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表情作文600字(精华)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的表情作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
表情作文600字 篇1
许老师是我们的語文老师，也是我们的班主任。同学们都很喜欢她，不仅因为她课上得好，还在于她有一张表情丰富的脸。
老师的怒脸
开学了，许老师重复强调班级纪律，但总有几个同学沉浸在假期自由自在、无拘无束的散漫中。
上课铃响了，刘鹏还在大声喧哗，许老师站在门口等了一分钟，他还在大声说话。我看见许老师的脸变了，眉毛上挑，眼睛直视着刘鹏，一副生气的样子，心里不由紧张起来。
又过了一会儿，可能刘鹏意识到教室里变得很安静，只有自己在说话，终于转过了头。看见许老师后，他立马挺直了身体，端端正正坐好。许老师的怒脸瞬间褪去，我的心也不再紧张。
老师的愁脸
课间，许老师眉头紧锁，满面愁容地走进教室。同学们看见了问道：“许老师，您怎么了？有什么事吗？”
许老师叹道：“有事，但不知能不能解决？”
“许老师，您说，我们帮您想办法。”很多同学说道。
“学校要求同学们进校后不能急跑急跳，以免造成踩踏伤害，你们能做到吗？”
“我们能，一定能做到！”同学们异口同声地说。
只见许老师狡黠地说道：“这可是你们自己说的，我可是要监督的'！”
同学们大呼上当。王峰同学说道：“能帮老师解决问题，我们很高兴。”
是啊，我也很高兴。
老师的笑脸
许老师笑起来暖如春风，灿若云霞，班上的同学都喜欢老师的笑脸。
当我们遇到困难时，她微笑着给我们打气鼓劲；当我们调皮捣蛋时，她微笑着给我们讲道理；当我们取得好成绩时，她微笑着让我们戒骄戒躁。
每天能看见许老师的笑脸，是同学们最高兴的事儿。她的笑给了我们前进的动力，也让我们变得更加阳光。
我们都喜欢许老师，喜欢她那张善变的脸，喜欢她那颗温暖的心。
表情作文600字 篇2
中心广场上的喷泉真漂亮啊！那些水柱一会儿冲高，一会儿回落，换着花样儿登场。金色的阳光温暖地笼罩着，喷泉上空映衬出一道美丽的彩虹。
花小猫站在喷泉的边上，满脸不开心，因为她和白小狗吵架了，她们难以就“鱼和肉哪个更好吃”达成统一意见。
“可以给我一个微笑吗？”一只小熊走到花小猫的身边，对她说，“我需要你的一个微笑。”
“不，我做不到。”花小猫说，“我现在心情很糟糕，没办法笑出来，你去找别人要吧。”
“可是，我已经画好了别人的'笑容，就差你的了。”小熊一边说着，一边从他的斜挎包里取出几片树叶，“你看，笑容多美好啊！”
各种各样的树叶是小熊的画布。花小猫接过来看了看，发现每张画上的主角都在微笑。梧桐树叶上画着一只微笑的胖猪，银杏树叶上画着一只微笑的刺猬，香樟树叶上画着两只微笑的蚂蚁……
“你是画家吗？”花小猫问他，“为什么只画微笑呢？”
“因为微笑是最美的表情啊。”小熊回答说。
“但是，我笑不出来。”花小猫说，“我跟好朋友吵架了，我的心情很不好，像阴雨绵绵的天空一样。”
“微笑其实很容易，像这样，嘴角慢慢往上翘。”小熊一边说着，一边做着微笑的表情，“很简单对不对？”
花小猫听着小熊的话，看着小熊的脸，不自觉地也牵动嘴角，微笑起来。
“确实不难。”花小猫说，“但是，我心里的雨还没有下完呢。”
“总会雨过天晴的。”小熊对花小猫说，“只要等风雨过去，彩虹就会向你招手。”
这时，花小猫看到喷泉的水柱划过的地方，出现了一道弯弯的彩虹，真美啊！
“对，就是这样的微笑。”小熊手中的画笔在树叶画布上飞快地工作着，很快，一张画作就完成了。
“可以把它送给我吗？”花小猫问。
“当然可以。”小熊把树叶画递给花小猫，挥手告别，“祝愿你和朋友早日和好。”
“谢谢！”花小猫说。她相信白小狗一定会喜欢这张树叶画的，因为上面的她正微笑着，而微笑是世界上最美的表情啊。
表情作文600字 篇3
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。秋天本是这样美，但我却不喜欢秋天里的那种枫叶之美，小麦之黄，但就是那一次，我才领略到什么才是真正的美。
秋天中的一天，我和爸爸妈妈开着车去东山游玩，秋高气爽，这时节最好的也就是爬山了。在路上时，秋姑娘竟然落泪了，刚一万里晴空，又变成阴雨绵绵。俗话说的`好：赶得早不如赶得巧，等我们到那里时，雨也不下了，放晴了。仿佛这“眼泪”为我们祝贺，还清新了空气哩！
登到半山腰时，我们往下一看“哇！这么高。虽高但可远眺，眼中一片云海，似乎它无限长一眼望不到边。”
“妈，这个好大啊！好像一条蜿蜒的巨龙盘伏在云之上。”
“儿子，看这个好像你啊！傻头傻脑的。”
“哈哈哈……”
随着笑声，我们随即就到了山顶。在山顶处，唯一引人注目的是一位胖男人，他浓眉，大眼睛，腊肠嘴，中间夹着一副大墨镜，只听他说：“喂，这里的风景比较好。”他就用手拉着枫树的小枝，本来还很正常可就是他那种天生神力给拉完了，我仿佛听见它说：“啊！我的手要断了，别拉了！”胖男人依然保持着拉着枝叶靠在枝干上的那动作，好似被他认为这“蒙娜丽莎”的动作很美，可是……
一个小女孩过来了，她头上吊着一个破皮包，手中拿着一个装枣子的篮子。她对叔叔说：“叔叔，你能下来吗？这是我们刚栽的树。”
但那位“叔叔”却不以为然，声音调大了些，对他同伴说：“来来！继续拍。”小女孩再也忍受不了了，迸发出那种让人说不出的感情，眼睛里含着泪光，含着哭声：“叔……叔……”可她眼睛里的泪也按奈不住了，一滴，两滴……
旁边的人也看不下去了说：“哪儿照都一样！走吧。”胖男人轻蔑地看了所有人还冒了一句脏话。那树似乎活了过来，小女孩喜悦地都要昏过去了。
是的，每个人表情不一样，不一定是名人是西施的神情，可也就是那种普普通通的人，让我难忘地记住了真正的美——她的表情。
表情作文600字 篇4
春风吹拂着大地，树叶的“沙沙声回荡在耳旁”。那风，似乎吹走了冬天凝重的忧愁，融化了心中的孤独，迎来了一片美好的春天……
放了两个月的我们，迎来了新的学期。我们就是只鸟，收起了放纵，关在那没有空间的笼子里。收拾好昨日玩耍的欢乐，驾着春风，来到校园。
刚踏进教室，还会是那样的吵闹，每个人都互相的聊着天，我也迫不及待的加入他们。我没成想，老师来了，赶紧找到位置坐下。不过，这次有些不同。为什么不是那个原来的班主任了？却是个没有笑脸的陌生人。正当我们疑惑的时候，她说话了。“同学们，我就是你们本届的班主任，我姓王。”这语言坚韧有力，一副严肃的表情，吓的同学们不知所措。
时间犹如流水，过得好快。这段时间的相处还不错，但却没有看见过几次老师的笑容。要笑也是像风吹过那样，轻描淡写的`过去了。没过多久，我们迎来了第一场***。在***过程中，我们沿用了以前那丢三落四的方法去考，就这样，成绩很不理想。这大大加深了老师的愤怒，更没有机会看到老师的笑容了。***卷发下来后，老师大声呵斥：“这是什么分数，看看你们考的，如果下次还这样按***不当回事的话，就不要考了！”这段话下的同学们不学不行了，所以我们决定，一定好好学习，看到老师的笑容。在每节课上，我们都很认真的去听，每个同学都很努力。不久过后，***考完了，我们怀着紧张的心情，等待着分数。老师接过成绩单，仔细的看了看成绩，脸上出人意料的笑开了花。那笑容像孩子一般。老师的语气都温柔了许多，说道：“恩，这次考得不错，继续努力。”我们心中的那块石头都落下了，一起沉浸在欢乐中。
六年的小学时光很快过去，但至今为止我都难忘那如同春天般的笑容。
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