牛人的作文600字

时间：2023-11-01 15:52:08 600字作文我要投稿

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牛人的作文600字[经典5篇]

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的牛人的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

牛人的作文600字[经典5篇]

牛人的作文600字篇1

　　时光一现，六年的小学时光便消失于指尖，初中时光就这样贸然的闯入且打乱了我的生活。新的生活，新的学习，新的一切，在那一群新的面孔中，他如一颗璀璨的新星，冉冉升起。

　　他，一头平平的漆黑的短发，没有青春的叛逆，全身上下唯一的闪光点嘛，便是那双闪闪发亮的眸子里折射出的智慧之光，普通的'黑框眼镜，平淡的相貌，没有一丝特别之处。这种丢在人群中不花上几分钟找不出来的大众化同学，由于上帝关闭了一扇窗就会打开一扇门的特性，即使他没有出色的相貌，但他有一颗玲珑的脑袋，足矣。

　　‘叮铃铃’夏老师左捧课本，右拎教材，踏着魔鬼般的旋律迈入教室。又是一节数学课。‘同学们，今天...’一句简单的介绍决定了我们之后40分钟的命运。半节课的时间流逝于‘沙沙’的书写声中，又到了例题讲解的时候了，教室里鸦雀无声，默默地望着黑板上高深的例题，望而止步，燃烧着脑细胞。

　　‘咚!’一声突如其来的撞击打破思考带来的宁静。夏老师微倾头，从她那含着些许笑意的嘴角上，我捕捉到了狡黠，一闪而过。似是有所会意，站在座位上的他瞬间像开了闸的水龙头，将他的思维如流水般倾泻而下∶‘我认为，如果......’越往中间探究，这被打了鸡血的家伙的思维便‘哗啦’狂涌而下一段对思路的描述竟让他红了双颊，手舞足蹈了起来。而在下面听着的我们，要么懵得不知所措，要么思路翻飞就差站起来说一句同上了。

　　小学，已悄然离去，我的金色童年，也只能驻留于记忆深处一角，初中三年里，我定要活得惊艳，活得张扬，活出你的光辉，活出牛人的色彩。

牛人的作文600字篇2

　　那一天，我的手一直都是温暖的，这种温暖不是来自她的手，而是来自解冻后心灵的春天。

　　-----引子

　　她的外貌天然纯朴，带来一种美的享受,如沐春风般亲切;她的学习如日中天，带来一种敬佩,如幡然觉悟般真实;她的品德“十里德馨”，带来一种感动,如触及心灵般温暖。

　　她是任金洋，是我们班的一位“牛人”，字写得非常好，品德也是谦虚有礼，委实令我敬佩。她那样的智慧，内心总有一种积极向上、乐观开朗的心态，将我从深渊内引出，敞开心扉,拥有了与人交往的.自信。

　　阴雨连锦的秋季，我独自趴在座位上,不想出去和同学们玩耍。内心正思考放学后回家.我在桌子上昏昏欲睡，正准备和周公”约会"的时候，有人拍了我一下，我睁开眼，定睛一看是任金洋，她是我在小学时就认识的一位优秀的同学。我勉强朝她一笑.她问道“现在都下课了，为什么不出外面玩一玩,呼吸一下新鲜的空气呢:”绵柔的话语透露出关心。回荡在耳畔的声音充满着亲切，我不好意思得说:“我不想出去，真的很磕睡。

　　她轻笑着，嘴角上扬的弧度，并没有一点的嘲笑，她轻轻拉起我的手，正当我还未反应过来的时候，手已经被一种温暖包围住了，柔和的却是坚定有力的一种能量从手心散发弥漫开来，霎时间遍布我的全身，也触及了我的心。

　　我站起来，跟着她一同在楼道上欣赏秋季的雨景:小雨绵柔地淋在树叶和草丛上，已经是枯黄的树叶从树上掉落下来，如同一只断了魂的金蝴蝶，树叶飘落在水塘里，带着“花自飘零水自流”的诗，飘向远方。她伸出手捧着雨,对我说道，很好看吧，有一股哀愁呢。”，我凝望着从屋檐上滴落的冷雨淌在她手心，不由得点头说道“真的很幽远,幸好我出来了，不然也就看不到了。”手仍然被她绕着,细腻的温度捂热了我的心。

　　上课铃响了，她赶紧拉着我进入教室,我的手在放开她的手后感到了一种怅然若失。但心却依旧是温暖的。

　　任金详的优秀、热心、真挚温暖我的心灵。真不愧为个“牛人”。

牛人的作文600字篇3

　　常言道，“物以类聚，人以群分”，每个班都会有那么几个“牛人”凑在一起。说他们“牛”吧，其实他们并不“牛”，因为这是一个贬义的“牛”。

　　在我们班就有两个“牛人”。他们两个在我们班那可是“神一般的人物”啊！暂且称他们为“牛人一号”和“牛人二号”吧。“牛人一号”是从其他班转到我们班的，其实单看这点你就应该知道他有多牛了吧。他干过的坏事那可是数不胜数，说上三天三夜也说不完——吸烟、喝酒、打架、斗殴、早恋、说脏话...而最让人“佩服”的是他上课闭眼睡觉，到了下课就人来疯。“牛人二号”是“牛人一号”的好兄弟，俩人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，毕竟两个人是一个德行的`。

　　这两位牛人在我们班甚至学校可谓是“大名鼎鼎”，几乎没有不认识他俩的。这是必须的，他们两个可是坏学生的典范，老师口中的反面教材。

　　“牛人一号”个子挺高，一米七左右，笑起来两边有浅浅的酒窝，最显著的特点是他下巴上的一颗痣。整个人黑不溜秋，还透着红。长得不算很丑，但也没帅到哪里去。

　　“牛人二号”也挺高的，头大，脑子小，成绩倒数，是典型的“傻大个”。带着一副眼镜好像很有学问似的。

　　可就算是两个坏学生，也有好的一面，他们帮着老师拿东西，帮班长管纪律，帮同学搬书桌...所以看人不能只看一面，每个人都有优点。

　　尽管如此，在同学老师的印象里两个人依旧是坏学生，是“社会人”。但我想劝告一下两位“牛人”:如果想让人刮目相看，那就努力让自己往好的一面发展，努力变成好学生。我们是学生，不是社会黑老大；我们的任务是学习，而不是拯救地球。所以，别把自己想的太厉害，做好学生的本分，要不然还是毁了自己。

牛人的作文600字篇4

　　看了冯骥才写的《俗世奇人》，书中的能工巧匠让我啧啧赞叹；再看我们班的“江湖”， “牛人”也是比比皆是：跳绳张、书法王、魔方钱……说起牛人，还真不得不提我们班的篮球牛人——冯翌持，人称冯仔。

　　他，一头干净利落的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，阳光而帅气逼人！别看他身材瘦小，打起篮球来可是生龙活虎，力量惊人。

　　“快来看呀！校篮球队要挑战体育组老师啦！”不知哪个“小喇叭”一播，便引来了全班同学的围观。原来为了促进篮球队训练，体育老师要和他们打比赛了。

　　赛场上，可谓高手如云，体育老师们更是虎视眈眈。只见冯翌持在场上灵活地穿梭，不一会就顺利地接到了球。他左一下右一下，一边死死护着球，一边时刻注视着对手，以迅雷不及掩耳之势躲过了崔老师，钻了过去，举起篮球往球圈投去。说时迟那时快，崔老师以身高优势把在空中的球拦截住了。同学们面露惊慌：“啊，球丢了！”崔老师拿到了球，脸上得意洋洋，正准备传球，谁知冯翌持从后面来了个“猴子捞月”，一下子断了崔老师的'球。崔老师一下子出了神，冯翌持趁机往前快攻，来了一个标准的三步上篮。

　　“哇，帅呆了！”随着女生的尖叫声，学生队进了一球，同学们把目光都投向了冯翌持。

　　一分汗水，一分收获，这不，区篮球联赛的号角已经吹响，篮球队员们开始了艰苦的训练。每天上午七点，学校的篮球场上就出现了他们的身影。他们一个个认真地练习着基础运球、转身上篮、三步上篮等动作。看，冯仔在篮球架前开始不停歇地投篮，通红的脸上，汗珠像成串的珠子似的滴下来。可他全然不顾脸上的汗水，重复而标准地做着投篮动作，总算连续投进了十个，脸上洋溢着满意的笑容。原来，篮球牛人的背后力量是刻苦的练习。

　　这就是我们班的篮球牛人冯翌持，有智慧、有冲劲，更有毅力！

牛人的作文600字篇5

　　说道牛人呀，我们班的杨雨航必须榜上有名。为什么呢？不仅因为他博览群书，上知天文下知地理，而且他还是钢琴小王子，有着超强的意志力。如果他算不上牛人，那可真是有些屈才了。

　　博览群书——历史学家

　　说道他对历史的喜爱，绝不是一天两天的事了。他在一二年级时，就经常看注音版的《三国演义》、《水浒传》；而他到三四五年级时，便开始看深刻难懂的古代名著，如《三国志》、《资治通鉴》、《史记》等。而现在，他已经成为了“历史百事通”，只要你问他一些关于历史的问题，他都能不假思索地回答上来。

　　记得最深的是在初一的一节历史课上，当时历史老师提出了一个难度较大的问题，原本喧闹的教室顿时变得鸦雀无声——几乎没有人知道。而杨雨航稍加思索，不出十秒便说出了答案，他的眼神无比的坚定，及有信心地望着老师，透露出他的王者风范。“真的么？”老师反问道。“我确定。”这一回的语气更加的`坚定，更加的充满信心。老师听完，微笑着说“你是第一个。”随之，全班掌声雷动。

　　杨宇航不仅精通历史，而且也有着极高的音乐才能。

　　钢琴达人—音乐王者

　　杨宇航的音乐魔力也能让人深深陶醉。一次，听杨宇航弹奏贝多芬的名曲《命运交响曲》已深深把我震撼了。他的琴声中有一种莫名的感染力，使人能够陶醉其中，如同进入美妙的梦境。悠扬、美妙、完美——此曲只应天上有，人间难得几回闻。

　　意志坚强——不倒巨人

　　再强的人，也有失败的时候。

　　在初一的期中考试中，他兵败滑铁卢，名落孙山。这是他的最差成绩，当我跑去安慰他时，他只对我说了一句话：失败也是我所需要的。这件事使我更加得钦佩他，钦佩他的坚强与乐观。让我更加的认识到这个牛人来自他那来自内心深处的牛。

　　这就是我们班的牛人——杨宇航，天赋、知识和品质集于一身的牛人。他是我们学习的典范。

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