能人的作文600字

时间：2023-10-27 17:06:37 600字作文我要投稿

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实用的能人的作文600字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的能人的作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的能人的作文600字

能人的作文600字篇1

　　说起身边的小能人，那还真不少。有空竹达人、记单词达人、心算达人，跑步达人……其中，我最佩服的.还是拼图达人——刘凯。

　　刘凯学习不突出，个子也不高，很不起眼儿。你可别小看他，他厉害着呢！

　　不久前，妈妈给我买了柯南拼图，一共四千多块儿。我高兴坏了，把拼图全部倒在床上，撸起袖子准备“大干一场。”乐滋滋地想：拼完之后一定要拿出去显摆一下。可我琢磨了半天，一点儿头绪也没有。平时我很喜欢拼图，不过块数都没这么多。这些小块块可真不听话，怎么都找不到合适的位置，急的我抓耳挠腮。没办法，我只好求助刘凯。

　　到了他家，他笑呵呵地说：“什么风把你吹来了？怎么一脸愁容呢？”我邹着眉：“找你帮忙，看！四千多块儿，郁闷死了，毫无头绪。”他得意地一摆头：“小菜一碟，让本少爷给你露一手，让你开开眼！”“大话不要说的太早哦！”我很不服气。

　　他接过拼图动起手来，边看示意图边拼，十分专注。我在旁边傻愣，根本插不上手。在我手上不听话的小块块，一到他手上，就特别听话，放到东面绝不向西面去。看着他忙碌地样子，我羡慕极了！经过两小时奋战，柯南活灵活现的展现在我眼前，他一伸懒腰，露出满意笑容：“终于大功告成！开眼了吧！”我立马伸出大拇哥：“真棒！太厉害了！佩服佩服！”“这些都是小儿科！”“你可真不知道谦虚怎么写，”我笑着说。他眉毛一挑：“咋滴，不服气！”

　　每个人都有自己的专长，虽然他学习不是很好，但他有骄傲的一面，拼图很棒，这就令我心服口服。

能人的作文600字篇2

　　我身边有一位小能人，她是一个爱笑的女孩儿。（猜吧）……

　　大高个儿，大长腿，在一个完完全全的“有脸时代”，以她自完美身材，完全可以占据领先地位。

　　别以为上面一段话是没用的，你觉得以她这个身材能做好哪项体育运动呢？篮球？算了吧；足球？也不行。

　　不知道什么时候，她去万象城学起溜冰来了。一开始我还纳闷儿，真不知道她hold住hold不住光滑的冰面。加上她身子虚弱，一不小心摔伤了，不就……

　　“诺，走，放学我们和韦溜冰去吧。”一次，她跑过来跟我说。“哦，好吧。”我对她说。

　　放学，我们坐车来到万象城，在狂吃一通后，我们来到溜冰场。当我笨拙地穿上鞋，刚刚站起来走路时，我才发现她人——不见了。定睛一看，她已轻盈地在冰面上滑行两圈了。瞧，前一下后一下的冰刀把她的腿衬的.更加修长，她两手往后一背，身子稍稍往前倾，那样的她真好看。她那瘦黄的脸被冰面趁的更加白皙。在洁白如玉的冰面上，她仿佛像一个俄罗斯的、在八音盒上跳舞的洋娃娃，蓝又大的眼睛一眨一闭，长长的睫毛高高翘起，丰厚的嘴唇性感美丽，修长的身材，小红裙随着她冰面上舞动的步伐一再翘起，黑皮鞋在脚上闪闪发光仿佛整个冰雪世界都是她双脚上的冰刀和俏皮可爱的舞步创造出来的，她在我和韦的不经意之间，一不小心在回忆的水晶球中多增添了一个冰雪世界中的童话，多增添了一场有着美好寓意的雪。“哗”，她在冰面上轻轻跳起来，接着又来了个完美的360度转体，最后单脚落地，双手伸在身体两侧保持平衡，她冲著外面呆站着的我微微笑了一下，我也冲她笑笑。她之前跟我说过这个动作很难，以至于她有些——恐惧，不过现在我算是真真切切的见识了她那“许久不见，增长不少”的功夫。

　　作为一枚来自哈尔滨的东北人，我居然连滑冰都不会（真的！），唉，自己感觉醉醉的……

　　秦韵涵呀秦韵涵，你平时一定要记得抽空教我学溜冰呀！

能人的作文600字篇3

　　大家都公认张岩松是我们班的小能人，老师和同学们常常赞扬他：“真聪明！”

　　张岩松的数学在班上算顶呱呱的。有一次，数学老师出了一道应用题，只有一个已知条件，这可把同学们给难住了，全班鸦雀无声，你看看我，我望望你。突然，张岩松同学把手举起来了。老师叫他回答，张岩松从容地站起来，流利地说出了这一道题的算式。

　　老师一听，笑着说：“是正确的，能否再简单一些，用简便方法列式。”大家听了一愣，又开始去想了。过了一会儿，张岩松又一次举起了手，全班70双眼睛都望着他。张岩松还是胸有成竹地站起来，说出了自己的.想法和算式。这次的算式果然比上次要简单得多。老师好像故意为难他说：“你再想想，还可以掉一个数。”全班同学都呆了。“还要简便啊？”一个同学脱口说出来了。老师点点头，过了一会儿，张岩松再次站起来说出了算式。老师满意地点点头说：“嗯！想得不错。同学们，如果每个同学都像张岩松一样动脑筋，我就不会发愁了，我们班数学平均可在90分以上。”同学们点点头，用敬佩的目光看着张岩松。张岩松脸一红，吐吐舌头，摸了摸头，谦虚地笑了。

　　张岩松不仅数学好，而且还乐于助人。

　　有一次，老师让张岩松那组同学留下来做几道题目，张岩松第一个做完。他组内的杨伟不会做，张岩松关心地问：“你会吗？”杨伟满脸通红地说：“不会。”张岩松说：“没关系，我来帮你分析。”最后杨伟这道题也会做了。

　　我以后也要学习张岩松那种刻苦钻研的精神。俗话说：功夫不负有心人。我们只要有决心，肯动脑筋，做什么事都能成功。

能人的作文600字篇4

　　说起我们班的小能人，那是多的都数不过来，例如：百灵鸟王骏飞，巧嘴赵晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健将马超······而我写的这一位，就是美貌与智慧并重的司云贝。司云贝，一双美丽的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，笑起来无比甜美，加上那淡紫的头饰，就像是为一朵美丽高贵的花朵加了些清纯。

　　司云贝不仅人长得漂亮，学习也很好。有一次数学考试，题目很难，大家都没考好，唯独司云贝自己考了个95分以上，但她也不骄傲，边安慰其他同学边说自己的不足。当然，我不是因为她长得漂亮，学习好才把“小能人”称号给她的，还有最重要的原因，就是她——心灵手巧。司云贝今天做个漂亮的盒子，明天又叠个彩色的星星，后天也不知道还能弄出什么稀奇古怪的东西。我最佩服她的那一双巧手了。记得有一回下课，我见司云贝的手里有一个很精美，小巧的钱包，便凑上前问：“司云贝，你从哪里买的这么好看的钱包呀！”司云贝却告诉我那个钱包是她自己做的，我当时听了惊讶不已，天啊！司云贝也太厉害了吧！竟然能做出这么漂亮的钱包，我当时真是羡慕，嫉妒，恨啊！我真羡慕司云贝有双巧手，又嫉妒她太厉害了，最后还是恨自己不能像司云贝那样厉害。还有一次下课，司云贝送给我一个“秘密小盒”，我打量起了那个小盒子，六个面每个面都有一些话，胶水粘合处根本看不出来，可见司云贝是多么的细心呀！我想，司云贝长大后一定可以成为一个能人，谁让她从小就成为班里的`能人呢！其实司云贝不光是做手工心灵手巧，她学习也是因为“心灵手巧”才学好的。

　　司云贝每每做题的时候，都非常的仔细，一道题她通常要读明白了才做，绝不会草草而过的，有的时候，她还会举一反三呢！怎么样，我说的这个“小能人”不假吧！

能人的作文600字篇5

　　她的皮肤虽黑黑的却富有光泽，她虽很矮小但跑得飞快，她那圆圆的小脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼中时常透露出他对体育训练的渴望。她那细又长的头发丝毫阻挡不了她对体育的.喜爱。她就是我们班的“风火轮”——张靖雯。

　　一提到张静雯，我就会想到体育小能人这5个字。她虽然身形矮小，但在她那宽大的红色运动服下却有着不平凡的体育潜能。这不，到运动会了。张靖雯又该忙上了，她恨不得承包下所有的体育项目，但是她没那么多精神和体力，这回“风火轮”该沮丧了。不过，她还是报了200米跑和400米跑，最后勇夺第一。

　　在体育课上，她就又得忙开了，每节课都要先跑两圈。其余同学刚跑了一圈就上气不接下气了，而张靖雯怎么也跑不累，好似一头脱缰的小野马，好似一支离弦的利剑，又好似呼呼的疾风呼啸而过。看的同学们目瞪口呆。该到跳远了，光看那两条线之间的距离就有半米远呢，天哪！真是要人命了，我不禁打了个寒宅可人家“风火轮”却满不在乎，，当大家唉声叹气努力跳到第二根白线时，她却悠然地做着热身运动：左扭扭，右扭扭……到她时，他向大家笑了笑，便向后退，然后助跑，双腿紧靠在一起，轻轻一跃，她的身体像没有重量一样似的，一下就跳过了第二根白线，那么长足足有1米左右啊！当时我们其她女生就呆住了，我恨不得扑上前去紧紧地抱住她，一秒钟也不松开。

　　我一直认为她的体育是天生就很厉害的。可是，在那天清晨，我在操场上看见了她那娇小的身影在积极地训练，我这才知道，她的体育这么么好，原来在背后要花费这么多汗水和精力啊！

　　张靖雯，你是当之无愧的体育小能人！

能人的作文600字篇6

　　她那瓜子脸白里透红，两片红润的嘴唇紧闭着，好像有千言万语要说。乌黑的睫毛下，闪动着一双明亮而又纯洁的大眼睛，脑后乌黑的头发在微风中飘扬。我想：不用我说，你们应该就知道那个人是谁了吧，那就是——赵地。我觉得她是我身边的学习小能人

　　说起赵地，大家并不陌生吧。她讲起话来绘声绘色，声音洪亮，有一副好嗓子，是一个朗读高手。她还是一个当之无愧的“读书王”，无论是在图书馆，还是在教室，我们总能看到她做着同一个动作——读书。平时她沉默寡言，可是一提起书，她就来了劲头。无论我们谈论哪些书，她都能知道。

　　她朗读时仿佛有一种魔力，能让人幻想到她介绍的物体是什么样子。比如：她一讲起来历史，仿佛把我们带到了几千年前秦始皇修建长城时;一讲起来海洋，仿佛把我们带到了太平洋水下几千米的地方;一讲起来高山，仿佛把我们带到了高耸入云的珠穆朗玛峰。

　　赵地一读起书来，就算十个大力士也拉不动她。记得有一次，我借给她一本《十万个为什么》，她一接过书，如饿狼逮住食物一样，眼里散发着光芒，像能量机在汲取能量，又像是寻宝队找到了宝藏似的。放学了，大家都下去排队了，只有一个“雕塑”还在教室里，过了一会儿，老师来了，这才把她从书的海洋里拉了回来，放学的路上，她还在读着书，突然撞到了一个电线杆，她竟然没有发现那是一个电线杆，匆匆的说了声：“对不起。”又匆匆的'往前走去。

　　在这一次的朗读比赛预赛中，我们五五班同学一致让赵地参加，老师让她回去做练习。她每天都在家对着镜子练习，看自己的口型。发音对不对。还看新闻联播中播音员的嘴巴，终于，她不负众望，在朗读比赛中光荣的获得了一等奖。我知道，这和她的努力是分不开的。

　　这就是我身边的小能人，一个与众不同的小能人。

能人的作文600字篇7

　　我身边又许多小能人。就我们班来说，有体育健将，有写作高手，有小画家······而我最佩服周矗他是我们班上的“数学能人”，曾经在奥数比赛中得过一等奖。他相貌平平，但五官端正，一头黑发，似乎根根头发中都充满着智慧。

　　不信，请听如下：

　　有一次上数学课，宋老师先给我们讲述如何找到最小公倍数，随后又让我们小组里互相讨论一下，看看是否有其他办法。大家正在讨论的时候，我老远就听见了周丛谙蜃樵苯樯芊纸庵室蚴的方法。他的意思就是将两个数相同的质因数提取一个出来，然后将不相同的质因数全部提取出来，最后将提取出来的.质因数相乘，就很快得出最小公倍数了。如果是相邻的两个数，那他们是互质关系，那最小公倍数就是两个数相乘的积。如果是倍数关系，最小公倍数就是大的那个数。他思路清晰，言简意赅，博得了我们的热烈掌声。

　　周词前嗌系氖学尖子，而且很乐于助人。一天，我有一道数学难题，说来说去搞不懂解题思路。就在这时，坐在我旁边的周赐学似乎看出了我的心思，说：“是不是有什么难题啊？我来教你吧。”我当然求之不得，连忙让他看题目。周纯戳艘幌拢马上给我讲解题思路。他每讲完一句，便问我有没有明白，如果我点头表示明白了，他就继续讲下去。如果我摇头表示不懂，他就给我再讲一遍。直到我明白了为止。后来，周唇餐炅耍但我担心这答案是否正确，于是，我交给老师去批，居然正确且得了星。我对周磁宸得五体投地。

　　这就是周矗一个聪明过人、思维敏捷、乐观开朗的人，同学们非常羡慕他，

能人的作文600字篇8

　　我身边有许多小能人，有的琴棋书画样样精通，有的学习成绩相当优秀，有的电脑技术无人能及……但是我最喜欢的是徐紫婷，她是个写作、画画小能人。

　　小婷有着椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，弯弯的眉毛下长着一双透着机灵又炯炯有神的'眼睛，挺拔的鼻子下，那张巧嘴总能让同学的矛盾平息下来。

　　小婷的作文水平在班级里可是数一数二的！她的文章不仅写得快，还写得妙，老师常常在全班同学面前夸奖她的习作能力。瞧！她写作时，眼睛紧盯着本子，凝神思考老师布置的作文内容。思考许久后，她迅速拿起笔，“刷刷刷”，一篇美文就展现在我们眼前了。

　　看，她写的作文不仅字迹工整、条理清楚，还用上了各种生动形象的比喻句、拟人句，多吸引人呐！不相信？那我就举个例子，看完后，你一定会觉得她就是一个名副其实的写作能手。

　　一次，学校开展了作文竞赛，她信心满满地走进了比赛场，沉着应对，最后，她没有辜负我们对她的期望，夺得了现场作文竞赛一等奖，为班级争得了荣誉。

　　我们班级每期的黑板报也都是由小婷负责，她每期出的黑板报都能做到图文并茂。这可少不了她动脑子，你瞧，她看上去心不在焉，其实可认真哩！这里一勾，那里一描，不大一会儿的工夫，一幅幅栩栩如生的图画就诞生了，同学们看了都赞不绝口。

　　小婷不但作文好，还乐于助人。有一次，我被一道语文题难住了，左想右想，越想越糊涂。小婷从我身旁路过，看见我愁眉苦脸正紧盯着《语文补充习题》，就知道我肯定在学习上遇到了“拦路虎”。她弯下腰，拍拍我的肩膀，笑着对我说：“不用急，我来教你。”她从我书包里拿出语文书，帮我把生字读了一遍，并手把手教我念生字，解释字意，不一会儿，我的“拦路虎”就扫除了。

　　这就是我身边的小能人徐紫婷，她是我学习的好榜样。

能人的作文600字篇9

　　我们五四班“江山不大”，但人才“辈出”。写作能手张严心，小博士刘弈非，运动健将王楷铭……但尤其令我敬佩的是赵宇明。他虽然有点矮小，但他的知识面很广，各种各样的知识似乎都“武装”在他的身上，这真应了一句老话：浓缩是精华。

　　宇明上课格外认真，特别喜欢动脑筋。记得有一题数学题特别得难，大家都绞尽脑汁在想，脑汁绞尽了，可还是理不出头绪。宇明当时也百思不得其解，只见他用手拖着下巴，就里不停的嘀咕着，脑袋不停的高速运转着。突然宇明联系到等差数列与中位数的原理，这样这道数学题便迎刃而解。这时候的我们目瞪口呆，真不敢相信宇明能在这堆“贤才”中能够脱颖而出，真是刷新了我们班上的“吉尼斯纪录”！

　　宇明不但富有数学天赋，在其他课上也有宇明举手的身影与那滔滔不绝的妙语连珠。可见宇明自己不断的允吸着知识的甘霖；不断地“武装”各种各样的`知识以及多方面能力；同时也不断地向“成功道路”向前迈进了一大步！

　　“择善人而变，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”是的，从这句话中我仿佛看到宇明的闪光点。“多种渠道学知识”：发现别人的长处，发现自己的缺点，得以改正，取长补短；对于那些有意义的书能够读从其中的道理以及“弦外之音”；一些蕴藏着，饱含着为人处事的话语，能认真聆听；还有那些行善，对于自己和别人无害处的事情能够及时完成。这句真理仿佛就是为宇明而造的。你们说，已宇明这样的“本色”，还称不上“小能手” 吗？

　　发言时侃侃而谈，演讲时口若悬河，比赛时镇定自若……这只都是些宇明的小事迹，如果你们还想更加了解宇明，那就到福安市实验小学五四班里一饱眼福吧！

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