过来对我说：“老师找你。”我顿时愣住了，心中如压了一块巨石般。我跟着那位同学到了老师那里。老师温和地对我说：“你的作业本呢？”我低着头说：“我没带。”“那你怎么不和老师说呢？，你知道，老师最不喜欢查本子。再说，你这也是第一次，你怎么不主动说呢？”老师对我说。“我，我害怕，我害怕老师批评我。”我带着哭腔说。老师听了，意味深长地说：“张若璠，你要知道，忘带作业本事情很小，而你不说，事情的本身就不像忘带作业本那么小了。”是呀！我为什么不敢勇敢的面对自己的'错误呢，对待错误，只要正视错误，我们就能战胜它！这时的我，不知怎么回事，心中那块石头已经不再压着我了，我的心中那些害怕，压抑的心理已经不在了，取而代之的是轻松和愉悦。
任何一件事情，一旦发现了错误，我们只要用正确、勇敢的心态去面对就一定能战胜它！
作业作文600字 篇6
阳光明媚的今天，我难得拿起已许久没碰的钢笔，写起了小时候的事。小时候的记忆往往令人沉醉，还记得那年是6岁，刚读一年级，老师布置了一份书面作业，希望学生们带回家认真去写，根据上面的文字来描摹。幼年的自己很较真，也比较听话，有着一个雷打不动的习惯，作业不写完绝对不出去玩，稚嫩的小手看着书上的文字，一笔一划的写起来，铅笔仿佛是在跟我作对，不听着我的使唤，总是写了擦，擦了写，认真的.也忘却了时间的存在。
当时学生放学在3点多，在木桌子上写字，我竟然能写到夜晚12点，这令我印象很深，当时只是觉得不知不觉天就黑了，也不在乎时间，就写着，后来九点时，母亲和父亲来到我的身旁，看着我写字，他们问我：作业还有多少？记得我说：还有几句，等下我就睡觉。而殊不知，等下，父母就在我旁边等到了十二点，他们就站在那里看着我写字，也不说什么，只是那样温和地站着，眼神带着疼爱。
印象中，父母小时候从没有打骂过我，我也一直是一名三好学生，我很少让他们操心，小时候心很纯净，就把父母当作是第一，认为父母才是最重要的，不能让他们伤心。时过境迁，从老宅搬家到新楼，12岁之后的我，开始了叛逆的生活，经常认为那是一种个性，觉得之前的自己太笨了，不懂得生活，也常常让父母生气和伤心。
人的时间是有限的，人的童年的纯洁却是无限的，在人有限的时间里怀念着无限的童年，带着那份纯洁过着现在的生活，才能时时的让自己感觉到正能量，停下笔，阳光照在我的手上，也照进了我的心。
作业作文600字 篇7
早上，陈老师走进教室，脸色很不好看。她大声宣布：“以后谁也不许给别人抄作业，否则……”
老师上午刚发号完施令，下午江睿就顶风作案了。趁老师还没有到校，江睿立刻举起提前完成的作业大肆推销：“来哦，来看看哦！谁要抄作业呀？很便宜，只要两元钱”。听到这儿，一旁蠢蠢欲动的徐苑不开心了：“什么？还要钱？”“怎么不能要钱？”江睿一本正经地说：“这是我写的作业，是我的版权，我当然要收版权费了！”说到“版权费”时，他还故意一字一顿地咬的特别重。徐苑无可奈何，悻悻地瞪了他一眼。
“我要抄，我要抄！”焦梁珺从人群中挤了进来。“好啊，拿钱来”，江睿傲慢地看着她。焦梁珺一言不发，转回身冲出人群。哈哈，一定被江睿吓跑了！不一会儿，人群一阵骚动，焦梁珺举着钱包费力的从人群中挤进来。“给！”她数出两元钱，交给了江睿。江睿看了看，又在手里掂了掂，把作业本交给焦梁珺。旁边还有几个人想“偷师学艺”，被江睿挥挥手，拒之于“千里之外”。“去，去，去，要看给钱！”人群在江睿的轰赶声中散了。
我走上前，站在他面前，把他从头到脚，再从脚到头打量了几番。“看什么看，没见过帅哥吗？”江睿被我看得不耐烦了，挥挥手，想让我离开。“江睿，我今天才发现你好虚伪！”我从牙缝中挤出几个字。“我看你分明是嫉妒！”江睿声音很大，底气却明显地弱了不少。胡欣瑜刚刚巧从旁边经过，也加入了“批判”他的`行列。班长的话他可不敢不听。
他收起“摊子”，灰溜溜地跑了。临走时，他悄悄地把钱塞给了焦梁珺的手中。
作业作文600字 篇8
记得五年级时，科学老师蒋老师给我们布置了一个难忘的作业：做一个框架。制作的过程至今令我记忆犹新。这个作业不仅能锻炼我们的动手能力，还能使我们懂得许多道理，真是一举两得的作业。
“同学们，今天我要布置一个作业，做一个框架。这个可是要评分，谁搭地最牢固，最坚硬，谁的分数就越高。”我开始冥思苦想：搭什么结构呢?搭个三角形吧，数学老师说三角形最牢固的。
说干就干，回到家后，我开始寻找家里的'废报纸，我先将废报纸折成圆柱形，然后用8根拼成1个四棱锥形，我用手向下按了按，发现还是太软了，我又陷入了沉思;看来是三角形太少了，老师说过三角形越多，这个结构才最牢固。我又陆续将剩余的废报纸折成圆柱形，分别插入这个三角形内，用胶带粘住，我又按了按，发现还是不够牢固，我唉声叹气，有过想要放弃的念头，就在这时，我突然想到了英国女作家夏洛蒂勃朗特，她虽然经历过很多困难，但是她没有放弃，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。我也要向夏洛蒂那样，做个勇往直前的人。于是，我决定卷土重来。我又开始思考;“也许是废报纸太软了，还是换成硬纸片吧”。我找了很多硬纸板，费了九牛二虎之力把它们卷成圆柱形。然后把它们一一拼接起来，做成了一张凳子。我小心翼翼地坐了上去，当我完全坐上去时，我心中那块沉甸甸的石头终于放了下来。接下来是兴高采烈地欢呼声。
第二天，我手舞足蹈地将作业交给蒋老师，蒋老师笑容满面，给了我95分。
通过这份特殊的作业，我懂得了许多;遇到困难不能气馁，不能放弃。只要拥有一线希望，希望之光就会驱散绝望之云。我还想到了朱熹的一句名言;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
作业作文600字 篇9
今天的作业可真多呀！多的应接不暇，数不胜数啊！
语文、数学、英语一大堆。一般我都是先开始写少的，少的吗？没有了。那先写哪个呢，很难以为情。一般来说就应该先写英语，英语怎么来说是最少的.？英语非常少，是写字母表。也就是“A、B、C、D……”这样的。只需要抄一遍，非常非常的少，我写完只需要两分钟。说时迟那时快，我已经写到“E”了，这根本不用费什么劲儿。因为是默写，所以我脑子里想着手飞快的写着。
时间一点儿一点儿过去，转眼间我已经写到“Y”这个单词了，剩最后一个单词“z”，主要我写的太快了，所以我的手、胳膊写的酸疼，疲惫不堪。我就歇会儿吧，于是我坐在板凳上发愣。发什么愣呢，我在想妈妈给我做什么饭？是:米饭、面条、米汤……？是:炒番茄鸡蛋、炒土豆、炸茄子还是……？转眼间已经过去十分钟。啊，已经过去十分钟了，我还在发呆呢。我得快点儿写了，我催促着我，让我快点儿写作业。就剩一个字，我一秒钟就能写。握着笔我又开始发呆了……
唉，下一个该写数学了，为什么呢？因为我的语文肯定比数学少。这时候我一般应该写的是语文，可是我只能写数学，你们知道是为什么呢么？唉，因为语文老师还没发作业呀！本来是快放学的时候，老师让班长上去抄作业，可是时间太紧了，班长没有抄完。于是老师让我们拿着语文书和语文本儿直接放学，然后把作业发到班级群里。可是……这都什么时候了，老师咋还没发作业呢？那就只好先写数学了。数学是巩固，还有本儿上的题。巩固不好写，上面的题没有做过，也没有讲过。书上留的题我们讲过，也就意味着非常好写。我先写的是书上的题，非常好写。第一题是解方程，解方程需要一步一步的算，不要飞起来。第二题和第三题是解方程与实际问题，这一题说难也不难，说简单也不简单。但是对讲过的人来说是太简单了
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