实验的作文600字

时间:2023-10-19 09:57:19 600字作文 我要投稿
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实验的作文600字4篇[合集]

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的实验的作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实验的作文600字4篇[合集]

实验的作文600字 篇1

  今天,我们上了一堂有趣的常识课,让我难于忘怀。

  上课前老师就拿来了实验所用的工具和材料。上课了,教师把实验用的东西全部放在一块板上,然后,他把木板用东西抬高,好让我们每一个学生都能够看得清楚。我看到上面有电池、小电珠、电线等物品。

  实验开始了:老师把电池分别装在两个电池盒里,用一根电线把它们串联起来。然后,在电池的正极引出一根电线接一只开关,再接一粒小电珠,再引出一根电线把它接到电池盒的负极上。这样,一个电路就连接好了。老师,把闸刀往下一按,小电珠立刻亮了起来,发出了明亮的光芒。然后,老师把两节电并联起来,这下回闸刀按下,小电珠虽然亮了但是光线却暗淡得很。接着,老师向我们说明了理由,解开了我心中的疑团。

  接着,老师要求我们自己动手做好课文里面所说的一些实验,还说可以做一些相关的.高难度实验。我们就打开了桌子上的实验盒子做了起来。我抢先动手,拿出两节电池连接起来,然后我接上了开关,小电珠。全部安装完毕,我又仔细检查一遍,看到安装没有发现失误。然后,我按下开关。可是,电珠没有亮。我把每一根电线都检查了一遍,没有发现什么问题。咦,我心里觉得有点儿奇怪了:怎么回事呢?我把每一根电线都插一插,又试了一次,可是还是失败了。我想甘脆把电路拆下来重新组装。

  这一回,小电珠终于亮了,发出的光简直可以跟日光灯比。这时,我高兴得有点儿手舞足蹈了,大声嚷了起来:“我把实验做成功了!”

  这一节常识课上得那么生动有趣,让我很难忘记。

实验的作文600字 篇2

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在杭州西湖湖畔的,一边赏荷花,一边喝着一碗清新香甜的藕粉,是一种什么样的享受啊!

  别人说,半透明状的东西是最好看的,也是最好吃的。比如果冻、龟苓膏、鱼冻、肉皮冻、凉粉还有藕粉,都是又好吃,又好看的。所以这次春节习俗和美食展示活动,我们组为大家带来了藕粉,并且写好了藕粉冲泡说明书。

  藕粉冲泡方法如下:

  1、把藕粉倒入碗中,倒入凉开水,使凉开水刚刚没过藕粉。

  2、搅拌藕粉,使藕粉完全溶于凉开水中。这步很关键,直接关系到藕粉是否可以冲泡成功。

  3、接着,倒入刚煮开的开水,一边慢慢倒,一边快速的搅拌,直到藕粉成为半透明状。水不够烫,会泡成藕汤;水太烫或搅拌不够快速的话,会结块。

  4、爽滑美味、晶莹剔透的半透明状的.藕粉就冲炮成功啦!

  我们发下藕粉之后,大家都很兴奋的开始实践了。事实证明,相当一部分同学是不看说明书的。因此,状况百出。有的同学直接撕开包装,把藕粉往嘴巴里倒,一边倒,一边问,为啥有塑料味;有的同学直接把藕粉倒进水杯里,形成白花花像石灰水好恶心的液体,还一边喝一边说挺好喝的;有的同学下课后用饮水机热水去冲泡,也是石灰水的样子。甚至,有的同学回家把藕粉扔进微波炉里加热,藕粉在微波炉里炸的到处都是,被妈妈痛骂了一顿。而手脚不协调的我在搅拌藕粉的时候,用力过猛,把开水和藕粉搅拌到了碗外面,还烫到了手。

  通过这个好玩的藕粉冲泡事件,我深深体会到了:

  1、同学真可爱,藕粉冲泡还能弄出如此多花样来。

  2、要看说明书,根据别人的经验,争取一次性冲泡成功。

  3、失败是成功之母。多次失败后,吸取教训,还是能冲泡成功的。

  4、尽量一次性成功,不要浪费食物。

实验的作文600字 篇3

  暑假的一个上午,我在奇趣作文班上,做了一个纸杯烧水的实验。

  那天上课前,辅导老师准备了纸杯、水、盘子、蜡烛和打火机。等一切准备就绪后,老师便开始了第一次实验。他拿起打火机,点燃了蜡烛,把蜡烛小心翼翼地粘在桌子上,然后拿起纸杯问我们:“同学们,如果我把空纸杯子放在蜡烛上烧,结果会怎样呢?”我们听后纷纷议论起来,有的说:“会变黑。” 有的说:“会把纸杯烧个洞。”还有的说:“会着火。”这时,老师叫大家安静下来,然后他把纸杯放在蜡烛上烧,果然,不一会儿纸杯先是熏黑了,接着就烧穿了一个大洞。

  紧接着老师又问:“把装了水的纸杯再放到蜡烛上烧,会不会烧一个洞呢?”我想:纸遇到火就会燃烧,这个原理谁都懂。这纸杯当然会烧穿洞了。所以,我站起来大声说:“会烧穿洞。”可也有好几个同学站起来说“不会烧穿洞”。这时,老师让我们自己动手试一试,老师喊了包括我在内的几个同学上台来演示。于是,我们在纸杯里倒了一些水,然后把纸杯放在燃烧着的蜡烛上烧。我们睁大眼睛目不转睛地盯着纸杯,只见纸杯里不一会儿就冒出了热气,接着还不时地冒出几个泡泡,泡泡越冒越多。咦?这是怎么回事,难道水要烧开了吗?我们越来越疑惑。再后来水在纸杯时沸腾起来,同学们立刻大声欢呼:“水开了!水开了!”

  课室里顿时炸了锅,大家百思不得其解。明明是纸杯,为什么不着火,反而还把水烧开了呢?这时,老师又说话了:“同学们,你们想想水为什么会烧热呢?”大家纷纷摇头。最后老师告诉我们是因为用纸杯烧水,水具有吸热的特性,而纸杯具有传热作用,它把热量传给了杯子里的水,杯子里的`水不断地吸收热量,因此水就烧开了。噢,原来是这样!我们恍然大悟。

  接着,老师意味深长地说:“生活中处处有科学,只要我们细细观察,一定会有更多更新奇的发现。”

  啊,这是一次多么有趣的实验啊!它开启了我们探索科学奥妙的大门,使我们幼小的心灵充满了无穷无尽的幻想。

实验的作文600字 篇4

  夏天,在路边、在草丛中,经常可以看到一种形体像蛇,身体有鳞片的四脚蛇。听人说,四脚蛇有毒,要是被它咬了,皮肤会红肿,继而腐烂。四脚蛇是不是真的有毒呢?为了探个究竟,我们兴趣小组进行了研究。

  首先,我们捉来一条四脚蛇,把它麻醉后,放在解剖盘上固定。然后用一次性针筒在它的嘴里吸取0。5ml唾液,倒入烧杯再加入3ml水,使唾液和水均匀混合,接着将一只小青蛙放入其中,一小时后,青蛙安然无恙。是不是时间太短?就让它呆一晚上吧。结果第二天早上,我们发现小青蛙还没死,自由自在地在水中游,挺惬意的。是不是浓度太低了呢?为了使我们的实验准确可靠,我们又到太田野里抓了四条四脚蛇,按昨天同样的方法进行了实验,结果,小青蛙还是没死。由此看来,四脚蛇对小青蛙没有致毒作用。

  那么四脚蛇对其他动物是否有影响呢?我们抓来一只花猫,把0。9ml唾液涂在猫的身上,观察是否有异常情况,结果,两天之后,我们发现猫毫发未伤。至此,我们开始对人们关于四脚蛇的.危言有所放松,并进一步增加对四脚蛇毒性研究的决心和信心。我们决定在自己身上做实验,研究四脚蛇对人是否用影响。

  我们从四脚蛇的嘴里吸取了0。5ml唾液涂在自己身上,刚开始觉得皮肤有点凉,但一会儿,就什么感觉也没有了,无不良反应。半小时后,皮肤仍旧无反应。由此说明,四脚蛇对我们人类皮肤没有致毒作用。

  通过以上实验与研究,我们明白了四脚蛇对人类并没有毒。经过查阅《小博士知识库》,我们还知道四脚蛇其实就是蜥蜴和石龙子,它们主要分布在我国广东、浙江等地,以食用蚊子、苍蝇、螳螂等害虫为主,是人类的好朋友,我们应该保护它们。

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