美的作文600字

美的作文600字[锦集6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的美的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

美的作文600字 篇1

　　我的家乡是一个美丽的小山村，村子依山傍水，山明水秀，那里没有城市的喧哗，有的只是安安静静的纯美。那里，有我的欢乐，有我的童年，但更值得我回忆、赞叹的是它四季的美景。

　　春暖花开的时候，树木不再像冬天那样光秃秃的，而是穿上了绿油油的春装，仿佛是一个亭亭玉立的小姑娘稳稳地站立在山头，欣赏着这诗画般的美景，屋前屋后的笋芽儿，也探出了尖尖的小脑袋，伸长了脖子，好像是刚出生的婴儿那样好奇地张望着。田野里的油菜花金灿灿的，空气中弥漫着浓郁的香味儿，蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地忙碌着。这时，你可不要因为贪香，而钻进花丛中，不然，一不小心就会被蜜蜂亲上一口。

　　每当夏天到来的时候，我会约上几个小伙伴到竹林里快乐的玩耍，阳光透过竹林疏疏密密的叶片筛下来，化作一个个小圆点投在地上，很有月影斑驳的韵味。风走过，随着竹叶互相摩挲着发出“沙沙”的声响，地上的亮点轻柔地摇晃，每当这时，我总是停下脚步，捕捉那一丝微风拂过脸颊所带来的窃窃私语。竹林旁有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，这也是我最爱去的地方，我们在清澈的小溪里找河蚌、田螺，捉小鱼，并痛痛快快地洗个澡。

　　秋姑娘拂去了夏天的炎热，带来了秋天应有的凉爽，也带来了丰收的'喜悦。农场里五彩缤纷，硕果累累，有大大的柚子，有酸酸的橘子，有金黄的橙子……真是让人眼花缭乱。每当这时，我都会上山帮奶奶一起采摘果子，若你有空来这里，准会让你大饱口福的。

　　每当寒冷的冬天，我们都盼望着下一场大雪，那时，路旁的树上全长出了一片片“冰块叶”，所有的屋顶都铺上厚厚的白雪，对面的群山穿上了美丽的银装，整个村庄简直成了人间仙境，我们在冰天雪地里兴高采烈地打雪仗、堆雪人，让沉睡的村庄又显得那样生机勃勃。

　　我爱我的家乡，当我身在那时，我并未感觉到家乡的美，可当我离开了家乡，我却深刻的感受到了家乡的美。

美的作文600字 篇2

　　每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。

　　我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。

　　人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。

　　每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。

　　我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的`认可。

　　黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人。

　　这就是我喜欢的老师——黄老师。

美的作文600字 篇3

　　九月中旬，我报名参加了学校运动会1000米长跑项目。

　　为了拿到自己最好的成绩，从报名那天起，一放学我就和几名同学到操场跑步。第一天，我背着书包负重只跑了一圈，就累得腿脚酸痛，很不舒服。我没有介意，每天坚持跑步，而且圈数随时间的推移也逐渐增加。虽然腰酸腿疼，可我心中只有一个声音：“坚持，前进！”就这样，我每天都在操场跑三圈，一直坚持到比赛前一天。

　　令人紧张又兴奋的运动会终于到来了。我们初二年级男子1000米长跑共分3个小组，每小组16名运动员。轮到我们小组上场了，运动员们站在起跑线上蓄势待发，一声枪响，选手们都像离弦的箭一样冲了出去。我知道自己的优势和劣势：我爆发不起来，但可以慢慢加速，和别人打持久战。看到我落后，刘子华焦急地让我跑快点，何嘉乐则冷静地大喊着要我保存体力。我持续加速，“坚持，前进！”的声音在我心中响起，我超过了不少选手。在第一圈结束时，我脚下一使劲，“坚持，前进！”又超过了前面的两个人。现在我前面只有一名选手了，但他和我相聚五六十米，有种遥不可及的感觉，而且他还在飞速前进中。我不甘落后，紧追不舍，可一圈后，差距基本没有变化。我十分失望，“坚持，前进！”内心的声音一直在提醒我不能气馁。我把全身的力量汇聚到双腿上，咬紧牙关，差距终于缩减到二三米。经过我们班时，同学们都在为我呐喊助威，我受到鼓舞，不顾小腿的疼痛和头部的眩晕，缓慢地超过了那名选手，取得小组第一名的成绩。

　　比赛结束后，我焦急地等待着，终于等来了最终成绩的播报：“初二男子长跑1000米第三名一班孟子信！”我松了口气，我知道，我的'努力没有白费。

　　这次比赛，磨练了我的意志，更让我看到了自己藏在心中的美——坚持，前进！

美的作文600字 篇4

　　清晨，推开门，寒气扑面而来银装素裹的大地分外妖娆。风呼啸而过，本静覆在树枝上，房屋上的雪似是被叫醒一般在天地间尽情舞动，整个世界都静悄悄的，似这世界中只有风与雪共舞的华美舞蹈。

　　踏着厚厚的雪走到街边，听着脚踩在积雪上细微的簌簌声，看着白茫茫的大地上印下的一串脚印，我不觉笑了，笑这雪白的可爱。再向马路望去。马路边堆积着一层厚厚的雪，马路中间的雪不知何时已化作了泥水，疾驰而过的汽车经过，溅起泥点。走近街边的绿化带，那绿化带上种植的低矮灌木丛也覆上了如棉絮般的雪花，雪像毛毛虫般调皮地爬上灌木那细瘦的枝干和没完全落光的枯叶上，作势要把枝干压折。再向马路对面被大广告牌遮掩的枯树望去，树干上缀满了莹白的“花儿”仿佛一夜间枯树又重新开满了梨花。

　　就这样驻足观望这满世界的雪，它降临人间给人类带来多少乐趣，看远处有几个孩童调皮地抓起地上的雪就朝着伙伴的脸上扔去，被砸中的呢，又乘伙伴放松警惕，悄悄溜到他身后把早已捏好的小雪球放进他的衣领中，害的那被袭击了的孩童惊叫起来，伙伴们却看着他放声大笑起来，银铃般的笑声打破了寂静。更有甚者，直接在停驻街边的汽车上做起画来，不一会儿，本被雪覆满的车盖就变成了牛羊成群的.大草原，那“画纸”上有几头长着角，身形又有点像马的“羊”低头吃着草，天空中还有几朵像电话线圈成的“云”飘着。让人看了这话不觉捧腹大笑起来。雪，装点了整个世界，带给了人们无穷无尽的乐趣。却静静立在一旁微笑看着欢快的人群，她们并没有大声宣扬自己的功劳，只是恬静地看着，看着。太阳出来了，金灿灿的光芒洒满大地，洒满雪白的世界，雪，要化了，她们何尝没有看到自己洁白的身躯将化作泥水的样子，即使有这样的命运，可她们还是想为人间带来笑声。

　　雪，美在纯雅，美在品馥高尚。

美的作文600字 篇5

　　我的家乡是位于黄山脚下的一座风光秀丽的山城，这里四季很美丽，春时山花烂漫，夏至清溪长流，秋来瓜果飘香，冬临峰峦雪皑。这里优越的地理环境造家乡的奇山秀水，培育出淳朴的风土人情，这里有许多风景名胜，凡是到此游玩的人，会流连忘返。

　　春天，乘一叶轻舟带你来到青龙湾水库，船儿在清粼粼的水面上行驶着，环顾四周，见两岸青山耸立，郁郁葱葱的树林间山花烂漫，有红艳艳的杜鹃花，有紫莹莹的紫藤花，还有许多五颜六色的小野花……阵阵春风送来沁人心脾的.芳香。青山蜿蜒连绵不绝，绿水清亮碧波荡漾，一幅清新如画的山水图这样将我们融括在一起，画中船在行，人在画中游，不知不觉已悠然陶醉。

　　夏天，撑一把阳伞带你走进夏林风景区，置身于大自然的怀抱中，身临其境令人心旷神怡，你看那乌龙潭水清澈见底，周围堆砌着很多形态奇异的石头，那绿的没有一点儿杂色的绿树绿草环绕着潭水，与水中的倒影相映成画，乌龙潭前方有一条瀑布，从山顶飞泻直下，像银河落入潭中，溅起一朵朵水花，迎着阳光洒落，折射出七彩钻石般炫目的光芒，十分得壮观。

　　秋天，跨一个竹篮带你步入恩龙山庄的果园，秋姑娘用金色的魔法棒催熟庄园中的棵棵果树，一路上放眼望去皆是累累硕果：有黄澄澄的梨；有红彤彤的柿子；有金灿灿的橘子；还有……三下两下便摘满一篮，一边吃着香甜脆嫩的瓜果，一边欣赏山庄内各种具有民族特色的歌舞表演，真是乐在其中啊！

　　冬天，搭一辆汽车带你开往千秋关，远远望去那连绵起伏的山峰被皑皑白雪盖住，一望无际，似乎是穿上一件白色的大衣，山林间一颗颗树木的枝干上也积满雪，到处一片银装素裹，天地浑然一体，一片白茫茫的世界，很是美丽！

　　宣城之宁国，我美丽的家乡，这里不仅四季风光秀丽，还蕴藏许多丰富的山珍：鲜嫩的竹笋，香脆的山核桃……。我们张开热情的怀抱，诚邀五湖四海的同胞们前来游玩，一定会让你们不虚此行，满载而归！

美的作文600字 篇6

　　“我给大家讲一个故事”老师话音一落，教室里就是一阵欢呼声。难得老师让我们轻松一下。

　　“从前有一个人，带了诚信、健康、美貌、知识、金钱、地位、荣誉七个包袱过河。船老大告诉他，东西太多了，要扔掉一个包袱，他想了非常久，决定把……”老师的话音未落，只听一阵刺耳的铃声响起——下课铃响了，老师说：“要知道他扔掉了哪个包袱，下节课再讲，你们课后也要讨论一下。”

　　下课后，我们进行了热烈地讨论，都认为自己的想法最有道理，谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决，可三个星期过去了，已经“下节课”N次了，老师依然没把这个故事讲完的意思，似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事，他总说：“唉，没有时间，下次吧！”

　　我们在课间就对着老师的背影做鬼脸，都嘀咕着：“老师真不讲信用，把我们讨论的瘾勾上来了，就不管了。”唉，反正众口一词，老师美好的'形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。

　　就在我们都快要忘记这件事情时，老师在一个上午的第一节课上问我们：“还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗？”我们懒洋洋地说：“记—得—。”老师笑了笑，不以为意地说：“我知道大家在怨我不讲信用，现在请大家说说自己的看法吧！”

　　一看老师真开始继续这件事，我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的理解，老师静静地听着，最后告诉我们，那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。

　　“同学们，我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间，目的就是让大家切身感受一下，当别人对你不讲信用时，你的感受是什么。这样，当你面临利益与诚信的选择时，你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”

　　这堂课过去了非常久，我还记得“不讲诚信”的老师这一句话：做人要讲信用。它已经成了我的座右铭，无时无刻地提醒我，勉励我。

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