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神奇作文600字4篇(精华)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的神奇作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
神奇作文600字 篇1
一天，我准备跟往常一样去上学。在吃早饭的时候，我不经意地看着小鱼缸。鱼缸里那只养了一年多的斗鱼，身体竟然比往常缩短了一倍。我想可能是视线的缘故吧。可是，定睛一看，我发出了一声尖叫。
哦，MyGod!斗鱼的那条长长的漂亮的蓝色尾巴竟然不见了，只留下粉红色的肉，还带点血丝，简直不堪入目。我立刻把怀疑的目光转向了鱼缸里的那只小龙虾，此时，它还正在张牙舞爪呢。我想它肯定是那个凶手。于是，我马上把它拎出来，隔离在另外一个瓶子里，还真想把它扔出窗外。可是，事已至此，再伤心也没用。妈妈安慰我说，说不准斗鱼的尾巴还会长出来的。
放学回家，我看到那条斗鱼还在鱼缸里坚强地游着。我迫不急待地上网查资料。网上有的人说，斗鱼尾巴断了长不出，但有的说能长出来。当时，我还半信半疑。如今事隔数月，那条斗鱼的尾巴居然长出来了。尽管是短短的那么一截，没有原来的那么长，那么漂亮，但我相信以后它一定会越长越漂亮。
斗鱼尾巴断了，能重新长出来，是不是和壁虎的断尾再生功能一样呢？我很好奇。于是，我又上网查资料。原来，这是生物的特性，每种生物的生理功能不一样，所以有些特别的地方。壁虎为了逃脱人们的逮捕，就断掉尾巴逃跑，但是它还可以长出新的尾巴。而斗鱼也一样。因为它们身体里有一种激素，科学家一般叫它成长素。这种激素能再生尾巴。当动物尾巴断了的.时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来。其实和我们大家看见自己的头发、指甲长出来是一样的。有些细胞可以再生，有些不可以。通过激素的刺激，使尾巴的再生细胞活跃，再长出新的尾巴。
我想，如果能把这些神奇的再生原理运用到医学上，那些被截肢的人就会重新获得幸福，那该是多么美妙的事呢！
神奇作文600字 篇2
春回大地，万物复苏。阳光暖暖的照在地上，显得一片生机勃勃。小毛虫兰兰和小蚂蚁花花一起去田野里散步，他们走着走着，突然半个蛋壳拦住了去路。“这蛋壳，再加上一块木板就可以做成跷跷板了。”说干就干，他们找来木板费了九牛二虎之力，把木板架在蛋壳的正上方，一个跷跷板就做好了。他们小心翼翼地爬上跷跷板，开心地玩了起来。他们的欢笑声引起了小蝴蝶的注意，他好奇地飞过来，为他们加油喝彩。
过了一会儿，兰兰和花花玩累了，就躺在草坪上休息。小蝴蝶俯身飞到他们身边说：“你们要不要去天上玩玩？我可以带你们去。”小蚂蚁挠了挠头说：“咱们又没长和你一样的翅膀，可怎么上天呢？”兰兰盯着蛋壳看了几秒钟，说：“小蝴蝶，你帮我拿几片花瓣来，再拿几根线来，咱们就可以一起飞上天了。”小蝴蝶很奇怪，但是他还是照样做了。
兰兰将花瓣粘在一起，再在将粘起来的花瓣，每隔一段的地方咬一口，然后将绳子穿在这些咬过的洞里，再把绳子系在鸡蛋壳上，一个热气球就做出来了。兰兰和花花小心翼翼地爬上弹壳做的热气球，一阵风吹来，热气球慢慢的飘上了天空，又一阵风吹来，热气球开始往前飞了，他们飞过一座座耸立的'大山，又飞过一条条奔腾不息的小河。兰兰和花花既紧张又兴奋，他们高采烈地大喊着：“空中旅行真酷！”
到了下午，天空一阵电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨，小伙伴们，赶紧降落，小蝴蝶的翅膀被打湿了，一点儿也飞不动。花花急地团团转。这可怎么避雨啊？突然他瞄到身边的蛋壳灵机一动有了主意。他让大家把蛋壳翻转过来，做成一个可以移动又可以避雨的小房子，大家赶紧躲了进去。这蛋壳做的小屋可真棒，既能躲雨又能欣赏美丽的雨景呢。
到了晚上，天黑了，星星困得眨眼，月亮也出来啦！小伙伴们又将蛋壳翻了个身，把蛋壳做成了一个摇篮，又找来了一片大树叶当被子。他们进入摇篮里，把“被子”盖在身上，一起进入了梦乡。
神奇作文600字 篇3
现在的教室给我们带来了很多麻烦，如冬天冷夏天热，眼睛近视的学生看不清黑板等，但是未来的教室和现在可是大不相同。未来的教室是神奇而有趣的！下面就跟随我一起去参观下未来的教室吧！
未来教室里的每张课桌上都有一个平板电脑，老师出示在黑板上的东西都会在那个电脑上显示出来，这样，近视的同学就不用担心了。每个桌斗里都有一个机器手臂，它会根据你的需要帮助你取放学习用品，这样，就会减少因学生随意开关桌斗给老师带来的麻烦了。教室里的黑板也是很神奇的，老师需要记录重要东西时，只要一说黑板上就会出现了，这样，老师就不用再费力气写字了。
未来教室里的窗户也是很特别的，这种窗户可以根据天气的变化而变换颜色，还可以根据需要变化出各种各样的形状。教室里的墙壁会随着季节天气的变化来调节室内温度，冬暖夏凉，学生坐在这样舒适的教室里，怎会不好好学习呢？未来的教室也不需要老师再安排值日生了，打扫工具都是全自动的，只需按动按钮，眨眼间功夫教室里就变得干净整洁了。
未来的教室还有一个特殊功能，发生地震或火灾时，它会对教室里的.学生和老师自动进行保护，这样就会减少伤亡了。最后，我想说的教室的特殊功能，也是现在的学生最不想面对的考试，在未来的教室里考试，不需要试卷，每个教室前边都装着一个考试测评机，它会根据每个学生头脑中存储的知识，给出合适的成绩，这样，老师和学生都轻松了，学生也会因为这样的考试而做好平时的学习了。
看了这个神奇教室，是不是感觉不可思议呀！没有做不到的，只有想不到的。在这个科技越来越发达的时代，相信不久的将来，我们一定会坐在这样神奇而有趣的教室里学习的！
神奇作文600字 篇4
炎炎的烈日下，我和好奇心强的同学王伟、经验丰富的探险家吴叔叔、生物学家许博士，带着四支强光手电筒、四部通迅传呼机、急救药箱，一背包的干粮和饮用矿泉水，踏进了非洲荒郊野外的一个幽深山洞里。
黑漆漆的山洞里，即使有四束手电筒的光照着前方，山洞里的可见度也几乎为零，就连好奇心强的王伟同学也吓得躲到了吴叔叔的后面。这时，前方有了一丝光，王伟向前跑去，“啊！”从前方传来了一声尖叫。吴叔叔和许博士赶忙向前方跑去，我也紧跟在后面。忽然，方出现了一处悬崖，王伟躺在悬崖下方。王伟躺在悬崖下方。“王伟！王伟！”吴叔叔喊了几遍王伟都不答应，他的.脸上出现了紧张的神情。“看来王伟是昏过去了，我们要赶紧下去看看王伟。”许博士开口说道。吴叔叔在每它里翻翻找找，找出了一根绳索，他把绳索系在旁边的一块大石头上，垂到了悬崖底下，大家陆陆续续的顺着绳索滑了下去。我呼喊着王伟的名字：“王伟！王伟！”许博士检查着王伟的身伴，他说：“王伟受伤了。”大家看向许博士手指的地方。“是携带了埃博拉病毒的蝙蝠咬了王伟。”“那我们该怎么办？”我问道。“吴先生，把急救包和一瓶矿泉水拿出来。”吴叔叔将这两样东西拿了出来，许博士用水将王伟的伤口清洗了，然后用疫苗治疗王伟，最后用细带将王伟的伤口包扎了。就在这时，一大群蝙蝠从一处黑暗的地方飞了出来，它们张开大嘴，要把我们都生吞了。许博士一下子把王伟当上，大家向前方奔去。
忽然前面出现了一个岔路，我们躲了进去。最终，经历了两个小时，我们我到了出口，我们用传呼机联系到了直升机，坐着直升机，离开了这个可怕的地方。
探险，不需要一定得胜利，只要有价值，成也英雄，败也英雄。这，才是探险真正的意义。
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