风光作文600字

风光作文600字[经典4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的风光作文600字4篇，欢迎大家分享。

风光作文600字 篇1

　　国庆放假，妈妈带我去宁国青龙湾去玩。妈妈告诉我，青龙湾有一座山，突入水中，很高很美丽，要看美丽风景一定要登上去。

　　我们来到了青龙湾，跳上一条船，向那座山开去。两岸的山像手拉手的巨人往船后走。大约20分钟，我看见一个“小岛”，在水中若隐若现，再近些，发现它竟然是一座山。这就是我们要登的山，听说有1750多个台阶。

　　我迫不及待地跳下船，一路有说有笑，边登山边看景色。台阶两旁全是绿色葱茏的树。我一心想最先登上去，就冲在了最前面。不知走了多少台阶，我看见上面有一个亭子，以为到了山顶，就快速往上跑。等到了亭子里面一看，上面还有很多台阶。这时，我已经气喘吁吁了。不敢休息，我又往上出发。山台阶越来越陡，每上一步都感到有点吃力，汗水也顺着额头往下流淌，我不觉拿起水壶，咕咚咕咚喝了几口水。唉，怎么还没到山顶啊!我咬咬牙，继续往上爬。

　　转过一个弯，我看见上面有一面牌坊，惊喜地往下喊：“到山顶了，到山顶了!”妈妈她们在下面上气不接下气地笑。我三步并作两步快速来到牌坊前，往上一看，连续不断的`台阶向山顶伸去。天哪，还没有到啊!我仰头看看天空，太阳光直直地照射下来，照得我有点头晕，不想再爬了。我坐在台阶上喘气，看着妈妈她们一步一步上来。我又喝了几大口水，想，那山顶上面到底有什么好风景呢?我又来劲了，决定继续爬。我一步一步艰难向上登，觉得脚越来越重，背着的水壶也成负担了。也不知过了多久，我忽然看见山上树木间隙露出一座红黄相间的庙的一角。我兴奋起来，加快了脚步。终于，我爬上了山顶。

　　站在山顶最高处，我放眼望去，那连绵起伏的山被云遮挡着，隐隐约约的，成白茫茫一片，真像是仙境。低头看湖面，水又清又平，像一面无边无际的明亮的镜子。阳光照射在湖面上，像无数的宝石在闪光。再看来时的山路，登山的人像蚂蚁一样排起了长队，蜿蜒曲折的在移动。啊，山顶的景色真美!如果我放弃登上山顶，还能看到这么美丽的风景吗?!

风光作文600字 篇2

　　汀江河畔，乌石山下，古树参天，绿树成荫。这便是我们长汀城区的著名景点——龙潭公园。

　　龙潭公园位于水东桥北，门口有一扇乌石做的门，上面用古文写着“龙潭”二字。

　　走进龙潭公园，你第一眼看见到就是一块块奇形怪状的乌石。有的像马，有的像狮子，有的像乌龟……说也说不清。

　　在龙潭公园里有许许多多的古树，棵棵都有上百年的历史，有些甚至有上千年了。它们都是倒状的，树叶垂到了水面上，与水里的倒影相互辉映，真是太美丽了。这些古树都是从石山的石缝里长出来的，没有一点儿的泥土，可见，它的生命力是多么强呀！古树枝繁叶茂，叶子一簇堆在一簇上面，不留一点儿缝隙。

　　龙潭公园里还有许多楼亭，就说上官周纪念亭和宋慈亭吧!上官周纪念亭是为了纪念著名的画家山官周的。上官周可是扬州八怪黄慎的师傅呢。为了纪念这位著名的布衣画家，在一九九五年建了“上官周纪念亭”。

　　宋慈亭是用来纪念宋慈的。宋慈是第一位编著法医学专著的，也被称为“法医鼻祖”。为了纪念宋慈在长汀的政绩和功德，人们才建了个宋慈亭，以示对他的永远怀念。

　　龙潭公园的小径，是用一些较平坦的小乌石铺成的.，石头还是有些凹凸不平的，据说光脚丫在上面走能按摩。不过，出去玩就别穿高跟鞋了。

　　美丽的汀江河像一条腰带围绕着龙潭公园，使龙潭公园更加的美丽。江边上你总会看到几个妇女在洗衣服。还可以看见老人在江边凸起的大石头上钓鱼。在夏天还能看到大人和小孩在河边上戏水。

　　龙潭公园好比是老人家的乐园，早上七点钟不到就有老人到龙潭公园来锻炼身体，呼吸新鲜空气。在龙潭公园里有一个放生池，放生池旁便是老人们聚在一起的地方。现在的老人们会的本领比我们还多，最厉害的就是二胡了。想必，《十月怀胎》这首山歌在龙潭公园的老人们都会唱，这首古老的山歌讲述了以前他们养育儿女，十分辛苦。，同时也教育了孩子要尊敬长辈。

　　这就是美丽又古老的龙潭公园，你们喜欢吗？

风光作文600字 篇3

　　在一个春天的早晨，我睁开双眼，只见外面春光一片，我爬起来，打开窗帘，蒙咙的双眼立刻明亮起来。

　　放眼望去，只见窗外一切万物复苏，朝阳的微光照映在小溪面上，河水“哗啦哗啦”地流淌着。朝阳淡红色的光芒照在河面上成了微绿色，波光粼粼，一波荡漾着一波，好像在顽皮地“耍酷”；小鱼小虾们也来此做客、安居乐业；调皮的小鱼小虾们游来游去，好似在玩游戏一般，快乐自在：有的穿梭于水草之间，有的行驶在水面上，有的沉在水底做探测员，还有的拂在水中自由地享受着……

　　小溪边上的花草树木更为美丽：花儿们有桃花、杏花和许多无名小花。说无名小花，可一点也不亚于桃花和杏花，看它们同桃花与杏花一样地竞相开放，远远看去一团团、一簇簇，万紫千红，娇艳美丽。再看那护花使者——绿绿的小草，更给这幅美丽的画面增添了生机与希望。轻轻一嗅，淡淡的花香扑鼻而来。收眼近看，好似身处在花团锦簇的世界中，旁边的柳树长长枝条在微风吹拂下，婀娜多姿地摆动其修长的.身姿；而清澈的河水却成了柳树姑娘的镜子，看她在对着镜子梳着长长的“头发”：在小草和花儿的春声伴奏下，柳树姑娘在春风中“舞蹈”着，旋转着……

　　快看，那树叶上晶莹剔透的露水“滴滴答答”洒落不停，地上变得湿润。这好像叶片的备用“水珠镜”，掉在地上，照亮着自己的脸庞；又好似叶片不好意思而紧张过度时流下的汗水。

　　此时，天空变得一片湛蓝湛蓝，朝阳已然升起，白云朵朵，变幻莫测，一会儿是羊，一会儿是牛，一会儿是兔，一会儿又是一匹奔驰在大草原的马……

　　我陶醉在这春晨的美景中，好希望时间在这一刻停驻啊！

风光作文600字 篇4

孙老师开场白：

　　我和孩子们说，每一个生活里的词语都是一个神奇的大口袋，里面装的呀，都是一个一个奇妙的故事。比如“名字”这个词，就可能会变成一个装着千百万个故事的`口袋！当孩子們一个个惊讶地瞪大眼睛张大嘴巴时，我就开始卖起了关子：“嘿嘿，要不要孙老师先从这个袋子里掏出一个故事给你们瞧瞧？”

　　当然了，我掏出来的故事，就是我的名字曾经发生的故事。讲完了我的故事，我和他们进行了一个约定——他们每个人都要往袋子里装一个好故事，让“名字”这个口袋至少先鼓起来再说。

　　我们班刚刚转来一个同学，叫吴风光。他转来那天，老师一报他的名字，我们就大声笑了起来，纷纷说：“无风光，无风光，那不就是没有风光嘛！哈哈哈！”同学们笑得前仰后合，几乎停不下来。

　　“不许乱说新同学的名字。”老师大声地说，然后在黑板上写下新同学的名字：吴风光。

　　老师写完后，班上还不时听到一些同学在偷笑，幸好老师没怎么发火。

　　现在时间长了，我们知道了他叫这个名字的原因，是他爸爸想让他多到外面去玩玩，有一个美好的心情，不要一天到晚都待在书本中学习。

　　正因为这一点，他认识各种花草树木，比如说：我们去秋游的时候，他总是说这个花我认识，是百合，这个树我认识，是香樟，这种草我认识……脸上还挂着一副很得意的样子，好像大自然所有的风貌都在他心里装着一样。

　　当我再回想起以前给他起的外号“无风光”时，发现真是起错了，这个吴风光真有意思，有他在我们班，班里似乎也有了美好的风光呢！

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