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实用的前进作文600字优选(8篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的前进作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
前进作文600字 篇1
滴水能把石穿透，铁柱磨成针
——题记
每个人都有梦想，每个人都在梦想的道路上前进，奋斗。有的人梦想自己能当上白领，有的人梦想自己能过上小康生活，摆脱贫穷与疾病，有的人梦想世界能够永远保持和平，与自然和谐相处。而我的梦想是考上一所好的大学，学习更多的知识，丰富自己的人生。
知识如血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就会衰弱：人缺少了知识就会枯竭。而有的`人则是梦想自己中彩票，一夜之间，转身一晃变成百万富翁，甚至是千万富翁。梦想不是在脑海中想象出美好的，我们所要的画面，就能想出来的。不是凭空想象，不是在沙发上坐着发呆，异想天开，梦想就能实现的。
在实现梦想的道路中，我们需要坚持。秀才，书生在寒窗苦读十年，只为一个功名，这不是简简单单的功名，功名里面代表着他们的辛酸与勤奋，在十年里的多少个夜晚，他们坚持不懈，烛火是他们的伙伴，在烛火下苦读诗书，只会自己原本坚持的信念与梦想。在实现梦想的同时，他们收获了一颗坚持不懈，永不言败的心。
在实现梦想的道路中，我们需要勤奋。勤奋的人，像一颗明珠，无时无刻不放出光芒；而懒惰的人，像生了锈的的铁，毫无用处。即使有的人先天性有着平凡人没有的天赋，但如果不加以利用，最终只会沦为平凡人或者连平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用，让玉随意摆放，最终只会变成废石。
在实现梦想的道路中，我们还需要谦虚。谦虚的人像翱翔的雄鹰，知道天高地阔，学海无涯，因而刻苦好学，永不自满；骄傲的人就像井底之蛙，以为天空只有井口那么大，因而浅尝辄止，夜郎自大。在梦想的道路中，我们会面临着各种各样的困难，我们要学会谦虚，向别人请教，只有这样，我们才能完善自己的不足。
我们要坚持自己的梦想，坚信自己的信念，要脚踏实地一步步实现梦想，在困难面前永不言放弃。坚信自己。
前进作文600字 篇2
还记得在童年的梦中，我常常想象着兵马俑那支以前掩埋地底秦王护卫队，又常常盼望它在重见日光后的壮观。
在梦中，我着手一缕时代的光，打上兵马俑的印痕
一提到兵马俑，大家就想到那神秘的秦陵地宫被八千强秦兵马俑保护着，最初骂风云的秦王嬬政就在这里静静地躺着，等着时代唤起它。
在俑坑中，一种迎面而来的豪情万丈与壮观将你的五官钦佩，你好像游戈在历史的江河中，到处可体会秦帝国的'富强与秦王的霸气侧漏。出世的武学让秦王拥有跨越存亡的执念，因此，一对集豪壮与强悍于一身的强秦兵马俑，就是这样矗立在哪个时代的高峰期。
在这儿，假如认真观察，你能发觉，兵马俑脸形、头型、体形、风韵均有差别，陶马有的两耳竖起，有的张开嘴巴嘶鸣，有的闭上嘴静立。全部这种秦兵马俑都颇具迷人的造型艺术风采。
置身这一历史的惊喜中，你好像摇身一变，变成了哪个时代的一员，你能亲临其境的体会着兵马俑粗狂的气场与豪壮的脉率，那秦时性命的热闹与喧闹都深锁在这里一排排齐整而各不相同的秦俑中。泛滥在这里地宫中的新鲜的秦俑，带著它时代的重任，与土壤废墟一同等候着上千年的孤独，在无数晨雾萦绕的夜里，凝望着皓月孤云，向大地阐释着一个皇朝的运势。
望着这种平静而栩栩如生的陶俑，竞技场的喧闹好像在耳旁咆哮，战土的强悍好像在眼下再现。而如今，却只剩余坑前成千上万的闪亮，与坑中杂乱的碎瓦。
我好像在这儿，伴着历史的无上光荣，在无垠的大地上，纵横驰骋，前行。
而历史，终归被大地淹没，徒留有一片无奈地悲叹。
前进作文600字 篇3
美丽的动物在水里的倒影是如此美丽,射在湖水中的那一抹阳光是如此温暖，我是一只火鸡，一只丑陋的火鸡，一只与丑小鸭玩得好的丑火鸡。
我很早就听海龟老师说过，在大西洋靠近黄土高坡的一条湖水中，只要游过那一条河，便会变美丽，而且那儿有无数美丽的动物、水草、温暖的阳光，但危险却无处不在，有无数的漩涡、台风，也有无数的动物尝试过却都死无葬身之地，老师又说：“只有做好准备不怕困难的动物才能游过去，否则会葬身水底的。”我犹豫了一会，然后就同丑小鸭上路了。
第二天，我向着旅程出发了。我在土坡上跑着，丑小鸭在一旁的水中游着，
就这样我们忘了饥饿，忘了劳累，甚至忘了时间，就这样一直走了下去，口渴了就喝湖水，饿了就吃水草好像也不像龟老师说的那样危机重重吧。然而，就在我们放松之时，一阵台风扫了过来，我们眩晕着，丑小鸭在水中不停地旋转，但我想了想我们梦寐以求的美丽，便奋不顾身地向外一冲，没有成功，反而被打入了台风中心，忽然又一个漩涡袭来，我们顺势一跃，仍没有成功，我们被打入了水中。
我们精疲力尽，我伏在小鸭的身上，随着时间的流逝，大风停了。经历过这一次漩涡的“洗礼”后，我们丰富了经验又朝着目标走去。
最后我们终于来到了那一条河，忍着内心激动，我们蓄足了劲奋力一跃，终于游过了那一条河，那一瞬间，我们看到了美丽的彩虹，再看看那湖水，清澈的湖水中倒影着天鹅与凤凰的模样。
这里成为了我们的家园，有新鲜的'空气，美丽的白天鹅，火红的凤凰，有许多我们可望不可即的东西。
回忆着自己冲出漩涡，游过湖水的经历，我们真正明白了：前进道路上的艰难，我们前进的勇气都因我们追求的美丽而生，人无完人不正是说的缺陷就是我们前进的动力与勇气吗？
前进作文600字 篇4
月考结束了，可是我却久久不能平静，失败的惨痛将我拉进无底的深渊，让我无力逃脱。
周末阳光甚好，于是我便想去公园散散心。可是谁知，刚到公园老天就变了脸，竟下起雨来，我被这粘稠的雨雾紧紧裹挟，如同那挥之不去的成绩，令我无法忍受。
果断转身离去，但走到公园门口时，我却只看见源源不断涌入的人群，而不见一人出去，我仿佛一只逆流而上的舟，异常艰难。这让我奇怪不已，难道雨景，真的很美吗？
我缓缓回头，溶入人流再次进入公园。
景还是那个景，不过似乎有什么不一样了。雨还在下，不过刚才缩着的枝叶、瑟瑟发抖的梧桐树已经挺直了腰，舒展着自己的枝叶。雨水自树冠流下，流过每一片树叶，流过树枝，最后顺着树干流入大地。雨水冲刷掉了梧桐树一身尘埃，让它焕发出新的生机。偶尔有一两片枯叶飘落，可它们并不后悔，它们为这棵树奉献了它们毕生的精力，它们教会所有的树叶勇敢与风雨抗争，不被风雨打倒，将它们带向更美好的明天。因为它们的.努力，因为那一片片树叶的努力，这棵树才如此挺拔，因为它们都明白，现在又算什么，阳光很快就要来了。再看那一片梧桐林，那一朵朵花，那一株株小草，无一不在顽强奋斗，追求明天的阳光。再看看周围的人，人们脸上大多都露出欣喜之色，透过他们的眼眸，我可以看见，细雨纷纷中，那一份生机、那一份顽强奋斗。
这也让我明白了回首的真正含义，不是踌躇不前，不是逃避现实，而是从那些挫折、失败中挖掘出新的美丽，来驱使自己更好地前进。
回首月考，我不再悲伤，不再后悔，我从中希望自己吸取教训，下一次再努力奋斗，让自己不断前进。
望自己也能回首人生，让自己在人生之路中继续前进，让自己走得更远、更辉煌。
滴嗒、滴嗒，雨还在下。
思绪飞现实，一道身影掠过眼前，她步履匆忙，脸上带着一丝愤恨，像极了刚才的我，好想追上去告诉她，回头看看吧，多么美！但我明白她到门口定会回首，也定会明白……
回首，看见美，更使前进。
前进作文600字 篇5
学习可以说是人生的一大革命，尤其初三的三年是人生的历史的转折点，也可以说自己的每一分每一秒对于自己是对于家庭是重大的，也是可以说自己现在为自己为家里挣钱一样，学习对于每个人可能是烦恼的，其实是非常快乐的。不经历风雨怎能见彩虹古人凿壁透光难道不是我们都典范吗我们应为生在这个社会感到庆幸。
学习就是我们的帆船在浩瀚大海寻找我自己的目基地，关键是否能把我自己的船筏，它可以是你去实现自己的梦想也可以把你推进大海的'深渊，学习虽然是漫长曲折的但是磨练意志的最好的方法。
学习要讲究看看的要仔细可能你丢的每一个字都会使你造成重大的挫折，会是你的目标更遥远，会使你浪费更多精力，学习最关键的核心是上课听讲质量，应为这可能是你是否成功的关键要学会寻找自己学习的方法，千万要邯郸学步，会使你失去所谓的创新能力，要有自己的观点要学会又分明的判断能力，要做到不懂就问，要不舍面子问，而不需要假情假意，那是在欺骗自己。
学习要见就温故而知新，很古老时孔子就提出，学习除了看就是温故，有的同学感觉到自己背得很熟为什么不会呢，这就是缺乏了温故，导致自己不会被的原因，要学会在生活中学，学的的知识要学会应用学习本来就是运用的，要学会发现身边的实物要学会在玩中学，这样学起来就不会枯燥，不会迷茫。
学习要有一种不怕苦的精神，如果你缺乏他，你就不会学好的，不怕你不会，就怕你不动，要让自己生后充实起来，不要每天无所事事，如果你现在选择了享受你会后悔一辈子痛苦一生，等到白发时就是你一生的遗憾，光阴似箭时间如梭，抓住现在及时抓住幸福的希望。
学习要有动力，没有学习的动力，自己很难进取，每天早既要对自己说我该怎么没，我要学什么会什么，我是梦想是什么，自己说有信心，要愉快上课，即使自己不喜欢要努力学。
为自己将来，自己梦想，自己幸福拼搏吧！！！
前进作文600字 篇6
偏尔在一本学习方法的书上，看到这样一句话:“构成我们学习的最大阵碍是已知的东西，而不是未知的东西。”这是一位德国的生理学家贝尔纳在论述思维定势时讲的话。
初读这句话，很不以为然。哪有这道理。学习上只有曦到了不知道的东西才会停步不前;遇到知道的东西，不是很顺利呜?
可是，在学习的实践中，我逐渐体会到了这话的精辞、深刘。比如:我在写作上有很长一段时间，没有进展。为什么呢?语文老师对我说:“你的作文四平八籍，枕是这个样子了;不能改变改变表达的方法吗?"我很不容易接受他的指点。因为我一直欣赏一种表达模式，觉得它能“以不交应万变”，用起来“得心应手”，何必再去探究别的.方法呢?我想:这不鱿是“已知”的，成为学习上的阵碍吗?我是经过了好长一段时间的思想斗争，建过许多次打子，才扭转过来，闯断路的。
再比方说，我会用部首检字法和音序检字法来查阅生字词。有人劝我再学四角号码检字法。我想:我已经会了两种方法了很管用;再学第三种干啥。这样，我在进到既不知读音.又难确定郑首的生字时，检字的速度就远不如那些会查四角号码字典的人快。这不也是“已知仲影响了学习吗?
我进一步悟到这就是思维定势的问题。一种习惯势力队挽看吸收新的东西。凡“不知”的东西，只要想学，还是能学到的。但是，“已知”的东西却会框住你，不让你突玻、前进。这鱿成为学习上的津碍。它顽圈得很，会把你牢牢地困垮住，使你动弹不得。其实，这也不光表现在学习上;在砚念上、一切认识上都会知此。禁姻了思维的发展，也鱿不可能有创新了。
思维定势是人们前进的大敌。
前进作文600字 篇7
依然在途中，梦想于遥远的山顶开出一树繁花似锦，不知是否会有一天可以采撷一朵轻嗅花香。曾经自信的微笑婉转成悠扬的乐音，飘散在岁月的风沙里。我的汗水和泪花集成长长的河流，我的执着像静静的雪在燃烧。性淡如菊的我似乎早该心已远游，哼一曲长歌笑，逍遥在山海之外。
在我茫然失落之时，孟杨送给我一米阳光，让我领略到了途中难得的风景。
剑魂，舞动在剑客执笔相助的技艺里，温柔出一世侠骨柔肠。他牵着我的手，带我文海拾贝。他循循善诱，为我指点迷津。尘世中的我如沐春风，受益匪浅。
春暖花开之际，一袭花香将我引到一片百花争艳的水港湾。雨后池塘，秋水盈盈。草屋花园，芳草萋萋。竹苑深处，烟雨楼旁的红尘客栈经营着世间沧桑：友情如花，花似梦；爱海导航，爱朦胧。恋恋枫尘中文字与我相约春天。水港湾给予了我从未拥有的珍贵，让我找回了迷失在沧海的.自信。
虽然在途中无法体会“会当凌绝顶，一览众山小”的心情，但依然有着令人欢欣的际遇。途中的一草一木都是里程碑。泥土铭记着你的每一分努力。
海风吹动天上的云朵，云朵在途中飘飞。朝阳下云朵绯红了脸，用和煦的霞光表达她无言的谢意。海风轻轻的吹着，只为吹出云朵洁白的微笑。若有一天云朵流下眼泪，那是为海风深深的感动。
没有梦想实现时的骄傲狂喜，心情依然奋进；没有达到巅峰时的孤独茫然，目标依然明确。只是偶尔淡淡的失落如同夜色中的涟漪，荡漾于心。
假如挥洒一路的汗水之后，你终于登上泰山顶峰，是否身心会被胜利的喜悦潮水般吞噬，谦逊和理智飞到九霄云外。如果沉醉于这无尽的欢愉，停留在这个山头，只能让人误以为是江郎才尽，黔驴技穷。如果意识到山外有山，另寻更高的山峰，那便又踏上新的旅途，依然在途中。
眷恋朋友描绘的风景，神往梦想散发的香气，所以我人在旅途，依然前进中。
前进作文600字 篇8
快看！我们教室后墙上的几个大字-----“做更优自己，创更优班级”。这句话是我们班的双优目标，它还寄托着老师和家长对我们的殷切期望。虽然我们还未做到最优，但通过努力一定能要做到更优的，所以必须要朝着这个目标不断前进！
美化小组好厉害
大概是星期四的下午，七八节课的时候，万老师挑了四位心灵手巧的女孩：杨邢茵、张怡、刘鑫柠和任展宁，万老师把这重要的任务交给了这四位女生---------“打扮”教室外面的墙壁。于是，她们立马开始忙活起来，他们分工很明确，中途也有一些助人为乐的同学帮忙。到了星期五，这项任务完成了，而且完成的十分漂亮，墙壁上贴满了小小书法家和画家的得意作品，在画与画的间隔之处，还有许多五颜六色的小爱心，蝴蝶结，还拖着长长的'“尾巴”，可爱极了，窗户上有红色的窗花，形态各异，为教室增添了一份活跃的学习气氛。瞧，这美化小组的力量好厉害啊！
卫生小组负责任
本周打扫卫生的小组是周至文小组。虽然被万老师批评窗台没有注意擦，但我任然认为他们十分负责任。因为有好几次我到达教室门口时，都会看到左子豪双手拿着拖把，认真地拖，像是在给“灰尘军团”下“战书”似的。小学表现不怎么突出的林思炎也在默默的整理讲台的物品。就凭他们两个人都这么尽职尽责，我们就可以看出卫生小组是多么的负责任啊！
全班养成好习惯
经过这一个月的时间，大家已经养成了不少好习惯，就比如：离开位子时要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁边的同学也会给予提醒或帮助，早读和午读的声音也越来越大了，交作业时的速度也在明显地提高了，教室的纪律也越来越好了，桌子下面的垃圾也越来越少了等等。这些好习惯会使我们终生受益的，这些好习惯也象征着我们一直朝着双优目标不断前进！全班都养成好习惯，真好啊！
我坚信，只要我们51个人手牵手，心连心。一同朝着目标直奔去，就定会成为年级最强的！
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