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实验的作文600字集合8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的实验的作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实验的作文600字 篇1
在成长的海岸上，有许多珍珠和贝壳，每一个都记录着童年的一件趣事，其中有一个最为特别，现在就让我拿出来与你一起分享吧！
记得那是一个星期四的下午，我最爱的作文课开始了，我们都跃跃欲试地坐在位子上准备誊抄上周的作文，可樊老师一进教室，我们就感觉今天这节课不同寻常，因为老师提着一个鼓鼓的红色手提包，神秘兮兮地走到讲台前，让我们把桌上的东西都收拾起来，又神秘兮兮地拿出一个盘子，接着老师卖起关子地问我们：“知道老师今天要干嘛吗？”这时教室立刻热闹起来，有的说要变魔术，有的说要做游戏，竟然还有的人说老师要做菜给我们吃……哈哈！
就在我们“吱吱喳喳”说个不停的'时候，老师一声不吭地又拿出一个玻璃杯，拿起自己的水杯在盘子倒了一点儿水，用手握住一个小东西问我们：“同学们，你们知道老师手里握的是什么吗？”这时，同学们纷纷举手发言，可最后全都错了，老师只好公布了答案，原来是蜡烛。老师再次拿出一个东西，继续问我们是什么？这时，同学异口同声地说：“打火机。”老师打开手心，果真是打火机。紧接着老师把蜡烛和打火机高举在胸前，打火机倾斜45度，咔嚓一按，火红的火苗蹦了出来，很快就爬到了蜡烛上，然后，老师把燃烧的蜡烛放到盘子里，又如法炮制地把玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛发出几声“吱吱吱”的声响后，便上西天了，熄灭时还升起袅袅青烟，不一会儿，青烟布满了玻璃杯，同学们异口同声地发出了“哇”的惊叹声。
最后，老师告诉我们这个实验的原理：蜡烛燃烧是靠氧气的，杯子一扣在蜡烛上，杯里氧气缺少，蜡烛没有氧气，便会熄灭。氧气少了，压力也小了，外面的压力就会把盘子里的水压到杯子里，就有了水往高处流的奇观。
今天，我见证了奇迹，原来不仅人可以往高处走，水也可以往高处走。这节课真是太有趣了，不仅丰富了我们的科学知识，还开阔了我们的眼界，期待以后有更多的这样的实验课。
实验的作文600字 篇2
夜幕已经降临，穿着校服的同学们此时已站在城市最高建筑上，一眼望去，无数个渺小的灯光照亮了整座城市，同学们沉浸其中。
“快看！是蜘蛛侠！”一个黑影在高楼大厦之间穿梭着，出现在同学们的视野里，只见蜘蛛侠向我们招了招手，手腕吐出蜘蛛丝，摇晃的越过了其他建筑物。同学们都惊叹不已，不一会儿，身后出现了一个出口，同学们成群结队小心谨慎地进入这个神秘的出口，谁知这个出口是无底的黑洞，胆小的女生害怕地想退缩，却没有其他的路径。钟乳石上嘀嗒嘀嗒的水滴声，显得更阴森恐怖，无数只红色的眼珠死死地盯着我们，头顶便感觉有东西飞过，是蝙蝠。一时紧张，快速地蹲下身子捂住头部，再一次站起来时，已经在一个绿野丛林中。
打开遮挡住视野的几片大芭蕉叶，男同学们张着大大的嘴巴说：“那、那不是霸王龙吗？”霸王龙突然怒吼着，同学们吓得仓皇而逃，回头看情况时，霸王龙正在和三角龙打闹起来，同学们这才松了一口气。
观察了侏罗纪世界的奇妙动物后，地表开始出现裂纹，所有的植物一瞬间被海水淹没，四壁都变成了蓝色的.大海，同学们屏住了呼吸，一簇簇鱼群在同学们周围绕了一圈又一圈，小白鲨从身旁游过，脚下踩着蝴蝶鱼，海底还有漂亮的珊瑚群。向天上望着，离海面越来越近，阳光折射在海面上波光粼粼，渐渐看清了实验室天花板上的白炽灯，海潮渐渐褪去，脚下的贝壳沙滩也渐渐消失。
一场惊险刺激的冒险，满足了同学们心中的小英雄蜘蛛侠，科普了侏罗纪的奥秘，探索了神奇的大海。一切的一切都是虚构的，却显得那么真实，以后每次要进实验室，同学们都是满怀惊喜与激动，不再厌倦学习之旅。
实验的作文600字 篇3
在科学课上，我们会做许许多多的实验，而最有趣的、最令我难忘的还是那次袁淼老师带我们做的柴甘蓝实验。
实验前几天，袁老师已经让我们把要带的东西带了过来。当天，上课铃声一打响，我们便开始忙碌起来。我们组一切准备就绪，很快袁老师就拿了一个装有水的怀子和几片柴甘蓝叶子来了。之后，便开始行动起来。
第一步：“碎尸万段”，你听这名字，想必你一定不明白这是什么意思，其实也就是把柴甘蓝叶子撕成许多份，但却没有到万份，因为我们人多，很快，这第一步就完成了。
第二步：“水漫金山”，我们把撕好的甘蓝碎片“山”放入袋子中，然后把120毫升的水倒入袋子中，最后就要说到下一步了：“化骨绵掌”，我把装有柴甘蓝和水的袋子上打了一个结，便轮翻将袋子揉、捍，不一会儿，柴甘蓝水变成了紫色。
贾煜城从老师那儿拿来了一只滴管和两个杯子，我把两只装有液体的杯子拿了过来，嗅了嗅，便立马闻了出来，一只杯子里是洗衣液，而另一只杯子里是醋，我把杯子放了回去，真正的实验开始了。
我们的组长刘星彤手上拿了一只滴管，放入柴甘蓝水中，吸了许多柴甘蓝水，再慢慢放入一只杯子中，起初并没有什么变化，第二次加之后，便慢慢地由紫色转为了绿色，那个杯子里装的'是洗衣液，是碱性的，而装有醋的那个杯子里的水，变成了红色，这是酸性的。
我们每个人都瞪大双眼观察着，看到了如此神奇的一幕，无不把嘴张成一个“O”，我看着那平淡无奇的柴甘蓝水，心想：这看似普通的柴甘蓝水，竟会如此神奇。
这个实验的原理是：柴甘蓝的细胞内有花青素，花青素为一种水溶性的植物色素，颜色因酸碱度不同而改变颜色。
这真是一次神奇、有趣的实骑，我总是难以忘记。
实验的作文600字 篇4
昨天晚饭后，妈妈说她可以让纸在水中开花，我半信半疑。妈妈叫我准备一把剪刀，一张白纸，一支笔，她端来一盆水。妈妈先让我在纸上画出花朵的形状，我画了一朵五瓣花，然后妈妈将花剪了下来，由我把花瓣一片片按顺序叠起来，这时五瓣花变成了一个花苞（bao）。妈妈对我说：“现在，你可以把花放到盆里了。”我小心翼翼地把手中的花放到了盆里。
我屏住呼吸，紧盯着水盆中的纸花苞，期待着奇迹发生。花苞先是忽忽悠（you）悠在水面上晃动，忽然响起轻微的丝丝声，然后叠在最上面的花瓣立了起来，像一个小姑娘伸出一只胳膊，抻（chen）懒腰呢。然后，她又把另一只胳膊也伸了起来，腰也挺直了，她完全睡醒了。这时候水盆中仿佛盛开了一朵白莲，洁白又娇艳。过了大约三分钟，五片花瓣一片一片全都贴在了水面上，像是小姑娘玩累了，又躺在水面上。我惊叹不己，问妈妈：“为什么纸花会开啊？”妈妈笑着说：“因为纸的成分是植物纤维，纤维就是毛细管，毛细管遇水膨胀，所以花旧绽放开了。”说着，妈妈又在纸上画了两朵花，一个个剪下来，折叠起来，起身又去端来一盆热水。
妈妈说：“看好了，又有奇迹要发生了——见证奇迹的时刻到了。”说着，她把两朵花同时放进两个盆里。不过七八秒的工夫，热水盆里的花苞全裂开了，又过十多秒就全展开贴在水上了。花儿盛开的过程很快就结束了，真的`是“昙花一现”。而这时候冷水盆里的纸花苞却只张开两三个瓣。
我说：“妈妈，为什么热水盆里的花开得那么快啊？”
“因为热水水分子运动速度快，水进入植物纤维速度也快。不仅如此，如果我把纸换成薄纸和厚纸，花儿绽放的时间也不同呢。”妈妈说。
没想到这样一个小实验里还蕴含着这么多奥秒。我要好好学习，掌握更多的科学知识。
实验的作文600字 篇5
咱们六（3）班来了一位新老师。听说，是一位教科学的老师，姓黄，而且上课的时候，都会带我们做实验。这不，第一节科学课，她就把我们带到了一个不可思议的世界，做了一个不可思议的实验。
做这个实验所需的材料有：两杯液体，一盒回形针。实验开始了，只见黄老师把一杯液体倒入另一杯液体中，两杯液体结合为一，水一下子从杯中间的位置升到了杯顶上。这时，老师问我们：“你们猜一猜，我还能往这杯水中放入多少枚回形针？”有的同学说5枚，有的同学说10枚，有的同学说20枚。我心中已经有了答案：能放50枚回形针。可是没有同学说比50枚更大的数。有好几次，我想举手，但是又怕说50枚被同学笑，就这样，心中的矛盾阻碍着我举手。正当我准备改数字时，“100枚”从一个同学口中“冒”出，也没有同学说他猜的离谱。“100枚”消除了我心中的犹豫，于是，我便高高地举起了手，老师叫到我，“我猜50枚。”这句话从我口中脱隐而出。老师开始放了，“1枚，2枚，3枚，4枚，5枚，6枚，7枚……”我们轻轻地数着，生怕自己的声音会把水给震出来，老师则站在讲台上小心翼翼地往水杯中放着回形针。当数到40枚时，同学们都睁大了眼睛，一眨都不眨，怕眨一下，水就会流出来。当数到60枚时，大家把声音变的更小了。当数到100枚时，大家都屏住呼吸，心也提到了嗓子眼，水竟然还没有溢出来。当数到120时，同学们的声音轻的`只有蚂蚁能听的见。当数到138枚时，“呀！”同学们发出了惊讶的声音，水流出了一点，没想到一杯满满的液体还能放的下137枚回形针，还不满出来，真是太不可思议了！
下课了，实验也做好了，我们从不可思议的世界飞回了宽敞明亮的教室。
实验的作文600字 篇6
“荷叶会沾水吗?”当老师向我们提这个问题时，我们马上被这个难题问住了。到底荷叶会不会沾水呢?带这这个疑问，我们一起来揭晓答案吧。
只见老师先拿来一盆装满水的盆子，右手拿着一片荷叶，将荷叶重重地压到水底，荷叶的反面还不时冒着气泡。当老师把荷叶从水中拿出，向上一展，接下来一幕让我们都目瞪口呆：荷叶从上到下没有一处湿的地方，与刚才没有放入水中时一模一样，而老师把樟树叶子放到水盆里时，叶子如同一个溺水的人一样，湿淋淋的。我们试着将水滴到荷叶的表面，但水珠却像在滑滑梯似地往下掉。老师问我们：“为什么荷叶不会沾水?”同学们七嘴八舌地议论起来。有的人说：“是不是荷叶特别光滑?真是不可思议。”也有人问：“是不是荷叶上有毛?”我情不自禁地问：“这片荷叶会不会是假的呀?”说完，我还用手摸了摸，确实是真的荷叶。因为我们都没答对，老师最后告诉我们答案。原来，荷叶的表面附有无数个微米级的蜡质乳突结构，用电子显微镜观察这些乳突时，可以看到在每个微米级乳突的'表面又附着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒。科学家将其称为荷叶的微米-纳米双重结构，使荷叶与水珠接触的面积非常有限，因此，水珠只能在荷叶上滚动，而不能留在荷叶表面。
看了这个实验，听了老师的解答，我恍然大悟。心想：原来这就是荷叶不沾水的奥秘呀!如果有一天，我能发明出不沾水的衣服，这样一来就不会被雨水淋到了，该有多好呀。
大自然里还有许多奥秘等着我们去发现，去探索。
实验的作文600字 篇7
美国科研人员进行过一项有趣的心理学实验，名为伤痕实验。他们向参与其中的志愿者宣称，该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人作何反应，尤其是面部有伤痕的人。
每位志愿者都被安排在没有镜子的小房间里，由好莱坞专业化妆员在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用小镜子照照化妆后的效果，镜子就被拿走了。关键的是最后一步，化妆师表示需要再伤痕表面再涂一层粉末，以防止被不小心擦掉。实际上，是用纸巾偷偷擦掉化妆的痕迹。对之毫不知情的志愿者，被派驻往各医院的候诊室，他们的任务是观察人们对其脸部伤痕的反应。规定的时间到了，返回的志愿者竟无一例外地叙述相同的感受人们对他们比以往粗鲁无礼，不友好，而且总是盯着他们的脸看!
可是事实上，他们的脸和往常并无两样，也没有什么不同。一个人心里在想什么，就会从他的`脸部表情看出，不论是好是坏。即使自己觉得和平时没什么两样，结果却会表现在人们对你的态度上。
本文虽然是一个实验，但所显示却天天发生在我们生活中。在文中，志愿者毫不知情的被抹掉伤口痕迹，却觉得人们皆以粗鲁无礼，不友好的态度对他们，这是为何呢?其实问题在后面(总是盯着他们脸看。)但脸部却和往常一样没什么不同。问题在心理作用，从内而外影响我们看别人如何看待自己，甚至是行为表现。
如果自己内心觉得脸上多了一些伤而感到奇怪特殊，自然会认为别人也会以不雅眼光看自己，那表现出的行为就会显得忧虑，再来自己先以不正常眼神看人，人们会感到不悦，当然会以不好的方式对自己啊!有的人心理作用更强，明明人们都好好的，心中却总是往最糟处去想，这样不论遭遇到任何事，都会想成是黑暗的那面。
其实在一个和平的社会中，是不会因为外貌多了一两道伤这种芝麻小事而看人不悦的。重点在人的心，你觉得人们会以什么方式对自己，果真会如此。外貌并没有什么，重要的是一个人的心要健全，才不会阻碍人格发展。
实验的作文600字 篇8
今天，我做了一个科学实验，大家应该都知道，鸡蛋除了能打成鸡蛋花，也能煮成茶叶蛋，还能蒸成鸡蛋羹······但你们一定不知道，生鸡蛋还能变成一颗能够弹起来的“乒乓蛋”。
首先，要准备一枚鸡蛋、一个玻璃杯，还有适量的白醋，这些东西是家里必备的，所以我很快就找到了，开始实验喽!
我县将鸡蛋放入玻璃杯中，再把白醋倒入玻璃杯中，知道摸过鸡蛋。我立马发现，刚一倒入白醋，鸡蛋表面立刻出现了许多气泡，而且气泡还在不断的往外冒。
OK啦!现在，我要做的就是耐心等待并观察它。你也许会问我，真的这么简单吗?没错，就这么简单!
在观察的第一天里，鸡蛋的表面覆盖了许多小气泡，我用手摸了摸，发现鸡蛋外壳也不像之前那样硬邦邦的了，变软了许多。我很奇怪，鸡蛋变软了还能用来做乒乓球吗?后来，鸡蛋“反驳”了我的想法。
第二天，鸡蛋壳变得更软了，我用手轻轻一抠，居然扣出了一小块壳来，我还以为破了壳的'生鸡蛋，里边会有液体流出来，是研究白做了，但神奇的是，这破了壳的生鸡蛋并没有流出什么液体，而是露出了里边白色的薄膜。
第三天，整个鸡蛋表面的褐色几乎全部褪掉，变成了白色，嗯，明天就可以拿出来了!我在心里暗想。
第四天，我拿出了白色的鸡蛋，现在，见证奇迹的时刻来了!我突然发现，拿出来的鸡蛋变大了不少，还变得非常有弹性，捏上去像橡胶球一样，使我想起了一句广告语：“弹弹弹，弹走鱼尾纹。”嘻嘻，好了，废话不多说，我把“乒乓蛋”往桌上一丢，弹起来了!嘿嘿，你们也来试试吧!
你们知道白醋泡过的鸡蛋为什么会变得非常有弹性吗?这是因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，而醋的主要成分是醋酸，醋酸可以把蛋壳溶解掉，只剩下里面那层有弹性的薄膜。至于鸡蛋为什么会变大呢?那是因为白醋会通过那层薄膜偷偷钻进鸡蛋里面去，所以说咧，做完实验的鸡蛋可绝对不能再吃了，小心酸掉你的大牙!
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