美作文600字(最新)

美作文600字(最新)

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　　【一】：美（五年级/600字）

　　有人说，一个人美不美取决于他的外表、容貌。而我认为，实力强才是真正的美。生活中，切勿以貌取人。

　　现在社会，很多人的手机里都会安装“美图秀秀”、“美拍”等拍照神器，它们充斥着我们对美的感触，让我们纯洁、自然的容貌变得十分虚假。美应该是真实的，是由内而外，散发着魅力。有些人外表美丽，心里却是阴暗和肮脏的，事事以自我为核心，对社会怎会有贡献？

　　《西游记》里的孙悟空，是童叟皆喜欢的神话人物。它外形其貌不扬，尖嘴猴腮，甚至有些丑陋和恐怖，但它的内心是善良的。孙悟空在西行路上斩妖除魔，一心一意保护唐僧西天取经，尽管一次次被误会，但它还是坚持到了最后，取得了真经。《西游记》里这样的人物还有猪八戒、沙和尚等等，它们比那些外形俊美的妖魔鬼怪要美一百倍。

　　古语曾云：“美，于心也。”真正的美，不是在于你发的自拍照有多么吸引人，而是你心中的阴影部分有多少。上个学期，我们班新来了一位面色如煤的女同学。第一印象告诉我，她百分之百没有好脾气和好品质。但马上，我对她的印象完全翻了个儿。上午第二节课马上就要开始了，可是值日生还没回来，满白板的字还没清理。就在此时，看到一道黑影跑上讲台，没过一分钟，满满一白板的字就被擦的干干净净。从她毫不犹豫、坚定的眼神中，我看到了她那颗乐于助人质朴善良的心。我次以后，我发誓，再也不以貌取人，再也不随意下结论了！

　　美，在于人的外表；美，在于人的心灵；美，更是人的内在表现。不管怎样，你一定要记住：外表颜值的确很重要，但实力担当比颜值更有分量，更为重要。

　　【二】：美（五年级/600字）

　　在世界上有许多种美，主要分为两大种。一是外表美，二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如：“最美司机”、“最美老师”……其中让我最感动的是“最美教师”——张丽莉。

　　张丽莉一个普通的名字，一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。

　　那一天，一辆客车等待师生上车时，因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有四名学生受伤。

　　这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚！

　　或许她是一个平凡的老师，在佳木斯第十九中学教书育人，挥洒青春，但是，她让我们看到了她的不平凡，她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康，我们相信，没有了双腿，您依旧是风采迷人的美丽老师！

　　【三】：美（初一/600字）

　　美，无处不在。我们的眼睛要去发现那些美。

　　月亮是多么美。黑夜慢慢织上天空，一轮皎洁的明月也随之挂了上去，黑夜中月亮显得宁静而和平，一片秋叶从树上飘落下来，微风拂过，落叶好似蝴蝶翩翩飞舞，慢慢的缓缓的落下。我漫步在乡间嵌满鹅卵石的小路上，低头注视着被月光照得剔透闪烁着色泽的鹅卵石，“嘤一”我马上抬起头，一只鸟的身影飞了过去。天空中镶着宝玉一般的月亮，旁边的几颗星星，像陪衬似的，又像陪伴着孤独的月亮，毕竟“高处不胜寒”。此时的月亮圆圆的，像一块黄色玛瑙，让人沉醉其中。

　　花儿是多么美。春夏期间，花儿大都开遍了。那红的像火，粉的似霞，白的如雪，黄的胜金。百花争奇斗艳，宛若一个个花枝招展的小姑娘，攀比着谁更好看。这不，它们散发的诱人香气吸引了蝴蝶蜜蜂，惹得他们在这狂歌乱舞。

　　雾是多么美。大雾无声无息来到人间时，世界就翻天覆地变成了一个仙境，到处白茫茫的一片。远处的高楼大厦，时隐时现。一切都那么迷幻。孩子银铃般悦耳的笑声成了仙境里的交响曲。我猜大自然再创造雾时，一定不像雨那样缠绵，也不像风那般清冽，而是扬起墨笔一勾一画，一涂一抹，随意自然，所以，才有雨的湿润，风的凉爽吧。

　　大海是多么美。大海不似小溪般轻快，也不似小湖般宁静。它的美是广阔的美，是野性的美，是浩渺的美。正如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”它那吞吐日月星岑的气势有怎是小溪小湖可以比的呢？

　　生活中从不缺少美，而是我们没有发现。美，无处不在。

　　【四】：美（四年级/600字）

　　生活中的美随处可见，只是要看你愿不愿意去发现。而我就在那平凡的雨里发现了许许多多的美。

　　那一天，我又牵着我心爱的伞漫步在小路上。

　　周边的雨不是很大，雨点儿洒落在地上，花上，草上，树上，房檐上，也落在了我的伞上。晶莹的雨水砰然溅开，形成一簇簇雨花。这花朵是罕见的清亮透明。骨朵儿呢，一扫百花林中秋菊之艳丽，牡丹之富贵。它只是灿然一现，仿佛不胜害羞似的……当你看到那小巧玲珑，晶莹剔透的雨花时，你甚至会痴情的把手伸进雨里，想在无边的“花丛中”摘一朵来细细端详。这就是美，一种天生自然，不胜炫耀的美。

　　眺望远方，一切都沉浸在朦胧之中，像一幅寂静而又深远的水墨画，又像仙境一般神秘。远处的屋子，山水在水雾中若隐若现，让人分辨不清什么是房屋，什么是花草，什么是河流，只是一团团的彩球，这一切似乎要消失了，自己似乎也要和他们一起消失了。这就是美，一种别具特色，引人入胜的美。

　　这雨用自己来滋润着世界上的每一寸土地，让种子发芽，让树干吐叶，让骨朵开花，而谁也没有给过他什么东西。这正是美，一种助人为乐，不求回报的美。

　　不知什么时候，雨，悄悄的停了，风，也屏住了呼吸。雨后的大地，空气清鲜，花草树木都洗了一个痛痛快快的“凉水澡”。蔚蓝的天空一望无际，太阳也变得温和多了，这时，远处架起了一座彩虹桥，几只小鸟在桥下嬉戏，特别开心，鸣叫声也特别婉转，眼前的一切让人耳目一新。这正是美，一种雨过天晴，万象更新的美。

　　生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼。

　　【五】：美（初一/600字）

　　生活中的美构造了我眼中最和谐美丽的风景。

　　雨后我独自一人悠闲地散步公园里，呼吸着那“清香”的空气，享受着雨后带来的“味道”。大地就像换了件心衣裳。我聆听着鸟儿的窃窃私语和花草的欢声笑语。不知不觉间太阳公公伸伸懒腰从云中钻了出来。真美，我太羡慕大自然的美丽。

　　这，是一种环境美。优美的环境给人以一种心旷神怡的感觉，使人忘记一切的烦恼。

　　你瞧，那些活泼可爱的小朋友们正在大树底下高兴的踢着足球。只听见一声好球的时候，球就已经进了。你看他们个个都笑的合不拢嘴，只见一个小男孩在传球的时候不小心踢球踢得太重了，一下子就把队友踢倒在地。其他小朋友看到了自己的朋友受伤了，他们便马上跑到受伤的同伴面前，互相关心起了他。他们边把他扶到椅子上边关心的问“你怎么样了？脚是不是感到一阵疼痛？要不要我们送你去医院？”小男孩感动地说：“怎么可以有事，就是受伤了一点点，这种小伤不算什么，再来几次也一样。”大家都哈哈大笑起来。记得小的时候和同伴们在一起玩的时候受了伤，他们就会关心我还把我背回家，让我感到无比快乐。我真羡慕他们的友谊。

　　这，是一种友谊的美。朋友之间无微不至的关怀，互相帮助，使人感到无比的温馨。

　　黄昏下的公园是最美丽的，我遇见了清洁工人。他们无怨无悔的扫着马路。他们把爱给了路面，同时也给了人们。垃圾尽管很调皮，但只要有清洁人员在，垃圾也就只能乖乖听话。

　　这，是一种奉献的美。没有这些无怨无悔的，默默奉献的清洁工人，我们的世界该会多么的不堪。

　　面对的晚霞，我不由自主的喊了起来“世界真美。”

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