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与书的作文600字优选（10篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的与书的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
与书的作文600字 篇1
人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，我也这么认为。书给了我不少知识，想想有书陪伴的日子，我总觉得我是一个幸福的孩子。
小的时候，我还在牙牙学语的时候，就对书很感兴趣，虽然不识字，但还是能看图画找道理。还记得小时候看的第一本书就是《丑小鸭》。讲述的是一只丑小鸭到处被嫌弃，走到河边，看到一群白天鹅再嬉戏，就跑过去，也在河里游了起来，白天鹅们看到了这么丑的小鸭也都急忙的散开了。丑小鸭心里很难受就跑到了一个死角落里了，丑小鸭不知怎莫变成了一身有着白天鹅一样的羽毛，这是很多人都来看那只最美丽的'白天鹅。因为她不只外貌美，心灵更美。
到大一点的时候，我对幼稚的图画书不感兴趣了，又开始看迷宫之类或拼图之类的书。整天在书上划过来划过去，也许我的思维就是在这时候扩大的吧。
拼图拼多了也会干到枯燥，我于是迷上了《十万个为什么》。这套书给我的知识可真不少，像筷子在水中折射的原理、人体每一颗牙齿的作用等，都是从这本书上吸取的知识。
到了小学我开始看一些搞笑、幽默的漫画书。也常常把漫画书上的搞笑片段讲给同学们听，因此我成为了同学们的开心果。接着又看了冒险性的《鲁滨逊漂流记》，我特别佩服鲁滨逊那颗有着坚强意志的心。
再大一些，名著又成了我的最爱了，之所以我喜欢们是因为我把自己投入到故事中去了。我曾为主人公笑过，哭过。每看完一部后，我都会领悟到一定的道理，如《假如给我三天光明》中的主人公海伦凯勒，她就是凭着一颗坚强的心一直走下去的。记得才开始骑自行车时，一次次摔倒，让我失去了信心，但一想到海伦凯勒，我就恢复了信心，最后学会了骑车。
是啊，书籍是人类进步的阶梯，只要认真努力就一定会成功。有书陪伴的日子真好。
与书的作文600字 篇2
人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜真玉，我与书作文600字。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿对书的看法。正如他们所说，不知从何开始，渐渐地，我与书结下了不解之缘。
打我记事开始，我就经常黏着父母给我讲故事。《格林童话》是我最喜欢的书，故事人物的悲欢离合令我牵肠挂肚。在梦中，我同小红帽一起玩耍；像灰姑娘倾诉我的烦恼事儿；仔细地询问海的女儿：“你为什么这么傻，为了救那个王子，你的声音消失了，现在，你又为了他要放弃自己的生命，你这样做，值得吗？”……每多听一个故事，我就好像又多了一个朋友。
开始，我读得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
一次语文课上，老师推荐我们看“四大名著”，我看的如痴如醉：《西游记》中唐僧师徒历经重重关卡，终于取得了真经，我为他们感到高兴；《水浒传》中的一百零八将“路见不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他们劫富济贫，除恶扬善，坏人们个个对他们闻风丧胆，可老百姓们却把他们当作大英雄；《三国演义》让我更加的佩服古代的英雄人物了；《红楼梦》的悲惨结局令我眼泪花花，那时，我真的恨不得穿越时空，让曹雪芹改变这悲惨的结局，优秀作文600字《我与书作文600字》。《彭公案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》我都喜欢看，我把他们视为珍宝。
书——你是开启智慧大门的钥匙，带我进入智慧世界；书——你是一位值得我尊敬的`老师，带我去追寻人世的真理；书——你是智慧的源泉，而我，则是一条生活在源泉里的自由自在的小鱼……啊！书，你带给了我无穷的快乐；啊！书，我爱你！
五年级:丁玲珑
与书的作文600字 篇3
在我小学一年级的时候，我开始接触书，渐渐的，我从被动变成主动，我深深的被书中的内容吸引，从此，我和书便结下了不解之缘。
从那以后我就不停地缠着爸爸妈妈买书，整天沉浸在书的世界中。随着年龄的增长，我的读书欲望越来越强，读书的数量也在不断的增多，于是我的爸爸为了让我的“好朋友”有一个舒适的'“家”，就给我买了一个大书架，为此我高兴得一夜没睡，以后我读书的时候方便多了。
记得有一次，我看书看得太投入，就连外公和我说话我也没听见，到最后，外公猛地合上了我的书，把我从书的海洋里强行捞了上来，我才惊醒，外公生气地对我说：“你干脆把书当饭吃吧！”我一脸疑惑的看着外公，外公见我这副模样，不禁笑起来，说：“好啦好啦，继续看你的宝贝书啦！”我听了立刻从外公手里抢过书，又一次跳进了书的海洋。
我不仅喜欢我的“好朋友”还特别的爱护它。每次买来的书我都用纸把它擦了又擦，最后小心翼翼地放进它的“新家”。别以为我只是刚开始对“好朋友”这样好。我每次读书，要把“好朋友”从它的“家”里请出来时也十分小心，生怕弄疼了它。我不仅取书这样小心，就连读书翻页时也小心翼翼，从不让它折起一个角。
书是我的良师益友。在我寂寞时，书为我驱走孤独的心情；在我疑惑时，是书让我茅塞顿开，解除疑问……是书让我懂得分辨善与恶，是书让我辨析是与非。总之在我需要我的“好朋友”——书时，它总是立刻出现在我的面前，为我排忧解难，真是我的“好朋友”。
我要对全世界说：“我相信我与好朋友——书的不解之缘会持续到永远永远！”
与书的作文600字 篇4
高尔基说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”是呀，书能告诉我们许多道理，我们从书中还会学得到许多智慧和快乐。
在生活中，书还帮了我不少的忙呢。记得那是一个风和日丽的星期六，我正在家里写作业呢，邻居家的阿姨要出去办点事情，于是就把孩子交给了我妈妈看管。到了中午，邻居家的阿姨还没有回来，妈妈要做饭，她对我说：“媛媛，你帮妈妈看一下邻居家的小孩子吧。”我说：“这就是张飞吃豆芽——小菜一碟。放心吧，这事包在我身上。”妈妈听了我说的话，便放心地去做饭了。过了一会儿，一件出乎我意料的事情发生了：我本想先把作业写完，就让邻居家的小孩自己先玩了一会儿。刚开始的还挺老实的'，后来邻居家的小孩突然从我的课桌上拿起一瓶墨水玩了起来，我连忙说：“别打碎了，快给姐姐。”谁知他根本不听，结果一不小心摔在了地上，只听见“砰”的一声，墨水瓶碎了。墨水洒在了邻居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起来。这时我很着急，不知道该怎么办，如果告诉妈妈，妈妈一定会火冒三丈的。想着想着，突然我看见了书桌上的《十万个为什么》，我立刻翻开看，我看到用米饭能把墨水洗掉，我按照书上说的，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米饭和盐洒在残留的痕迹再用冷水搓洗一下就可以了。洗干净后，我告诉邻居家的孩子说：“等一下晒干就可以穿了。”邻居家的小孩不解的问：“大米为什么可以洗掉墨水啊？”我得意洋洋地说：“那是我的好朋友——书告诉我的。”邻居家的小孩听了我的话说：“我以后也要和你一样好好读书。”
书，我感谢你给我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。
与书的作文600字 篇5
书是人类进步的阶梯。高尔基说的这句话是至理名言，十分正确。书伴随我们一生，书让我们不断的增长知识，让我们懂得了怎样做事，怎样做人。
我从小到大读了不少书。从一页没有几个字的画书，到图文并茂的书，再到满页都是密密麻麻全是小字的书。从幼稚的童话书到我离不开的工具书，再到名人的散文集。现在我也出了我自己的作文集，里面是我自己的作文精华。至少可以说：没有书，就没有现在见多识广的我。
在我的记忆中有这样一本书。里面是《白雪公主与七个小矮人》和《皇帝的新衣》。这两个故事虽然很简短，但是让我受益不浅，使我明白了善有善报，恶有恶报的道理。
我上二年级的时候，曾读过一本名叫《爱的教育》的`书。那是在我转学的时候我的班主任老师送给我的。里面记载了一个叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 写的日记，记载了他在成长途中的苛苛坎坎、曲曲折折。记载了他的喜怒哀乐。看了这本书，使我变得坚强，不怕苦不怕累，知道什么是爱，大至国家`、社会、民 族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。
现在，我自己的作文集已经日益增厚，越来越多的好作文正在添加进去，记下了我精心挑选的作文。一开始，我的作文集十分的薄，夹子一夹就掉。慢慢的从一页、两页、三页到八页、九页、十页……我越来越喜欢我的作文集，把它视为我的珍宝。
书是知识的宝库，是我们精神的食粮，良师益友，是引导我们冲出沟谷驶向世界的未来航船。读书，让我开发智力，获取知识，增长才干。难怪大家都说：读书可以治愚，可以塑造自己的人格。
书伴随我一生，书是我的工具，也是我的老师，更是我的朋友！
与书的作文600字 篇6
你，犹如一阵清风，拂去我心头的惆怅；你，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；你，犹如一束阳光，驱散我心头的阴霾。
初拿到这本不算沉的书，只觉得封面做得精致，又看到丁立梅三个的大字，两任语文老师多多少少都提到过她，她的文章充满了真情和诗意，非常贴近生活。她是个用音乐演绎文字的女子，以细腻的笔法向我们传递着爱，文字都是活灵活现的。
今天就以《你的光影，我的流年》为重点。
《做了一回小贼》中，我为了买糖，当了小贼，偷了50块钱。此景重点描述了我偷买糖全过程的心理，还有如何完成偷钱的过程。
慢慢挪，用脚踩、赶紧抓等动词生动形象地写出我速度的敏捷，让读者读起来颇有趣味，有的还不禁想起自己小时候的经历，这恰巧是丁立梅老师她的厉害之处！
最后吴会计识破我的伎俩，把钱送了回来。更可笑的是我因羞愧竟不敢见吴会计，无奈长辈让买东西，于是我就穿上了大棉袄，以儿童这样的幼稚心理确实可以瞒天过海，可姜还是老的辣，吴会计当堂揭穿，竟一点颜面都不给我留！
这样高度还原了儿童可笑的做法。贴合实际，拉近了生活中的距离。读着行云流水之美的.散文，让我的心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。
与书相伴，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。让我了解世界；书，让我回忆历史，想象未来，指引着我前进的方向，让我从中获得更多的知识，树立我人生的奋斗目标。
与书的作文600字 篇7
书籍很美，它是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书可以陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘我的境界。从小我就很羡慕那些富翁，他们开着令人驻足痴望的豪车，住着豪华的别墅，可以平淡地面对一桌的美味佳肴。虽然我没有这一切，但上天还是赋予了我一生中最宝贵的`东西——书！
在书中我找到了那些富翁感受不到的快乐，这份快乐是只属于肯静心阅读的人。在书中，我认识了一位诗人——李白。“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，这是诗人的无奈与感慨。面对世间险恶、官场的浊污横流，他选择了行乐回避，但他并没有因此而丢弃了那“仰天长啸出门去”的豪气和“天生我材必有用的自信”。在平时休息的日子里，书伴我走过了阳光明媚的下午和漫漫长夜。书它教会了我很多很多。《水浒传》中我敬仰宋江的义薄云天，佩服《三国演义》诸葛亮的神机妙算，我沉醉于那“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的情趣，还沉醉于那“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的意境之中。当我因做错事，被老师批评时，我没有怨恨老师，因为我明白“一日为师，终身为父”，当我因取得好成绩而沾沾自喜时，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；当我因失败而垂头丧气时，忽然又想起“阳光总在风雨后”、“不经历风雨怎能见彩虹”。每当我人生的航船迷路时，这一句句书中的名言总是能为我点亮前方迷途的灯光，不让我人生的航船在大海中淹没。
每读一本书，我都会细细的区品味其中的感情，读到高兴处时，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情；读到悲伤处时，便为主人公的不幸遭遇而悲伤不已，留下同情的眼泪；读到幽默风趣处时，我常常经不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处时，又不禁要皱起眉头，冥思苦想。
就这样书与我一起走过了最宝贵的时光，它不断地启迪着我、教导着我做人的道理，督促我做好每一件事，让书籍的意义赋予生命的价值。
与书的作文600字 篇8
不知不觉，慢慢长大，讲讲迷上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。
我爱读书，不论是诗词、散文，还是小说，总那样的吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。我对于书从来都是来者不拒的。曾走过了伍美珍、郁雨君的校园友谊，也曾穿过金庸的武侠风，几度花开花落，我依然坚持着我的读书梦。后来，我接触到了《繁星春水》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣，成长的.快乐！
钟爱诗，爱是的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”花影弄月，让人见落花而伤春，见落叶而怀秋。；爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气概。
钟爱散文，“她的崇高磨练我的意志，她的坦荡着舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的意志，她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲轻柔的音乐，犹如一曲凄凉的民谣。从它的韵脚里，我感悟到了人生的真谛。钟爱小说，为小说里奇而又曲折的故事情节而叹息，为小说主人公的悲惨身世而哀伤。人间冷暖，世态炎凉，这些都是我感叹万千。人或许是从这些冷暖与炎凉中走向成熟的吧！
欢乐的日子，听着“阳春白雪”和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记在日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉的沙漠，拜读席慕容的写给幸福，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的感悟……
与书相拥的日子内心不再惆怅，不再茫然，应为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕，佩环叮咚，书伴着心静如水的我，望穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美！
与书的作文600字 篇9
书，是朋友，为我们启迪了懵懂的心灵，帮我们开阔了视野，为我们的发展奠定了基础，同时，也架起了我们与亲朋好友之间的桥梁。
前方，是妖魔鬼怪在落跑，我在后面穷追不舍，只要抓住了这些妖怪，师傅就得救了。眼看要逮着了，怎料那妖怪不知弄了什么东西出来，迷住了我的眼睛，我一个趔趄跌倒在地。
“啊，好疼，救命啊！”我大喊一声，猛地醒了过来。“大清早的，你嚷什么嚷？”老姐睡眼朦胧地看着我。噢，原来是个梦！吴承恩的《西游记》果然引人入胜。
我还回味着昨晚的'《西游记》，沉浸在与妖怪斗争的情境里，耳畔却响起了姐姐的唠叨声：“瞧瞧，你这是干什么，到处是书，连被窝里都是，你以为咱家是书店啊？”“书籍是人类进步的阶梯，你懂什么？”为了阻止姐姐的唠叨，我回敬了一句，然后穿好衣服，翻身下床。
这时，老妈过来了，打开衣柜准备给我拿换洗的衣服，却看见《朱自清散文集》和几本杂志掉了出来，“哎，妈，别动！你给放没地儿了，放那儿我自己来吧。”老妈一听，立刻瞪圆了眼，我连忙识趣地把妈推出门外，“老妈，你快去做早饭吧，我快饿死了！”
“你呀，就吃书吧！”老妈无奈地摇着头走了出去，而我早已捧起一本《尼尔斯骑鹅旅行记》津津有味地“吃”了起来。
“吃饭了！”母亲已经是第三遍吆喝了，我只好恋恋不舍地放下手中的书，这时，一缕阳光照在屋里的书上，枕边、床头上、书桌上，到处都是书的影子，一种幸福的感觉油然而生。
读一本好书，就像交了一位益友，在与书亲密接触的过程中，我感受颇多：我可以感受到人间至情至爱，可以感受到人间善恶美丑……
与书的作文600字 篇10
一提起书，我总会长叹一口气：“书啊，让我又爱又恨，矛盾极了！”
恩
记得上次语文竞赛，我和“战友们”在题海中作战，正当我一路过关斩将，暗自高兴的时候，却遇到了一条巨大的“拦路鲨鱼”，它提出过关条件：请答出，孙悟空、猪八戒、沙和尚的兵器分别是什么？幸亏不久前自己刚刚看过青少版的《四大名著》，经过一番冥思苦想。“嘿嘿，这次可没难住俺。”我赶紧提笔写下如意金箍棒、九齿钉耙和降妖宝杖，冲向了下一题。最后，很荣幸，语文竞赛我榜上有名！不瞒您说，这正是我的好朋友书的功劳呢！
怨
我爱看书，碰到自己喜欢的书，我可以不吃饭、不睡觉的读，甚至连上厕所也不愿放手。家里卫生间的水桶后、窗台上、暖气片夹层、洗脚盆里，到处藏着我的书，妈妈经常会在这些地方搜出我的宝贝书来。那次，我上厕所时怀揣一本《世界未解之谜》，专心地看了起来。突然，听见妈妈在门外向我宣战：“你是要住在厕所里吗？都半个多小时了还不出来？是不是又看书了？你的眼睛还要不要了？”啊！还以为才过了几分钟呢？我摸摸鼻梁上的眼镜，赶紧缴械投降：“不看了，不看了，马上出来。”
情
前几周，老师在教室里办了个“图书角”，让同学们把自己喜欢的.书拿来互相传阅。我这个“小书迷”当然不甘落后，把自己的宝贝《森林报》、《神奇百科》、《小故事大道理》、《科学家的故事》等等都拿了出来，看着同学们争着借阅我的书，我心里喜滋滋的！
仇
上周末，我向妈妈申请我的电脑游戏时间，没想到妈妈让我写出一篇一百字的小作文才能玩电脑。当我把一气呵成的作文交到妈妈手中时，妈妈却以乱用成语为由要克扣我10分钟的电脑时间。我不服，搬出成语字典一查“寄人篱下”果然不可以乱用，只能灰溜溜低头认错。
书，虽然让我又爱又恨，但是我知道我们是一对永远分不开的铁哥们！
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